युवा हो, साहसी हो, · एक-ततहाई से अतिक...

यवा हो, साहसी हो, तो राह दिखाओ उठो, अपनी आवाज उठाओ!

परततभागी मागगिरगकाबाल तववाह को समापत करन क तलए : यवा परतषिण पाठयकरम

Acknowledgements

Cover photo © Allison Joyce / Girls Not Brides

Translation by Crystal Hues

Proofing by Mr. Yogesh Vaishnav, Vikalp Sansthan and Co-Convenor, Girls Not Brides Rajasthan

Design by www.alikecreative.com

Illustrations by Ariadna Vásquez

We would like to thank all Girls Not Brides member organisations, staff and expert consultants in the field who helped contribute to the development of this manual.

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यवा हो, साहसी हो, तो राह दिखाओ उठो, अपनी आवाज उठाओ!

परततभागी मागगिरगका

बाल तववाह को समापत करन क तलए : यवा परतषिण पाठयकरम

हम अकसर लोगो को कहत हए सनत ह दक, “यवा भतवषय क नता ह” और “यवाओ को नततव करन का मौका तमलना चातहए”। पर मझ पता ह दक यवा पहल स ही नततव कर रह ह। गरसग नॉट बाइडस क एक-ततहाई स अतिक सिसय सगठनो का नततव यवा कर रह ह, जो कमाल की बात ह। इसका मतलब ऐस सगठनो स ह जहा दिन-परततदिन का परबिन करन, फसल लन और दकसी भी नागररक समाज सगठन का परभावी सचालन सतनतचित करन वाली अनय गतततवतिया यवाओ क हाथो म ह। यह आकडा इस बात की पतटि करता ह दक यवा पहल स ही अपन-अपन समिायो म बिलाव का नततव कर रह ह। पर इसक बावजि, उनक काम को अकसर वह मानयता या शय नही तमलता ह तजसका वह हकिार ह, या दिर उनकी बात सनी नही जाती ह।

यही कारण ह दक म इस परतषिण को लकर इतनी उतसाही ह। यवा कायगकतागओ क साथ तमलकर तयार दकया गया यह परतषिण, ितनया भर म बाल तववाह खतम करन म यवाओ की भतमका को और बढान एव उसको मजबत करन म मिि करगा । इसम यवाओ को परततषित करन की ऐसी ऊजागवान और मजिार तवतिया तथा रणनीततया ह, तजनकी मिि स व अपन-अपन समिायो म बिलाव ला सकत ह। यवा ऐस ततिाली कायग कर रह ह, इसक तलए उनकी राषटीय-सतर की परदकरयाओ म सथान और भतमकाए सतनतचित होनी ही चातहए। बालतववाह को खतम करन क तलए कौनसी नीततयो की जररत ह, ऐस महतवपणग तनणगय लत समय यवाओ को उतचत सथान िन की जररत ह. कयोदक उनक तबना तलए गए तनणगय अपरभावी होग और हमको वो बिलाव नही दिखग तजनकी हम अपषिा ह।

इस काम म हमारा हर छोट-स-छोटा किम बिलाव लाएगा और हम बाल तववाह खतम करन क हमार लकय क और करीब ल जाएगा।

4 | यवा हो, साहसी हो, तो राह दिखाओ उठो, अपनी आवाज उठाओ!

मझ अपन अनभव स पता ह दक कसा लगता ह जब आपका सामना ऐस लोगो स होता ह जो आपकी राय तलए तबना आपक भतवषय स जडा तनणगय लना चाहत ह। ऐस लोग जो यह सोचत ह दक आपकी जजिगी को कवल एक रासता पकडना चातहए या वह कवल एक रासत पर जा सकती ह, और वह ह बचपन म ही ािी कर लना।

जब हमार मल ि अफगातनसतान म रहन वाल मर भाई न ािी करन का फसला तलया तब म तहरान म एक रणाथथी क रप म रह रही थी। मर पररवार को पसा जटाना था तादक वह अपन तलए एक िरहन खरीि सक। उनहोन वह पसा जटान क तलए मझ ािी क तलए बचन का फसला दकया। म तो जस तहस-नहस हो गई। यह तो वह जजिगी नही थी जो म अपन तलए चाहती थी। म सकल जाना चाहती थी। म दकसी की जायिाि नही थी दक मझ खरीिा और बचा जाए। म वहा वापस लौटकर गलामी की जजिगी जीन की सोच भी नही सकती थी। तो मन तवदोह सवरप एक गाना तलखा। मन उस नाम दिया बरटया तबकाऊ ह (Daughters for Sale) और एक िोसत की मिि स उसका मयतजक वीतियो बनाकर यटब पर िाल दिया। वह वीतियो वायरल हो गया! ितनया भर स लोगो न मझस सपकग दकया और उनम स कछ कमाल क लोगो की मिि स मझ अमरीका आकर रहन का

मौका तमला। आज पहली बार म एक असली सकल म ह, और मझ उममीि ह दक मझ अपना भतवषय खि चनन का मौका तमलगा। हालादक मरी जजिगी कई तरह स बिली ह, पर एक चीज ह जो सबस मखय बनी हई ह : बाल तववाह को खतम करन क तलए एक कायगकताग क रप म मरी भतमका।

तो म - एक यवा क तौर पर, एक कायगकताग की हतसयत स और गरसग नॉट बाइडस की एक गलोबल चतमपयन की हतसयत स - आपस कहती ह दक इस मनअल का उपयोग कीतजए और उममीि और ताकत फलाइए। इस काम म हमारा हर छोट-स-छोटा किम बिलाव लाएगा और हम बाल तववाह खतम करन क हमार लकय क और करीब ल जाएगा। कपया सभी जाततयो, िममो, ि ो, नसलो, जिर और तवतभनन पषठभतमयो क लोगो को ातमल करन क तलए उनक साथ काम कीतजए और उनका हौसला बढाइए, कयोदक जब हम सब साथ तमलकर काम करग तभी हम बाल तववाह को खतम कर सक ग। मझ यकीन ह दक हम यह कर सकत ह। िनयवाि।

सोतनता अलीजािहयवा कायगकताग और गरसग नॉट बाइडस की गलोबल चतमपयन

परततभागी मागगिरगका | 5

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तवषय सची

पररचय 8

मॉडल 1 - आरभ 10मॉडल 1 - सतर 1: आइए साथ तमलकर काम कर 10मॉडल 1 - सतर 2: बाल तववाह कया ह? एक बतनयािी पररचय 11मॉडल 1 - सतर 3: बालतववाह – िषपररणाम और रोकथाम 16

मॉडल 2 – अपन समिाय म बालतववाह पर ोि करना 20मॉडल 2 - सतर 1: जिर तवशषण 20

मॉडल 3: किम उठाइए - एिवोकसी रणनीतत तवकतसत करना 22मॉडल 3 - सतर 1: लकय एव उदशय 22मॉडल 3 - सतर 2: एिवोकसी रणनीतत तयार करना 25

मॉडल 4: साथ तमलकर हम अतिक ततिाली ह! 44मॉडल 4: सदकरयता का जोतखम भरा पहल 44

मॉडल 5: परगतत की तनगरानी करना, यर करना और सीखना 52

समझाई गई मखय अविारणाए 59


पररचय

गरसग नॉट बाइडस ितनया भर क 95 ि ो क 900 स भी अतिक सामातजक सगठनो की एक तवशव सतरीय साझिारी ह जो बाल तववाह को खतम करन और लडदकयो को सति बनान क तलए परततबदध ह। हम सबका यह िढ तवशवास ह दक हर लडकी को अपनी पसि की जजिगी जीन का अतिकार ह और यह दक बाल तववाह खतम करक हम सभी क तलए एक अतिक सरतषित, अतिक सवसथ और अतिक सपनन भतवषय हातसल कर सकत ह। गरसग नॉट बाइडस क सिसय साथ तमलकर अतिक मजबत ह, और व बाल तववाह खतम करन क हमार तवजन और तमन को हातसल करन क तलए कई सतरो पर काम करत ह। व परी ितनया का धयान बाल तववाह क मद की ओर खीचन म, बाल तववाह खतम करन क तलए कया-कछ चातहए होगा इसकी समझ तवकतसत करन म, और राषटीय एव सामिातयक सतर पर काननो, नीततयो और कायगकरमो म परगततील बिलाव की माग उठान म मिि करत ह; य सभी व कायग ह जो करोडो लडदकयो की जजितगयो म बिलाव लाएग।

चतमपयन ह यवा गरसग नॉट बाइडस: बाल तववाह खतम करन की वतशवक साझिारी, हम गवग ह दक हमार सिसय सगठनो म स लगभग एक-ततहाई सगठनो की नततव यवा कर रह ह या यवा तजनका मखय भाग ह। इसक अततररति, हमार ऐस सिसय सगठनो की सखया और भी अतिक ह जो कायगकरमो और पररयोजनाओ क जररए यवाओ क साथ करीब स काम करत ह और उनह अपना भतवषय को खि बनान क तलए सति करत ह। हमारा मानना ह दक यवाओ की तनरतर और सदकरय भागीिारी क तबना हम बाल तववाह खतम करन का अपना लकय हातसल नही कर सक ग।

और हमारी इस सोच क पीछ क तनमन कारण ह- • यवा बिलाव क ततिाली कारक ह। बाल तववाह स सबस सीि तौर पर यवा ही परभातवत होत ह और

यह आवशयक ह दक उनकी बात सनी जाए। व इस बहि महतवपणग मद क बार म जागरकता िला सकत ह और अपन समिायो को लडदकयो, उनक पररवारो और समिायो क तलए इसक जो िषपररणाम ह उनह समझन म मिि ि सकत ह।

• बाल तववाह खतम करन की कोतो म यवाओ को नही जोड पान का मतलब बड पमान पर नतीज हातसल करन का मौका हाथ स तनकल जाना । ऐस बहत स ि ो म, जहा बाल तववाह की िर अतिक ह, वहा यवा आबािी का सबस बडा तहससा ह। उिाहरण क तलए, यगािा म लगभग आिी आबािी 24 साल स कम उमर की ह, वही भारत म 20 करोड स अतिक यवा ह।

• यवाओ की भागीिारी सामिातयक सतर पर बाल तववाह को खतम करन का एक परभावी और महतवपणग तरीका ह। हमारा अनभव बताता ह दक जब-जब यवा पररवतगन पररक बन ह, तब-तब उनहोन अपन समिायो म बडी-बडी सिलताए हातसल की ह। इसम हसतषिपो और कायगकरमो की पहच और सतर को बढाना, और तवतभनन समहो को, खासतौर पर हातय पर मौजि समहो को जोडना ातमल ह।

• यवाओ का जिाव कायगवाही और नीततगत मागो को अतिक साहसी और अतिक रचनातमक बना सकती ह। यवाओ क साथ काम करन स ऐस “बि” नीततगत सथान खल सकत ह, तजनह कवल परभावी लोगो की पहच म माना जाता ह।


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सविनीलता एव सरषिण सचना• सभी को यह समझना होगा दक हम आन वाल सतरो म बाल तववाह क मद पर बात करग और यह एक

सविनील तवषय ह, तजसस कछ लोग परान हो सकत ह।• यदि समह का कोई वयतति परानी महसस कर और जाना चाह, तो कपया जब चाह तब बतहचक बता ि।

तजसको भी यह लग दक उसकी बात सनी नही जा रही ह, या आपको परानी या जचता महसस हो, तो कपया जरि-स-जरि अपन परतषिक को इस बार म बताइए, तादक जो भी समसया या तकलीफ हो उसकी रोकथाम म हम ततकाल मिि कर सक ।

• समह म जो भी कछ कहा जाता ह वह गोपनीय होता ह : यह बात करन और चीज यर करन का एक सरतषित सथान ह।

• दकसी को भी वयततिगत अनभव परकट करन क तलए कभी-भी मजबर नही दकया जाएगा - सहभातगता हमा सवतछक ह।

• सविनीलता क परतत जागरकता और सरषिण कायम रखना समह क हर सिसय की तजममिारी ह। हम सभी एक-िसर क योगिानो का सममान करत ह और एक-िसर क अनभवो को नकारातमक ढग स नही आकत ह।

यदि दकसी को अततररति सहायता या सातवना चातहए हो तो बाहरी सहयोग सिव उपलबि ह। सतनतचित कीतजए दक यदि आप आपको भावनातमक सहयोग ि सकन वाल दकसी कल वयतति स बात करना चाहत हो तो आप हमार पास आएग।


मॉडल 1 - सतर 1: आइए साथ तमलकर काम कर

सतर का लकय : एक-िसर को जानना और साथ तमलकर एक परसनन, सरतषित और भरोसमि सबि बनाना।

सतर की रपरखा :• पररचय• मॉडल का सतषिपत तववरण : आग आन वाल परतषिण सतरो म कवर दकए गए मखय मद• अपषिाए : परतषिण स आपकी उममीि और उसस सबतित जचताए• सरषिण चतावनी • सामानय मल तनयम सथातपत करना

कायगसची 1 पररचय 2 समह कायग : यह परतषिण कयो, और पररचय 3 परसततत : मॉडल और तवषय-वसत स पररचय - सविनीलता और बाल सरषिण

चतावनी सतहत 4 समह कायग : अपषिाए एव उदशय 5 समह कायग : साथ तमलकर कायग करन क तसदधात सथातपत करना 6 सतर समापन

मॉडल 1 - आरभ

हम सभी इस बार म बात करन क तलए एक साथ ह दक बाल तववाह को कस खतम दकया जाए और उस रोकन क तलए असरिार ढग स एिवोकसी कस की जाए । इस परतषिण स आपको बाल तववाह खतम करन क तलए अपन कौलो को और मजबत बनान म मिि तमलगी। हम साथ तमलकर हर चरण स गजरग - 1.एिवोकसी की सपटि योजना कस बनाई जाए स लकर, 2.िीरगकातलक रणनीतत कस बनाई जाए, और 3.अपन कायग को और मजबत बनान क तलए परभाव और साकयो को कस टक दकया जाए । इस पहल सतर स आपको एक िसर को थोडा और जानन म और, परतषिण म आप साथ तमलकर कस काम करग इसक मल तनयम तय करन म मिि तमलगी।


मॉडल 1 - सतर 2: बाल तववाह कया ह? एक बतनयािी पररचय

बाल तववाह की बतनयािी बात • सयति राषट बाल अतिकार सतिपतर वह सबस महतवपणग मानवातिकार सति ह जो बचो क सभी अतिकारो

की रपरखा परिान करती ह। • बाल तववाह व अनौपचाररक या औपचाररक गठजोड ह तजनम एक या िोनो पषि 18 साल स कम उमर क

होत ह। • हर साल 1.2 करोड लडदकयो का तववाह 18 साल की उमर स पहल कर दिया जाता ह : हर 2 सकि म 1.

इस रोकना ही होगा! • यह मानवातिकारो का उरलरन ह और लडको की तलना म लडदकयो को अतिक परभातवत करता ह। • यह ितनया भर म और तवतभनन ससकततयो एव िममो म होता ह। • गरसग नॉट बाइडस की वबसाइट पर कही अतिक जानकारी उपलबि ह, इसतलए

www.girlsnotbrides.orgपर जाइए।

सतर का लकय : इसस आपको बाल तववाह की पररभाषा, उसक कारण, और समसया क कारको को समझन म मिि तमलगी।

सतर की रपरखा :• बाल तववाह क बार म और इस मद क बार म आप कया जानत ह इस बार म

तवचार-मथन करना• मद स पररचय : बाल तववाह की बतनयािी बात

कायगसची 1 आपका सवागत ह 2 समह कायग : बाल तववाह को पररभातषत करना

- खली चचाग (10 तमनट)- समह कायग (15 तमनट)- वापस समहो स परसततत करवाना (10 तमनट)

3 परसततत : बाल तववाह की बतनयािी बात 4 समह कायग : आपक समिाय म बाल तववाह क कारण 5 परसततत : बाल तववाह क कारण 6 िटािट परशोततरी और तनषकषग


बचा कौन ह?• सयति राषट बाल अतिकार सतिपतर (आमतौर पर तजस सषिप म सीआरसी या यएनसीआरसी कहा जाता

ह) एक मानवातिकार सति ह जो बचो क नागररक, राजनततक, आरथगक, सामातजक, सवासथय सबिी और सासकततक अतिकारो का वणगन करती ह। आप इसक बार म और यहा पढ सकत ह : https://bit.ly/2HjzOxV

• यह सतिपतर 18 साल स कम उमर क मनषय को बच क रप म पररभातषत करता ह।

बाल तववाह कया ह?• बाल तववाह वह औपचाररक या अनौपचाररक गठजोड ह तजसम एक या िोनो पषि 18 साल स कम उमर

क होत ह। • यतनसफ क हातलया आकडो क अनसार, हर साल लगभग 1.2 करोड लडदकयो का तववाह 18 साल

की उमर तक पहचन स पहल हो जाता ह। इसका मतलब ह दक हर तमनट 23 लडदकया, या हर 2 सकि म एक लडकी - समय स बहत पहल और बहत कम उमर म बयाह िी जाती ह, तजसस उसका वयततिगत तवकास, सवासथय और सपणग कल-षिम खतर म पड जाता ह।

• यह परथा अतिकातः लडको स अतिक लडदकयो को परभातवत करती ह। आज जीतवत पसठ करोड मतहलाओ का तववाह उनक 18व जनमदिन स पहल कर दिया गया था, वही परषो क मामल म यह आकडा 15.6 करोड ह।

• बाल तववाह को वयापक रप स मानवातिकारो का उरलरन और लडदकयो क तवरदध एक परकार की जहसा माना जाता ह

यह कहा-कहा होता ह? • बाल तववाह वासतव म एक वतशवक समसया ह जो तवतभनन षितरो, ि ो और ससकततयो म मौजि ह। यह

ितनया क लगभग हर ि म और सभी िममो तथा जातीयो म िखन को तमलता ह। • कछ ि ो म इसक बोझ (आबािी का वह परततत जो 18 साल स कम उमर म तववातहत हो जाता ह) या

इसकी वयापकता (बाल तववाह स परभातवत होन वालो की सखया) की िर बहत अतिक ह। नाइजर म इसका बोझ ितनया म सबस अतिक ह, जहा ि की 20 स 24 साल की 76% मतहलाओ का यह कहना ह दक उनका तववाह 18 साल स कम उमर म कर दिया गया था। भारत म बाल तववाह की सखया सवागतिक ह जहा 1.55 करोड मतहलाए और लडदकया इसस परभातवत ह।

अतिक जानकारी क तलए!• बाल तववाह पर अतिक जानकारी

और वतशवक तथा ि वार नवीनतम आकडो क तलए गरसग नॉट बाइडस की वबसाइट पर आइए : www.girlsnotbrides.org


बाल तववाह क मखय कारण• जिर जिर असमानता बाल तववाह का मल कारण ह। समाज म लडदकयो और लडको स, और मतहलाओ

एव परषो स समान वयवहार नही दकया जाता ह, और अकसर लडदकयो को महतव न िकर उनह बोझ समझा जाता ह।

• गरीबी : यदि कोई पररवार गरीब ह, तो अपनी बटी का तववाह कम उमर म कर िना पररवार पर और सीतमत ससािनो पर बोझ रटान क रप म िखा जाता ह, तजसस भरन क तलए एक पट कम हो जाता ह।

• बाल तववाह को अकसर समिाय की ससकतत और परपरा क तहसस क रप म िखा जाता ह। कभी-कभी कछ िमग भी इस परथा की अनमतत ित ह।

• जरि, जबरन और बाल तववाह को अकसर लडदकयो को यौन िवयगवहार, यौन उतपीडन, ‘अवि’ यौन गतततवतियो, और यौन सवछिता स बचान क एक तरीक क रप म िखा जाता ह।

• असरषिा और जहसा भी एक कारण ह कयोदक पररवार य सोचत ह दक बरटयो का तववाह जरि कर िना उनह सरषिा परिान करन का एक तरीका ह।

• कमजोर सरकारी ततर : बाल तववाह क तवरदध कानन ह, पर अकसर सरकार इनह लाग नही करती ह, या कानन क अपवाि मौजि होत ह।

• लडदकयो की सीतमत तषिा और उनक तलए सीतमत आरथगक तवकरप एक महतवपणग कारण ह तजसक चलत पररवार अपनी बरटयो का तववाह बहत छोटी उमर म कर ित ह।

• जागरकता का अभाव : बहत स लोग, तवष रप स छोटी लडदकया, अपन अतिकारो क बार म या उनकी सरषिा कस की जाए इस बार म नही जानत ह।

बाल तववाह क कारण• बाल तववाह एक जरटल समसया ह जो तवतभनन कारको क कारण होती ह - हम इन कारको को इस समसया

क ‘सचालक बल’ कहत ह। य अलग-अलग ि ो म, यहा तक दक अलग-अलग समिायो म भी, अलग-अलग हो सकत ह, और एक ही समिाय या सिभग म समय क साथ-साथ बिल सकत ह।

• बाल तववाह का मल कारण जिर असमानता और, समाज म लडदकयो और मतहलाओ को दिया जान वाला कम महतव ह। लडको क किातचत अतिक कमाई कर सकन क सामथयग क कारण उनह अकसर पररवार क तलए अतिक मरयवान माना जाता ह।

जिर का अथग परषो और मतहलाओ क बीच की, और समाज म व जो भतमकाए तनभात ह उनक बीच की सामातजक तभननताओ और सबिो स ह - न दक उनक बीच की जतवक तभननताओ स।

जिर समानता का अथग जीवन म और कायगसथल पर मतहलाओ और परषो, लडदकयो और लडको को दिए गए समान अतिकारो, तजममिाररयो, अवसरो, वयवहार और महतव स ह। जिर समानता का अथग ह दक सभी उमर और िोनो जलगो क लोगो क पास जीवन म सिल होन क समान अवसर ह।


• बाल तववाह की परथा वाल कई समिायो म लडदकयो को लडको तजतना महतव नही दिया जाता ह और अकसर उनह पररवार पर एक अततररति बोझ क रप म िखा जाता ह। कम आमिनी वाल पररवारो म बटी को छोटी उमर म बयाह िना, इस ‘बोझ’ को उसक पतत क पररवार पर िालकर अपनी जचताए रटान क तरीक क रप म िखा जाता ह।

• बाल तववाह कई समाजो म हावी परष मानयताओ (तजनह तपतसततातमक मानयताए या तवशवास कहा जाता ह), और मतहला यौतनकता को तनयततरत करन स भी नजिीकी स जडा ह। उिाहरण क तलए, इसम इस बात पर तनयतरण ातमल ह दक दकसी लडकी को कस वयवहार करना चातहए, उस कस कपड पहनन चातहए, उस दकसस तमलन की अनमतत होनी चातहए, और उस दकसस तववाह करना चातहए - आमतौर पर यह तनयतरण उसक तपता क, या पररवार अथवा समिाय क परषो क हाथो म होता ह।

• कई समिायो म पररवार अपनी बरटयो की यौतनकता की नजिीकी सरषिा करत ह। कौमायग (कआरापन) को बहत अतिक मरय दिया जाता ह और उसका सरषिण करना और उस बचाए रखना अतयावशयक होता ह, कयोदक वह पररवार क मान-सममान स जडा होता ह और लडकी को पतवतर मान जान क तलए जररी होता ह। तजन लडदकयो क तववाहतर यौन सबि होत ह, या जो तबना तववाह क गभगवती हो जाती ह उनह अकसर पररवार क तलए मग और अपमान का कारण माना जाता ह।

ससकतत और परपरा• कई समिायो म बाल तववाह एक परपरा ह, या उस दकसी परपरा, या ससकतत, या कभी-कभी तो िमग, का

एक तहससा माना जाता ह जो पीदढयो स चलता आया ह। • उिाहरण क तलए, कछ समिायो म जब दकसी लडकी को माहवारी र होती ह, तो वह समिाय की नजर

म एक सती बन जाती ह, और उसका तववाह कर िना उस एक पती और मा का िजाग दिलान की दिा म अगला किम मान तलया जाता ह, चाह उसकी उमर कछ भी हो।

• अनय परपरागत परथाए अकसर एक-िसर स जडी होती ह, खासतौर पर लडदकयो क तवरदध हातनकारक परथाए, जस बातलकाओ/मतहलाओ का खतना (एफजीएम/सी)। इस मतहला बनन क रासत पर जान और, लडकी को ‘तनषकलक’ माना जाए यह सतनतचित करन की एक रीतत क रप म िखा जाता ह।

• हालादक बाल तववाह की परथा की जड परपरा और ससकतत म ह, परनत य परषो दारा बनाई गई परथाए ह तजनह बिला और अदयततत दकया जा सकता ह। इसतलए बिलाव सतनतचित करन की और, लडदकयो क तलए हातनकारक और षिततकारक इन परथाओ को खतम करन की उममीि मौजि ह।

गरीबी• अतयतिक गरीबी वाल समिायो म पररवार (कभी-कभी तो खि लडदकया भी) य मानत ह दक जरि तववाह

करना उनक भतवषय को सरतषित करन का एक समािान ह। इसस माता-तपता को पररवार क खचच रटान म मिि तमलती ह कयोदक एक सिसय का पट भरन, उसक तलए कपड लान और उस पढान-तलखान की जररत खतम हो जाती ह।

• तजन समिायो म िहज या ‘िरहन का मरय’ दिया जाता ह वहा गरीब पररवारो म इस आमिनी का एक सवागत-योगय सोत माना जाता ह। जहा िरहन का पररवार िरह क पररवार को िहज िता ह वहा, यदि िरहन की उमर कम हो और वह पढी-तलखी न हो तो अकसर उनह कम िहज िना पडता ह, इसतलए पररवार खचच कम रखन क तलए यह तवकरप अपनात ह।

• लोगो की सोच और बाल तववाह की परथाओ पर आरथगक तसथतत का मजबत परभाव होता ह कयोदक लडदकयो को कमाऊ सिसय क तौर पर नही बतरक आरथगक रप स आतशत क रप म िखा जाता ह। लदकन, बाल तववाह गरीबी क िषचकर को चलात रहन का काम करता ह कयोदक कम उमर म बयाह िी जान वाली लडदकया ठीक स पढ-तलख नही पाती ह या कमाऊ वगग का तहससा नही बन पाती ह।


असरषिा और जहसा• यदध और टकरावो स तरसत ि ो म लडदकया उतपीडन और ारीररक या यौन हमलो क अतिक जोतखम म

होती ह। असरतषित इलाको म माता-तपता का असतलयत म यह तवशवास होता ह दक अपनी बरटयो को कम उमर म बयाह िन म उनकी भलाई ह और इसस उनह खतर स सरषिा तमलती ह।

• पर हकीकत यह ह दक बातलका विए जहसा क कही अतिक जोतखम का सामना करती ह, और उनक पास अपन अतिकारो का उपयोग, तवष रप स अपन सातथयो क साथ अपन अतिकारो का उपयोग, करन की कही कम तति होती ह।

कमजोर सरकारी ततर• बाल तववाह ितनया क कई ि ो म गर-काननी ह। परनत कानन को कई तरीको और परसगो म मरोडा जा

सकता ह, उिाहरण क तलए, यदि उसम दकसी तरह क अपवाि हो, जस काननी सरषिको क तौर पर माता-तपता की सहमतत क जररए तववाह। काननो की अलग-अलग तरह की या असमान वयाखयाए की जाती ह।

• बहत स ि ो म तववाह की नयनतम उमर परथागत या िारमगक काननो म कम होती ह, जो राषटीय काननो और अतरराषटीय सतिपतरो क तवरोि म होती ह। कई ि ो म कानन नही होत या कानन लाग करन क सािन नही होत और उनक सरकारी ततर कमजोर होत ह - इसतलए कानन महतवपणग तो ह पर व अपन-आप म काफी नही ह।

सीतमत तषिा और सीतमत आरथगक तवकरप • सकल जान और उच सतर की तषिा पान स लडदकयो को बाल तववाह की सभावना स सरतषित रहन म और

उनको उनक अतिकारो क बार म सति करन म मिि तमलती ह। कई ि ो म लडदकयो को ततषित करना, लडको को ततषित करन स कम जररी समझा जाता ह।

• जब दकसी मतहला की सबस महतवपणग भतमका एक पती, एक मा और एक गतहणी की मानी जाती हो, तो लडदकयो को पढाना-तलखाना और उनह कामकाजी जीवन क तलए तयार करना महतवपणग नही माना जाता ह। यहा तक दक जो पररवार अपनी बरटयो को सकल भजना चाहत ह, अकसर उनक पास नजिीक म अछ सकलो का और खचच उठान क तलए पसो का अभाव होता ह। सीतमत ससािनो को लडदकयो की बजाय लडको की तषिा पर खचगना अकसर एक अतिक सरतषित और आरथगक रप स लाभकारी तवकरप समझा जाता ह।

जागरकता का अभाव• बाल तववाह माता-तपता म, समिायो म, और

खि बचो म राषटीय काननो और बचो एव मतहलाओ क अतिकारो क बार म जागरकता क अभाव का भी नतीजा ह। बहत स लोग अतरराषटीय मानवातिकारो या सतिपतरो क बार म - या उनक अतिकारो का सरषिण सतनतचित कस हो इस बार म नही जानत ह।


मॉडल 1 - सतर 3: बाल तववाह - िषपररणाम और रोकथाम

सतर का लकय : आपको लडदकयो पर बाल तववाह क परभावो को, रोकथाम की तवतभनन रणनीततयो को, और इस मद को हल करन म तवतभनन कताग जो भतमकाए तनभा सकत ह उनह समझन म मिि िना।

सतर की रपरखा :• बाल तववाह क िषपररणामो क बार म जानना • बाल तववाह को खतम करन क सभातवत समािानो स सबतित मदो पर तवचार-मथन करना

कायगसची 1 आपका सवागत ह 2 समह कायग : यह परतषिण कयो, और पररचय 3 परसततत : मॉडल और तवषय-वसत स पररचय - सविनीलता और बाल सरषिण

चतावनी सतहत 4 समह कायग : अपषिाए एव उदशय 5 समह कायग : साथ तमलकर कायग करन क तसदधात सथातपत करना 6 सतर समापन

बाल तववाह क िषपररणाम• बाल तववाह क बहत स नकारातमक परभाव होत ह। यह लडदकयो को उनक सवासथय, तषिा, तवकास और

सरषिण क अतिकार स परी तरह वतचत कर िता ह। • बाल तववाह लडदकयो क मौतलक मानवातिकारो क सभी पहलओ - सवासथय, तषिा, आरथगकी, और

असमानता - पर परभाव िालता ह और उनका जहसा एव गरीबी का जोतखम बढाता ह। • बाल तववाह लडदकयो को तषिा क अतिकार स वतचत कर िता ह। • इसस व गरीबी क िषचकर म बि जाती ह। • इसस वह एक सवसथ जीवन जीन क अपन अतिकार स या अपन खि क यौन एव परजनन सवासथय एव

अतिकारो को तनयततरत करन स वतचत हो जाती ह : जबरन गभागवसथा और कम उमर म मा बनन क कारण। नतीजतन गभागवसथा और परसव क िौरान मतय होन या चोट/षितत पहचन का जोतखम बढ जाता ह।

• इसस उसक पास गभागवसथा या सकरमण रोकन की जानकारी या सवाओ तक पहच न क बराबर रह जाती ह और उसक जरिी-जरिी मा बनन की सभावनाए बढ जाती ह।

• इसस उसक पास अपन फसलो पर मोलतोल/बातचीत करन या उनह तनयततरत करन की तति नही रह जाती ह। तवष रप स, इसस एचआईवी/एडस का सपकग /जोतखम बढ सकता ह और लडकी, सरतषित यौन वयवहारो पर अपनी बात मनवान म असमथग हो सकती ह। इसस उसक साथ ारीररक, भावनातमक या मौतखक िवयगवहार होन की सभावना भी बढ जाती ह।


What does child marriage mean for girls?

Child brides are likely toDROP OUT OF SCHOOL,hindering their personaldevelopment, preparation for adulthood and reducing their earning potential..

Child brides do not receivethe educational and economic opportunitiesthat help lift them and their family out of poverty.THEY ARE MORE LIKELYTO BE POOR AND REMAIN POOR.

POVERTY EDUCATION

Child brides face high risk of death or injury: girls who give birth before the age of 15 are MORE LIKELY TO DIE IN CHILDBIRTH than women aged 20-24. Their children are less likely to live beyond their 1st birthday.

Child brides normally haveLITTLE SAY IN WHEN ORWHOM THEY WILL MARRY.Marriage often ends girls’opportunities for education,better paid work outside the homeand decision making roles in their communities.

INEQUALITY HEALTH

Child marriage puts women and girls at increased risk of violence throughout their lives. Child brides areMORE LIKELY TO DESCRIBE THEIR FIRST SEXUAL EXPERIENCE AS FORCED.

Child brides are exposed to frequent, unprotected sex in part due to the pressure to demonstrate their fertility, and lack the knowledge or power to negotiate safer sexual practices.Child brides often marry older husbands,

WHICH IN TURN INCREASES THEIR RISK OF HIV.

HIV/AIDS VIOLENCE

• बाल तववाह मानवातिकारो का एक उरलरन ह। यह कम उमर लडदकयो को उनक सवासथय, तषिा, तवकास और सरषिण क अतिकार स परी तरह वतचत कर िता ह। य तसथततया न कवल खि लडदकयो को, बतरक उनक बचो और गहतसथयो को, और समिायो एव पर-क-पर समाज को भी परभातवत करती ह।

• सवासथय : छोटी उमर म तववाह स लडदकया सवसथ जीवन क अतिकार स वतचत रह जाती ह, तवष रप स इसतलए कयोदक अकसर उनह कम उमर म मा बनन पर मजबर दकया जाता ह, तजसस गभागवसथा या परसव क िौरान मतय होन या चोट/षितत पहचन का जोतखम बढ जाता ह। इसस नवजात त क तलए भी मतय और िीरगकातलक सवासथय जरटलताओ का जोतखम बढता ह।

• इसस लडदकयो क तलए एचआईवी/एडस का सपकग /जोतखम बढ सकता ह कयोदक व सरतषित यौन वयवहारो पर अपनी बात नही मनवा सकती ह। इसस उनक साथ भौततक, यौन और भावनातमक जहसा होन का जोतखम बढता ह। 18 साल स कम उमर म बयाह िी जान वाली लडदकयो क साथ ससराल म जहसा होन की सभावना, बाि म बयाही जान वाली लडदकयो की तलना म अतिक होती ह कयोदक सबिो म तति का सतलन तबगडा हआ होता ह।

• इसस लडदकया अपन खि क जीवन क बार म चनन और खि क तलए मखय तनणगय करन क अतिकार स वतचत हो जाती ह। बातलका विओ की इस बार म नही चलती दक व तववाह करगी या नही, करगी तो कब और दकसस करगी।

• बाल तववाह लडदकयो को तषिा क अतिकार स वतचत कर िता ह। तववाह होन पर अकसर लडकी को सकल छोडना पडता ह। इसस, उसक तलए नौकरी और लडको क समान आरथगक अवसरो तक पहच सतनतचित करन वाल कौल सीखन की उसकी योगयता परभातवत होती ह। इसक तबना, वह गरीबी क िषचकर स नही तनकल पाती ह और उसी म िसी रहती ह।

यह एक सरल िायगाम ह तजसको आप अपनी परसततत क तलए परयोग कर सकत ह : य सचनातचतर आप जो चचाग कर रह ह उस िशय रप म दिखान म उपयोगी होत ह। ऐस और ससािनो क तलए, हमारी वबसाइट पर आइए : www.girlsnotbrides.org


रोकथाम की रणनीततया • चदक बाल तववाह क इतन सार कारण ह, इसतलए कोई आचियग नही दक इस परथा क खातम की दिा म

हमार कायग क तलए भी बहत स तरीक मौजि ह। • बाल तववाह की रोकथाम करन का मतलब ह दक हम सभी सतरो - तवशव-सतर स लकर सीि सामिातयक-

सतर तक - पर किम उठान होग। और हम तवतभनन षितरो म साथ तमलकर कायग कर रह इतन सार अलग-अलग समहो - सरकारो स लकर सामातजक ससथाए, माता-तपता और समिाय क नताओ स लकर सीि आप, यातन सबस सीि तौर पर परभातवत समहो तक - स एक समावी और समतहक पदधतत चातहए होगी।

• गरसग नॉट बाइडस का बिलाव का तसदधात दिखाता ह दक बाल तववाह की रोकथाम करन और तववातहत लडदकयो की सहायता करन क तलए हर दकसी को भतमका तनभानी ह। यह हमारी वबसाइट पर उपलबि ह।

सरकार कया कर सकती ह ... • बाल तववाह परततबतित करन क कानन बनाए और उनम अपवाि सभव बनान वाल खिो/भागो, जस

माता-तपता या िारमगक सहमतत क साथ कम उमर म तववाह, को हटाए।• सरकारो को ऐसी राषटीय रणनीततया बनानी होगी जो बाल तववाह को रोकन या उस टालन की कायग

योजनाए हो। सबस गरीब और सवागतिक हातय पर मौजि लडदकयो को लकय बनान क तलए इन राषटीय रणनीततयो म पथक तनव आवशयक ह, कयोदक व ही बाल तववाह क परतत सबस अतिक असरतषित होती ह।

• अछी गणवतता की सवाए जस तषिा, सवासथय िखभाल और सरषिण, परिान कर और यह सतनतचित करन क तलए कायग कर दक लडदकया, चाह व तजस भी पषठभतम या आय-वगग की हो, इन सवाओ तक पहच सकती हो। इसस माता-तपता भी अपनी लडदकयो को सकल भजन क तलए और उनह अतिकतम सभव समय तक सकल भजत रहन क तलए परोतसातहत होग।

सामातजक ससथाए/सगठन (सीएसओ) कया कर सकत ह ... • मद पर और उसम जो भी कछ ातमल ह उन सबक बार म जागरकता िलाए। चदक कई ि ो म यह अभी-

भी एक वरजगत तवषय ह, अतः चचागओ को परोतसातहत करन स समिायो को जागरक बनान और ततषित करन म मिि तमलती ह। लोगो क मौतलक मानवातिकारो स सबतित जानकारी क जररए बाल तववाह क िषपररणाम यर करना - इसस लोगो को बाल तववाह स लडदकयो और मतहलाओ पर पडन वाल तवतभनन परभावो को समझन म मिि तमलती ह। परषो और लडको को जोडना महतवपणग ह तादक व भी बाल तववाह को खतम करन की लडाई म सदकरय हो सक ।

• लडदकयो और उनक समिायो को बाल तववाह को ना कहन क तलए सति बनान वाली पररयोजनाए कायागतनवत कर। ऐसा कौल तनमागण करक, जानविगन करक, और लडदकयो की फसल लन की योगयताओ और अवसरो तक पहच को बढान म मिि करन वाल सहयोग नटवकग सलभ करा कर दकया जा सकता ह। सातथयो क नटवकग इसम बहत महतवपणग ह।

• अनय सटक होरिसग/तहतिारको क साथ कायग कर : बाल तववाह क तवरदध सरकारी कानन का समथगन कर, जहा ऐस कानन मौजि नही ह वहा ऐस कानन बनाए जान क पषि म आवाज उठाए। िारमगक नताओ और समिाय क बजगमो को एकजट कर और परपरागत परथाओ, जस बाल तववाह, क हातनकारक परभावो पर ततषित कर।


समिाय क और परपरागत नता कया कर सकत ह ... • राय बिलन म सहायता कर - लडदकयो और मतहलाओ को नकसान पहचान वाली परपरागत और

सासकततक परथाए बिली जा सकती ह। “यह हमारी ससकतत ह” कहना अब काफी नही रहा - और नकारातमक परभावो को समझन तथा परथाओ को बिलन म, तवष रप स तषिा तक लडदकयो की पहच स जड पारपररक, भिभावपणग तवचारो को बिलन क सबि म, परपरागत और िारमगक नता बहत ही महतवपणग ह।

• बाल तववाह क तवरदध कानन पाररत करवान म और इन काननो का समथगन हो यह सतनतचित करन म सरकार और नागररक समाज क परयासो का समथगन कर। साथ ही, जानकारी को िर-िर तक िलान म भी मिि कर तादक समिाय का कोई भी सिसय इस बिलाव म पीछ न छट।

• यदि परभातवत समिायो क परष, बतचयो स तववाह करन का तवकरप न चन तो बाल तववाह होग ही नही। इसतलए यह बहत महतवपणग ह दक परषो को लडदकयो क अतिकारो क बार म और, कम उमर म तववाह दकस परकार लडदकयो क सवासथय और परसननता क तलए दकस परकार हातनकारक ह और पाररवाररक इकाई क तलए दकस परकार तवनाकारी ह इस बार म, ततषित दकया जाए। चदक अतिका परपरागत या िारमगक नता परष होत ह, अतः व मतहलाओ एव लडदकयो का मरय समझन क तलए समिाय म बिलाव लान क तलए बहि महतवपणग ह।


मॉडल 2 - सतर 1: जिर छानबीनसतर का लकय : समह क हर वयतति दारा यह समझना दक जिर समानता स हमारा कया अथग ह और जिर तवशषण कस करत ह। हम यह भी छानबीन करग दक बाल तववाह क मद स तनपटन क तलए लडको और परषो को ातमल करना कयो जररी ह

सतर की रपरखा :• जिर जिर क बार म जानना; जिर समानता कया ह • जिर तवशषण कस कर • उदशय क समथगको क रप म परषो और लडको क साथ कायग करना

कायगसची 1 सवागत

2 खली चचाग : जिर कया ह?

3 समहो म चचाग : जिर की पहली याि/ आप जिर तवष क ह इसकी महसतसयत की पहली याि

4 परसततत : जिर कया ह?

5 खली चचाग : जिर समानता

6 समहो म चचाग : जिर असमानता

7 परसततत : जिर समानता बनाम जिर असमानता कया ह?

8 परसततत : जिर तवशषण

9 समह कायग : जिर तवशषण करना

10 तवचार-मथन : परषो और लडको को ातमल कयो कर?

11 परसततत : परषो और लडको क साथ कायग करना

12 तनषकषग और सतर समापन

मॉडल 2 - अपन समिाय म बाल तववाह पर ोि करना


जलग• जिर का अथग समाज म दकसी परष या मतहला को सौपी गई आरथगक, सामातजक और सासकततक भतमकाओ

और तजममिाररयो स ह।• एक स िसरी पीढी म और अलग-अलग ससकततयो म जिर भतमकाए बिल सकती ह और अलग-अलग होती

ह। उिाहरण क तलए, पराचीन तमस म परष रर पर रहत थ और बनाई करत थ। मतहलाए पाररवाररक वयवसाय सभालती थी। मतहलाओ को तवरासत म सपततत तमलती थी और परषो को नही। आितनक तमस म य भतमकाए परी तरह बिल चकी ह।

• यह तनिागररत करता ह दक कोई परष या मतहला कया कर सकत ह, व कया हो सकत ह, और दकसी समाज तवष म उनक पास कया हो सकता ह।

जतवक जिर (सकस)• जतवक होता ह (भौततक रीर)। • जनम स तमलता ह। यह पराकततक ह और इसका

अथग लडको और लडदकयो क जननागो म दिखाई िन वाल अतरो तथा यौन दकरया एव सतानोतपततत क िौरान नर एव मािा की भतमकाओ और कायमो क सबतित अतरो स ह।

• बिला नही जा सकता - तसवाय हाममोन ररपलसमट या सजगरी क जररए।

जलग• सासकततक होता ह।• सामातजकीकरण क जररए सीखा जाता ह (समाज

क दारा बनाया जाता ह इसतलए तसखाया और सीखा जाता ह)।

• बिला जा सकता ह और इस चनौती िी जा सकती ह : मतहलाए इजीतनयर, पायलट आदि का कायग कर सकती ह।

जतवक जिर (सकस) और जिर क बीच अतर

जब आप बाल तववाह स तनपटन क तलए कायग करत ह, तो यह समझना महतवपणग ह दक दकस परकार जिर मानिि बाल तववाह की परथा को कायम रखन म एक भतमका तनभात ह। सामातजक जिर (जिर) और जतवक जिर (सकस) िो अलग-अलग चीज ह। जतवक जिर (सकस) का अथग परष और मतहलाओ की जतवक तवषताओ स ह। उिाहरण क तलए : परषो म कराण उतपनन होत ह और मतहलाओ म अि कोतकाए। सामातजक जिर (जिर) का अथग समाज दारा परषो और मतहलाओ क तलए पररभातषत भतमकाओ और वयवहारो स ह।

जब हम परषो और मतहलाओ स एक तनतचित ढग स वयवहार करन की अपषिा तसफग इसतलए रखत ह दक व परष और मतहला ह, तो हम “जिर मानििो” का पालन कर रह होत ह। अलग-अलग ससकततयो म अलग-अलग जिर मानिि हो सकत ह या परषो एव मतहलाओ स उनकी वयवहार की अपषिाए अलग-अलग हो सकती ह। उिाहरण क तलए, कछ ससकततया मतहलाओ स यह अपषिा करती ह दक व रर पर रह और ररल कायग कर, और परष बाहर जाकर कायग कर। इन मानििो को जिर भतमकाए भी कहा जाता ह; य व तवतटि भतमकाए ह जो समाज म, या यहा तक दक पररवार म भी, परषो एव मतहलाओ स अपतषित होती ह। जिर (जिर) का अथग दकसी समाज तवष म परष या मतहला होन क साथ जड आरथगक, सामातजकऔर सासकततकतवषताओ और अवसरो स होता ह। यह तनिागररत करता ह दक कोई परष या मतहला कया कर सकत ह, व कया हो सकत ह, और दकसी समाज तवष म उनक पास कया हो सकता ह। एक स िसरी पीढी म, अलग-अलग समयो पर, और अलग-अलग ससकततयो म जिर भतमकाए बिल सकती ह।


• मनषय नर या मािा पिा होता ह, पर वह लडकी और लडका होना सीखता ह जो बड होकर मतहला और परष बनत ह।

• जिर भतमकाए दकसी समाज, समिाय या अनय सामातजक समह तवष म सीख गए वयवहार होत ह। व उन गतततवतियो, कायमो और तजममिाररयो का तनिागरण करत ह तजनह नर या मािा क रप म िखा जाता ह।

• लडदकयो और लडको को यह तसखाया जाता ह दक उनक तलए सही वयवहार और रवया, भतमकाए और गतततवतिया कया ह, और कस उनह िसर लोगो स सबतित होना चातहए। यही सीखा हआ वयवाहर जिर पहचान बनाता ह, और जिर भतमकाए तथा तजममिाररया तय करता ह।

• अलग-अलग ससकततयो म, और एक ही ससकतत म अलग-अलग सामातजक, राजनततक और आरथगक समहो म जिर भतमकाए बहि अलग-अलग होती ह।

• जिर भतमकाए समय क साथ भी बिल सकती ह। दकसी समाज म लडदकयो और लडको तथा मतहलाओ और परषो क तलए समाज दारा पररभातषत भतमकाए पीदढयो स गजरत हए बिल सकती ह, वही कछ अनय समाजो म व इसी जररए स कही अतिक लब समय तक जारी रह सकती ह। उिाहरण क तलए, पराचीन तमस म परष रर पर रहत थ और बनाई करत थ। मतहलाए पाररवाररक वयवसाय सभालती थी। मतहलाओ को तवरासत म सपततत तमलती थी और परषो को नही। आितनक तमस म य भतमकाए बिल चकी ह।

जिर समानता• जिर समानता का यह मतलब नही ह दक मतहलाए और परष समान ह, बतरक यह ह दक उन िोनो का

महतव समान ह और उनस समान वयवहार दकया जाना चातहए।• मतहलाओ और परषो की भतमकाओ को समान महतव िना।• रदढयो और पवगगहो की बािाए पार करन क तलए यह अतयावशयक ह।• मतहलाओ और परषो म तति या सतता का समान साझाकरण। • ससािनो, अवसरो और सवाओ की पहच म सभी परकार की असमानताओ का उनमलन, और समान

अतिकारो को बढावा।• समानता यह मानती ह दक परषो और मतहलाओ की अलग-अलग भतमकाए और जररत ह।

जिर समानता बनाम जिर असमानता कया ह?


जिर समानता • जिर समानता का इतना सा मतलब नही ह दक सभी गतततवतियो म परष और मतहलाए या लडक और

लडदकया बराबर सखया म भाग ल रह हो, या दिर यह दक मतहलाए और परष समान ह। इसका यह मतलब ह दक परषो और मतहलाओ को समाज म समान मानयता और तसथतत तमल और उनह बराबर का सममान तमल।

• इसका यह मतलब ह दक हमारी समानताओ और असमानताओ को मानयता िी जाती ह और उनह समान महतव दिया जाता ह, तादक हम सभी हमारा पणग मानव सामथयग हातसल कर सक । इसका यह मतलब ह दक हम सभी राषटीय, राजनततक, आरथगक, सामातजक और सासकततक तवकास म समान रप स भाग ल सकत ह, योगिान ि सकत ह और उसस लाभातनवत हो सकत ह।

• जिर समानता का अथग मतहलाओ और परषो की भतमकाओ, और उनक योगिानो, गतततवतियो और कायमो को समान महतव िन स ह।

• यह रदढयो और पवगगहो को रोकन का कायग करती ह तादक मतहलाए और परष, िोनो ही अपन समाज म आरथगक, सामातजक, सासकततक और राजनततक तवकास म समान रप स योगिान ि सक और उसस लाभातनवत हो सक ।

• जिर समानता का मखय जबि यह ह दक मतहलाओ और परषो म जो अतर ह उनस उनकी जीवन तसथततयो पर कोई नकारातमक परभाव नही होना चातहए; और न ही उन अतरो क कारण जीवन क तवतभनन पहलओ म मतहलाओ और परषो क बीच तति या सतता का समान साझाकरण रकना चातहए।

• जिर समानता का अथग मतहलाओ और परषो क तलए समान अवसरो और पररणामो स ह। इसम ससािनो, अवसरो और सवाओ की पहच म सभी परकार की असमानताओ का उनमलन, और समान अतिकारो को बढावा िना ातमल ह।

• समानता का यह अथग नही ह दक मतहलाओ को परषो क समान होना चातहए। समानता को बढावा िना यह मानता ह दक परषो और मतहलाओ की अलग-अलग भतमकाए और जररत ह, और तवकास तनयोजन तथा कायगकरमो म इन भतमकाओ और जररतो को धयान म रखन पर जोर िता ह।


जिर असमानता कया ह? • परष और मतहलाए ारीररक रप स अलग ह पर इन अतरो की जो सामातजक, आरथगक, राजनततक और

काननी वयाखया ह वह उनक बीच असमानता उतपनन करती ह।• मतहलाओ और लडदकयो स भिभाव - जस जलग-आिाररत जहसा, आरथगक भिभाव, परजनन सवासथय

सबिी असमानताए, और हातनकारक परपरागत परथाए - असमानता का सबस वयापक और हठी रप बना हआ ह।

• सामातजक वयवसथाओ/समाज म असमानता : जब परष क कायग का िजाग ऊचा हो और उस मतहला क कायग (जस बच जनमना, खाना पकाना और साि-सिाई) स अतिक मरयवान और महतवपणग माना जाए। यह तब भी होती ह जब मतहलाओ को सवाओ (उिाहरण क तलए तषिा और सवासथय) तक कम पहच तमलती ह, और जब सीि तौर पर मतहलाओ और लडदकयो क तवरदध, उनक जिर क कारण, जहसा होती ह।

• आरथगक असमानताए : मतहलाओ को आरथगक ससािनो, जस कौल परतषिण, पजी, उिार, शम और भतम क अवसरो, तक सीतमत पहच तमलती ह और उनह रोजगार और कररयर की उननतत क सीतमत अवसर तमलत ह।

• राजनततक असमानता : समाज म औपचाररक तनणगय परदकरया क सभी सतरो पर, और तवष रप स षितरीय एव राषटीय सतरो पर, मतहलाओ का परतततनतितव बहत ही कम ह।

• काननी असमानता : कई ि ो का काननी ततर पाररवाररक कानन, तवरासत, सपततत और भतम सवातमतव, नागररकता और आपरातिक कानन म मतहलाओ स भिभाव करता ह। मतहलाओ क तवरदध जहसा क मामलो म मकिमा करना और चलाना तवष रप स करठन होता ह।

जिर तवशषण कया ह?• जिर तवशषण स जिर असमानता म योगिान िन वाल मखय मदो की पहचान म मिि तमलती ह।• रर, समिाय और ि म परषो और मतहलाओ क बीच जो भी फासल ह उनह रखादकत करता ह।• समझाता ह दक कस जिर मानिि और तति/सतता सबि बाल तववाह को परभातवत करत (और अकसर और

मजबत करत) ह।• मतहलाओ और परषो, लडदकयो और लडको की भतमकाओ और मानििो क बीच क अतर को जाचता ह :

उनक पास जो तति होती ह उसका अतर; उनकी अलग-अलग जररत, बािाए, और अवसर; और उनक जीवन पर इन अतरो का परभाव।


• जिर तवशषण जिर असमानता उतपनन या उस और मजबत करन वाल मखय मदो पर ोि करन और उनकी तला करन का एक तरीका ह। ऐसा इसतलए ह तादक आप कारणो को परी तरह समझ सक और उन पर ठीक स धयान िकर उनह ठीक दकया जा सक।

• इसस आपको परषो और मतहलाओ क बीच क असमान अतरो को समझन म मिि तमलती ह। इसस आपको रर, समिाय और ि म परषो और मतहलाओ क बीच जो भी फासल ह उनकी पहचान करन, उनह समझन और उनह समझान म मिि तमलती ह।

• इसस आपको यह िखन म मिि तमलती ह दक कस जिर अतर और तति/सतता सबि बाल तववाह को परभातवत करत (और अकसर और मजबत करत) ह।

• यह एक ोि तवति ह जो मतहलाओ और परषो क पास जो तति ह उसक अतर को; उनकी अलग-अलग जररतो, बािाओ और अवसरो को; और उनक जीवन पर इन अतरो क परभाव को िखती ह।

जिर तवशषण करत समय आप परषो और मतहलाओ की भतमका या पि/सथान को समझन क तलए पाच मखय मदो पर नजर िाल सकत ह :• समाज क कानन, नीततया और तनयम।• सासकततक परथाए और मानयताए।• जिर भतमकाए, तजममिाररया और परतयक पर तबताया गया समय।• ससािनो की पहच या उन पर तनयतरण।• तति/सतता और तनणगय लन क पटनग।

जिर तवशषण लडदकयो और लडको/मतहलाओ और परषो की भतमकाओ, तजममिाररयो, जररतो और अवसरो पर नजर िालकर दकसी पररतसथतत तवष क बार म जानकारी इकटा करता ह, उसका तवशषण करता ह और उसकी वयाखया करता ह। इसका लकय ह :• समहो क बीच क अतर पहचानना।• यह समझना दक य अतर मौजि कयो ह।• यह िखना दक कौनस तवतटि किम/मद बाल तववाह को परभातवत

करत ह।

बाल तववाह की जाच-पडताल क तलए जिर तवशषण करत समय सवय स पछन क कछ परश :• लडदकयो क कौनस तवष समह बाल तववाह स

परभातवत होत ह? • सबस असरतषित कौन ह? • जब लडदकयो का तववाह दकया जाता ह तो व

अममन दकस उमर की होती ह? • कया व सकल म ह या छोड चकी ह? • कया व समिाय क दकसी अरपसखयक या

सीमात (हातय पर मौजि) समह की ह?


जिर तवशषण क षितर

मागगिगक परश उततर ढढन म आपकी मिि करन वाल ससािन

1. कया जिर भिभाव को रोकन क तलए तववाह की नयनतम आय, तववाह पजीकरण और जनम पजीकरण क राषटीय कानन ह?

2. कया य कानन राषटीय और सथानीय सतरो पर लाग ह? कया मतहलाए और लडदकया नयाय (जस पतलस और नयायालय) तक पहचन म समथग ह या उनह ऐसा करन म सरषग करना पडता ह? कया लोग, पररवार और समिाय इन काननो स अवगत ह?

3. कानन और नीततया सथानीय सतर पर तववाह स जड फसलो को असतलयत म दकस परकार परभातवत करत ह? कया राषटीय कानन स ऊपर, परथागत कानन बाल तववाह की अनमतत ित ह? उिाहरण क तलए, यदि राषटीय कानन तववाह की नयनतम आय बताता ह, तो कया लोग वासतव म यही कानन मान रह ह?

1. मद पर कायग करन वाल नीतत-तनमागता, सथानीय काननी ससथान और सामातजक ससथाए। आप इनह इटरनट पर भी खोज सकत ह या गरसग नॉट बाइडस की वबसाइट पर ि तवतटि जानकारी िख सकत ह।

2. मिि कर सकन वाल तवतभनन लोगो स बात कीतजए : नयायािी, पतलस, सरकारी अतिकारी और परासतनक कमगचारी; आपक समिाय म सदकरय या कायग कर रह सथानीय काननी ससथान और सामातजक ससथाए; खि मतहलाए और लडदकया।

3. परपरागत, िारमगक और सामिातयक नता; सथानीय सरकारी अतिकारी; बजगग; मतहलाए और लडदकया; परष और लडक।

1. पततयो और माताओ क रप म लडदकयो और मतहलाओ क बार म और, पततयो और तपताओ क रप म लडको और परषो क बार म कौनसी सवीकत परथाए और तवशवास ह?

2. तववाह क साथ कौनसी सासकततक और परपरागत परथाए जडी हई ह? इनम िरहन की कीमत, िहज, मतहला खतना (एफजीएम/सी), बहतववाह, िरहन अपहरण और मतहला की पतवतरता पर जोर िना ातमल हो सकत ह। कया तववाह का अथग कोई आरथगक लनिन ह, जस िहज या िरहन की कीमत?

परपरागत, िारमगक और सामिातयक नता; बजगग; माता-तपता; मतहलाए और लडदकया; परष और लडक।

1. क

ानन,

नीतत

या औ

र तव

तनयम

2. स

ासकत

तक पर

थाए

और

मानय

ताए


1. मतहलाए और लडदकया ररल कामो और िखभाल म दकतना समय तबताती ह? इसम छोट भाई-बहनो, बढ माता-तपता, या पररवार क ारीररक रप स अपग सिसयो की िखभाल करना ातमल हो सकता ह। इसकी तलना म परष और लडक इन कामो म दकतना समय तबतात ह? कया कभी लडदकयो को रर क काम और िखभाल क काम करन क तलए सकल छडवा दिया जाता ह?

2. छोटी उमर म (18 स पहल) बयाह िी गई मतहलाए और लडदकया, अतववातहत मतहलाओ और लडदकयो की तलना म अपना समय दकस परकार अलग ढग स तबताती ह? और कया लडदकयो और लडको स की जान वाली इस अपषिा म कोई अतर ह दक व अपन समय का उपयोग कस करग?

मतहलाए और लडदकया, परष और लडक, पररवार क बजगग।

1. जब बात आमिनी तक पहच, जमीन की तमलदकयत/ का मातलकाना, या अनय पररसपतततयो और ससािनो (जस िोन) तक पहच की हो, तो परषो और मतहलाओ क बीच कया अतर ह?

2. कया बचपन म बयाह िी गई मतहलाओ और लडदकयो को समाज म अलग-थलग महसस होता ह? उिाहरण क तलए, कया उनह अपनी सहतलयो स तमलन या सकल जान की अनमतत नही ह?

मतहलाए और लडदकया, परष और लडक।

1. लडकी का तववाह करना ह या नही, और करना ह तो कब और दकसस, इस बार म पररवार या समिाय म तनणगय कौन लता ह? कौनस सामिातयक और िारमगक नता तववाह स जड तनणगयो को परभातवत करत ह?

2. तववाह की उमर और, पतत-पती क बीच उमर का अतर, सबिो को दकस परकार परभातवत करत ह? तववाह म तति/सतता दकसक पास ह और कौन सार तनणगय लता ह?

परपरागत, िारमगक और सामिातयक नता; बजगग; माता-तपता; मतहलाए और लडदकया, परष और लडक।

3. ज

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4. स

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लडको का भी बचपन म तववाह होता ह, आज जीतवत 15.6 करोड परषो का तववाह 18 साल स कम उमर म हआ ह। परनत बाल तववाह स परभातवत होन वाली लडदकयो की सखया, लडको क अनपात म अतयतिक ह, उनक इस परथा स परभातवत होन की सभावना लडको की तलना म लगभग सात गनी ह। यह याि रखना जररी ह दक यवा परष, पीतडत और बिलाव क कारक, िोनो ह।हातलया ोि बतात ह दक जिर समानता हातसल करन म लडको और परषो को ातमल करना बहत जररी ह। परषो और मतहलाओ क बीच समानता को बहतर बनान क तलए यह जररी ह दक परष और लडक, मतहलाओ और लडदकयो क परतत अपन रवयो और वयवहारो म बिलाव लाए। यदि हम बाल तववाह खतम करना चाहत ह, तो इस हातसल करन म लडको और परषो को एक महतवपणग भतमका तनभानी ही होगी। यह बहत जररी ह दक व यह समझ और मान दक यह एक हातनकारक परथा ह। इन कोतो स परषो और लडको को बाहर रखन का यह मतलब होगा दक यवा मतहलाओ और लडदकयो दारा महसस दकए गए लषिणो मातर पर ही काम हो सकगा। मखय समसया, जस परषो और मतहलाओ क बीच तति/सतता क असततलत सबि, तनरवगरोि चाल रहगी।

बाल तववाह खतम करन क तलए हम समाज की उन सासकततक और जिर भतमकाओ को समझना होगा जो इस परथा म योगिान िती ह। कई ि ो म परषो और लडको का समाजीकरण रर का कमाऊ सिसय बनन, हावी होन और पररवार क अतिका तनणगय लन की ितटि स दकया जाता ह। मतहलाओ का पालन-पोषण गहसथी की िखभाल करन, जस खाना पकाना, साफ-सफाई, बच पिा करना, और उनकी िखभाल करना, की ितटि स दकया जाता ह। बाल तववाह खतम करन क तलए समाज म हर दकस की भतमका पर सवाल करना होगा और समाज क सभी सतरो पर सामातजक मानििो और वयवहारो को बिलन क तलए कडी महनत करनी होगी। तपता, भाई, पतत, गाम परिान, िारमगक नता, तनणगयकताग - इस हातनकारक परथा को खतम करन क तलए हम सभी क साथ तमलकर काम करना होगा, उन सभी परषो/लडको का समथगन हातसल करना होगा जो जानत ह दक यह गलत ह, और जो नही जानत उनह समझा-बझाकर राजी करन क तलए साथ तमलकर काम करना होगा। बाल तववाह को खतम करन म परषो और लडको को जोडना जररी ह कयोदक :• बाल तववाह कवल मतहलाओ या लडदकयो का मदा नही ह।• तनणगयकतागओ और भावी पततयो क रप म, परष और लडक बाल तववाह को खतम करन की कोतो क

तलए सबस महतवपणग ह।

परषो और लडको को जोडना• हम सभी को बाल तववाह को बढावा िन वाल जरटल जिर और सासकततक मानििो को समझना होगा।

बाल तववाह कवल मतहलाओ/लडदकयो का मदा नही ह।• समिाय म/रर म तनणगय अतिकतर परषो दारा ही तलए जात ह। तनणगयकतागओ और भावी पततयो क रप

म, परष और लडक बाल तववाह को खतम करन की कोतो क तलए सबस महतवपणग ह।• परषो और लडको का समाजीकरण रर का कमाऊ सिसय बनन, हावी होन और पररवार क अतिका

तनणगय लन की ितटि स दकया जाता ह। मतहलाओ का पालन-पोषण रर की िखभाल करन (खाना पकान, साफ-सफाई करन, बच पिा करन और उनकी िखभाल करन) की ितटि स दकया जाता ह।

• तपता, पतत, बट और भाई की पारपररक भतमकाओ को धयान रखन वाल, सहयोगी और अजहसक होन, साझा ढग स तनणगय लन और ररल कामो म हाथ बटान वाला बनन की ओर बिलन की जररत ह।

• परषो और लडको को जिर भतमकाओ पर सवाल उठान होग और उनह बिलना होगा।• परषो और लडको का मतहलाओ और लडदकयो क जीवन पर सीिा परभाव होता ह।


• तजन समिायो म छोटी उमर म या बाल तववाह आम ह वहा िारमगक बजगग और सामिातयक नता अकसर मखय तनणगयकताग होत ह। व अकसर परष होत ह। इन ततिाली परषो को सलगन करना और उनह ततषित करना, बाल तववाह क परतत समिाय क रवय को बिलन की कजी ह।

• परष या लडका होन का कया अथग ह इसस जडी सामातजक अपषिाए यह तय करती ह दक परष और लडक दकस परकार वयवहार करत ह।

• परषो और लडको को जिर भतमकाओ पर सवाल उठान चातहए।• तपता, पतत, बट और भाई जसी भतमकाए को धयान रखन वाल, सहयोगी और अजहसक होन, साझा ढग

स तनणगय लन और ररल कामो म हाथ बटान वाला बनन की ओर बिलन की जररत ह।• परषो और लडको क पास इन मानििो पर सवाल उठान की जगह नही ह।• परषो और लडको का मतहलाओ और लडदकयो क जीवन पर सीिा परभाव होता ह।• यदि हम परषो और लडको को सलगन नही करत ह तो हम बाल तववाह जस सविनील मदो पर बिलाव

नही ला सकत ह।• परषो और लडको को लडदकयो क अतिकारो क बार म

जानना होगा और यह जानना होगा दक कस कम उमर म तववाह उनक सवासथय और उनकी खी क तलए हातनकारक हो सकता ह और पाररवाररक इकाई क तलए दकस परकार तवनाकारी हो सकता ह।


मॉडल 3 - सतर 1: लकय एव उदशयउदशय : जो बिलाव आप िखना चाहत ह उस पररभातषत करना और वह बिलाव हातसल करन क तलए आपको जो किम उठान होग उनह पररभातषत करना

सतर की रपरखा :• सीतखए दक जो बिलाव आप िखना चाहत ह उस कस पररभातषत कर • अपन लकय एव उदशय कस तय कर • आपका आिग भतवषय कया ह• आपको जो बिलाव चातहए वह कस हातसल कर

मॉडल 3: किम उठाइए - एिवोकसी रणनीतत तवकतसत करना

कायगसची 1 सवागत

2 समह कायग : आपका आिग भतवषय कया ह?

3 परसततत : लकय एव उदशय तय करना

4 समह कायग : अपना लकय पररभातषत करना - आप कया बिलाव िखना चाहत ह?

5 चचागओ को तनषकषग पर पहचाना और सतर का समापन


लकयो और उदशयो की पररभाषाए और उनक बीच क अतर

लकयपररभाषा• वह मखय धयय तजस आप हातसल करन क तलए

काम कर रह ह।• यह वह बडी तसवीर या तवजन ह जो आप

ितनया म िखना चाहत ह। • यह कछ ऐसा ह तजसकी दिा म हम परयास

करना चाहत ह।• लकयो को सखत तौर पर मापा नही जा सकता

ह या व मतग नही होत ह।• उनकी समय-सीमा अतिक लबी होती ह।

उिाहरण : “म बाल तववाह को खतम करन म सिल होना चाहता/ती ह।”

उदशयपररभाषा• यह वो लकय ह जो हम हमारी कोतो या

कायमो क जररए हातसल करना चाहत ह; यह हमारा परयोजन या धयय ह।

• य छोट-छोट, अतिक तवतटि चरण ह जो आपको अपना लकय हातसल करन म मिि िग।

• माप जान योगय और मतग होन चातहए।• मधयम स लकर अरप अवति क।

उिाहरण : “म महीना खतम होत-होत बाल तववाह पर ोि करना चाहता/ती ह।“

लकय तय करन का मतलब ह दक :1) वह अततम बिलाव पररभातषत करना तजसम आप योगिान िना चाहत ह। लकय, उस ितनया की एक सपटि

करपना ह जो आप बनाना चाहत ह - वह वातछत अततम अवसथा तजस आप साकार िखना चाहत ह और वह अततम तवजन तजस आप अपन काम क जररए हातसल करना चाहत ह। इस पररक होना चातहए और इसस यह सपटि वयाखया तमलनी चातहए दक आप दकसक तलए लड रह ह। लकय कोई ऐसी चीज नही तजस आप अकल अपन बत हातसल कर सकत हो। उिाहरण क तलए, गरसग नॉट बाइडस म हमारा अततम तवजन और लकय ह: बाल तववाह स मति एक ऐसी ितनया तजसम लडदकया और मतहलाए, लडको और परषो क बराबर हतसयत रखती हो और व अपन जीवन क सभी पहलओ म अपना परा सामथयग हातसल करन म सषिम हो।

2) अपन कायमो क आकार और सतर क जररए सोचना। पता कीतजए दक आपम स परतयक वयतति अपन लकय को हातसल करन म दकतना समय ि सकता ह। यथाथगवािी रतहए। आप तजतना सीखत ह, और साथ कायग करन क तलए आप तजतन लोगो को ातमल करत ह, आपका लकय और आपकी आकाषिाए भी उतना ही बढ सकत ह। आप अपना लकय दकसी समिाय या जनसमह तवष पर फोकस करना, कोई तवतटि लकय समह चनना, और उनक तवतटि मदो पर धयान िना चाह सकत ह।

3) आपक ोि, और जिर तवशषण न आपक समिाय म जो बात सामन लाई ह, और तजन चीजो का खलासा दकया ह उनका आकलन करना। अब एक लकय क रप म आपको दकस चीज पर काम करन की पररणा और उतसाह महसस हो रहा ह? इसस ऐस कौनस तवतटि मद सामन आए तजन पर आप काम कर सकत ह?


अपना लकय पररभातषत करना• लकय उस ितनया की एक सपटि करपना ह जो आप बनाना चाहत ह। • यह वह अततम, वातछत अवसथा या तसथतत ह जो आप अपना कायग परा होन पर साकार हई िखना

चाहत ह। • सबस पहल, आपको यह रपरखा बनानी होगी दक आप कया बिलना चाहत ह, व मखय मद कया ह तजन

पर आप काम कर रह ह, और उनह हातसल करन क तलए आपको कया किम उठान होग। • इसस आपको असपटि तवचारो की तसथतत स बाहर तनकलकर, उन तवतटि किमो और हातसल दकए जान

योगय बिलावो की योजना बनान म मिि तमलती ह जो आप अपन समिाय/ि म िखना चाहत ह। • लकय लब समय क होत ह (जस कोई पचवषथीय योजना), पर ऐस कछ बहि तवतटि किम होत ह जो आप

उनह हातसल करन क तलए उठा सकत ह।

जब आप लकय कथन बना चक हो, तो आपको अपना लकय हातसल करन क तलए बाल तववाह की समसया क ठोस समािानो पर वयवतसथत और तवसतत ढग स तवचार करना होगा। य आपको अपन काम क जररए लकय हातसल करन म और, अपन काम पर फोकस करन और उस तथा ऐसा करन क तलए आपको जो चातहए उस पराथतमकता क करम म रखन म मिि करग। आपक उदशय दिखात ह दक अरप अवति म आप कौनस तवतटि बिलाव या पररणाम हातसल करना चाहत ह।

उदशयो को समाटग (SMART) होना चातहए, यातन उनह ऐसा होना चातहए :

• तवतटि (Specific): व आपको बतात ह दक आप जो हातसल करना या बिलना चाहत ह उसका तवतटि रप स दकतना अ; यह कोई सपटि सखयातमक लकय हो सकता ह - जस 40%. यह समह क उस वयवहार, तजस आप परभातवत करना चाहत ह, म सभातवत बिलावो को, या अपन हसतषिप क िलसवरप आप जो पररणाम िखना चाहत ह उस, तनरतपत करता ह। आपको इसकी एक समय-सीमा ातमल करनी चातहए दक आपको उस कब तक हातसल करना ह, कयोदक इसस आपको काम करन क तलए एक सपटि दिनाक तमल जाता ह; जस वषग 2020 तक।

• माप जान योगय (Measurable): यातन उदशय स सबतित जानकारी को एकतर दकया जा सकता ह, उसका पता लगाया जा सकता ह, या परापत दकया जा सकता ह (कम-स-कम सभातवत रप स तो) तादक आप आपक हसतषिप क िलसवरप होन वाल परभाव का आकलन कर सक और बिलाव को माप सक ।

• हातसल करन योगय (Achievable) : आपक उदशय यथाथगवािी होन चातहए और आप जो बिलाव िखना चाहत ह व सभव होन चातहए। इसका यह मतलब ह दक न कवल खि उदशय सभव हो, बतरक इस बात की सभावना भी हो दक आप सामतहक रप स (सहयोतगयो/तमतरो क साथ कायग करत हए) उनह हातसल करन म सिल हो पाएग।

• तवजन क साथ परासतगक (Relevant) : इस बात की एक सपटि समझ मौजि हो दक समह क सपणग तवजन या आप जो कायग कर रह ह उसम य उदशय दकस परकार दफट होत ह।

• समयबदध (Timed) : आपका समह इसकी एक सपटि समय-रखा तयार कर सकता ह दक य उदशय कब हातसल होग। इस बात को उदशय म ही सपटि कर ि।


उदशय पररभातषत करनाअपन लकय तक पहचन क तलए बाल तववाह की समसया क ठोस समािानो का एक सट बनाइए। उदशयो को समाटग (SMART) होना चातहए, यातन :• तवतटि (Specific): आप जो हातसल करना या बिलना चाहत ह उसक तलए एक सपटि सखया या लकय;

आप अपन हसतषिप क िलसवरप कया पररणाम िखना चाहत ह; और एक समय-सीमा तजस तक आप उस हातसल करना चाहत ह।

• माप जान योगय (Measurable): यातन उदशय स सबतित जानकारी को एकतर दकया जा सकता ह, उसका पता लगाया जा सकता ह, या परापत दकया जा सकता ह तादक आप आपक हसतषिप क िलसवरप होन वाल परभाव का आकलन कर सक और बिलाव को माप सक ।

• हातसल करन योगय (Achievable): यथाथगवािी, और जो बिलाव आप िखना चाहत ह उस सहयोतगयो/तमतरो क साथ कायग करत हए हातसल करना सभव होना चातहए।

• लकय क साथ परासतगक (Relevant): समह क सपणग लकय या आप जो कायग कर रह ह उसम दफट होता हो।

• समयबदध : व कब हातसल होग इस बात की एक सपटि समय-रखा।


मॉडल 3 - सतर 2: एिवोकसी रणनीतत तयार करना

उदशय : एिवोकसी रणनीतत तयार करना औरआपक शोताओ क “दिल, दिमाग और हाथो” तक पहचन वाला - यातन उनह सोचन, महसस करन और कछ करन क तलए परररत कर सकन वाला - एक अछा सि कया होगा यह जानना। इसम इस बार म तवचार ह दक मीतिया क साथ कस कायग दकया जाए और ऐसी सचार गतततवतिया दकस परकार की जाए।

सतर की रपरखा :• एिवोकसी रणनीतत तयार करना • सि कया होता ह और परभावी सि कस तयार कर • ततिाली सि और परभाव रतचत करन क तलए सचार का उपयोग कस कर

गतततवति 1 आपका सवागत ह

2 समह कायग : अपनी आवाज और ताकत ढढना

3 परसततत : एिवोकसी रणनीतत कया होती ह?

4 समह कायग : अपनीएिवोकसी रणनीतत बनाना

5 ???????

6 परसततत : परभावी सि तयार करना

7 समह कायग या ऊजागवान बनान वाली गतततवति : परभावी सचार

8 तनषकषग और सतर का समापन

अपनी आवाज और ताकत ढढनाआपक पास एक यवा कायगकताग और बिलाव की माग करन वाला एिवोकट बनन क जररए अपन समिाय म एक महतवपणग परभावाली वयतति बनन की ताकत ह! हम आपको अपनी आवाज ढढन और सभी क तलए एक बहतर भतवषय की माग करन हत सति महसस करन म मिि िना चाहत ह।


परभावी एिवोकट बनन क तलए आवशयक ह:• उतसाह और ऊजाग। • चचाग और लडाई जारी रखन की िढता। • आप कया बिलाव िखना/हातसल करना चाहत

ह इस बात की एक सपटि सोच (तवजन)।• िसरो क साथ काम करन की योगयता।• अपन उदशय क तलए थोडा समय और ऊजाग

लगान की इछा।• यह समझ दक हर दकसी क तवचार आप जस

नही हो सकत ह, और तजनक नही ह उनको समझा-बझाकर कस राजी दकया जाए।

• अपना सि साफ और सरल तरीक स समझाकर लोगो को अपन पाल म लान क तलए ततिाली सचार कौल।

यवा, बाल तववाह क मदो क बहत अछ एिवोकट होत ह कयोदक :• व मद स सीि तौर पर परभातवत और उसम

ातमल होत ह।• उनक पास ऐसी जानकारी तक पहच होती ह जो

वयसको की पहच म नही भी हो सकती ह, और परपराओ या सामातजक मानििो, जो समान बन रहन की बजाय पीढी-िर-पीढी बिल सकत ह, क बार म तभनन तवचार होत ह।

• व ऐसी लडदकयो की पहचान म मिि कर सकत ह जोतखम म ह, और अकसर व हसतषिप म मिि भी कर सकत ह।

• व उस िबाव को समझ सकत ह जो यवाओ पर उनक माता-तपता और समिायो की ओर स होता ह, तवष रप स परपरागत परथाओ स सबतित िबाव।

• व यह तवशषण कर सकत ह दक मद क तलए परसतातवत कोई समािान काम करगा या नही, और ऐस समािान या हसतषिप का सझाव ि सकत ह जो िसरो न सोच भी नही होत।

एिवोकसी रणनीतत तयार करना अब हम यह िखग दक कस एक एिवोकसी रणनीतत व बिलाव हातसल करन म आपकी मिि कर सकती ह जो आप अपन काम क जररए होत िखना चाहत ह। यह एक रणनीतत या योजना ह जो हम यह तय करन म मिि करगी दक हमन जो मखय लकय चना ह उस हातसल करन क तलए हम कौनसी गतततवतिया करनी ह, कब करनी ह और दकस करनी ह।

• एिवोकसी रणनीतत आपको उस परतयक किम या गतततवति की योजना बनान म मिि करती ह जो आपको “बडी तसवीर” या अपन कायग क तलए आपन जो लकय तय दकया ह उस हातसल करन म मिि करगा/गी।

• सरल बिो म कह तो, रणनीतत स आपको इस बार म सपटि होन म मिि तमलती ह दक : इस समय हम कहा ह, हम कहा जाना चाहत ह और वहा पहचन क तलए हम कया चातहए होगा।

• एिवोकसी रणनीतत की गतततवतिया आपको इनम मिि िती ह :- दकसी पररव तवष म काम करन स उतपनन हो सकन वाल अवसरो और चनौततयो का और, चनौती

या जोतखम स पार पान क तलए आपको कौनस किम उठान होग इस बात का आकलन करना। - यह सतनतचित करना दक आपन उपलबि ससािन और बजट आवरटत दकए हो, और कायग एव

गतततवतिया, जस ररपोरटिग और मरयाकन आदि, आवरटत दकए हो।- अनय तहतिारको या कतागओ क साथ सबिो का परबिन करना और अपना नटवकग सभालना। इसस

आपको यह िखन म भी मिि तमलगी दक आपको दकसक साथ काम करना ह।- तजस लकय शोतावगग को आपको सबोतित करना ह उस राजी करन क तलए अपन सि दकस परकार

ढाल। • रणनततक तनयोजन एक वयवतसथत पदधतत ह जो िसरो को दकसी मद म ातमल होन क तलए हमारी

योजना स अवगत कराना सभव बनाती ह।


• रणनततक सि बनान स आपको परासतगक शोतावगग को लकय बनान म और अतिक परभावी सचार उतपनन करक कही बडा परभाव हातसल करन म मिि तमलगी।

• इसस आपको अपनी परी बडी तसवीर वाल लकय (या तवसतत धयय) को कही बहतर ढग स सभाल जा सकन वाल किमो म बाटन म भी मिि तमलती ह। इनस आपको वह बिलाव हातसल करन क और नजिीक पहचन म मिि तमलगी जो आप अपन कायग क िलसवरप होता िखना चाहत ह।

अब जबदक आपन अपन मखय लकय और उदशय तयार कर तलए ह, आप उनह अतिक तवसतार स छोट-छोटो टकडो म बाटन को और यह तवचार करन को तयार ह दक उनह हातसल करन क तलए आप साथ तमलकर कौनस वयावहाररक किम उठा सकत ह - एक बार म एक किम। एक कायगकताग बनकर अपन समिाय, पररवार, सकल या कही भी बिलाव लान म मिि करन की ताकत आपक हाथो म ह!

एिवोकसी रणनीतत इस परदकरया की योजना बनान म मिि करन का एक तरीका ह। यह आपको उस परतयक अलग-अलग गतततवति की योजना बनान म सषिम बनाती ह जो उस “बडी तसवीर” या लकय को हातसल करन म योगिान िगी तजसकी दिा म आप कायग कर रह ह। इसस आपको वयवतसथत और तवसतत ढग स यह सोचन म भी मिि तमलती ह दक आपकी टीम म स कौन वह गतततवति करगा, और आपका लकय शोतावगग या तहतिारक/सटक होरिसग कौन होग। इसम आप उन किमो की योजना बना रह ह जो आपको अपना वातछत बिलाव हातसल करन क तलए उठान होग। आपकी रणनीतत वह गतततवति समह समझाएगी जो िीरगकातलक लकय की परातपत क तलए की जानी ह। सरल बिो म, आपको इन परशो क उततर ढढन चातहए : • इस समय हम कहा ह? • हम कहा जाना चाहत ह? • हम वहा कस पहच?

हर किम म तनमनतलतखत ातमल होन चातहए :• आप तजस पररव / सिभग म कायग करत ह उसक अवसरो और चनौततयो को िखत हए, परभावी ढग स कायग

करन क तरीक।• आपक पास जो ससािन उपलबि ह उनका आवटन।• तहतिारको/सटक होरिसग, और आप तजस नटवकग म कायग करत ह उसक बीच क सबिो को कस सभाल।• आपक लकय म आपकी सहायता करन वाल तवतटि शोतावगमो और समहो को लकय बनान क तलए ढाल गए

सि ।

अपनी एिवोकसी रणनीतत की योजना बनात समय रणनततक ढग स सोचना, इस कायग को सभालन का एक महतवपणग तरीका ह। रणनततक और वयवतसथत ढग स सोचन, यातन चरण-िर-चरण वयवतसथत और तवसतत ढग स यह सोचन दक कया दकया जाना ह, स यह सतनतचित करन म मिि तमलती ह दक आप परतयक आवशयक गतततवति पर धयान ि, और इसस िसरो को आपकी योजनाओ स अवगत करान और यह दिखान म भी मिि तमलती ह दक व दकस तरह उनम ातमल हो सकत ह।

आप कहा जाना चाहत ह, आपको यह लकय तय करना होगा, और दिर उसक तलए छोट-छोट लकय तय करन होग। तबना सोच-समझ एव तबना सदकरय ितटिकोण क ऐसा नही दकया जा सकता ह। आप जो बिलाव िखना चाहत ह उनह हातसल करन म मिि क तलए रणनततक सि आवशयक और अतयत महतवपणग ह। य लकय समह को धयान म रख करबनाय गए हो, और आपक मदो क सबि म परभावी सचार और एिवोकसी कर सकत हो। इसस वयापक और बड लकयो को कही बहतर ढग स आसान किमो म बाटन म भी मिि तमलती ह।


यह आपको तय करना ह दक आपन जो समय-रखा तयार की ह और आपका जो अततम लकय ह उसक अनसार, आपकी रणनीतत पर हर महीन चचाग एव समीषिा उपयोगी रहगी या हर िो महीनो म एक बार। एिवोकसी रणनीततयो की तिजाइन और उनका कायागनवयन सीिा-सािा नही होता ह, और आपक आग बढन क साथ-साथ उनम बिलाव और सिार की जररत पडगी, कयोदक आप तजस सिभग और पररव म कायग करत ह व भी बिल सकत ह। वासततवक कायागनवयन र करन पर आपको कछ गतततवतियो की समीषिा करन और उन पर िोबारा काम करन की जररत पडगी। ऐसा यह सतनतचित करन क तलए ह दक आप तजस समह या समिाय म कायग कर रह ह आप उसक मदो की परी खला पर सवमोततम सभव धयान ि रह हो, और दकसी को छोड नही रह हो, या वासततवकता पर धयान िन म तविल नही हो रह हो। अपनी एिवोकसी योजनाओ क तववरण तयार करन म मिि क तलए टमपलट का उपयोग करनाअब हम एक टमपलट का अधययन करग; हमारा सझाव ह दक अपनी एिवोकसी रणनीतत तयार करन और अपनी गतततवतियो की योजना बनान म आप इस टमपलट का उपयोग कर। इसम उस पहली क हर टकड क उिाहरण ह जो आपको अपनी रणनीतत को आकार िन क तलए तयार करनी होगी। • सबस पहल सबस ऊपर की पतति म अपन लकय भररए - यह वह अततम बिलाव ह जो आप अपन कायग क

जररए हातसल करना चाहत ह। • इसक बाि, एकिम बाय वाल सतभ म अपन उदशय जोतडए। ऐस तीन स पाच उदशय तलखन की कोत

कीतजए जो आप अपन कायग क जररए हातसल करना चाहत ह। • परतयक सतभ म बाय स िाय काम करत हए, कछ तवचारो पर अपन समह म साथ तमलकर तवचार-मथन

कीतजए, जस कौनसी गतततवतिया चातहए, उनह कौन कर सकता ह, और परतयक अनभाग म उनह ातमल कीतजए।

• यदि आप अपना जिर तवशषण परा करन म सिल रह थ, तो अब उसकी मिि लीतजए। वह, और आपन जो भी अनय ोि एव तवशषण दकया हो व, यह तय करन म आपकी मिि करग दक आपक लकय कौन ह, वासततवक समय-सीमाए कया रहगी, और सभव समािान कया हो सकत ह।

• यदि आप अटक जाए या आपको और पररणा चातहए हो तो तातलका म ातमल उिाहरण पढ।

अपनी एिवोकसी रणनीतत म सभातवत गतततवतिया चनन म आपकी मिि क तलए यहा कछ परश दिए जा रह ह1) आपक लकय या लकयो की वयततितव की तवषताए कया ह; उनकी पसि-नापसि कया ह और उनह दकन चीजो

म रतच ह या कौनसी चीज उनह आकरषगत करती ह? उनक कायग क बार म आप कया जानत ह और आप उनका धयान दकस परकार आकरषगत कर सकत ह? इस बार म सोतचए दक उनका धयान खीचन या उनम रतच जगान क तलए पहल कौनसी गतततवतिया या यततिया सिल रही थी, या यह दक उन तक सीि पहचन का सबस अछा तरीका कया ह। उिाहरण क तलए, यदि आपका लकय कोई ात राजनीततज ह जो बड धयानाकषगण या मीतिया को पसि नही करता ह, तो बाल तववाह को खतम करन क तलए कौनस तरीक सिल ह, और यह मदा कयो महतवपणग ह, इसस सबतित सपटि परमाणो वाली एक सतषिपत ररपोटग उसक तलए जयािा उपयति और परासतगक रहगी, बजाय इसक दक आप उसक कायागलय क सामन कोई बडा तवरोि परिगन कर या कोई यातचका िायर कर ि।

2) कया आपक पास अपनी गतततवतियो क तलए बजट ह? यदि नही, तो जलपान, सथान क दकराय आदि की लागतो वाला कोई कायगकरम आयोतजत करना अयथाथगवािी होगा। ऐसी चीजो क बार म सोच जो आप तबना खचच क कर सकत हो : जस, मीतिया को ातमल करन म अकसर कोई खचाग नही होता ह। या, यदि गतततवति आवशयक ह, तो दकसी साझिार क साथ तमलकर उस करन पर तवचार कर; इसस खचच कम करन म मिि तमल सकती ह, या दिर वह साझिार अततररति बजट क रप म सहयोग कर सकता ह।

3) इस िन क तलए सच म आपक पास दकतना समय ह? इस पर आप सच म दकतना समय खचग कर सकत ह और आप कया हातसल करन का लकय बना रह ह इस बार म सपटि रतहए।


लकय

: यह

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ायक

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ह।

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कया ह

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ोगा?

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तर

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लोग

ो क

साथ

कायग

करना

हो

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वतिय

ा

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लकय

हा

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करन

और

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होग

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कौन

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न

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लकय

वा

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म हा

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क तल

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न या

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तहए

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इस म

द पर

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ायग स

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नस ज

ोतखम,

नक

ारातम

क परभ

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या च

नौतत

या

उतपनन

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ातमल

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नस क

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लकय

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कौन

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पन

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2. आ

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अपना सि तयार करनासि आपक लकय शोतावगग को बताता ह दक उनह आपक लकय को हातसल करन म मिि िन क तलए कया करना चातहए : उनस कया करन को कहा जा रहा ह, वह दकए जान योगय कयो ह, और ातमल होन का सकारातमक परभाव कया होगा।

सि म य चीज होनी चातहए: – आप कया हातसल करना चाहत ह।– आप उस कयो हातसल करना चाहत ह (और िसरो को भी उस हातसल करन की चाहत कयो होनी

चातहए)।– आपक पास उस हातसल करन की कया योजना ह। – आप अपन शोतावगग स कया तवतटि कायग करवाना चाहत ह।

सि ऐसा हो जो :– लोगो को समझा-बझाकर राजी कर और परररत कर। – मद क बार म जागरकता िलाए। – समथगन जटान क तलए अनयाय की समझ पिा कर : उनह बताइए दक उनह परवाह कयो होनी चातहए। – मीतिया और अपन समिाय क महतवपणग परभावको म रतच जगाए और उनह ातमल कर। – परभावी हो और उस “सचार क हो-हरल” स अलग दिख जो लोगो पर रोज बरसता ह।

सि िना और अपनी एिवोकसी क बार म कस बात करअपनी एिवोकसी रणनीतत तयार करन क बाि, मखय सि ो की पहचान करना महतवपणग ह। य छोट-छोट

कथन होत ह जो आपक तमन और लकय का, जो बिलाव आप िखना या हातसल करना चाहत ह उसका, और आप उस कस हातसल करना चाहत ह इस बात का, वणगन करत ह। सि आपक लतषित शोतावगग को साफ-साफ बताता ह दक मदा कया ह, उस हातसल करन म मिि क तलए उनस कया करन को कहा जा रहा ह/उनह कया करना होगा, वह दकए जान योगय कयो ह, और उस कायग का सकारातमक परभाव कया होगा।

आपकी एिवोकसी रणनीतत को एकसाथ बनाए रखन क तलए एक ततिाली और वयापक कथन या सि महतवपणग होता ह। यदि आपक सि ो की सखया बहत अतिक हई, या व असपटि या बहत जरटल हए, तो हो सकता ह दक व आपक लतषित शोतावगग का धयान आकरषगत न कर पाए या लब समय तक रटकन वाला परभाव न िाल पाए। जररी नही दक वह बस एक वाकय ही हो, पर कोत कीतजए दक वह सतषिपत हो और कवल मद की बात करता हो, तादक आपक लतषित वगग का धयान उस पर बना रह।

आपक सि ऐस होन चातहए जो :• लोगो को समझा-बझाकर राजी कर और परररत कर। • मद क बार म जागरकता िलाए। • आपक मद क इिग-तगिग एक भावनातमक एहसास बनात हो। उिाहरण क तलए, लोगो को अनयाय स, या

बाल तववाह क बर कारणो स अवगत करान स समथगन जटान म मिि तमलगी। आपको उनह बताना होगा दक उनह परवाह कयो होनी चातहए।

• मीतिया और अपन समिाय क महतवपणग परभावको म रतच जगाए और उनम ातमल होन की चाह पिा कर।

• परभावी हो और उस “सचार क हो-हरल” स अलग दिख जो लोगो पर रोज बरसता ह। हर कोई समाचार और सभी परकार क मीतिया क रप म बहत सारी चीजो क सपकग म आता ह - कोत कीतजए दक आपका सि सािारण पर ततिाली हो जो बादकयो स अलग दिख।


परभावी सिपरभावी सि : • आप जो बिलाव लाना चाहत ह उस सारा म बताता ह।• सतषिपत और सरल होता ह।• शोतावगग क अनरप ढला हआ होता ह।• म आप अपना लकय/उदशय कब तक हातसल करना चाहत ह इस बात की समय सीमा होती ह।• म यह बात ातमल होती ह दक बिलाव महतवपणग कयो ह।• याि रखन योगय होता ह।• म भावनातमक और तारकग क सि होता ह।• यह चचाग करनी और वयवतसथत एव तवसतत ढग स सोचना जररी ह दक कौनस सि सबस परभावी रहग।• आप तजन लकय वगमो स जडना चाहत ह उन तक अपना सि पहचान म आपको तवतभनन परकार की

मीतिया क साथ कायग करन स बहत मिि तमलगी।

सि म य चीज होनी चातहए : • एक मल कथन जो आपका क दीय तवचार या समसया का कारण समझाता हो। यह दिखाता ह दक बिलाव

इतना महतवपणग कयो ह और आपका अततम लकय कया ह। आपका मखय लकय अततः यह ह दक आप अपन एिवोकसी क जररए कया हातसल करना चाहत ह, इसतलए सभी तहतिारको को उस साफ और सीि तौर पर समझना और हातसल करना होगा।

• परमाणो क कछ उिाहरण जोसमझन-म-आसान तथयो और आकडो दारा कथन का समथगन कर। • ऐसी सहज भाषा परयोग कीतजए जो आपक मखय लकय वगग को आकरषगत कर। उिाहरण क तलए, तजस

पररतसथतत और उसक परभावो की ओर आप धयान आकरषगत कर रह ह उसका कोई वासततवक जीवन स उिाहरण िना लोगो का धयान आकरषगत करन और लोगो को उस समझन म मिि िता ह, कयोदक इससआपक मद पर सचार करत समय एक इसानी चहरा जड जाता ह।

• कौन स किम उठाए जान होग, और बिलाव म योगिान िन क तलए आपका शोतावगग कया कर सकता ह, तादक समसया क समािान तक पहचा जा सक।


अछा सि कस बनता ह?सचार, या आप अपना सि सामन वाल तक कस पहचात ह, आपक एिवोकसी कायग का एक अतयत महतवपणग तहससा होता ह। इस बार म वयवतसथत और तवसतत ढग स सोचना जररी ह दक आपको लोगो को अपनी बात पर राजी करन क तलए कौनस सि सबस परभावी रहग, तवष रप स आपक तवतभनन लकय समहो क तलए। तवचार-मथन करन और आपस म चचाग करन स यह सतनतचित करन म मिि तमलती ह दक आपकी टीम या समह क हर सिसय क पास समान जानकारी और समान समझ हो - साथ तमलकर कायग करना ततिाली सचार रचन म काफी मिि करता ह, तवष रप स काफी चनौतीपणग गतततवतियो म, जस अपन सि बनाना।

परभावी सि : • आप जो बिलाव लाना चाहत ह उस सारा म बताता ह।• सतषिपत और सरल होता ह।• शोतावगग क अनरप ढला हआ होता ह।• म आप अपना लकय/ उदशय कब तक हातसल करना चाहत ह इस बात की समय सीमा होती ह।• म यह बात ातमल होती ह दक बिलाव महतवपणग कयो ह।• याि रखन योगय होता ह।• म भावनातमक और तारकग क सि होता ह।• यह चचाग करनी और वयवतसथत एव तवसतत ढग स सोचना जररी ह दक कौनस सि सबस परभावी रहग।

ततिाली सि ो की रचना कस की जाए इस बार म नीच पलान इटरननल टलदकट स कछ उपयोगी सझाव दिए जा रह ह। इसस कायगकताग इस बार म सोचन को परोतसातहत होग दक अछ सि स आपको उन समहो, तजनह आप लतषित कर रह ह या आपको तजनह सलगन करना ह, स जडन म दकस परकार मिि तमलगी। लोग आपक उदशय पर सोच और किम उठाए इसक तलए आपको तीन षितरो को लकय बनाना चातहए।

• उनका दिमाग : यह वह बौतदधक और मिावी सि ह तजसस व एक ऐसी चीज क बार म सोचत, स अवगत होतया को जानत ह तजसक बार म व पहल नही जानत थ, और साथ म उस नकारातमक रझान क िषपररणामो और परभावो क बार म भी जान जात ह।

• उनका दिल : यह अतिक भावनातमक और वयततिगत ह, और इसस उनह कछ ऐसा इतन जोरो स महसस होता ह दक उनम किम उठान की चाह जगती ह।

• और आतखर म उनक हाथ : यह उनह सरल भाषा और तरीको म दिखाता ह दक व बिलाव म योगिान िन और आपक उदशय म मिि करन क तलए कया कर सकत ह या कया किम उठा सकत ह।

• हालादक यह न भल दक - सि हमा सतषिपत और कवल मद पर क ददत होन चातहए।


1. Appeal to the heart. Why should they care? Communicate the need

and what needs to change.

2. Appeal to the hands. What can they do?

What are you asking of your target audience?

3. Appeal to the head. What can change?

With inspiring examples and strong ideas of

what’s possible.

मीतिया क साथ कायग करनादकसी भी अछ एिवोकसी या अतभयान पहल क तलए मीतिया क साथ कायग करना आवशयक होता ह। इसम सभी परकार क मीतिया भी ातमल होत ह - अतिक परपरागत रपो क साथ-साथ नए पलटफॉमग भी, जस सोल मीतिया। आप तजन लकय वगमो स जडना चाहत ह उन तक अपना सि पहचान म मिि क तलए मीतिया अतयत महतवपणग होगा, और आपको अपना सि कही अतिक लोगो तक पहचान म मिि िगा। तनमनादकत पर तवचार कर :

• सबतित मीतिया सपकमो, तजनम यवा-क ददत रतियो सटन और टीवी चनल और हतसतया ातमल ह, की सची बनाना - व ततिाली सहयोगी तसदध हो सकत ह।

• अपन मद क बार म लख तलखना और उनह अपन सथानीय या राषटीय समाचार-पतरो को भजना। • सामिातयक रतियो कायगकरमो पर बोलना भी अपना सि लोगो तक पहचान और अपनी आवाज सनान

का एक और महतवपणग तरीका ह। • अपनी आवाज बढान क तलए अपन खि क मच बनाना : इसम सावगजतनक तथएटर परिगन, िीवारो पर

तचतरकारी, सव-परकातत समाचार-पतर या ऑनलाइन बलॉग की रचना आदि गतततवतिया ातमल हो सकती ह। आपक तलए बहत स तवकरप उपलबि ह।

• इस बार म थोडा ोि कीतजए दक अनय सगठन दकस परकार सिल सि और अतभयान बनान म सिल हए ह।


सतर 4.1: सदकरयता का जोतखम भरा पहलउदशय : • करठन तवषयो पर कायग करन क लाभ और चनौततया समझना।• यह वणगन करना दक कही बडी परदकरयाओ, जस तवसतत राषटीय एजिाओ, को परभातवत करन क

तलए सथानीय कायमो का उपयोग कस दकया जाए।• जोतखम तवशषण करन का अभयास करना और यह समझना दक वह महतवपणग कयो ह।

सतर की रपरखा :• यवा एिवोकट क तलए मौजि जोतखम की अविारणा स पररचय• जोतखमो का आकलन और उनकी रोकथाम कस कर

मॉडल 4: साथ तमलकर हम अतिक ततिाली ह!

कायगसची 1 पररचय

2 ऊजागवान बनान वाली गतततवति

3 परसततत : जोतखम, जोतखमो का परबिन करना और यवा कायगकतागओ का सरषिण करन स हमारा कया अथग ह

4 समह कायग : जोतखम का आकलन करना

5 परसततत : जोतखम आकलन और, हम इस कस करत ह

6 समह कायग : जोतखम

7 परसततत : साझिारी की तति - बिलाव क तलए साथ तमलकर कायग करना

8 समह कायग : साथ तमलकर कायग करन क लाभ और चनौततया

9 तनषकषग

जोतखम, जोतखमो का परबिन करना और यवा कायगकतागओ का सरषिण करन स हमारा कया अथग ह?इस सतर का लकय वयसक-नततव क षितरो म जडन वाल यवा लोगो क तलए सभातवत रप स मौजि चनौततयो और अवसरो स, और उन सभातवत करठनाइयो स पररचय कराना ह तजनस आपका सामना, बाल तववाह जस जरटल मदो पर यवा कायगकतागओ क रप म कायग करन क िौरान हो सकता ह।


यवा लोगो क पास, उनक जीवन को परभातवत करन वाल मदो पर अनठी और महतवपणग राय तथा तवचार होत ह। आपक तलए कया सबस अछा ह यह जानन क तलए आप और आपक साथी ही सबस अछी तसथतत म ह, और आप लोग ही मदो को कस हल दकया जाए इस बार म बहि रचनाील भी ह। इसतलए, यवाओ क रप म आपको परतयषि या अपरतयषि रप स परभातवत करन वाल तनणगय उनस नजिीकी परामग क साथ तलए जान चातहए। इसक अततररति, जब यवाओ की बात सनी जाती ह और व समाज म अगणी भतमका तनभात ह, तो आप ऐसी योगयताए और कौल तवकतसत कर सकत ह जो आपक आतमसममान, कल-षिम और सभावनाओ को बहतर बनान म मिि ित ह। लोग आपकी बात सन और आपको और आपक तवचारो को गभीरता स ल रह हो यह सतनतचित करन म आपको भी एक महतवपणग भतमका तनभानी ह, वह इसतलए कयोदक आप बहतर भतवषय की माग करन वाल एक ततिाली यवा कायगकताग क रप म मजबत ह!

परनत यवा कायगकताग होन क साथ कछ सभातवत बािाए और चनौततया भी जडी ह, और यह हमा ही आसान कायग नही होता ह। अकसर वयसको क पास यवाओ क ऊपर तनयतरक ततिया होती ह और अततः व ही उनक तलए तनणगय लत ह। कई लोग आपक साथ कायग करन क परतत इसतलए बपरवाही दिखा सकत ह कयोदक व आपस इसतलए “बहतर जानत” ह कयोदक आप इतन छोट ह दक आपकी बात उनकी समझ स बाहर होती ह। नतीजा यह होता ह दक अकसर यवाओ को बराबर का साझिार नही माना जाता ह। यह एक िखि वासततवकता ह, और एक ऐसी वासततवकता ह तजस बिलन क तलए हम महनत करनी होगी। अपनी आवाज सनान क तलए एक जगह बनान, और मद पर अछा-खासा ोर मचान म आपकी मिि क तलए कछ चरण मौजि ह।

अपनी आवाज सनान की जगह बनान क तलए आपको अततररति कोतो की जररत पडन वाली ह। बाहर कौनस सभातवत जोतखम या चनौततया ह और आप उनह दकस परकार रोक या रटा सकत ह यह जानकर, आप खि का बचाव कर सकत ह, सति महसस कर सकत ह, और एक यवा कायगकताग क रप म सिल हो सकत ह। आपक पास सरल, लदकन परभावी सि हो, और अपन एिवोकसी क तलए एक सपटि योजना हो यह सतनतचित करन स आप जान जाएग दक आप ितनया म जो बिलाव िखना चाहत ह उस हातसल करन क तलए आपको कौनस किम उठान ह, दकनह लकय बनाना ह, और कौनसी गतततवतिया करनी ह। एक नटवकग या साझिारी क रप म साथ तमलकर कायग करक, आप एक मजबत और एकजट आवाज सथातपत करन म मिि कर सकत ह। यही कारण ह दक हम आा ह दक यह परतषिण आपको एक अदभत यवा कायगकताग बनन क कछ महतवपणग सािन और सझाव िखन म मिि करगा!

जोतखमजोतखम एक ऐसी चीज ह जो दकसी वयतति को षितत, हातन या खतर क सपकग म लाता ह। आवशयक नही दक हर दकसी क तलए जोतखम समान हो। सभी वयतति अलग-अलग जोतखमो का सामना करत ह और उनका अनभव अलग-अलग सतरो पर कर सकत ह, इसम तवष रप स जरटल मद, जस जलग, आय, अतिता एव अनय मद ातमल ह। दकसी भी पहल क जोतखम और सभातवत जोतखमो का आकलन करना महतवपणग ह - यह पहल कोई गतततवति, जस कोई मीटटग, स लकर, बाल तववाह क हल की दिा म कायग करन वाली परी-की-परी पररयोजना तक, कछ भी हो सकती ह।

जब आप अपनी गतततवतियो की योजना बनानी र कर, तो यह महतवपणग ह दक आप पहल स ही एक जोतखम तवशषण कर ल तादक आप उस सिभग या पररव को परी तरह समझ ल तजसम आप कायग कर रह ह, और उन सभातवत चनौततयो को भी समझ ल जो आपक सामन आ सकती ह। जोतखम वह तसथतत ह जो दकसी चीज या दकसी वयतति को खतर, षितत या हातन क सपकग म ल आती ह। बाल तववाह क तवरदध कायग करन वाल एक कायगकताग क रप म, आप जड जमाए हए सासकततक तवशवासो, मानििो और मानयताओ को चनौती िग। इसतलए यह महतवपणग ह दक आप समय तनकाल कर सभातवत जोतखमो क तवसतत तववरण तयार कर, और उनह या उनस आप पर, आपक सातथयो पर या आपक कायग पर पड सकन वाल नकारातमक परभाव को सीतमत करन क तरीक तय कर।


सोचन क तलए कछ परश :• अपन समिाय म बाल तववाह खतम करन का एिवोकट बनत समय आपम स परतयक दकन चीजो स सामना

होन की अपषिा रखता ह?• आप दकन चीजो को वयततिगत जोतखम क रप म िखत ह? • आपक तवचार म आप इनह दकस परकार रटा या रोक सकत ह?• आप दकस परकार एक-िसर का सहयोग कर सकत ह?

आपक सामन आ सकन वाल सभातवत जोतखम…यवा कायगकतागओ क तलए :• सामिातयक, िारमगक या परपरागत नताओ की ओर स परततरात और नाराजगी। • पररवार क सिसयो का आपक तवचार नही समझना और, आप एक ऐसी परथा, जो आमतौर पर काफी हि

तक उनकी परपराओ का एक तहससा ह, को उनस रकवान की कोत कर रह ह इसतलए उनका आपस नाराज होना।

• बाल तववाह स लडन म समय तबतान स अनय महतवपणग गतततवतियो, जस आपकी तषिा, या नौकरी ढढन, स आपका धयान हट सकता ह, और इसस आपक जीवन पर, और महतवपणग कायग करन की आपकी षिमता पर नकारातमक परभाव पड सकता ह।

यवा, अतववातहत लडदकयो क तलए:• माता-तपता दारा जबरन बयाह दिए जान का जोतखम बढना।• जब व असमानता को पहचानगी और अपन समिाय म ततकाल बिलाव िखना चाहगी, पर अततः ऐसा

करन क तलए खि को ततिहीन पाएगी तो मन म तनराा उतपनन होगी। • लडदकयो का जबरन तववाह का तवरोि नही कर पाना और सहायता पान क तलए कोई तवकरप या सवा

का नही होना।


जोतखम• जोतखम वह तसथतत ह जो दकसी चीज या दकसी वयतति को खतर, षितत या हातन क सपकग म ल आती ह।

जोतखम तवशषण करक और सही उपाय करक इसस बचा जा सकता ह। बाल तववाह कायगकताग होन क नात, आप अकसर गहरी जडो वाल सासकततक तवशवास ततरो को और सामिातयक मानयताओ को चनौततया िग, और व आपक तलए एक जोतखम खडा करग।

• जोतखम क िो भाग होत ह: कछ गलत होन की सभावना, और यदि ऐसा होता ह तो होन वाल िषपररणाम।

तववातहत यवा मतहलाओ क तलए :• पततयो स सभातवत िवयगवहार (यह ातबिक, ारीररक या यौन हो सकता ह), तवष रप स तब जब व

अपन अतिकारो क बार म और जानकार बन जाएगी और इस परथा क तवरदध अतिक खलकर बोलगी।• समिाय की ओर स उन लडदकयो और यवा मतहलाओ की आलोचना या उनस परततोि जो खलकर इस

बात पर परश उठाती ह दक व तववातहत कयो ह।• कइयो को अपनी षिमता म एिवोकसी गतततवतियो म मिि करन क साथ-साथ रर पर पररवार की मागो

और अपषिाओ क साथ सतलन बठान क तलए सरषग करना पडगा। • यदि व अपन अनभव समह क साथ यर करती ह तो जहसा क सिम को दिर स अनभव करन लगगी। यदि

व पररणासवरप दकसी सहयोग सवा तक पहचन म असमथग ह तो यह तवष रप स एक जोतखम ह। • यदि सहायता मागन क बाि उनह परी तरह सहायता नही तमलती ह तो अपषिाओ का तविल होना।• यदि कोई उनक पि/उनकी तसथतत का तवरोि करता ह, या बिलाव की माग करन वाल कायगकताग की

उनकी नई भतमका स खतरा महसस करता ह, तो उसस भी सभातवत खतरा मौजि हो सकता ह।


हो सकता ह दक यह िरावना लग या आपको अतनणगय की तसथतत म पहचा ि, पर िररए मत! बिलाव क एक यवा एिवोकट क रप म आप कई तरीको स खि को सरतषित रख सकत ह। सयति राषट क पास बहतर भतवषय की माग करन वाल कायगकतागओ क सरषिण क तलए कई सतिपतर ह, तजनम सर बनान की सवततरता और अतभवयतति की सवततरता क अतिकार ातमल ह। आप यह जानत हो दक कौनस कानन और नीततया आपको काननी सरषिण ि सकत ह यह सतनतचित करन क तलए अपन ि क सतविान और काननो का अधययन कीतजए। एक समह क रप म साथ तमलकर कायग करन स, बडी सखया म एकजटता दिखाकर आपकी आवाज को और मजबत तथा और तज बनान म मिि तमलती ह; एकजटता दिखाना एक-िसर की सरषिा करन का सच म एक महतवपणग तरीका ह। तजन लोगो क साथ आप कायग करत ह उनस या अपन समिाय स सहायता मागना मत भतलए! जोतखमो स खि तनपटन क मामल म आप अकल नही ह।

जोतखम आकलन और, हम इस कस करत हजोतखम आकलन एक सािन ह तजसस आपको आपक सामन आ सकन वाल सभातवत जोतखमो और चनौततयो, तथा उनक परभावो क बार म - वयवतसथत और सतवचाररत एव तवसतत ढग स - सोचन म मिि तमलती ह। इसस आपको इस बार म तवसतार स सोचन म भी मिि तमलगी दक आप इन सभातवत जोतखमो को दकस परकार सीतमत कर सकत ह और उनकी रोकथाम क तलए या उनह रोकन क तलए आप कया कर सकत ह। तववरण क तलए नीच तातलका िख, वहा इस परा कस कर इस बात का एक उिाहरण भी दिया गया ह।

जोतखम आकलन• जोतखम आकलन रतजसटर सभातवत जोतखमो और उनक परभावो क बार म तवसतार स सोचन का एक

सािन ह।• आपको दकन सभातवत जोतखमो का सामना करना पड सकता ह इस समझन म आपकी मिि क तलए हमन

आपकी परततभागी मागगिरगका म जो जोतखम आकलन टमपलट का उिाहरण दिया ह उस परयोग कीतजए। सबस बाय सतभ स आरभ कीतजए, और पतछए दक आपकी रणनीतत योजना की परतयक गतततवति क तलए आपक पास कौनस सभातवत जोतखम ह। वापस अपनी रणनीतत योजना का भी सिभग लीतजए।

• बारी-बारी स अनय चार सतभो पर चचाग करक उनह परा कीतजए।• दकस जोतखम क होन की सभावना अतिक ह, और कौनसा जोतखम अनय स अतिक गभीर ह, इन बातो

का आकलन करक जोतखमो को पराथतमकता क करम म रतखए; अतिक सभावना और अतिक गभीरता वाल जोतखमो पर आपको पराथतमकता स फोकस करना चातहए।

यदि जोतखम अतिक ह और सभातवत गभीरता तथा परभाव भी अतिक ह (जस यदि ारीररक या मौतखक िवयगवहार या चोट की सभावना अतिक ह) तो आग मत बदढए। तब भी जब ऐसी कोई सहयोग सवा और/या साझिार सगठन न हो तजनस आप सहयोग माग सकत हो।


सभातवत जोतखम/खतरा?

कया हो सकता ह? आप जोतखम कस सीतमत कर सकत ह?

इसस बचन क तलए कौन तजममिार ह?

उपाय कब दकए जान ह?

जस, समिाय की ओर स परततरात।

िारमगक नता आपको नकारता ह, या बहत आकरामक ह।

जबिओ पर सपटि रप स, और गसस या परततोि क तबना चचाग करन क तलए एक सरतषित, और खला सवाि सथल बनाइए। उिाहरण क तलए, यह दकसी रतियो ो का भाग हो सकता ह। तजन लोगो दारा समसयाए खडी दकए जान की सभावना ह उनस ो स पहल बात कीतजए।

होप और जकब ो स एक सपताह पहल।

सभातवत जोतखम/खतरा?

कया हो सकता ह? आप जोतखम कस सीतमत कर सकत ह?

इसस बचन क तलए कौन तजममिार ह?

उपाय कब दकए जान ह?

1. जोतखम रतजसटर का उिाहरण

2. अब आपकी बारी ह


इस टल का उपयोग करन क तलए आपको:• दकसी भी गतततवति की योजना बनान स काफी पहल जोतखम आकलन या रतजसटर बनाना र कर िना

चातहए। • आिग रप स, एक समह क रप म जोतखमो पर तवचार-मथन करना चातहए, तादक सतनतचित हो सक दक

आपन परतयक समह क सामन आ सकन वाली हर सभावना को कवर कर तलया हो।• सबस बाय सतभ स आरभ कीतजए, और पतछए दक आपकी रणनीतत योजना की परतयक गतततवति क तलए

आपक पास कौनस सभातवत जोतखम ह। • अनय चार सतभो पर चचाग करक उनह परा कीतजए। • दकस जोतखम क होन की सभावना अतिक ह, और कौनसा जोतखम अनय स अतिक गभीर ह, इन बातो का

आकलन करक जोतखमो को पराथतमकता क करम म रतखए।

आपको आग नही बढना चातहए यदि :• जोतखम की सभावना और सभातवत गभीरता तथा परभाव अतिक ह (उिाहरण क तलए, यदि ारीररक या

मौतखक िवयगवहार या चोट की अतिक सभावना ह)।• ऐसी कोई सहयोग सवा और/या साझिार सगठन नही ह तजसस आप सलाह और सहयोग माग सकत हो।

समकषि/सहकमथी तषिको या समिायो म पहच-परसार क तलए तजममिार वयततियो क तवचार हत परश1) बाल तववाह क परतत सथानीय लोगो क रवय कया ह?2) लडदकयो, लडको, यवा मतहलाओ और परषो क तलए मौजिा भतमकाए, मानिि और रदढया कया ह?3) आपका हसतषिप समिाय क तवतभनन लोगो को दकस परकार परभातवत कर सकता ह?4) आपक कायग का तवरोि कौनस (वयतति या समह) कर सकत ह? 5) इस सभालन की आपकी रणनीतत कया ह?

जोतखम आकलन क तलए पररतसथतत का उिाहरणतसयरा तलयोन क छः यवाओ (िो लडदकया और चार लडक) क एक समह न अपन ि म बाल तववाह क परभावो क बार म जागरकता िलान का लकय रखन वाली एक पररयोजना तयार की ह। य छः यवा वह मखय टीम ह तजसन पररयोजना तवकतसत की ह और व एक अनय यवा कायगकताग की मिि क साथ इसक परबिन क तलए तजममिार ह। समह एक ऐस समिाय म जा रहा ह जहा वह पहल कभी नही गया ह, वह वहा पर यवा लडदकयो और लडको क साथ बाल तववाह की रोकथाम क बार म जागरकता िलान क कछ जमीनी परयास करन जा रहा ह। व तजस इलाक म जा रह ह वह बहत िर-िराज का इलाका ह और वहा क समिाय का बाहरी सगठनो क साथ कोई खास सपकग नही रहा ह। व तजस महीन म जा रह ह उस महीन म उस इलाक का मौसम भी बहत खराब रहता ह। एक िानिाता, समह क साथ उनका कायग िखन क तलए समिाय स तमलन उनक साथ जा रहा ह, और वह एक ररपोटग तयार करगा।


साझिारी की तति - बिलाव क तलए साथ तमलकर कायग करनाअपन कायग क, और एक यवा कायगकताग क रप म अपन जोतखमो या चनौततयो को सीतमत करन का एक महतवपणग तरीका यह ह दक आपक समान मदो पर कायग कर रह लोगो को ढदढए और उनस हाथ तमलाकर अपनी आवाज और मजबत बनाइए। गठबिन या साझिारी, अलग-अलग सगठनो क लोगो का समह, या दकसी समिाय क अिर का समह होता ह जो एक यर लकय को हातसल करन क उदशय स साथ कायग करन क तलए एकसाथ जडत ह। इनका गठन सीतमत या असीतमत समय क तलए होता ह, और इनक आकार भी अलग-अलग हो सकत ह। य बहत स लोगो को परभातवत करन वाल दकसी तवाल लकय पर कही अतिक लोगो का धयान खीचन और कही बड किम उठाना सभव बनान क तलए अतसततव म आत ह। आमतौर पर इनका परभाव अलग-अलग सगठनो स अतिक होता ह कयोदक व कही अतिक लोगो तक पहच सकत ह, कही अतिक ससािनो तक पहच सकत ह, और व कई अलग-अलग पररपरकय एक साथ लात ह। अकसर उनका नततव दकसी सह-सयोजक और/या एक मल कायगकारी (कोर एकजीकयरटव) टीम दारा दकया जाता ह। हमारा मानना ह दक जब आप साथ तमलकर कायग करत ह तो आपकी आवाज कही अतिक तज और मजबत होती ह।

गठबिनो क साथ या समहो म कायग करना गठबिन बनाना, आपक जस समान लकय वाल ऐस सगठनो या लोगो क साथ सबि बनान की परदकरया ह जो इस यर तवजन को हातसल करन क तलए आपक साथ कायग करग। समान लकयो की तजममिारी यर करन क तलए सगठनो हत मच तयार करन वाल गठबिनो क जररए, एिवोकसी कायग की ताकत म अछी-खासी वतदध की जा सकती ह। एक गठबिन क रप म सगरठत होना, कायगकतागओ की आवाज और तज बनान का एक महतवपणग रणनततक किम ह, और यह आपक लकयो, जस दक व जो तनणगय लत ह, पर और भी अतिक िबाव िालन म मिि करता ह।

साथ तमलकर कायग करन क लाभो म ातमल ह :• जानकारी, कौल, अनभव, सामगी, परसपर

सहयोग क अवसर आदि का आिान-परिान।• सामतहक आवाज जो एक सयति बल क रप म

अपनी बात कह सकती ह और सि ो को और भी िर-िर तक िला सकती ह।

• पहल स बड नटवकग और सपकग : आप अकल की तलना म साथ तमलकर कही अतिक चीज हातसल कर सकत ह।

• तनणगयकतागओ या आपक मखय लकयो तक पहल स अतिक पहच।

• मानव ससािन और तवततीय ससािनो तक पहल स अतिक पहच।

• उन सिसयो क तलए सरषिा जो अकल किम उठान म ायि अषिम हो, तवष रप स तब जब व दकसी तवरोिी या करठन पररव म कायग कर रह हो।

• परयासो क अनावशयक िोहराव म कमी और िषिता म वतदध।

• बहतर साख, िबाव और परभाव। • तवतविता, पररपरकय को तवसतार िकर और

नवाचार लाकर अतभयान को और मजबत बना सकती ह। यह अलग-अलग पराथतमकताओ और

रतचयो वाल कही बड जनसखया आिार को आकरषगत करक पहच-परसार म भी सहायता कर सकती ह।

• वयततियो और सगठनो का वयततिगत एव पवर तवकास: सहकमथी सहयोग, परोतसाहन, पररणा, और पवर मानयता/सममान।

समह म कायग करन क साथ कछ चनौततया भी जडी होती ह : • यदि गठबिन का कायग सिल नही हआ तो उनक

सिसय सगठनो की परततषठा पर असर। • सवायततता की हातन। • तहतो क टकराव। • ससािनो का िोहन।• अलग-अलग दिाओ म जात तवचार, जो तनणगय

लन की परदकरया और कायागनवयन को कमजोर या िीमा बनात ह।

इन सभातवत चनौततयो क बावजि, गठबिन म कायग करन क लाभो का पलडा आमतौर पर चनौततयो स भारी ही बठता ह कयोदक य लाभ, आपकी सामतहक तति को अतिकतम सतर पर पहचात ह और आपको पहल स अतिक मजबत एिवोकसी आवाज परिान करत ह।


उदशय : • तनगरानी और मरयाकन (मॉतनटटरग एि इवरयएन, एम-एि-ई) कया ह और आपक कायग क

तलए तथा अपना परभाव दिखान क तलए यह दकस परकार महतवपणग ह।• यवा कायगकताग दकस परकार अपनी गतततवतियो की तनगरानी और समीषिा कर सकत ह।• सहकरमगयो और सहयोतगयो क साथ सीखन और यर करन (जान सहभाजन) का महतव।

सतर क उदशय :• यह जानना दक तनगरानी और मरयाकन कयो उपयोगी ह• यह जानना दक अपनी पररयोजना की परभावी तनगरानी करन क तलए आपको दकस परकार की

जानकारी एकतर करनी ह और कस करनी ह • यह जानना दक सीख गए पाठ कस यर दकए जाए और पहल को िीरगकाल म रटकाऊ बनान

क तरीक कया ह

मॉडल 5: परगतत की तनगरानी करना, यर करना और सीखना

कायगसची 1 पररचय

2 खली चचाग : आपको जो जानकारी चातहए वह कस हातसल कर

3 चचाग : तनगरानी और मरयाकन कया ह?

4 परसततत : अपन कायग की तनगरानी और मरयाकन करना

5 परसततत : अपनी जानकारी एकतर करना

6 समह कायग : एम-एि-ई टमपलट का उपयोग करना

7 खली चचाग : अपना अनभव यर करना

8 परसततत : जान यर करना

9 चचाग को तनषकषग पर पहचाना और परतषिण का समापन!


जानकारी एकतर करना और अपना परमाण आिार बनाना/बढानाइन परशो क बार म सोतचए : • आपकी पररयोजना सिल ह या नही यह जानन क तलए आपको कौनसी जानकारी एकतर करनी होगी? • आप यह जानकारी कस एकतर कर सकत ह?• अपना कायग दिखान क तलए आप िसर लोगो क साथ यह महतवपणग जानकारी (तवष रप स आपक परभाव

स सबतित जानकारी) कस यर करग? • तनगरानी और मरयाकन (एम-एि-ई) क बार म आप कया जानत ह? • आपक तवचार म एम-एि-ई करना महतवपणग कयो ह?

तनगरानी और मरयाकन – तजस अकसर एम-एि-ई कहत ह - गतततवतियो का एक समह या एक परदकरया ह तजसस आपको अपन परभाव का आकलन करन म और अपनी पररयोजनाओ या अपनी सदकरयता स बहतर नतीज हातसल करन म मिि तमलती ह। यह आपक कायग को टक करन क, और आप जो कर रह ह उनक जररए कौनस अरपकातलक और िीरगकातलक बिलाव हो रह ह इस बात को टक करन क एक तरीक का वणगन करता ह। यह आपको यह जाचन का एक तरीका भी परिान करता ह दक आप जो कछ कर रह ह, आप जो गतततवतिया कर रह ह और आपको जो परभाव तमल रहा ह वह वासतव म सकारातमक ह या नही, और आप तजस पररतसथतत को परभातवत करन की कोत कर रह ह उस बहतर बनान म सहायता कर रहा ह या नही। यदि नही, तो तब आप जो कछ कर रह ह उस अपन कायग क बीच म ही, अपन कायग को और मजबत बनान क तलए, बिल सकत ह।

अब ह एम-एि-ई का समयतनगरानी और मरयाकन (एम-एि-ई) गतततवतियो का एक समह या एक परदकरया ह तजसस आपको अपन परभाव का आकलन करन म और अपनी पररयोजनाओ या अपनी सदकरयता स बहतर नतीज हातसल करन म मिि तमलती ह।

तनगरानी का अथग इस बार म तनयतमत रप स जानकारी एकतर करना ह दक आपकी पररयोजना का परभाव सकारातमक तमल रहा ह या नकारातमक। इसस जोतखमो को सीतमत करन म, और ऐसी खातमया दिखान म मिि तमलती ह तजनपर अपन कायग की योजना बनात समय ायि आपका धयान नही गया था।

मरयाकन आमतौर पर आपकी पररयोजना का एक अतिक गहन आकलन होता ह जो आपक दारा परापत सिलता का सतर मापन क तलए दकया जाता ह। ऐसा पररयोजना क बीचोबीच दकया जा सकता ह, पर आमतौर पर इस पररयोजना क अत म करत ह तजसम दकए जा चक सार कायग पर नजर िाली जाती ह और िखा जाता ह दक कया-कया अछ स हआ और दकस-दकस चीज म सिार की जररत ह।

तनगरानी और मरयाकन कयो कर?• यह समझन क तलए आपकी गतततवतिया और

ससािन परभावी रह या नही। • ररटत हई समसयाओ की पहचान करन और

समािान ढढन क तलए। • यह पता करन क तलए दक गतततवति की तजस

परकार स योजना बनाई गई थी वह समसया को हल करन का सबस उपयति तरीका था या नही, या दिर भतवषय म तनयोजन को बहतर बनान पर मागगिगन िन क तलए।

याि रख : कायगकतागओ को हमा यह कहन म समथग होना चातहए दक उनहोन कया दकया, कयो दकया, उसका कया परभाव हआ, और उनहोन कया सीखा।


तनगरानी का अथग इस बार म तनयतमत रप स जानकारी एकतर करना ह दक आपकी पररयोजना का परभाव सकारातमक तमल रहा ह या नकारातमक। इसस जोतखमो को सीतमत करन म, और ऐसी खातमया दिखान म मिि तमलती ह तजनपर अपन कायग की योजना बनात समय ायि आपका धयान नही गया था। इसस आपको अपनी पदधतत म या कायग करन क तरीक म, यहा तक दक जो गतततवतिया आप कर रह ह उनम कायग करन क िौरान ही, बिलाव करन का भी अवसर तमलता ह, तजसस आप अपन कायग को, और अततः अपन परभाव को बहतर बना सकत ह।

मरयाकन आमतौर पर आपकी पररयोजना का एक अतिक गहन आकलन होता ह जो आपक दारा परापत सिलता का सतर मापन क तलए दकया जाता ह। ऐसा पररयोजना क बीचोबीच दकया जा सकता ह, पर आमतौर पर इस पररयोजना क अत म करत ह तजसम दकए जा चक सार कायग पर नजर िाली जाती ह और िखा जाता ह दक कया-कया अछ स हआ और दकस-दकस चीज म सिार की जररत ह। आप बिलाव ला रह ह, और बिलाव सभव ह यह तसदध करन क उदशय स, आपक कायग क तलए परमाण एकतर करना सच म महतवपणग ह। आप परभाव िाल रह ह यह दिखान स आपकी आवाज को और आपक एिवोकसी को और मजबती िन म, और आपकी बात सनन क तलए और जयािा लोगो को लान म मिि तमलती ह।

म तनगरानी और मरयाकन करन की जहमत कयो उठाऊ? • तनगरानी और मरयाकन स आपको यह तसदध करन म मिि तमलगी दक आप बिलाव ला रह ह और

सिलता हातसल कर रह ह।• तनगरानी स आपको अपना कायग और बहतर बनान म मिि तमलगी - इसस आप यह समीषिा कर सक ग दक

कया चीज सिल ह और कया नही, और आप कायग करन क अपन तरीक म बिलाव भी कर सक ग।

एम-एि-ई क बार म और जानकारी• एम-एि-ई क तलए आप जो जानकारी एकतर करत ह,

आवशयक नही दक वह हमा औपचाररक या जरटल ही हो।

• कभी-कभी हमार कायग की तनगरानी करन का सबस अछा तरीका होता ह परश पछना।

• इस आसान बनाइए - ऐसी तवतिया चतनए तजनम अतिक समय न लगता हो।

• बहत अतिक जानकारी एकतर मत कीतजए - तवष रप स तब जब आपक पास उसक उपयोग का समय न हो।

(पररयोजना क कायागनवयन म ातमल लोगो क तलए) आतररक परशो म ातमल ह :

• हमन कया सीखा?• कया चीज अछी रही? दकन चीजो को और बहतर

दकया जा सकता था?• कौनसी यततिया सबस सिल रही?• हम दकस परकार हमार लकयो को परभातवत करन म

सिल रह?• कया हमन सभी जोतखमो का पवागनमान लगा तलया

था?

बाहरी परश - उन लोगो क तलए तजनह हमन परभातवत करन की कोत की ह :

• उनक ितटिकोण स कया चीज अछी रही? और कयो?

• हम दकन चीजो को और बहतर कर सकत थ? कस?

• उनहोन कायग की सपणग सिलता/परभाव को कस िखा?

जानकारी क उपयोगी सोतो म ातमल ह :• सािारण सवचषिण• सातखयकी• मखय तहतिारको/ सटक होरिसग क साषिातकार• मीतिया• फोकस समह चचागए• पररयोजना म ातमल लोगो क साथ तनयतमत

समीषिा बठक


आपकी पररयोजना सिल रही या नही यह जानन क तलए आप जो जानकारी एकतर करना चनत ह, आवशयक नही दक वह हमा औपचाररक ही हो या औपचाररक तरीको स ही एकतर की जाए। कभी-कभी वयततिगत ितटिकोण और लोगो स उनकी राय या गहरी समझ पछ लना मातर ही जानकारी का सबस मरयवान सोत तसदध हो जाता ह। एक-िसर स और पररयोजना म ातमल अनय कतागओ स पछन क तलए उपयोगी परशो म ातमल ह:

आतररक परश• हमन कया सीखा?• कया चीज अछी रही? दकन चीजो को और बहतर दकया जा सकता था?• कौनसी यततिया सबस सिल रही?• हम दकस परकार हमार लकयो को परभातवत करन म सिल रह?• कया हमन सभी जोतखमो का पवागनमान लगा तलया था?

बाहरी परश - उन लोगो क तलए तजनह हमन परभातवत करन की कोत की ह• उनक ितटिकोण स कया चीज अछी रही? और कयो?• हम दकन चीजो को और बहतर कर सकत थ? कस?• उनहोन कायग की सपणग सिलता/परभाव को कस िखा?

जानकारी क उपयोगी सोतो म और अपन कायग की तनगरानी करन क तरीको म ातमल ह :• सािारण सवचषिण• सातखयकी• मखय कतागओ क साषिातकार• मीतिया• फोकस समह चचागए• पररयोजना म ातमल लोगो क साथ तनयतमत समीषिा बठक

अब हम एक तनगरानी और मरयाकन टमपलट (नीच ितखए) का और इस बात का अधययन करन जा रह ह दक आपको तजस जानकारी की टककग और तनगरानी करनी ह उस आप टमपलट म दकस परकार िजग कर सकत ह। यह टमपलट, आप अपन कायग क जररए जो परभाव और बिलाव िखना चाहत ह आप वह परभाव िाल रह ह या नही और वह बिलाव ला रह ह या नही यह परखन क तलए आपको जो गतततवतिया करनी होगी और तजन चीजो को टक करना होगा उनकी योजना बनान का एक उपयोगी तरीका ह।

इस बात पर जोर िना न भल दक उनह :• समय-खपाऊ तवतियो स बचना चातहए• कवल आवशयक जानकारी एकतर करनी चातहए।

यदि आप मॉडल 3: सतर 2 म तवकतसत रणनीतत क आिार पर तातलका भर चक हो तो उपयोगी रहगा। सतर 2

मखय सझाव :• एम-एि-ई को सरल बनाइए। • बहत समय खान वाली चीजो स बतचए।

• अतयतिक जानकारी मत एकतर कीतजए। • आवशयक चीजो पर रटक रतहए!


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जान यर करनाइसतलए अपन कायग क अत म उसकी तनगरानी और मरयाकन करना काफी नही ह - यह भी एक उततम पररपाटी ह दक आप अपन तनषकषग (चाह सकारातमक हो या नकारातमक) िसर लोगो क साथ यर कर, तवष रप स उनस तजनक साथ आप कायग करत ह और तजनह आपन अपन कायग म जोडा या ातमल दकया ह। इस बार म सोतचए दक अपन कायग स आपन जो चीज सीखी और आपको जो अनभव तमल उनह आप अपन नटवकग क अनय लोगो - तजन लोगो क साथ आप कायग करत आ रह ह, या व नए पषि जो आपक कायग म उपयोगी तसदध हो सकत ह, या जो आपक साथ कायग करन म रतच रखत ह - क साथ दकस परकार यर करग।

• जान और अनभव यर करन स हमार कायग को और मजबती िन म सहायता तमलती ह।• अपन पाठ अनौपचाररक चचागओ (जस, दकसी यवा समह बठक म या दकसी सकल म) या ऑनलाइन (ईमल

समह, नयजलटर या फसबक समहो क जररए) और अनय गरसग नॉट बाइडस सिसयो क साथ अतिक वयापक रप स यर कीतजए।

अगला चरण ह आपन जो सीखा और अनभव दकया ह उस सहयोतगयो और सातथयो स यर करना, तवष रप स उनस तजनक साथ आप कायग करत आ रह ह।आपन जो पाठ और अनभव सीख ह, और तजन तविलताओ और चनौततयो का अनभव दकया ह उनह यर करना महतवपणग ह, कयोदक इसस हर दकसी को अपन कायग को और मजबत बनान म सहायता तमलती ह। आपक दारा सीख सबक और अनभवो को, और तजन असिलताओ और चनौततयो का अनभव दकया ह, उनह यर करना महतवपणग ह, कयोदक इसस सभी को अपन कायग को और मजबत बनान म सहायता तमलती ह।

इनक जररए आप अपनी सीखो को यर कर सकत ह :• अनौपचाररक चचागए (जस, दकसी यवा समह बठक म या दकसी सकल म)। • ऑनलाइन (ईमल समहो, नयजलटर या

फसबक समहो क जररए)। • अतिक वयापक रप स अनय गरसग नॉट

बाइडस सिसयो क साथ, तजसक तलए आप गरसग नॉट बाइडस सतचवालय स, या ऐस ही मदो पर कायग करन वाल दकसी राषटीय गठबिनो, तजनम गरसग नॉट बाइडस की राषटीय साझिाररया ातमल ह, स सपकग कर सकत ह।

• अपन कायग की सतषिपत कस सटिी तलखकर।


बिाई हो! अब समय ह उठन और अपनी आवाज उठान का! अब आप अपना परतषिण परा कर चक ह। आपकी कडी महनत क तलए आपको बहत-बहत बिाई। हम तमलकर एक ऐसी ितनया बना सकत ह, जहा हर बचा जो वो चाहता ह वो भतवषय चन सकता ह, और एक ऐसी ितनया, जहा सभी यवाओ क पास अनयाय और असमानता क तखलाि बोलन क तलए एक मजबत आवाज हो। साथ तमलकर हम बाल तववाह खतम कर सकत ह।

अपन समह क अनय सातथयो क साथ सपकग म बन रहना, और अपन कायग म एक-िसर की सहायता करना न भल।


मखय अविारणाएिवयगवहार : दकसी वयतति क नागररक और/या मानव अतिकारो का उरलरन। यह कोई एक कतय हो सकता ह या बार-बार िोहराए गए कतय हो सकत ह। यह ारीररक, यौन या भावनातमक हो सकता ह। इसम नजर अिाज करना या िवयगवहार का असिल कतय भी ातमल ह।

कायगकताग : वह वयतति जो दकसी परकार क सामातजक और / या राजनीततक पररवतगन क तलए सदकरय रप स काम करता ह। कई अलग-अलग परकार क कायगकताग होत ह और बिलाव क तलए वकालत करन क कई तरीक ह, और जररी नही दक हर कायगकताग सवय को कायगकताग (activist) ही बोल। गरसग नॉट बाइडस इस बि का उपयोग दकसी सामातजक-राजनततक उदशयो का परबल समथगक होन क अथग म करता ह।

एिवोकसी : दकसी नीतत या परथा म बिलाव लान क तलए कछ गतततवतियो का एक समह जो दकसी तवतटि लकय वगग, जस तनणगयकतागओ, पर िोकस होता ह। तनणगयकतागओ म सरकारी अतिकारी, परपरागत नता, अधयापक या अनय परभावाली लोग ातमल हो सकत ह। एिवोकसी (advocacy) तवशवसनीय और िसतावजीकत परमाणो पर आिाररत होता ह।

तवचार-मथन : सामतहक रप स तवचार और योजनाए उतपनन करन क तलए कोई सामतहक चचाग आयोतजत करना।

बचा : 18 साल स कम उमर का कोई वयतति।

बाल तववाह : वह औपचाररक या अनौपचाररक गठजोड तजसम एक या िोनो पषि 18 साल स कम उमर क होत ह। यह लडको स अतिक लडदकयो को परभातवत करता ह। इस कम उमर म तववाह या जरिी तववाह भी कहत ह।

बाल अतिकार / बचो क अतिकार : बचो और वयसको, िोनो क मानवातिकार होत ह। बचो क भी अपन तवतटि अतिकार होत ह, जस तवष सरषिण का अतिकार, कयोदक व ोषण और िवयगवहार क परतत अतिक असरतषित होत ह। बाल अतिकार सतिपतर (कनवनन ऑन ि राइटस ऑफ ि चाइरि, सीआरसी), बाल अतिकारो की मखय अतरराषटीय मानवातिकार सति ह। सीआरसी ितनया की सबस अतिक वयापक रप स परमातणत मानवातिकार सति ह।

गठबिन : अलाइस की भातत, गठबिन क भी साझा उदशय होत ह और व सयति कायमो क तलए साथ तमलकर कायग करत ह। व सरचना क मामल म अतिक औपचाररक हो सकत ह, और उनम समह क नततव क समनवयन हत सटाफ हो सकता ह। आमतौर पर उनम सिसयो क बीच कही अतिक लब समय क सबि होत ह।

जबरन तववाह : ऐसा तववाह जो एक या िोनो पषिो की पणग एव सवततर सहमतत क तबना होता ह और/या तजसम एक या िोनो पषि तववाह को समापत करन या उस छोडन म असमथग होत ह, इसम भारी सामातजक या पाररवाररक िबाव क िलसवरप दकया गया तववाह ातमल ह।

जिर : इसका अथग परषो और मतहलाओ क बीच क सामातजक अतरो और सबिो स ह, न दक उनक बीच क जतवक अतरो स।

जिर समानता : जीवन म और कायगसथल पर मतहलाओ और परषो, लडदकयो और लडको को दिए गए समान अतिकार, तजममिाररया, अवसर, वयवहार और महतव। जिर समानता का अथग ह दक सभी उमर और िोनो जलगो क लोगो क पास जीवन म सिल होन क समान अवसर ह।


मानवातिकार : व बतनयािी अतिकार और सवततरताए जो ितनया क हर वयतति को जनम स मतय तक तमल हए ह, और जो सयति राषट की 1948 की मानवातिकारो की सावगभौतमक रोषणा पर आिाररत मान गए ह। व हर दकसी पर, हर जगह लाग होत ह। कोई भी एक मानवातिकार दकसी अनय स अतिक महतवपणग नही ह।

अनौपचाररक साथ : यह साथ रहन वाल ऐस िो लोगो क बीच ह तजनहोन काननी रप स तववाह नही दकया ह।

तपतसतता : एक सामातजक ततर तजसम समाज क अतिका सतरो और षितरो म तति/सतता परषो क हाथो म होती ह। ितनया क अतिकतर ि ो म तपतसततातमक सरचनाए ह। पररवार म, ऐसा तब होता ह जब तपताओ क पास मतहलाओ और बचो पर परातिकार होता ह।

ारीररक िवयगवहार : इसम दकसी वयतति को ारीररक हातन पहचाना ातमल ह, जस मारना, िका िना, जलाना, ि कना, जहर िना या गला रोटना।

नीतत : यह कछ तसदधातो का एक समह होता ह जो तनणगयो का मागगिगन करन, उनह गढन, और पररणाम हातसल करन क तलए बनाई जाती ह; इसका नततव आमतौर पर सरकार दारा दकया जाता ह; दिर इनह परायः सरकारी कारगवाई या राषटीय योजना क जररए लाग दकया जाना होता ह।

यौन िवयगवहार : दकसी वयतति या बच को उसकी इछा क तवरदध यौन गतततवतियो म ातमल होन पर तवव करना।

सामातजक मानिि : वयवहार क व तनयम जो दकसी समह या समाज म सवीकायग मान जात ह। यह सभव ह दक इन मानििो का पालन नही करन वाल लोगो को िसर लोग नकारातमक ढग स तनाना बनाए। परायः य मानिि परपरागत परथाओ को बनाए रखन क तलए तजममिार होत ह।

यवावसथा : बारयकाल और वयसक आय क बीच की अवति। अलग-अलग ससकततयो और अलग-अलग सिभमो म आय की पररभाषाए बिलती रहती ह। गरसग नॉट बाइडस का सझाव ह दक इस मागगिरगका का उपयोग 15 स 24 साल क लोगो दारा दकया जाए। यह इसस छोट बचो क उपयोग क तलए नही ह।

यवा-वयसक साझिारी : यवाओ और वयसको क बीच क सबि तजनक दारा परतयक पषि, एक साझा लकय हातसल करन की दिा म तभनन-तभनन ितटिकोणो और कौलो का योगिान िता ह। यह िो समान वयततियो का सबि ह तजसम परतयक पषि क योगिानो को मान दिया जाता ह।

यवाओ का जिाव / सहभातगता : यह यवा मतहलाओ और परषो को सीि तौर पर परभातवत करन वाल मदो पर उनह सदकरय ढग स जोडना और उनक साथ तमलकर कायग करन का तसदधात और अभयास ह। “हमार बार म कछ भी हमार तबना नही!”

यवा-नततव वाला सगठन : ऐसा सगठन तजसम यवा लोग आतररक कायग क मागगिगन म, जस परबिन म, रणनीततक तवकास म या सगठन क अनय पहलओ म, अगणी/मखय भतमका तनभात ह।

यवाओ क तलए काम करन वाला सगठन : अपन कायग क परमख परापतकताग क रप म यवाओ को लकय बनाता ह। आवशयक नही दक इसम रणनततक तनणगयकताग पिो पर या उसक आतररक परबिन एव ासन म यवा ातमल हो (हालादक वह ऐसा कर सकता ह)।


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