7/23/2019 Instrumen 2 Pelaksanaan Pembelajaran

1/8

FORMAT 2INSTRUMEN PENDAMPINGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. PetunjukPengisianF!"at2

1. Isilah identitas sasaran pendampingan dan petugas pendampingan padaruang yang telahdisediakan.2. Lakukan pengamatan dan refeksi bersama guru sasaran terhadap pembelajaran yang disajikan oleh gurusasaran di kelas untuk mengidentikasi indikator-indikator pelaksanaan pembelajaran yang telah dan belumterpenuhi. Berilah tanda centang (! pada indikator yang telah terpenuhi.

". #ulis persentase pemenuhan indikator pada kolom yang tersedia dengan ketentuan$a. 1%%& bila semua indikator terpenuhib. '& bila tiga indikator terpenuhic. %& bila dua indikator tepenuhid. 2& bila satu indikator terpenuhie. %& bila tidak ada indikator yang terpenuhi

). Bersama-sama guru sasaran rumuskan penyempurnaan pelaksanaan pembelajaran (bila perlu!. *umusan

penyempurnaan yang dimaksud harus +,+II/0,*+I3L. gar diupayakan bah4a guru sasaran yangmerumuskan penyempurnaan tersebut.

. 5ikakolom yang tersediauntukmenuliskan rumusan penyempurnaan pelaksanaan pembelajaran6ndadapatmenuliskannyapadalembarterpisah.

B. I#entitas Gu!u Sasa!an #an PetugasPen#a"$ingan

1. 3ama 7uru +asaran $ . ................................................2. sal +ekolah $ .................................................". 8ata ,elajaran0#ema $ .................................................). 3ama 7uru ,endamping $ .................................................

. 9nit /erja $ .................................................

:alaman ; 1

7/23/2019 Instrumen 2 Pelaksanaan Pembelajaran

2/8

%. Inst!u"en Pen#a"$ingan Pe&aksanaan Pe"'e&aja!an

N.

K"$nen Ta!get In#ikat! (ang Te&a) Di$enu)i

Be!itan#

a *'i&asu#a

)a#a+"e"enu)

i

,Pe"e

-nu)a

n

Pene"$u!naan

/. KegiatanPen#a)u&uan

8elakukanapersepsi6moti

7/23/2019 Instrumen 2 Pelaksanaan Pembelajaran

3/8

2. KegiatanInti

1. 8enguasai 8ateri,elajaran

1. 8enyajikan materi yang secara

konsep benar (dalam berbagai cara

penyajian6 misalnya bertanya6

menjelaskan6 dll!

2. 8enyesuaikan materi dengan

tujuan pembelajaran.

". 8engkaitkan materi dengan

pengetahuan lain yang rele

7/23/2019 Instrumen 2 Pelaksanaan Pembelajaran

4/8

). 8elakukan kegiatan pembelajaran

secara kontekstual.

:alaman ; )

7/23/2019 Instrumen 2 Pelaksanaan Pembelajaran

5/8

?. 8enerapkanpendekatan

pembelajaransaintik(pendekatanberbasisproseskeilmuan!

1. 8em=asilitasi peserta didik untuk

mengamati untuk menemukan

masalah yang ingin diketahui.

2. 8emancing0mem=asilitasi peserta

didik untuk merumuskan

pertanyaan.

". 8em=asilitasi peserta didik untuk

mencoba0mengumpulkan

data0in=ormasi dan

mengolah0menganalisis

data0in=ormasi untuk membuat

kesimpulan.

). 8em=asilitasi peserta didik

mengomunikasikan pengetahuan

(kesimpulan! yang diperolehnya.

:alaman ;

7/23/2019 Instrumen 2 Pelaksanaan Pembelajaran

6/8

1". 8enerapkan,embelajaran

#erpaduIntra-matapelajaranI,0I,+(:anyauntuk 8ata,elajaranyangrele

7/23/2019 Instrumen 2 Pelaksanaan Pembelajaran

7/8

1'. 8eman=aatkan+umberBelajar08ediadalam,embelajaran

1. 8enunjukkan keterampilan dalam

menggunakan sumber belajar

pembelajaran.

2. 8enunjukkan keterampilan dalam

menggunakan media

pembelajaran yang ber

7/23/2019 Instrumen 2 Pelaksanaan Pembelajaran

8/8

2. 8enggunakanBahasayangBenar dan

#epatdalam,embelajaran

1. 8enggunakanbahasalisansecararuntut.

2. 8enggunakanbahasalisansecarajelas6 danlancar.

". 8enggunakanbahasatulis yangdapatdibacadenganmudah

). 8enggunakanbahasatulis yangbaikdanbenar.

0. Penutu$$e"'e&aja!an

8enerapkanlangkahmenutuppelajaran

1. 8embuat rangkuman dengan

melibatkan peserta didik.

2. 8elakukan refeksi terhadap

kegiatan yang sudah

dilaksanakan.

". 8emberikan umpan balik

terhadap proses dan hasil

pembelajaran.

). 8emberi tindak lanjut dengan

memberikan arahan kegiatan

berikutnya dan0 atau tugas

pengayaan dan0 atau remedi.

:alaman ;

In1!"asi&ainna tu&iskan in1!"asi atau te"uan ang 'e!kaitan

#engan $e&aksanaan $e"'e&aja!an34

CCCCCCCCCCC..6

CCCCCCCCCCCC...2%1)