7/25/2019 Tahap Uji Beda Menggunakan Paired Samples T Test

1/6

Adapun contoh data hasil belajar siswa

Sampe

l

sebelu

m

sesuda

h

1 75 802 60 70

3 65 70

4 50 70

5 70 75

6 60 70

7 70 75

8 70 75

9 80 8010 75 80

Data di atas merupakan data telah dinyatakan homogen yang selanjutnya di masukkan dalam

aplikasi SPSS pada bagianData View dan selanjutnay mengikuti langkah berikut:

1 Mengganti nama kedua variabel menjadi sebelum! dan sesudah! untuk

memudahkan kita membedakan kedua data tersebut"

2 Mengubah angka pada kolom !Decimal" menjadi an#$a 0 dan pada kolom

Measure! pilih !Scale"" Sementara kolom yang lain diabaikan"

7/25/2019 Tahap Uji Beda Menggunakan Paired Samples T Test

2/6

3 #emudian klik %ata &iew! lalu kita masukkan data yang kita peroleh dengan

$ara memasukanya di masin#2 $olom dan tiap2 baris"

4 Setelah itu arahkan kursor pada bagian menu Analyze!

5 pilih !Compare Meanskemudian Paired Sample T Test

7/25/2019 Tahap Uji Beda Menggunakan Paired Samples T Test

3/6

6 Setelah jendela Paired Sample T Test! terbuka% maka kedua data diblok dan klik

add! untuk memasukkan data ke dalam Variable Paired!"

7 &entukan tara' keper$ayaan dengan mengklik options! dan dilanjutkan dengan

continue!

7/25/2019 Tahap Uji Beda Menggunakan Paired Samples T Test

4/6

8 #lik ok!

9 &unggu sampai hasil analsis data mun$ul seperti di ba(ah ini"

7/25/2019 Tahap Uji Beda Menggunakan Paired Samples T Test

5/6

)erdasarkan pada tabel hasil analisis data diketahui bah(a *ilai 'orelasiantara +

variabel tersebut: ,asil 0(891artinya hubungan kuat dan positi' karena mendekati nilai

-" *ilai pada Si# )2*tailed+ , 0003 lebih ke$il dari 0"05" .rtinya% ,0ditolak dan

,- diterima" Sehingga terdapat pengaruh penggunaan Media iMainMapping pada

Materi Sistem Perna'asan terhadap ,asil )elajar Sis(a #elas / SM.* - Makassar

%A-.A/ S.A'A

7/25/2019 Tahap Uji Beda Menggunakan Paired Samples T Test

6/6

Santoso% Singgih" +0-+" Statistik Parametrik: Konsep dan Aplikasi dengan SPSS (Edisi Revisi).