7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 1/24

  こへ いきたいです

か

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 2/24

Introduc

tion 

is there any place you 

want to visit during the holidays? 

where?

 What you 

want to do 

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 3/24

S tuden t can men tion leis

ure ac ti vi ties, in orde

r  to 

e xpress a desire  to p

lan a  trip  when  we  wa

n t  to do

 Vocabular y (Holida y Ac ti vi ties)

サー

フ

ィ

ン

 

を

 

し

ま

 

( 

る

 )

ダ

イ

ビ

ン

グ

 

を

 

し

ま

 

( 

る

)

う

ま

に

 

の

り

ま

 

（

の

る

）

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 4/24

ことば

たます（たる）

"#$ます （"#%）

かい&の します （する）

"'() を ききます

し*し'を とります（とる）

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 5/24

hat this is… 

A .サーフィン を! します

(する

)

B. うまに のります（のる）

C. ダイビング を します ( する )

A B C

Lets try just 5second

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 6/24

hat this is… 

A ."'()を!ききます（き)）

B. たます（たる）

C. かい&の!します（する）

B C A

Lets try just 5second

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 7/24

hat this is… 

A .し*し'を!とります（とる）

B +"#$ます（"#%）

A B

Lets try just 5second

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 8/24

unction !

e"pressed the desire itsel#$not to e"press the wishes o#others%

  &"a'ple ! ,たし - サーフィン を したいです

%

.'/う  (bentu! " masu )たい

です

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 9/24

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 10/24

  &"ercise 

 

# $ 45で 6にを したいですか %

 A $サーフィン をしたいです

%

 A

4ン78ン

かい&のしま

す

 

B9:;<=

=>ン?@へ

いきます

 

C>A7

BACンで

"#$ます

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 11/24

unction !

+enanya,an ,e'ung,inan-epergian ,e suatu te'pat

  &"a'ple ! !6DEすFに! こかへ!いきますか

G

.'/う  eteran%an &a!tu に どこかへ いきますか

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 12/24

% HいしIうの!に2

#うJ

% (Kきの!EすF

*% 6DEすF

 'A

.I/A0 

 1A

!!!!!!こ' EすFに!! こかへ!いきますかG

!!!!!-いL!いきますG!!!!いい1L! こ

（へ）&!いきまM'G!

&"ercise

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 13/24

  こへ いきたいですか

A ! こ' EすFに! こかへ!いき

ますかG

B ! -いLいきますG

A !こへ!いきたいですかG

B ! BACンへ!いきたいですG

A ! BACンで!6にを!したいです

かG

BNダイビングを!したいですGA NOOL!PうですかG!いいです

Let2s

try…

6ま1 こかへ いきますか こへ いきたい で

すか

6にを したい です

か

R -い 45へ いきたい サーフィンを した

い

と&S2

T

-い BACンへ いきたい ダイビングを した

い

と&S2

U  

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 14/24

0 A3 4I

V

W X

M'

'eaningLe-ih

/ahulu

Mい

'eaningidup

()

'eaningpengetahuan $-elajar

こう

'eaningse,olah

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 15/24

 What is… 

&"ercise  *

V

W

Y

X

Le-ih

/ahulu

idup

pengetahua

n $-elajar

se,olah

excelle

.he 'eaning is…

.he 'eaning is…

.he 'eaning is…

.he 'eaning is…

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 16/24

culture 

i,e-ana adalah seni 'erang,ai-unga yang 'e'an#aat,an -er-agai

 jenis -unga$ ru'put7ru'putan dantana'an dengan tujuan untu, dini,'ati,eindahannya%

I,e-ana -erasal dari 4epang tapitelah 'eluas ,e seluruh dunia%

/ala' -ahasa 4epang$ I,e-ana juga di,enal dengan istilah ,ad8 (

Z[

)?  Z[ ,a$ -unga9 do$ jalan,ehidupan) yang le-ih 'ene,an,anpada aspe,

seni untu, 'encapai ,ese'purnaandala' 'erang,ai -unga%

I, :-ana ( W

\

) 

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 17/24

I, :-ana (W\

) 

I,:-ana ( W\ ) adalah seni meran%!ai bun%a yan%memanaat!an berba%ai *enis bun%a,

rumput+rumputan dan tanamanden%an tu*uan untu! dini!mati!eindahannya. !ebana berasal dari

 -epan% tapi telah meluas !e seluruhdunia. alam bahasa  -epan%, !ebana

 *u%a di!enal den%an istilah ,ad8 ( Z[ ?, !a, bun%a/ do, *alan !ehidupan)

yan% lebih mene!an!an pada aspe!seni untu! mencapai !esempurnaandalam meran%!ai bun%a.

i dalam !ebana terdapatberba%ai macam aliran yan% masin%+masin% mempunyai cara tersendiridalam meran%!ai berba%ai *enisbun%a. Aliran tertentu men%harus!an

oran% melihat ran%!aian bun%a tepatdari ba%ian depan, sedan%!an aliranlain men%harus!an oran% melihatran%!aian bun%a yan% berbentu! ti%a dimensi seba%ai benda dua dimensi sa*a.

0ada umumnya, bun%ayan% diran%!ai den%an te!ni!

meran%!ai dari Barat (fowerarrangement ) terlihat samaindahnya dari berba%ai sudutpandan% secara ti%a dimensidan tida! perlu harus dilihatdari ba%ian depan.

Berbeda den%an seni

meran%!ai bun%a dari Baratyan% bersiat de!orati, !ebanaberusaha mencipta!an harmonidalam bentu! linier, ritme danwarna. !ebana tida!mementin%!an !eindahanbun%a tapi pada aspe!pen%aturannya menurut %arislinier. Bentu!+bentu! dalam!ebana didasar!an ti%a titi!yan% mewa!ili lan%it, bumi,dan manusia.

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 18/24

I, :-ana (W\

) Asal7usul

Asal+usul !ebana ( い]ば6 )  adalah tradisi mempersembah!anbun%a di !uil Buddha di -epan%.!ebana ber!emban% bersamaanden%an per!emban%an a%amaBuddha di -epan% di abad !e+1.Ada penelitian yan% men%ata!an!ebana berasal dari tradisi animisme oran% 2aman !uno yan% menyusun!embali tanaman yan% sudah dipeti!dari alam sesuai den%an!ein%inannya.

i 2aman !uno, manusiamerasa!an !eanehan yan% terdapatpada tanaman dan men%%an%%apnya

seba%ai suatu misteri. Berbedaden%an binatan% yan% lan%sun% matisetelah diburu, bun%a atau ba%iantanaman yan% sudah dipeti! darialam bila diperla!u!an den%an benartetap mempertahan!an !ese%aransama seperti sewa!tu masih beradadi alam.

3anusia yan% senan% melihat

4!eanehan4 yan% ter*adi !emudianmemasu!!an bun%a atau ba%iantanaman yan% sudah dipoton% !edalam vas bun%a. 3anusia 2aman!uno lalu merasa puas !arenamen%an%%ap dirinya sudah berhasilmen%endali!an peristiwa alam yan%sebelumnya tida! bisa di!endali!anoleh manusia.

eta!*uban manusia terhadaptumbuhan yan% dian%%apmempunyai !e!uatan aneh *u%aber!aitan den%an pemu*aantanaman yan% selalu berdaun hi*ausepan*an% tahun (evergreen).

3anusia 2aman dulu yan% tin%%al dine%eri empat musim percayabahwa !e!uatan misterius paradewa menyebab!an tanaman selaluberdaun hi*au sepan*an% tahun dantida! meronto!!an daunnya dimusim din%in.

i h 6d

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 19/24

I, :-ana (W\

) ;ejarah seni 'erang,ai-unga

3enurut literatur !lasi!

seperti Makura no sōshi yan%bercerita tentan% adat istiadat

 -epan%, tradisi men%a%umibun%a den%an cara memoton%tan%!ai dari se!untum bun%asudah dimulai se*a! 2aman 

Heian. 0ada mulanya, bun%adileta!!an di dalam wadah yan%sudah ada sebelumnya dan!emudian baru dibuat!an wadah!husus untu! vas bun%a.

!ebana dalam bentu!seperti se!aran% ini baru dimulai

para bi!su di !uil Ch5h5*i yoto pada perten%ahan 2aman 3uromachi. 0ara bi!su !uilCh5h5*i secara turun temuruntin%%al di !amar (bō) di pin%%ir!olam (ike), sehin%%a aliran baru!ebana yan% dimulainya disebutaliran I,eno-8%

i perten%ahan 2aman 6dohin%%a a!hir 2aman 6do, !ebanayan% dulunya hanya bisa dini!mati!alan%an ban%sawan atau !aumsamurai secara beran%sur+an%surmulai disenan%i ra!yat !ecil. 0ada2aman itu, !ebana %aya Sh5!a

(seika) men*adi populer di !alan%anra!yat.

Aliran 3ish5ry7, aliran ory7,aliran 6nsh7ry7 dan aliran Sen!eiry7melahir!an banya! %uru besar danahli !ebana yan% memili!i te!ni!tin%!at tin%%i yan% !emudian

memisah!an diri membentu! banya!aliran yan% lain.!ebana mulai diper!enal!an !e

6ropa pada a!hir 2aman 6do hin%%amasa awal era 3ei*i !eti!a minatoran% 6ropa terhadap !ebudayaan

 -epan% sedan% mencapai punca!nya.!ebana dian%%ap memen%aruhi seni

meran%!ai bun%a 6ropa yan%mencontoh !ebana dalam linearrangement .

Se*a! 2aman 6do lahir banya!se!ali aliran yan% merupa!anpecahan dari aliran !enob5. 0adabulan 3aret 899: tercatat ;<8 aliran

!ebana yan% masu! !e dalam datarAsosiasi Seni !ebana -epan%.

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 20/24

I, :-ana (W\

) <aya =ang,aian dala'I,e-ana

Ada ; %aya dalam !ebana, yaitu $

rikka, shoka dan  jiyuka.Rikka (Standin% >lower)adalahi!ebana %aya tradisional yan%banya! diper%una!an untu!perayaan !ea%amaan. ?aya inimenampil!an !eindahan

landscape tanaman. ?aya iniber!emban% se!itar awal abad @1.Ada !eutamaan dalamran%!aian %aya i!!a, yaitu $ shin,shin+!a!ushi, soe, soe+u!e,mi!oshi, na%ashi dan maeo!iShoka adalah ran%!aian i!ebana

yan% tida! terlalu ormal tapimasih tradisional. ?aya inidio!us!an pada bentu! aslitumbuhan. Ada ; unsur utamadalam %aya Sho!a yaitu $ shin,soe, dan tai. Sesuai den%anper!emban%an 2aman, sesudahestorasi

3ei*i @1, %aya ini lebihber!emban% !arena adanyapen%aruh 6ropa Nageire arti

bebasnya Ddimasu!anE(ran%!aian den%an vas tin%%iden%an ran%!aian hampirbebas)dan Moribana. ran%!aianmen%%una!an wadah rendahdan mulut lebar). Falu pada

tahun @< lahir %aya baru yaituSho!a Shimputai, yan% lebihmodern, terdiri dari 8 unsurutama yaitu shu dan yo, danunsur pelen%!apnya, ashirai.

 Jiyuka adalah ran%!aian !ebanabersiat bebas dimana

ran%!aiannya berdasar!an!reativitas serta ima%inasi. ?ayaini ber!emban% setelah peran%dunia !e+8. alam ran%!aian ini!ita dapat memper%una!an!awat,lo%am dan batu secaramenon*ol.

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 21/24

I, :-ana ( W\ ) 

>erleng,apan

Hampir sama den%anperalatan meran%!ai bun%a%aya eropa, dalam !ebana !itamemerlu!an !awat dariberba%ai u!uran (!etebalan!awat), %untin% (%untin% !hususi!ebana), >loral tape (warnahi*au dan co!lat),selotip.   -u%atan% bun%a (ut! mematah!an),!en2an yaitu alas berduri ta*amtempat mencucu!an bun%a,

 *u%a semacam pipet besar

untu! men%ambil air yan% lamadi vas !eti!a !ita henda!men%%anti airnya, batu+batuan!ecil *u%a bisa diper%una!an bila!ita memper%una!anvasGwadahGsuiban tin%%i.

e"a'ple

Shokasimputai   Rikka

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 22/24

>AF  I6S I

Y

W

V

X

pengetahuan $-elajar

idup

Le-ih/ahulu

se,olahサーフィン を します ( する )

うまに の ります ダイビング を します ( する )

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 23/24

.'/う

e"ercise

% ,たし - )るま で 9:;<=へ

(…………%%) です 

% BACン (…%) (…) をしたいです

*% ,たし - こいJと と し*).D1'

で し*し' (……) です

% O6た - ここで 6に (……) ですG

5% Cinta ! O6た - (…) へ (…) ですかG

  Clara ! ,たし - solo ^きたい で

すG

_` を したい

  B ( どこ ) ( ^きたい )

C. ( で ) ( ダイビング )

. を とりたい

6. ^きたい

7/23/2019 Jepang SMA

http://slidepdf.com/reader/full/jepang-sma 24/24

6&AI J A>I A3AFA

>AS A. IA3AFAFIA I AFA

A &?AI HA0SA'3AS AIAAH3A 'J

SK' A?A 0JIA

L science :than! you