pelatihan padk

7/23/2019 Pelatihan PADK

1/11

PENDIDIKAN ANAK DALAM

KELUARGA

Khanifah

Agam


2/11


3/11

Apa yang Dimaksud dengan

Keua!ga?

Menurut Dra. Yenina Akmal,

M.Hum, keluarga adalah lembagaperkawinan atas dasar hukum

agama dan hukum negara yang

memiliki nilai-nilai ibadah.


4/11

Mengapa Pendidikan dalam

Keluarga itu Penting?

Melalui keluarga seorang anak dapat

belajar berbagai macam hal, baik tentang

agama, hubungan sosial, pendidikan dan

sebagainya. Saat anak berada pada usia

0-8 tahun seluruh kemampuannya tumbuh

dan berkembang sangat pesat, sehingga

keluarga memegang peran penting dalamtumbuh kembang anak.


5/11

Faktor-faktor yang Mempengaruhi

Keberhasilan Pendidikan Anak Usia Dini

Sikap orang tua: menerima anak apa

adanya, sikap untuk bekerja sama,

dengan anak, siap untuk mendengarprotes/keluh kesah anak, mendahulukan

kepentingan anak, dan konsistensi.

ondisi kesehatan anak: !i"i seimbang,suasana makan yang menyenangkan,

menjaga kebersihan badan, pakaian, dan

kamar anak serta menu yang #ariati$.


6/11


7/11

Pola Asuh dalam Keluarga

*toriter yaitu #embentukan #erilaku

yang diinginkan melalui interaksi yangtertutu# dan satu arah serta berlakunya#eraturan yang kaku+keras%

)iri&irinya- anak melakukan sesuatuyang diharuskan tan#a mengetahuialasannya, tidak ada kesem#atan untukber#enda#at bagi anak, kebenaran hanya

milik orang tua,hukuman adalah hal yangwa.ar dan diangga# e/ekti/ dalammembentuk #erilaku anak, tidak ada#u.ian+#enghargaan untuk anak


8/11

%ermisi$ yaitu memberi kesempatan

yang luas bagi anak untuk melakukan

berbagai sikap sesuai keinginannya

tanpa harus terikat pada aturan.

&iri-cirinya: %erilaku anak seringtanpa bimbingan/pengendalian,

lemahnya aturan bahkan mungkin

aturan tidak berlaku lagi, anak sangatbebas mengungkapkan pendapat

/keinginannya, orang tua sangat

antipati terhadap hukuman.


9/11

Demokratis, yaitu mendidik anak

mengembangkan kendali atas perilakumereka sendiri sehingga akan melakukan apa

yang benar.

Ciri-cirinya: menggunakan penjelasan, diskusi

dan penalaran, aturan dibuat berdasarkan

kesepakatan bersama, interaksi dibangun

secara terbuka dan 2 arah, contoh konkret

jauh lebih efektif dari sejumlah kata-kata


10/11

'e$erensi


11/11

(isampaikan pada kegiatan pembekalan %)*( di

ec. +unjung +eja ab. Serang tahun 00

pelatihan padk

Documents