falsafah pendidikan matlamat dan misi

7/21/2019 Falsafah Pendidikan Matlamat Dan Misi

1/38

KEMENTERIAN PENDIDIKANMALAYSIA


2/38

Tujuan :

kembangkan potensi indiidu se!a"amen#e$u"u% dan be"sepadu &'ERI(

se$a"as dengan )a$sa*a% Pendidikan

Kebangsaan &)PK(


3/38
http://www.animatedgif.net/miscellaneous/gearsmotion_e0.gif


4/38

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan

ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara

Menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang

seinbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosidan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan

untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu

pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia,

bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapaiKesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap

Keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan

negara


5/38

1. Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia

dan bersatu padu2. Melahirkan insan yang beriman, berilmu,

berakhlak mulia, berketrampilan dan sejahtera

3. Menyediakan sumber tenaga manusia untuk

keperluan kemajuan negara

4. Memberi peluang pendidikan kepada semua

warganegara Malaysia
http://www.animatedgif.net/miscellaneous/blob_e0.gif


6/38

Membangunkan sistem pendidikan yang

Berkualiti dan bertaraf dunia bagimemperkembangkan potensi individu

sepenuhnya dan memenuhi aspirasi

negara Malaysia
http://www.animatedgif.net/miscellaneous/srpluma1_e0.gif


7/38

+, Pendidikan Suatu -sa%a .e"te"usan

/, Mempe"kembangkan Potensi Indiidu

0, Pe"kembangan Potensi Se!a"a Men#e$u"u% dan .e"sepadu

1, Insan Yang Seimbang dan 2a"monis3, -nsu" Inte$ek

4, -nsu" Ro%ani

5, -nsu" Emosi

6, -nsu" 'asmani


8/38

7, Kepe"!a#aan dan Kepatu%an kepada Tu%an

+8, Rak#at Ma$a#sia #ang .e"i$mu Pengeta%uan

++, Rak#at Ma$a#sia #ang .e"ket"ampi$an

+/, Rak#at Ma$a#sia #ang .e"ak%$ak Mu$ia+0, Rak#at Ma$a#sia #ang .e"tanggungja9ab

+1, Rak#at Ma$a#sia #ang .e"keupa#aan Men!apaiKeseja%te"aan Di"i

+3, Rak#at Ma$a#sia #ang Dapat Membe"i Sumbangante"%adap Ke%a"monian dan Kemakmu"an Ke$ua"gaMas#a"akat dan Nega"a
http://www.animatedgif.net/miscellaneous/jdgyro_e0.gif


9/38

Pendekatan Strategik

KPMPembangunan InsanPembangunan Sumbe"

pendidikanPen#e$idikan dan

Pembangunan

Peranan Guru Pe$aksanaan ku"iku$um Pe$aksanaan koku"iku$um Pentadbi"an dan

Pengu"usan in*"ast"uktu" Penja$inan %ubungan #ang

#ang "apat dengan

mas#a"akat


10/38

+, Pembangunan Insan

/, Pembangunan Sumbe" Pendidikan0, Pen#e$idikan dan Pembangunan &R ; D(


11/38

+, Pe$aksanaan Ku"iku$um

/, Pe$aksanaan Koku"iku$um0, Pe$aksanaan Pengu"usan dan Pentadbi"an

1, Pe$aksanaan Pe"%ubungan dengan Mas#a"akat


12/38

+, Pe"timbangan -ntuk Me"an!ang Aktiiti Mu"id

/, Aktiiti me"ea$isasikan )PK Mat$amat dan Misi KPM


13/38


14/38

Etika kerja ialah panduan tingkah laku yang

enjadi pegangan setiap warga Kementerianendidikan Malaysia berlandaskan nilai-nilai

akhlak mulia


15/38

Menanamkan sikap positif dan menghapuskan

sikap negatif dalam melaksanakan tugas-tugas yang

diamalkan bagi mempertingkatkan kualiti kerja;

Meningkatkan disiplin diri bagi menghasilkan

perkhidmatan yang cemerlang kepada pelanggan dan

organisasi; dan

Memberikan sumbangan positif yang berterusan kepada

negara


16/38

Niat yang betul

Perlakuan yang baik

Penggerak ke arah kebaikan

Memperkotakan apa yang dikatakan

Berdisiplin dan beradab


17/38

Melaksanakan pekerjaan dengan niat yang betul adalah penting

dan dituntut oleh agama! selari dengan landasan berikut "

Memenuhi kehendak #PK! misi! matlamat dan objektif

Kementerian Pendidikan Malaysia;

$khlas menyempurnakan tanggungja%ab terhadap agama dan

negara;

Memberikan sumbangan bermutu; dan

Sentiasa memperbaharui niat untuk kebaikan


18/38

Melakukan tugas dengan sempurna merupakan tanggungja%ab

%arga pendidikan ke arah mancapai hasil yang berkualiti di

samping memperbaiki imej organisasi &leh itu! %arga

Kementerian Pendidikan Malaysia perlu "

Menunjukkan penampilan diri! pertututran dan perbuatan yang

terbaik sepanjang masa;

Memberikan kepuasan kepada pelanggan; dan

Menghargai dan bertanggungja%ab terhadap hasil usaha

organisasi


19/38

Setiap %arga Kementerian Pendidikan Malaysia hendaklah

menjadi Penggerak ke arah kebaikan 'usteru! seluruh %arga

Kementerian Pendidikan Malaysia hendaklah "

Menampilkan diri sebagai seorang yang dinamik! maju! berdaya

saing dan dapat mendorong seseorang melakukan kebaikan;

Berusaha agar hasil kerja dan amalan dapat menonjolkan ciri-ciri

kecemerlangan dan ketinggian kualiti yang boleh menjadi sumber inspirasi kepada rakan seja%at; dan

Sentiasa berusaha menjadi pekerja yang terbaik


20/38

Kita hendaklah sentiasa berusaha melaksanakan apa yang

dikatakan 'usteru! setiap %arga Kementerian Pendidikan

Malaysia hendaklah "

Sentiasa menunjukkan ketekalan dalam tanggapan!pengucapan dan tindakan! sama ada terhadap diri sendiri

atau orang lain;

(pa yang dibuat mesti sesuai dengan apa yangdiucapkan; dan

Sentiasa menepati apa yang dinyatakan dalam piagam

pelanggan


21/38

(kti)iti yang berperaturan! mulia! berdisiplin dan beradab

adalah Penting ke arah melahirkan %arga Kementerian

yang cemerlang 'usteru! setiap %arga Kementerian

Pendidikan hendaklah "

Sentiasa menjaga adab sopan seperti yang terdapat dalam

ajaran agama

Sentiasa mematuhi peraturan dan arahan perkhidmatan; dan

Sentiasa berpandukan prosedur dan kaedah yang sesuai

dan betul


22/38

(manah

Benar Bijaksana

Bersyukur

*edikasi $khlas Penyayang


23/38

Sifat bertanggungja%ab dalam melaksanakan tugas

tanpa menyalahgunakan kuasa dan kedudukan(ntara amalan +amanah, adalah "

Sentiasa menjalankan tugas yang diberikan dengan

penuh tanggungja%ab tanpa menyele%eng;

Bersikap jujur dan setia kepada organisasi tanpa

menyalahgunakan kuasa dan kedudukan;

Menggunakan masa dengan sebaik-baiknya danmenyiapkan kerja dalam tempoh yang ditetapkan dan

tidak menggunakan masa pejabat untuk urusan

peribadi;


24/38

Berdisiplin dan menga%al diri dan tidak melakukan

sesuatu yang boleh menghilangkan kepercayaan oranglain terhadap dirinya; dan

Bertanggungja%ab melaporkan penyele%engan dan

penyalahgunaan kuasa


25/38

.ena" pada niat dan pe"buatan !onto%n#a :

Mempun#ai niat #ang baik dan juju" da$am me$akukan sesuatu peke"jaan tanpa niat #ang te"sembun#i ataupun meng%a"apkan

ba$asan

falsafah pendidikan matlamat dan misi

Documents