perencanaan-evaluasi-promkes

7/25/2019 perencanaan-evaluasi-promkes

1/29

PERENCANAAN PROMOSI

KESEHATAN

Kuliah ke 2


2/29

APA Ottawa Charter, (kanada, 21 no 1!"#$ Health promotion is the process of

enabling people to increase control over, and to improve their health,

%HO, 1!"#$

Atau: &ro'e' an) *e*un)kinkan oran)oran) untuk *en)ontrol dan *enin)katkan

ke'ehatanna

Dengan kata lain+ Pro'e' &e*erdaaan *a'arakat untuk *e*elihara, *enin)katkan

dan *elindun)i ke'ehatanna

2


3/29

Komponen Promosi Kesehatan1. Menentukan Tujuan Promosi Kesehatan

2. Menentukan Sasaran Promosi Kesehatan3. Menentukan Isi/Materi Promosi Kesehatan

. Menentukan Meto!e

". Menetapkan Me!ia

#. Men$usun %en&ana '(aluasi

). Men$usun *a!+al Pelaksanaan

3


4/29

PROMOSI KESEHATANAnalisis

situasikesehatan

tujuan

Sasaran

Meto!e

Media

%en&ana '(aluasi

*a!+alPelaksanaan

Pelaksanaan ,'(aluasi ---


5/29

Mengemangkan Komponen Promosi

Kesehatan

1. Menentukan Tujuan Promosi Kesehatan

Pada da'arna tu-uan uta*a &ro*o'i ke'ehatan

adalah untuk *en.a&ai / hal, aitu +

Penin)katan &en)etahuan atau 'ika& *a'arakat

Penin)katan &erilaku *a'arakat

Penin)katan 'tatu' ke'ehatan *a'arakat

5


6/29


Kesehatan

2. Menentukan Sasaran Promosi Kesehatan

0i dala* &ro*o'i ke'ehatan an) di*ak'ud den)an'a'aran adalah kelo*&ok 'a'aran, aitu indiidu,kelo*&ok *au&un keduana

3. Menentukan Isi/Materi Promosi Kesehatan

I'i &ro*o'i ke'ehatan haru' diuat 'e'ederhana*un)kin 'ehin))a *udah di&aha*i oleh 'a'aranila &erlu uat *en))unakan )a*ar dan aha'a'ete*&at 'ehin))a 'a'aran *au *elak'anakan i'i&e'an ter'eut

6


7/29


Kesehatan

. Menentukan Meto!e

Pen)etahuan + &enuluhan lan)'un), &e*a'an)an&o'ter, '&anduk, &enearan lea3let, dll

Sika& + *e*erikan .ontoh konkrit an) da&at*en))u)ah e*o'i, &era'aan dan 'ika& 'a'aran, *i'alna

den)an *e*&erlihatkan 3oto, 'lide atau *elalui&e*utaran 3il*4ideo

Ketera*&ilan + 'a'aran haru' dieri ke'e*&atan untuk*en.oa ketera*&ilan ter'eut

Perti*an)kan 'u*er dana 5 'u*er daa

7


8/29


Kesehatan

". Menetapkan Me!ia

Teori &endidikan + ela-ar an) &alin) *udahadalah den)an *en))unakan *edia

Media an) di&ilih haru' er)antun) &ada -eni'

'a'aran, tk &endidikan, a'&ek an) in)in di.a&ai,*etode an) di)unakan dan 'u*er daa an)

ada

8


9/29


Kesehatan

#. Men$usun %en&ana '(aluasi

Haru' di-aarkan tentan) ka&an ealua'i akan

dilak'anakan, di*ana akan dilak'anakan, kelo*&ok

'a'aran an) *ana akan diealua'i 5 'ia&a an) akan

*elak'anakan ealua'i ter'eut

). Men$usun *a!+al Pelaksanaan Meru&akan&en-aaran dari waktu,te*&at 5 &elak'anaan an)

ia'ana di'a-ikan dala* entuk gan chart

9


10/29

T676AN

PROMOSI KESEHATAN

Ko*&onen 1


11/29

T676AN PROMKES Ter'o'iali'a'ina &ro)ra*8&ro)ra* ke'ehatan dan terwu-udna

*a'arakat Indone'ia aru an) erudaa hidu& er'ih dan 'ehat 'erta

er&eran akti3 dala* )erakan ke'ehatan

0 1456 *ereitali'a'i &endidikan ke'ehatan den)an i'tilah &ro*o'i

ke'ehatan, kalau &endidikan ke'ehatan diartikan 'ea)ai u&aa &eruahan

&erilaku *aka &ro*o'i ke'ehatan tidak hana untuk &eruahan &erilaku

teta&i -u)a &eruahan lin)kun)an an) *e*3a'ilita'i &eruahan &erilakuter'eut

11


12/29

Menurut 9reen (1!!:$ tu-uan &ro*o'i

ke'ehatan terdiri dari / tin)katan

1 Tu-uan Pro)ra*

Meru&akan &ernataan tentan) a&a an)akan di.a&ai dala* &eriode waktu tertentuan) erhuun)an den)an 'tatu' ke'ehatan

2 Tu-uan Pendidikan

Meru&akan de'kri&'i &erilaku an) akandi.a&ai da&at *en)ata'i *a'alah ke'ehatanan) ada

12


13/29

Menurut 9reen (1!!:$ tu-uan &ro*o'i

ke'ehatan terdiri dari / tin)katan

/ Tu-uan Perilaku

Meru&akan &endidikan atau&e*ela-aran an) haru' ter.a&ai

(&erilaku an) diin)inkan$ Oleh 'ea

itu, tu-uan &erilaku erhuun)an

den)an &en)etahuan dan 'ika&

13


14/29

TEKNIK PROMOSI KESEHATAN

Ko*&onen ;


15/29

Metode dan tehnik &ro*ke'a Indiidual

Kelo*&ok

8 Kelo*&ok ke.il ( 0i'ku'i,.urah &enda&at,

er*ain &eran , dll $8 Kelo*&ok e'ar ( .era*ah, 'e*inar, dll $


16/29

. Ma''al 'ulit karena 'a'aranna 'an)at

ariati3 &erlu *etoda &ro*ke' untuk*a''a

8 .era*ah u*u*

8 Pen))unaan *edia elektronik

8 Pen))unaan *edia .etak

8 Pen))unaan *edia diluar


17/29

Pro*ke' &ada iu ha*ilPro*o'i ke'ehatan &ada tin)kat &reenti3

Pro*ke' &ada iu ha*il &erlu dilakukaniu ha*il ter*a'uk kedala* kelo*&ok re'ti

Tu-uan uta*aMen.e)ah a)ar iu ha*il

ter'eut tidak 'akit


18/29

Strate)i untuk *enin)katkan ke'ehatan iuha*ilPro)ra*8 &ro)ra* +

8 idan de'a

8 Polinde'

8 Po'andu

iu ha*il da&at *elakukan &e*erik'aankeha*ilanna*endetek'i kelainan

keha*ilan 'e.ara dini


19/29


20/29

Kele*ahan 0ari u'aha8 u'aha an) ada ( &ro)ra* $

'aat ini *a'ih elu* *enun-ukkan ha'il an)*ak'i*al

Ma'ih ada iu ha*il an) tidak

*e*an3aatkan &elaanan ) ada*a'ih

tin))ina an)ka ke'akitan dan ke*atian iu

ha*il


21/29


22/29

Starte)i *enin)katkan

&ro*ke' iu ha*il

Menin)katkan ke'adaran dan *otia'i

era)ai &ihak terkait untuk *enin)katkanke'ehatan iu ha*il

Menin)katkan &elak'anaan 'trate)i &ro*ke' +

an) telah diru*u'kan oleh %HO 1!!;8 Adoka'i

8 0ukun)an 'o'ial

8 Pe*erdaaan *a'arakat


23/29

E


24/29

'7A89ASI P%%AMTingkat '(aluasi

1 Ealua'i Pro'e' (process evaluation$

Ealua'i terhada& tindakan &ro3e'ional, &e*antauan

kualita', 'tandar &ro3e'ional an) di)unakan

2 Ealua'i 0a*&ak (impact evaluation$

> Ealua'i terhada& &eruahan 3aktor &redi'&o'i'i,

&e*un)kin dan &en)uat> Ealua'i terhada& &eruahan &erilaku

Bahan Kuliah P 400 24


25/29

/ Ealua'i Ha'il (outcome evaluation$

> Ealua'i a&akah terda&at &eruahan ata'

*ortalita' dan *oridita' &enakit

> A&akah an)ka in'iden' dan &realen'i da&atdi&en)aruhi oleh &ro)ra*

> Man3aat 'o'ial a&a an) dida&at

> Serin) tidak e3i'ien karena *e*erlukan waktuan) la*a, ? @ 1: tahun



26/29


27/29

; Pendekatan Kua'i Ek&eri*ental> Identi3ika'i &o&ula'i 'a'aran lain an) *iri& na*un tidak*eneri*a interen'i &ro)ra*

> Se.ara &eriodik *e*andin)kan dua ko*unita' ter'eut

? Pendekatan Ek&eri*en

> Se&erti &endekatan u-i klini', ada &ro'edur randomassignment

> Indiidu di&ilih 'e.ara a.ak untuk *eneri*a &ro)ra*atau tidak

# Proek Penelitian Ealua'i

> Se&erti di'ain No ?, hana *en.aku& *ulti interen'i,*ulti &en)ukuran, adana ariael &erantara



28/29

DISK9SI

andin)kan keuntun)an dan kekuran)an tia&-eni' *edia *a''a erda'arkan 'elekti3ita'

'a'aran, ko*&lek'ita' &e'an, iaa &er

&a-anan, karakteri'tik 'o'ial de*o)ra3i 'a'aran



29/29

Su*er+1 Retno =i'tanin)ru*2::" PERENCANAAN PR!"# $E"EHA%AN Kuliah ke # Tan))al 2 Oktoer 2::"

retnoBli'tanin)ru*'ta33)unadar*aa.id44#B P'%'

2 onriDal Nurdin 2:1; PR!"# $E"EHA%AN& Sta3 Pen)a-ar Pada, PSIK8K 6nand

3ke&unanda.id4i*a)e'4P%MSIBK'S'0ATA;ppt 0idownload Rau, /: A&ril 2:1;

/ 0ian Aui 2:1; Sesi ) : %';

perencanaan-evaluasi-promkes

Documents