peta lapangan

7/24/2019 Peta Lapangan

1/6

PETA LAPANGAN

I. Pendahuluan

Peta lapangan merupakan gambaran/situasi dari suatu daerah/lokasi tertentu

yang dibuat dalam ukuran kecil yang menggunakan skala tertentu. Dinamakan

peta lapangan (istilah dalam gerakan pramuka) karena umumnya daerah/lokasi

yang digambar merupakan daerah/lokasi lapang dan biasanya memiliki bentuk

tertentu (segi empat, segi lima, segi enam, dan lain-lain). Sebagai seorang

pramuka, pengetahuan mengenai cara pembuatan peta lapangan mutalak

diperlukan. Suatu saat mungkin kita akan merencanakan suatu perkemahan,

maka terlebih dahulu haruslah dipersiapkan peta lapangannya, sehingga akan

memudahkan kita dalam pembagian kapling perkemahan. Persoalannya

sekarang bagaimana cara pembuatannya? Banyak cara yang bisa digunakan,mulai dari cara yang paling sederhana (cukup dengan peralatan sederhana)

sampai dengan cara yang paling itu (didukung peralatan modern). !amun

disini hanya akan diperkenalkan cara yang sederhana dengan peralatan-

peralatan yang bisa dipersiapkan oleh setiap anggota pramuka.

II. Membuat Peta Lapangan Tanpa Kompas

". Peralatan yang diperlukan

a. Pensil, kertas, karet penghapus.

b. Penggaris biasa, penggaris segitiga, dan angkar.

c. #ard board

d. $ali pramuka

%. Prinsip menggambar

Dalam penggambaran, prinsip yang selalu digunakan adalah prinsip

&segitiga&. 'arena segitiga mempunyai keistimeaan sendiri. pabila ketiga

sisinya sudah diketahui panangnya, maka dengan mudah segitiga itu akan

dapat digambar dan titik akan berubah bentuk dari segi tiga itu sendiri. *ain

halnya dengan bentuk segi emapt misalnya, bisa saa sisinya sama panang

tetapi belum tentu sama. Sebagi contoh adalah sentuk buur sangkar dan

belah ketupat (lihat gambar)

+ambar i dan ii sisinya sama panang, tetapi bentuknya berbeda.


2/6

. *angkah-langkah menggambar

a. 'enalilah daerah/lokasi yang akan digambar

b. +ambarlah sket secara kasar (tanpa memperhitungkan skala)

c. Pengukuran di lapangan, pelaksanaanna adalah sebagai berikut

") Pengukuran dilakukan oleh minimal orang, % orang memeganguung-uung tali sedangkan yang satu orang mencatat hasilnya.

%) Pengukuran dimulai dengan mengukur bagian-bagian yang penting,

misalnya dimulai dari bagian tepi dahulu baru ke bagian dalam.

Sebagai contoh, misalnya daerah yang akan digambar berbentuk

seperti di baah ini

'eterangan

") BD adalah alun-alun dan 0+# adalah lapangan bola 1oli.%) Pengukuran dimulai dari bagian tepi yaitu mengukur panang

B, B, D, dan D.

) 'emudian diukur panang BD atau (salah satu). 2ni

diperlukan untuk mempertahankan bentuk dari alun-alun.

3) Selantnya untuk menentukan letak/posisi lapangan bola 1oli

dengan cara

a) 4engukur panang dan D, karena panang D sudah

diketahui maka dengan prinsip segitiga posisi bisa

ditentukan.

b) Demikian uga dengan panang D# dan #, danseterusnya.

Sehingga titik-titik #, + dan 0 dapat diketahui posisinya.c) Dengan menarik garis menurut titik-titik , 0, + dan #

maka akan terbentuk lapangan bola 1oli.

d. 5ntuk mempermudah pencatatan dan pengecekkan kembali hasil

pengukuran, maka disamping sketsa kasar pencatatan uga sebaliknya

membuat kolom-kolom sebagai berikut

!o +aris Panang

" %

6" B ..........................

6% ........... .........................


3/6

e. Setelah semua data lapangan diperoleh tinggal penggambaran pada

kertas lain dengan menggunakan skala tertentu. Semua ukuran panang

dikon1ersikan dahulu ke dalam ukuran skala

") 4enggambar alun-alun BDa) +ambar dulu D (letak posisi diperkirakan)

b) Dengan angka, angkakan dari titik ke titik B sesuai dengan

panang garis B.

c) Demikian uga untuk garis DB, angkakan dari titik D ke titik B.

d) Perpotongan hasil perangkaan merupakan titik B.

e) 4aka akan terdapat segitiga BD.

7) 5ntuk segitiga BD tinggal menangka dari titik B ke titik

dan dari titik D ke titik sesuai dengan panang garis B dan

D.

g) Dengan demikian lapangan/alun-alun BD sesuai tergambar.

%) 4enggambar lapangan bola 1olia) 4enangka titik ke dan D ke diperoleh titik

b) 4enangka titik D ke # dan ke # diperoleh titik #

c) 4enangka titik ke + dan B ke + diperoleh titik +

d) 4enangka titik B ke 0 dan ke 0 diperoleh titik 0

e) Dengan menarik garis menurut titik 0+# maka lapangan 1oli

0+# sudah tergambar.

Dengan demikian secara keseluruhan peta lapangan sudah teruud.


4/6

III. Membuat Peta Lapangan Menggunakan Kompas

". Peralatan yang diperlukan

a. Pensil, kertas, karet penghapus.

b. Penggaris biasa, penggaris segitiga, busur deraat.

c. #ardboardd. 'ompas pembidik.

e. $ali Pramuka

%. ara 2, yaitu

a. 'enalilah daerah/lokasi yang akan digambar.

b. +ambar sket secara kasar daerah yang akan dibidik dengan kompas (arah

bidik) dan beri tanda-tanda tersebut.

c. $entukan titik-titik yang akan dibidik dengan kompas (arah bidik) dan

beri tanda titik-titik tersebut.

d. $entukan titik sebagai &pangkal bidik& usahakan letaknya yang strategis

(umumnya berada di tengah)

Perhatikan contoh dibaah ini.

", %, , 3, 8 arah bidik

pangkal bidik

e. Sebelum memulai mengukur buat dahulu kolom data seperti contoh

berikut (untuk mempermudah pengontrolan)

!o Sudut (......6 ) 9arak (m)

" .................. ...................

% ................... ................... ................... ...................

dst ................... ...................

7. bidik titik " dari titik catat besarnya sudut yang terbaca dalam kolom

(dinamakan ").

g. 5kur arak titik ke titik " dan catat dalam kolom.

h. Demikian seterusnya untuk titik %, , 3, dan 8.

i. Setelah semua data di lapangan diperoleh penggambaran dilanutkan

pada kertas lain dengan menggunakan skala. Semua ukuran panang

dikon1ersikan dulu ke ukuran skala sebagai berikut

") $arik garis tegak lurus (arah utara) meleati titik

%) Dengan busur deraat gambar sudut " dan tarik garis sepanang -"


5/6

) Demikian seterusnya untuk titik %, , 3, dan 8.

3) Dengan menghubungkan titik ", %, , 3, dan 8, maka peta lapangan

sudah teruud.

. ara 22, yaitu

a. +ambar sket secara kasar.b. $entukan titik-titik yang akan dibidik dan beri tanda ke titik tersebut.

4isalnya sketnya seperti gambar di baah ini

c. $erlebih dahulu buat kolom data sebagai berikut

Pangkal bidik Sudut bidik terhadap 5tara 9arak titik "-%

" "-% ............................6

"- ............................ 6

"-3 ............................ 6

"-8 ............................ 6

% %-% ............................ 6

%- ............................ 6

%-3 ............................ 6

%-8 ............................ 6

d. Dari salah satu titik (misal titik ") bidiklah menggunakan kompas ke

arah titik %, , 3, dan 8, hasilnya catat dalam tabel.

e. Berpindahlah ke titik lain (misalnya %) bidik titik , 3, 8, dan ", hasilnyacatat dalam tabel.

7. 5kurlah panang dari titik " ke titik %, masukkan dalam tabel.

g. Selanutnya penggambaran dipindahkan pada kertas lain dengan

menggunakan skala (ukuran panang di lapangan dikon1ersikan dulu ke

dalam ukuran skala).

aranya

") 4emulai titik " tarik garis tegak lurus/arah utara.

%) Dengan busur deraat tariklah garis yang membuat sudut terhadap

arah utara dan memotong titik-titik "-%, "-, "-3 dan "-8 (besarnya

lihat data tabel).

) Sesuai dengan arak yang ada tentukan titik %.


6/6

3) 4elalui titik % tarik garis tegak lurus (arah utara).

8) $arik garis yang membuat sudut terhadap utara dan memotong titik-

titik %-, %-3, %-8 dan %-" (lihat tabel).

:) 4aka perpotongan dari perpanangan garis-garis tersebut di dapat

titik , 3, dan 8.;) #ubungkan titik-titik " < % < < 3 < 8, maka akan terbentuk &peta

lapangan&.

IV. Mengukur jarak antara dua titik

4enurut ilmu geometri, melalui dua buah titik hanya dapat dibuat satu garis

lulus. =leh karena itu untuk arak antara titik P dan > haruslah melalui garis

yang menghubungkan kedua titik tersebut. pabila kita akan mengukur arak

yang harus diukur, maka kita terpaksa harus mencari titik-titik pembantu yang

terletak pada garis penghubung tersebut.

aranya adalah sebagai berikut

". Seorang berdiri dibelakang tongkat yang ditancapkan di titik P danmengincarkan ke tongkat yang berdiri di titik >.

%. =rang kedua membaa tongkat dan berdiri di antara P dan >.

. =rang pertama mengincar cambil memberikan aba-aba agar orang ke dua

bergeser sedemikian rupa sehingga ke tiga tongkkat tersebut berhimpit.

3. Setelah berhimpit orang kedua menancapkan patok dan berpindah ke

tempat lain untuk melakukan hal yang sama.

peta lapangan

Documents