rpp tenis meja kelas viii

7/25/2019 Rpp Tenis Meja Kelas Viii

1/9

KI-1

KI-2

KI-3

KI-4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MTs. FALAQIYAH LEBAKMata Pelajaa! : Pe!"#"#ka! Jas$a!#% &laha'a "a! Kesehata!KelasSe$este : III IMata Pelajaa! :Pe!jas &kesTe$a To*#k : Te!#s MejaPete$+a! ke :Alokas# ,akt+ : - / 01 $e!#t ( - *ete$+a! )

A. Ko$*ete!s# I!t# :

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli(toleransi, gotongroyong), santun, percayadiri, dalam berinteraksi secaraefektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dankeberadaannya.

. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkanrasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkaitfenomena dan kejadian tampak mata.

!. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,mengurai, merangkai, memodifikasi, danmembuat) dan ranah abstrak(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuaidengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut

pandang"teori.

B. Ko$*ete!s# 2asa 3

1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai#nilai agama yang dianut dalam melakukan akti$itasjasmani, permainan, dan olahraga.a. %embiasaan perilaku berdoa sebelum dan sesudah pelajaran.

b. &elalu berusaha secara maksimal dan tawakal dengan hasil akhir.c. Membiasakan berperilaku baik dalam berolahraga dan latihan.

2.1 'erperilaku sportif dalam bermain.2.2 'ertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga

keselamataan diri sendiri,orang lain, dan lingkungan sekitar.2. Menghargai perbedaan karakteristik indi$idual dalam melakukan berbagai akti$itas fisik.2.! Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai akti$itas fisik .2. oleransi dan mau berbagi dengan teman dalam melakukan berbagai akti$itas fisik.2.* +isiplin selama melakukan berbagai akti$itas fisik.2. Menerima kekalahan dan kemenangan dalam permainan..2 Memahami konsep $ariasi dan kombinasi keterampilan permainan bola kecil.

!.2 Mempraktikkan $ariasi dan kombinasi keterampilan berbagai permainan bola kecildengan koordinasi yang baik.

C. I!"#kato Pe!4a*a#a! Ko$*ete!s# 3

1.1.1 'erdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran1.1.2 Menunjukkan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukan pembelajaran

dengan tetap meningkatkan kemampuan dan menampilkan sikap tawakal terhadaphasil akhir

'y %urnomo,&.%d http:""$olimaniak.blogspot.com"

-ontact./12/**11


2/9

1.1. Menunjukkan perilaku baik dengan melakukan gerakan sesuai fungsi tubuh(kodrat)

2.1.1 &aat bermain menunjukkan permainan tidak curang2.2.1 Menggunakan peralatan sesuai dengan fungsinya2..1 idak melakukan gerakan yang dapat membahaya# kan diri sendiri dan orang

lain2.!.1 +alam melakukan akti$itas fisik yang dilakukan secara berkelompok, beregu, danberpasangan perlu memperhatikan kondisi teman, baik fisik atau psikis.

2..1 &aling membantu teman bila ada kesulitan dalammelakukan gerakan2.*.1 +alam melakukan permainan tidak menguasai bola sendiri dan selalu

mengoper bola pada teman (berbagi)2..1 Mengikuti peraturan, petunjuk atau arahan yang telah diberikan guru

.2.1 Menyebutkan konsep $ariasi pada permainan bola kecil dengan tenis meja.2.2 Menyebutkan konsep kombinasi pada permainan bola kecil dengan tenis meja.2. Menyebutkan konsep keterampilan prinsip dasar permainan bola kecil dengan tenis

meja

.2.! Menyebutkan prosedural $ariasi prinsip dasar pukulan backhand.2. Menyebutkan prosedural $ariasi prinsip dasar ser$isforehand topspin..2.* Menyebutkan prosedural $ariasi teknik dasar ser$isbackhand topspin.2. Menyebutkan prosedural kombinasi prinsip dasar pukulan backhand.2./ Menyebutkan prosedural kombinasi prinsip dasar ser$isforehand topspin.2.0 Menyebutkanprosedural kombinasi teknik dasar ser$isbackhand topspin!..1 Melakukan prosedural $ariasi prinsip dasar pukulan backhand!..2 Melakukan prosedural $ariasi prinsip dasar ser$isforehand topspin.!.. Melakukan prosedural $ariasi teknik dasar ser$isbackhand topspin!..! Melakukan prosedural kombinasi prinsip dasar pukulan backhand!.. Melakukan prosedural kombinasi prinsip dasar ser$isforehand topspin!..* Melakukan prosedural kombinasi teknik dasar ser$isbackhand topspin!.. Melakukan permainan sederhana

2. T+j+a! Pe$5elajaa! 3

KI 6

1. Melakukan berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran,dengan khusu

2. Menunjukkan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukanpembelajaran dengan tetap meningkatkan kemampuan dan menunjukkansikap tawakal terhadap hasil akhir, dengan baik

. Menunjukkan perilaku baik dengan melakukan gerakan sesuai fungsi tubuh(kodrat), dengan baik

KI -

1. Menunjukkan sikap tidak curang saat melakukan permainan, dengan jujur2. Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan pada tempatnya,

dengan baik. Melakukan gerakan yang tidak membahayakan diri sendiri dan orang lain,

dengan baik!. Melakukan akti$itas fisik secara berkelompok, beregu, dan berpasangan

memperhatikan kondisi teman, baik fisik atau psikis, dengan baik. &aling membantu teman bila ada kesulitan dalam melakukan gerakan,

dengan baik

*. Melakukan permainan tidak menguasai bola sendiri dan selalu mengoperbola pada teman, dengan baik. Mengikuti,peraturan, petunjuk atau arahan yang telah diberikan guru,

dengan baik

KI /

1. Menyebutkan konsep $ariasi pada permainan bola kecil tenis meja denganbenar

2. Menyebutkan konsep kombinasi pada permainan bola kecil tenis mejadengan benar

. Menyebutkan konsep keterampilan prinsip dasar permainan bola kecil tenis


-ontact./12/**11


3/9

meja dengan benar!. Menyebutkan prosedural $ariasi prinsip dasar pukulan backhand dengan

benar. Menyebutkan prosedural $ariasi prinsip dasar ser$is forehand topspin

dengan benar

*. Menyebutkan prosedural $ariasi teknik dasar ser$is backhand topspindengan benar

. Menyebutkan prosedural kombinasi prinsip dasar pukulan backhand denganbenar

/. Menyebutkan prosedural kombinasi prinsip dasar ser$is forehand topspindengan benar

0. Menyebutkan prosedural kombinasi teknik dasar ser$is backhand topspindengan benar

KI 0

1. Melakukan prosedural $ariasi prinsip dasar pukulan backhand dengan benar.2. Melakukan prosedural $ariasi prinsip dasar ser$is forehand topspindengan

benar. Melakukan prosedural $ariasi teknik dasar ser$is backhand topspindengan

benar!. Melakukan prosedural kombinasi prinsip dasar pukulan backhand dengan

benar. Melakukan prosedural kombinasi prinsip dasar ser$is orehand topspin

dengan benar*. Melakukan prosedural kombinasi teknik dasar ser$is backhand topspin

dengan benar. Melakukan permainan tenis meja sederhana dengan benar

E. Mate# Pe$5elajaa!

%ermainan %ermainan 'ola ecil enis Meja eknik dasar forehand dan backhand

&er$is 'ackhand dan forehand topspin

3ariasi dan kombinasi bermain enis Mejas

Melakukan permainan sederhana enis Meja

F. Meto"e Pe$5elajaa!

1. Inclusive(cakupan)2. +emonstrasi. Part and whole(bagian dan keseluruhan)!. Resiprocal(timbal#balik)5. Pendekatan Pembelajaran Contekstual

6. Pendekatan Scientific

7. La!'kah8La!'kah Ke'#ata! Pe$5elajaa!

Pete$+a! 6 "a! - (/ 01 $e!#t)

6. Ke'#ata! Pe!"ah+l+a! (/1 $e!#t)

# 'erbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan# Memberikan moti$asi dan menjelaskan tujuan pembelajaran

-. Ke'#ata! I!t# (91 $e!#t)

Me!'a$at#

'erdoa sebelum dan setelah pelajaran


-ontact./12/**11


4/9

Membaca informasi tentang $ariasi dan kombinasi keterampilan permainan tenismeja (teknik memegang bet, sikap siap sedia, teknik gerakan kaki (footwork), teknik

pukulan (ser$ice, push, dri$e, block, chop) dan Mencari informasi tentang $ariasi dan kombinasi keterampilan permainan tenis meja

(teknik memegang bet, sikap siap sedia, teknik gerakan kaki (footwork), teknik

pukulan (ser$ice, push, dri$e, block, chop) dan dari berbagai sumber media cetakatau elektronik, atauMengamati pertandingan tenis meja secara langsung dan atau di 3"3ideo danmembuat catatan tentang $ariasi dan kombinasi keterampilan permainan tenis meja(teknik memegang bet, sikap siap sedia, teknik gerakan kaki (footwork), teknik

pukulan (ser$ice, push, dri$e, block, chop) dan membuat catatan hasil pengamatan.

Me!a!:a

Mempertanyakan tentang berbagai $ariasi dan kombinasi keterampilan permainantenis meja (teknik memegang bet, sikap siap sedia, teknik gerakan kaki (footwork),

teknik pukulan (ser$ice, push, dri$e, block, chop) dan Mempertanyakan hubungan permainan bulutangkis dengan kesehatan dan otot#otot

yang dominan bekerja dalam permainan bulutangkis Mempertanyakan jenis latihan untuk meningkatkan keterampilan permainan tenis

meja (teknik memegang bet, sikap siap sedia, teknik gerakan kaki (footwork), teknikpukulan (ser$ice, push, dri$e, block, chop)

Eks*loas#

Memegang bet dengan berbagai $ariasi menggunakan tangan kanan dan kiri secaraindi$idual dengan menunjukkan nilai percaya diri dan disiplin.

Melakukan $ariasi dan kombinasi teknik pukulan forehand dan backhand secaraberpasangan dan berkelompok dengan koordinasi yang baik dengan menunjukkannilai kerjasama, disiplin, dan toleransi.

Melakukan $ariasi dan kombinasi teknik pukulan forehand, backhand, dan ser$issecara berpasangan dan berkelompok dengan koordinasi yang baik dengan

menunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan toleransi.


-ontact./12/**11


5/9

Melakukan $ariasi dan kombinasi teknik pukulan forehand, backhand, ser$is, dansmesh secara berpasangan dan berkelompok dengan koordinasi yang baik dengan

menunjukkan nilai kerjasama, disiplin, dan toleransi

Me!'asos#as#

Menemukan pola $ariasi dan kombinasi permainan tenis meja yang paling tepat untukkebutuhan indi$idual

Menemukan hubungan permainan tenis meja dengan kesehatan dan kebugaran tubuh

Me!'ko$+!#kas#ka!

Melakukan permainan tenis meja dengan menerapkan $ariasi dan kombinsi teknikpukulan forehand, backhand, ser$is, dan smesh dengan menunjukkan nilai sportif,bertanggungjawab, menghargai perbedaan, kerja#sama, toleransi, dan disiplin.

Menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam menggunakan dan merawatperalatan peramaian

Mau bermain dengan semua teman tanpa membeda#bedakan agama, suku, dankemampuan

+isiplin mengikuti aturan yang disepakati Menunujukkan perilaku sportif selama bermain tenis meja Menunjukkan perilaku menerima kekalahan dan mengekspresikan kemenangan tidak

berlebih Memberikan saran perbaikan keterampilan kepada teman selama melakukan

permianan Mendiskusikan dan membuat kesimpulan tentang keterampilan gerak permainan tenis

meja secara sederhana berkelompok dengan menunjukkan kerjasama

Ke'#ata! Pe!+t+* ( -1 Me!#t )

+alam kegiatan penutup, guru: bersama#sama dengan peserta didik dan"atau sendiri membuat

rangkuman"simpulan pelajaran4 melakukan penilaian dan"atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah

dilaksanakan secara konsisten dan terprogram4 memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran4


-ontact./12/**11


6/9

merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi,program pengayaan, layanan konseling dan"atau memberikan tugas baik tugasindi$idual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik4

H. S+$5e Belaja

# 5uang terbuka yang datar dan aman# 'ola# 'uku teks# 'uku referensi, Roji, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas VIII,# 6embar erja %roses 'elajar,Roji, %endidikan 7asmani, 8lahraga dan esehatan

I. Pe!#la#a!

%enilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran

6. Pe!#la#a! S*##t+al "a! Sos#al KI86

2a! KI8-

Pet+!j+k Pe!#la#a!

9uru membandingkan hasil penilaian sikap yang dilakukan oleh peserta didik (penilaiandiri) dengan hasil pengamatan sikap yang dilakukan selama proses pembelajaran, danhasilnya dibandingkan dengan penilaian diri yang dilakukan oleh peserta didik

'erikan tanda cek () pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta didikmenunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. iap perilaku yang dicek ()

dengan rentang skor antara 1 sampai dengan !. (&angat 'aik ; !, 'aik ; , -ukup ; 2,urang ; 1).

-. Pe!#la#a! Pe!'etah+a! (KI8/)

Pet+!j+k Pe!#la#a!

&etelah mempelajari materi permainan bola kecil (bulutangkis), tugaskan kepada pesertadidik untuk mengerjakan tugas kelompok di bawah ini dengan penuh rasa tanggungjawab.

ugas kelompok ini dapat dikerjakan di rumah dan dikumpulkan dalam bentuk portofolio

rpp tenis meja kelas viii

Documents