7/24/2019 2. LK B7.1.1

1/17

LK B7.1.1

Analisis (verifikasi)

Hasil PKG

7/24/2019 2. LK B7.1.1

2/17

Tujuan:

Peserta mampu menganalisis hasil

penilaian kinerja guru engan !ara

mem"aningkan ata hasil

pengamatan an#atau pemantauan

engan per$lehan sk$r setiap

inikat$r an nilai k$mpetensi

7/24/2019 2. LK B7.1.1

3/17

Bahan:

%atatan hasil pengamatan an

hasil penilaian untuk

k$mpetensi & atas nama Ani'P.'

lem"ar !atatan sk$ring an lem"ar verifikasi.

7/24/2019 2. LK B7.1.1

4/17

Petunjuk Kegiatan Peserta:

1. Secara individu cermati catatan

pengamatan dan penilaian yang telahdisediakan untuk kompetensi 6 atas nama

AniS.Pd.

!."iskusikan dalam kelompok untuk

menetapkan mana catatan pengamatan

yang merupakan #akta jika perlu $erikanusulan per$aikan redaksi agar catatan

terse$ut menjadi se$uah catatan #akta.

7/24/2019 2. LK B7.1.1

5/17

Petunjuk Kegiatan Peserta:

%. Bandingkan skor yang ditetapkan untuk

setiap indikator dengan $ukti dalam catatan

pengamatan apakah sesuai hasil

pengamatan dengan hasil penilaian&'. (ntuk memperkuat ja)a$an pertanyaan no.!

pada setiap pernyataan indikator tetapkan

nomor $ukti catatan pengamatan yang

sesuai dari hasil pengamatan yang tersediapada catatan skoring.

*. "iskusikan hasil latihan dalam kelompok

7/24/2019 2. LK B7.1.1

6/17

7/24/2019 2. LK B7.1.1

7/17

K$mpetensi &

1. Guru menggunakan pertanaan untukmengetahui pemahaman an menjaga partisipasi

peserta iik' termasuk mem"erikan pertanaan

ter"uka ang menuntut peserta iik untuk

menja*a" engan ie an pengetahuan mereka.

+. Guru mem"erikan perhatian an menengarkan

semua pertanaan an tanggapan peserta iik'

tanpa menginterupsi' ke!uali jika iperlukanuntuk mem"antu atau mengklarifikasi

pertanaan#tanggapan terse"ut.

7/24/2019 2. LK B7.1.1

8/17

K$mpetensi &

,. Guru menanggapi pertanaan peserta iik

se!ara tepat' "enar' an mutakhir' esuai

tujuan pem"elajaran an isi kurikulum' tanpa

mempermalukanna.

-. Guru menajikan kegiatan pem"elajaran

ang apat menum"uhkan kerja sama ang

"aik antarpeserta iik.

7/24/2019 2. LK B7.1.1

9/17

K$mpetensi &

. Guru menengarkan an mem"erikan

perhatian terhaap semua ja*a"an peserta

iik "aik ang "enar maupun ang

ianggap salah untuk mengukur tingkatpemahaman peserta iik.

&. Guru mem"erikan perhatian terhaap

pertanaan peserta iik an meresp$nnase!ara lengkap anrelevan untuk

menghilangkan ke"ingungan paa peserta

7/24/2019 2. LK B7.1.1

10/17

T l 20 N b 2014

7/24/2019 2. LK B7.1.1

11/17

Tanggal 20 November 2014Dokumen dan

bahan lain yang

diperiksa

Hasil pengamatan:1.Guru memberikan salam dan menanyakan kondisisisa2.Guru merevie materi minggu yang lalu!.Guru menggunakan bahasa "nggris untuk

berkomunikasi4.Guru memberikan petun#uk penugasan$latihan%.Guru memberi kesempatan kepada sisa untukberpartisipasi se&ara sukarela dalam menger#akan

latihan di kelas'.Guru memberikan penghargaan terhadap #aabansisa(.Guru menga#ak seluruh sisa untuk bersama)samamengulangi #aaban latihan

*.Guru memberikan pertanyaan terbuka untuk

T l 20 N b 2014

7/24/2019 2. LK B7.1.1

12/17

Tanggal 20 November 2014Dokumen dan

bahan lain yang

diperiksa

Hasil pengamatan:11.Guru memberikan kesempatan kepada sisauntuk mengutarakan pendapatnya12.Guru memberi perhatian yang sama terhadapsisa di depan- di belakang- dan di samping kanan

maupun kiri1!.Guru menge&ek apakah sisa membaa alatbantu yang dibutuhkan dalam latihan14.Guru menggunakan alat bantu$,ormat tertentu

untuk latihan1%.Guru mengatur tempat duduk sisa agar semuamendapat perhatian1'.isa beker#a dalam kelompok$berpasangandengan tugas yang berbeda

1(.Guru ber#alan keliling kelas menge&ek

7/24/2019 2. LK B7.1.1

13/17

/enilaian untuk ompetensi ': omunikasi dengan peserta didik

"ndikator

korTidak

adabuktiTidakterpenu

hi3

Terpenuhisebagia

n

Terpenuhi

seluruhnya

1. Guru menggunakan pertanyaan untuk

mengetahui pemahaman dan men#agapartisipasi peserta didik- termasuk

memberikan pertanyaan terbuka yang

menuntut peserta didik untuk

men#aab dengan ide dan

pengetahuan mereka.

0 1 2

2. Guru memberikan perhatian dan

mendengarkan semua pertanyaan dan

respon peserta didik- tanpa

menginterupsi- ke&uali #ika diperlukan

untuk membantu atau mengklarikasi

0 1 2

4 G #ik k i t

7/24/2019 2. LK B7.1.1

14/17

4. Guru menya#ikan kegiatan

pembela#aran yang dapat

menumbuhkan ker#a sama yang baik

antar peserta didik.

0 1 2

%. Guru mendengarkan dan memberikanperhatian terhadap semua #aaban

peserta didik baik yang benar maupun

yang dianggap salah untuk mengukur

tingkat pemahaman peserta didik.

0 1 2

' Guru memberikan perhatian terhadappertanyaan peserta didik dan

meresponnya se&ara lengkap dan

relevan untuk menghilangkan

kebingungan pada peserta didik.

0 1 2

Total skor untuk kompetensi ' (kor maksimum kompetensi ' 5

#umlah indikator 62

12

/ersentase 5 total skor$12 3 6

1007

%*7

MEMBANDINGKAN CATATAN FAKTA DENGAN INDIKATOR KOMPETENSI

7/24/2019 2. LK B7.1.1

15/17

MEMBANDINGKAN CATATAN FAKTA DENGAN INDIKATOR KOMPETENSI

Indikator

Bukti

Pernyataan

Skor Sesuai/

Tidak

Sesuai

1. Guru menggunakan pertanyaan

untuk mengetahui pemahaman dan

men#aga partisipasi peserta didik-

termasuk memberikan pertanyaan

terbuka yang menuntut peserta

didik untuk men#aab dengan ide

dan pengetahuan mereka.2. Guru memberikan perhatian dan

mendengarkan semua pertanyaan

dan respon peserta didik- tanpa

menginterupsi- ke&uali #ika

diperlukan untuk membantu ataumengklarikasi pertanyaan$respon

tersebut.

!. Guru merespon pertanyaan

peserta didik se&ara tepat- benar-

dan mutakhir- sesuai tu#uanpembela#aran dan isi kurikulum-

MEMBANDINGKAN CATATAN FAKTA DENGAN INDIKATOR

7/24/2019 2. LK B7.1.1

16/17

MEMBANDINGKAN CATATAN FAKTA DENGAN INDIKATOR

KOMPETENSI

Indikator

Bukti

Pernyataa

n

Skor Sesua

i/

TidakSesua

i

4. Guru menya#ikan kegiatan

pembela#aran yang dapatmenumbuhkan ker#a sama yang

baik antar peserta didik.

%. Guru mendengarkan dan

memberikan perhatian terhadap

semua #aaban peserta didik

baik yang benar maupun yang

dianggap salah untuk mengukur

tingkat pemahaman peserta

didik.

'. Guru memberikan perhatian

7/24/2019 2. LK B7.1.1

17/17