mku bi ppt

7/24/2019 mku bi ppt

1/57

Tujuan Pembelajaran MKU Bahasa Indonesia

Mahasiswa memiliki pemahaman konsep kemampuan dasar menulisMahasiswa memiliki kemampuan menyusun karangan ilmiah dengan

bahasa Indonesia yang baik dan benar

M a n f a a t

Mahasiswa dapat menggunakan konsep dasar menulisMahasiswa dapat mengembangkan tulisan ilmiah (makalah, skripsi)r

M a t e r i

I. Kemampuan Dasar

II. Pengembangan Karangan Ilmiah

n.lia m./bsi!"bs!un.do#


2/57

M A T E R I

I. Kemampuan Dasar

Ejaan Bahasa Indonesia yg Disempurnakan

Diksi dan Definisi

Kalimat Efektif

Paragraf



3/57

M A T E R I

II. Pengemangan Karangan Ilmiah

1. Perencanaan Karangan a. Topik c. Tujuan

b. Masalah d. Kerangka

e. Bahan

2. Pengembangan Karangan

3. Notasi Ilmiah

a. Kutipan

b. atatan Kaki

c. !a"tar Pustaka



4/57

KARA!"A! I#MIA$ DI PER"%R%A! TI!""I

&. PR'(E() *A$A!A ME#ATI$ PARA M$(

ME!"%!"KAPKA! PIKIRA!!+A (E,ARA

(I(TEMATI(- TERTIB- DA! DAPATDIPERTA!""%!"A*ABKA! (E,ARA I#MIA$

T%%A!

2. P#$!%K& M'MB'#IK(N )%MB(N*(N P(!(P'#K'MB(N*(N I+M% P'N*'T(,%(N



5/57

KARA!"A! I#MIA$

$saha manusia untuk menelaskan suatu "enomena melalui

pendekatan empiris dalam sebuah penelitian. Penelitian yang

dilakukan harus dapat dibuktikan se#ara obekti", dapat dinalar, dan

dibuktikan se#ara empiris.

Pengertian

I#I K(#(N*(N I+MI(,

#'"I(

(I(TEMATI( 'BEKTI/ T%!TA( 0

ME!+E#%R%$

(AK(AMA

E#A(

KEBE!ARA! TER%I TERB%KA BER#AK% %M%M

BA$A(A BAIK 0 BE!AR



6/57

RA"AM BA$A(A I#MIA$

1BA(ARK'MI#2

%&'&& *'+& -& DI$&K& $$K

M*K0M$IK&%IK& P'0%*% D& 1&%I IMI&1

Pengertian

B$( RE(MI/'RMA# 0 'BEKTI/!ADA tdk EM'(I'!A#M%BA3IR DI$I!DARII(I #E!"KAP- RI!"KA(- TEPAT- 0

ME+AKI!KA!

I#I #(*(M T%+I) -%N*)I$N(+ B(K%



7/57

RA"AM BAK% DA! TIDAK BAK%

Ragam yang dilembagakan dan diakui oleh sebagianbesar warga masyarakat pemakainya sebagai bahasaresmi dan sebagai kerangka rujukan norma bahasadalam penggunaannya

R a g a m B a k u

R a g a m tidak B a k u

Ragam yang tidak dilembagakan dan ditandai olehciriciri yang menyimpang dari norma ragam baku

( i f a t R a g a m B a k u

kemantapan dinamis! cendekia! seragam



8/57

R A " A M B A $ A ( A

Media4(arana

Penuturnya

Pokok Persoalan

isanulis

Dialek

erpelaar

'esmi

ak resmi

Ilmu

1ukum

iaga

2urnalistik

%astran.lia m./bsi!"bs!un.do#


9/57

R A " A M B A $ A ( A

Ragam Tulis

Ragam #isan

#afalTataahasa

Kosakata

Ejaan

Dilihat dari Aspek Keahasaan

Ragam Bahasa



10/57

Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar

Peman"aatan ragam yang tepat dan serasi menurut golongan

penutur dan enis pemakaian bahasa

Bahasa yang aik4tepat

Bahasa yang enar4etul

Pemakaian bahasa yang mengikuti kaidah yang dibakukan atauyang dianggap baku

Ragam #isan 0 Ragam Tulis

' menghendaki adanya 034 ' tidak $nsur!unsur "ungsi gramatikal (%!P!0) dalam ' tidak selalu

dinyatakan4 ' perlu lebih elas dan lebih lengkap ' sangat terikat pada kondisi, situasi, ruang, dan waktu ' dipengaruhi tinggi!rendahnya/panang!pendek suara4 '

dilengkapi dengan tanda ba#a, enis huru" n.lia m./bsi!"bs!un.do#


11/57

Paragra" merupakan inti penuangan

buah pikiran dalam sebuah karangan

EGUNAAN PARAGRAF

Menandai pembukaan topik baru ataupengembangan topik sebelumna

Menambah hal/hal pentingdalam paragra" sebelumna



12/57

"#T$K K$"IM$T T%PIK

!&UKTI'

!I(&UKTI'

!)$MPUR$(



13/57

Macam Paragra"

!Paragraf Pembuka

!Paragraf Penghubung

!Paragraf Penutup



14/57

)arat Pembentukan Paragra"

!Kesatuan 0kohesi

!Kepaduan 0koherensi

!Kelengkapan



15/57

P'N*'MB(N*(N P(#(*#(-

Klimaks (ntiklimaks

%mum/Khusus Khusus/%mum

)ecara (lamiah

%rutan #uang %rutan 4aktu



16/57

P#(*#MB$(*$( P$R$*R$'

Berdasarkan -ungsina

Perbandingan dan Pertentangan

(nalogi

ontoh/ontoh)ebab/(kibat

!e5nisi +uas

Klasi5kasi



17/57

!Penggunaan ,uru" Kapital

!Penulisan ,uru" Miring

!Penulisan Kata

!Penulisan %nsur )erapan

!Pemakaian Tanda Baca



18/57

Penggunaan +uruf Kapital

5. awal kalimat

3. petikan langsung

6. ungkapan yang berhub.dng nama7 tuhan, kitab su#i, kata ganti tuhan

8. nama gelar7 kehormatan, keturunan, keagamaan yg diikuti nama org

9. nama abatan dan pangkat yang diikuti nama orang

:. unsur nama orang

;. nama bangsa, suku, dan bahasa


19/57

Penulisan ,uru" Miring

!Nama Buku6 Majalah6 )urat Kabarang !iikuti dalam Tulisan

!Kata Ilmiah dan Kata (sing

!Penegasan dan Pengkhususan



20/57

Penulisan Kata

kata dasar

kata turunankata ulanggaungan katakata ganti ku, mu, kau, dan 5nyakata depandi, ke, dan dari

kata sandang si dan sangpartikel

singkatan dan akronimangka dan lamang ilangan



21/57

Penulisan %nsur )erapan

Berdasarkan taraf integrasinya,unsur pinjaman dalam Bahasa Indonesia

terbagi -.

/0 Unsur pinjaman yang belum sepenuhnyaterserap ke dalam Bahasa Indonesia,

seperti. reshu1e, shuttle cock

-0 Unsur pinjaman yang pengucapan danpenulisannya disesuaikan dengan kaidah

Bahasa Indonesia,seperti. charisma 2 karisma



22/57

Penulisan Tanda Bacatanda titik 1.2

tanda koma 1-2tanda titik koma 162tanda titik dua 1)2tanda huung 152tanda pisah 1 77 2

tanda elipsis 182tanda tanya 192tanda seru 1:2tanda kurung 11822

tanda kurung siku 1;82tanda petik tunggal 1?8@2tanda garis miring 142tanda penyingkat 1apostrof2 1?2



23/57

+atihan Penulisan %nsur )erapan

&. hidroida . effektiC

. haemogloine . aFuarieumG. methode H. kitansi

J. Cariety . physiology

L. Konggress &.frekensi

&&.CaNuum &.Oygote&.Ooologie &.ratio

&G.atmosfeer &H.speNtrograph

&J.Nommission &.Fuorum

&L.Fuota .NaCalry

&.eeNutiCe .eNeption

.oNtaaf .aNNent

G.saNNharin H.Noelom

J.NuiN .Nrystal

L.aerodinamiNs .sNhema n.lia m./bsi!"bs!un.do#


24/57

+atihan Penulisan Kata

sesuai dengan '!&. tiga orang Mentri

. menteri (umarlin

. perang Kemerdekaan

. selat Madagaskar

G. semua Departeman

H. departemen #uar !egri

J.%ndang5undang Dasar &LG. di (umatra arat

L. seelah Barat (umatra

&.DR. Boyke



25/57

+atihan Penulisan

Kata Baku&. roah &&. jadual &. asas

. /ihak &. risiko . kaos

. hakekat &. suyek . formil

. praktik &. tilpun . silap

G. apotek &G. standardisasi G. ojek

H. almari &H. analisa H. sistim

J. nasehat &J. terlanjur J. isteri. supir &. nahas . syah

L. prosentase &L. kedaluarsa L. napas

&.fikir . tentram . sekedar



26/57

tidak / tetapi

Ingat Kaidah7

Pun yang disatukan./0 $dapun-0 $ndaipun30 $taupun40 Biarpun

50 Bagaimanapun60 Kalaupun

70 Kendatipun

80 Maupun90 Meskipun/:0sekalipun

//0sungguhpun

/-0walaupun

bukan / melainkan

bergantung kepada

antara8.dan8.

tergantung dari

disebabkan oleh

sangat88..

88.. sekali



27/57

&IK;I


28/57

> ;I(%(IM +%M%'%( < bang - rok >< rock sangsi >< sanksi

! I K ) I

> +%M%*R$' < sdan - teras >< tras apel >< apl



29/57

> +%M%(IM +IP%(IM +IP#R(IM - Merpati berhiponim terhadap burung - Bunga berhipernim terhadap mawar

! I K ) I

> P%"I;#MI


30/57

> $(T%(IM < kilogram

%. $ntonim Majemuk berdiri >< duduk, tidur, tiarap, jongkok

! I K ) I



31/57

(%T$;I K%(%T$;IMakna $sli Makna Tambahan

K$T$ $B;TR$K K$T$ K%(KR#TReferens berupa konsep referens berupa objek

K$T$ UMUM K$T$ K+U;U;

Keadaan

kesehatan

penyakit

penyakit darah

leukimia

&bstrak/umum/luas/kurang elas

Konkret/khusus/sempit/elas

ama geogra"i7 Kali Ciliwung, eh, Danau oba



32/57

K$T$ P%PU"#R K$T$ K$@I$(

penduduk

besar

isi

bagian

sah

populasi

makro

Aolume

unsur

sahih



33/57

P#RUB$+$( M$K($

> #lepsis. naik motor -------> sepeda motor naik kereta -------> kereta api

>*eneralisasi. ibu kandung ---> ayah

kandung anakkandung

> ;pesialisasi. sarjana &orang pandai!lulusan '()

> ;inestesia. wajahnya manis, pengalaman

pahit

> %nomatopea. tokek, cicak, tekukur, si

meong

> $pelatiAa. Muhammad *ahir -----> mujair +olta ----> olt

> $ntro omorsme. erut bumi, bibirn.lia m./bsi!"bs!un.do#


34/57

@$R*%(, K$T$ P#R)$K$P$(, ;"$(*, B$+$;$ *$U"contoh. sikon, kep, asoy, mana tahan, titi dije, embe

K$T$ $;I(* &$( K$T$ ;$P$$(

K$T$ B$KU (%(B$KU

K$T$K$T$ B$RU

>#/0I1 .('#( /3#> M#/03 . B4$#I1 /3#>#(#0 . (#(# 1(#0> B#$#/ . $#5# '## 6#/ (47#8I 0#4#

6#1# #'I #(#3 8#4I '## (3B3$



35/57

M$K($ K$T$ &$"$M K$"IM$T

;$;$R$( TU"I;$(C anakanak, remaja, wanita, pria, ilmuwan,

petani, peternak, dll)%(T%+.

/0 Masalah adalah pertanyaan yang timbul karena

adanya kesenjangan antara 8as ollen dan8as ein,

-0 +ari ini kita akan membicarakan cara merawatwajah dengan obatobatan tradisional0

> Mereka mengikuti perlombaan jalan cepat

0ursus cepat lebih disukai daripada kursus

jangkapanjang


36/57

K#"$(*;U(*$( K$T$

(I"$I(I"$I ;%;I$"//9P'#,(TIK(N NI+(I/NI+(I :(N*

B'#+(K% !I M():(#(K(T1. Istri / Bini2. 4anita / Perempuan3. Pria / +aki/laki;. 4a"at / Matiangcepat

menembuhkan 0obat6 canggih untuk>menuntut banak persaratan?



37/57

,(KIK(T !'-INI)I

> $rti yang sudah ditetapkan

> Batasan pengertian suatu kata

E!I( DE/I!I(I

De"inisi

ominal

De"inisiormal

De"inisi0perasional

De"inisiuas

De"inisiain

De"inisi

egasiDe"inisi

Kontras

De"inisi

dengan

Contohn.lia m./bsi!"bs!un.do#


38/57

P#(DU;U($( 'I(I;I

)ontoh./0 MotiAasi intrinsik ialah dorongan yang datang

dari dalam0 -0 Ikan ialah yang di dalam bahasa Inggris disebut

9sh. 30 Kata demokrasiditurunkan dari kata demos dan

kratein.

/0 &enisi (ominal


39/57

-0 'I(I;I '%RM$"? 'I(I;I "%*I;?'I(I;I K"$;I'IK$;I &$( &I'#R#(;I$;I

)%(T%+

deniendum deniensgenus di:erensia


40/57

30 'I(I;I %P#R$;I%($"

CONTOH:1. Kecepatan mobil ialah rata/rata jarak ang

dapat ditempuh mobil dalam satu jam.

2. Kekuatan gempa aitu angka ang ditunjukkan skala Richterpada @aktu gempa terjadi.3. Prestasi atlet ialah jumlah medali ang dicapaina dalam @aktu tertentu

= diperlukan dalam menusun rencana

penelitian= menunjukkan apa ang harus kita lakukandan

bagaimana melakukanna= apa ang akan diukur dan bagaimana

mengukurna= menentukan instrumen serta menganalisisdata



41/57

40 'I(I;I "U$;

CONTOH:

Apakah kolesterol? Kolesterol

adalah suatu zat yang esensial yang

digunakan untuk membentuk hormaonasam empedu, membrana sel, dan lapis-

an pelindung di sekeliling sara! !!

"ubstansi yang larut dalam lemak

ini tidak hanya terdapat dalam ###!!!

= merupakan uraian panjang lebar 6 dibuat

untuk memperluas di"erensia= sekurang/kurangna satu paragra"= memberikan penjelasan memadai tentang konsepAkata ang dide5nisikan

= klasi5kasi jelas6 bukan kata/kata kiasan



42/57

50 'I(I;I "$I(

CONTOH::ang dimaksud dengan guru di sini6

bukanlahguru ang hana memberikan in"ormasi

dengan berceramah lalu memberikan ulangan6

melainkanguru sebagai organisator6 "asilitator6

agen pembaruan6 dan pengganti orang tua 88

88888888888888888888888...

$! %&'(N("( %&N)AN *&N)(N)KA+ANN&)A"(



43/57

50 'I(I;I "$I(

CONTOH:

%ntuk memahami desain ex post facto6se/baikna (nda mengetahui dahulu apa bedana

dengan desain eksperimental. !i dalam desain

eksperimental, hubungan kausal antara ariabel

ang diteliti dipelajari melalui suatu perlakuanC

ada ariabel ang dimanipulasikan. !i dalam desainex post facto, hubungan kausal dipelajari /dilacak

kembali/ tanpa melakukan manipulasi ariabel. 8..

8888888888888888888888888...

!%&'(N("( %&N)AN *&+T&NTAN)ANKONT+A"



44/57

50 'I(I;I "$I(

CONTOH::ang dimaksud dengan ariabel assigned

ialah ariabel ang serupa dengan ras6 golongan

darah6 jenis kelamin6 @arna kulit6 umur6 dansebagaina. Dariabel semacam itu tidak dapat

dimanipulasikan.

.!%&'(N("( %&N)AN CONTOH



45/57

$0 Tulislah (


46/57

(. Tulislah N 0!.Nominal6 - 0!.-ormal6 $ 0!.$perasionaI 0!.Pemgingkaran6 P 0!.Pertentangan6 0!.ontoh6

dan ) 0tidak merupakan de5nisi pada pernataan berik

55. &gar elas apa yang dimaksud dengan republik, perlu di! rumuskan bedanya dengan monarki.

53. -ang dimaksud dengan kata keterangan ialah kata!kata yang

tidak menerangkan kata si"at.

56. Kemampuan "isik ialah kesanggupan badani.

58. +ahasa menunukkan bangsa.59. +ambu ialah seenis rumput yang batangnya berkayu.

B. )I+(N*+(, BEIK( P'#T(N:((N B'#IK%T M'M'N%,IP'#):(#(T(N (T(% SEIK( TI!(K M'M'N%,I

P'#):(#(T(N %NT%K )%(T% !'-INI)I -$#M(+7

5. +urung ialah binatang yang termasuk Eertebrata (+!%).

3. 0mbak ialah gambaran kehidupan yang dinamis (+!%).

6. +ayi ialah anak manusia yang berumur satu hari ! satu tahun (+!%).

8. 'uang kuliah ialah tempat melakukan kegiatan kuliah (+!%).

9. Kekuatan mesiu ialah kemampuan memba#a sebuah puisi (+!%).. n.lia m./bsi!"bs!un.d


47/57

. )I+(N*+(, B EIK( !'-INI)I $P'#()I$N(+ INIB'N(# (T(% ) EIK( )(+(,7

5. Daya tampung sekolah ialah kemampuan sekolah dalam

menampung siswa (+!%).

3. 1asil belaar siswa ialah rata!rata nilai rapor siswa pada akhir

tahun aaran (+!%).

6. Kemampuan mengapresiasi puisi ialah kesanggupan menganalisis

suatu puisi (+!%).

8. KreatiEitas seniman ialah umlah karya baru yang dihasilkanseniman

dalam waktu tertentu (+!%).

9. ingkat ke#erdasan siswa ialah skor yang diperoleh siswa dalam tes

intelegensi umum (+!%).n.lia m./bsi!"bs!un.do#


48/57

Perencanaankarangan

3 Tahap Proses Penulisan

/0 Tahap Prapenulisan-0 Tahap Penulisan30 Tahap ReAisi

&



49/57

Perencanaankarangan


/0 Tahap Prapenulisan!pemilihan topik!pembatasan topik!perumusan judul

!perumusan tujuan penulisan!pengumpulan sumber?bahan!penyusunan kerangka karangan



50/57

Perencanaankarangan


1. Tahap Prapenulisan

pemilihan topik&a. berman"aat laak dibahasb. menarikc. dikenal baik

c. bahan mudah diperoleh cukup memadai

d. tidak terlalu luas tidak terlalu sempit



51/57

Perencanaankarangan


/0 Tahap Prapenulisan pembatasan topik.

a0 diagram pohonb0 diagram jamc0 piramida terbalik



52/57

Perencanaankarangan

)istematika PenulisanMakalah

Pendahuluan& ,lm.)ampul6 !a"tar Isi6

!a"tar TabelA!a"tar *br.Isi& 1. Pendahuluan&

+atar Belakang6Perumusan Masalah6

Tujuan Penulisan2. Pembahasan3. Penutup& Kesimpulan6 )aran

Penutup& !a"tar Pustaka6 +ampiran

H



53/57

Perencanaankarangan


/0 Tahap Prapenulisan perumusan judul.

a0 sesuai topik?isi karanganb0 dinyatakan dlm btk frasec0 dinyatakan secara jelasd0 sesingkat mungkin

G



54/57

Perencanaan karangan

contoh pembatasantopik

ragam bahasa

bekuresmikonsultatifsantaiakrab

fungsiolek sosiolek dialek

dokumen agama dokumen negaran.lia m./bsi!"bs!un.do#


55/57



ragam bahasa

Bugis Riau )undaEa@a

fungsiolek sosiolek dialek

asliNampuran

MaduraEakarta dst.

tengahan pinggiran.lia m./bsi!"bs!un.do#


56/57



peranan laut

laut teritorial

Indonesia

lautlaut di Indonesia

kandungankumia air laut

kehidupandalam laut

#autan Atlantik

ilmu kelautan

kekayaan laut

laut



57/57

T E K ! I K ! ' T A ( I I # M I A $

#angsung

Tidak #angsung

Pendek

Panang

Pendek

Panang

mku bi ppt

Documents