lampiran e-ta hj. mahrita

7/23/2019 Lampiran E-ta Hj. Mahrita

1/29

56

LAMPIRA

N


2/29

57

Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama sekla! " S#N Banjarbaru $%ara &Ma%a pelajaran'Knsep " PKn'Men!arai Kepu%usan BersamaKelas'semes%er " '**Alkasi +ak%u " , - / Meni% (1 - Per%emuan)Siklus " *

A. S0AN#AR KMPE0ENS*4. Menghargai keputusan bersama

B. KMPE0ENS* #ASAR4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama.4.2 Memahami keputusan bersama

C. *N#*KA0R1. Memahami definisi keputusan bersama2. Memahami bentuk-bentuk keputusan bersama.

3. Memahami prinsip-prinsip musyawarah dan mufakat#. 0$J$AN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat menelaskan definisi keputusan bersama2. Siswa dapat menelaskan bentuk-bentuk keputusan bersama.3. Siswa dapat menelaskan prinsip-prinsip musyawarah dan mufakat

E. MA0ER* AJAR

MEN23AR2A* KEP$0$SAN BERSAMA

1! "efinisi #eputusan $ersama#eputusan bersama adalah suatu kesepakatan yang diambil setelah melaluibeberapa pertimbangan dan pemikiran bersama. #eputusan bersama bersifatmengikat dan tidak dapat diganggu gugat. %engambilan keputusan untuk kepentinganbersama berbeda dengan pengambilan keputusan untuk kepentingan per&rangan'karena pengambilan keputusan untuk kepentingan bersama dilakukan denganmelibatkan banyak &rang' baik se(ara langsung maupun tidak langsung.2! $entuk-bentuk #eputusan $ersama

a. #eputusan se(ara tertulis' (&nt&h keputusan bersama se(ara tetulisdiantaranya adalah ))" 1*45' ))' %eratuan %emerintah' %eraturan "aerah.

b. #eputusan se(ara lisan


3/29

5+

3! %rinsip-%rinsip Musyawaran untuk MufakatMusyawarah adalah salah satu bentuk pen(apaian keputusan bersama.

Musyawarah merupakan salah satu wuud dem&krasi. Musyawarah mufakat sebagaisalah satu pilar "em&krasi %an(asila' selain berperan penting dalam pengambilan

keputusan uga mengandung makna pembelaaran dem&krasi bagi masyarakat.,SumberDamono, Ikhwan Sapto dan Sudarsih. 2+/ *5-1*!

4. PEN#EKA0AN5 M#EL #AN ME0#E PEMBELAJARAN%endekatan Contextual LearningM&del #&&peratif 0ipe S0"Met&de - 0anya awab

- eramah- %enugasan

2. LAN2KA36LAN2KA3 KE2*A0AN

Keia%an A7al1! uru mengu(apkan salam2! uru melakukan apersepsi dan m&tiasi3! uru menyampaikan tuuan pembelaaran4! uru memberikan pre tes

Keia%an *n%i1! uru membentuk kel&mp&k yang angg&tanya 4 &rang se(ara heter&gen

,(ampuran menurut prestasi' enis kelamin' suku' dan lain-lain!.2! uru menyaikan pelaaran' kemudian guru memberikan tugas kel&mp&k

untuk dikerakan &leh angg&ta-angg&ta kel&mp&k.

3! ngg&tanya yang sudah mengerti dapat menelaskan kepada angg&ta lainnyasampai semua angg&ta dalam kel&mp&k itu mengerti.4! uru memberi kuispertanyaan kepada seluruh siswa. %ada saat menawab

kuis tidak b&leh saling membantu. uru mengumumkan sk&r nilai tim danindiidual serta memberikan penghargaan

5! uru memberi ealuasi6! uru bersama siswa menyimpulkan pelaaran.

Keia%an Ak!ir1! uru memberikan ealuasi berupa p&st tes kepada siswa2! uru memberikan tindak lanut

3! uru menutup pelaaran

3. S$MBER #AN BA3AN BELAJARSumber #urikulum 0ingkat Satuan %endidikan ,#0S%!. 26. "am&n&' khwan Sapt& dan Sudarsih. 2+.Pendidikan Kewarganegaraan

Untuk SD/MI Kelas V. %usat %erbukuan "epartemen %endidikan asi&nal'8akarta.

$uku lainnya yang relean.

$ahan $elaar


4/29

5*

9#S

*. PEN*LA*AN1. 0eknik penilaian

- %r&ses- %&st tes2. $entuk tes

- %ilihan ganda3. nstrumen penilaian

: 0ertulis

$anarbaru' Mei 211

Mengetahui'#epala S" $anarbaru )tara 4'

Sugiant&' .Ma.%d%. 1*511111 1*772 13

%eneliti'

;. MahritaM. 1


5/29

6

Lampiran ,. Lembar Kerja Sis7a (LKS) Siklus 1

LKS (LEMBAR KERJA S*S+A)

Pe%unjuk"

Cerma%i pern8a%aan6pern8a%aan 9i ba7a! ini 9enan seksama bersama %emansekelmpkmu. Berila! %an9a cek () pa9a klm se%uju a%au %i9ak se%uju5beser%a alasann8a:

N. Pern8a%aan Se%uju 0i9ak Se%uju

Alasan

1. Manusia selalu membutuhkanmanusia lainnya

2. ntarangg&ta &rganisasi perluberk&mpetisi atau saling

bersaing dalam menalankantugas3. Sikap menghargai pendapat

sangatlah penting

4. 8ika ingin bermusyawarah'maka semua peserta harus hadir

5. Menadi ketua kelas harus(erdas' lin(ah dan (etakan

6. Sekretaris kelas hendaknyadapat menulis dengan baik

7. #eputusan musyawarah hanyadari ketua kelas

+. ;arga alat-alat tulis di k&perasihendaknya sama dengan hargadi supermarket

Kelmpk " ;;;Nama6nama an%a"

1.,..&./.


6/29

61

Lampiran . E a5 b5 c5 a%au 9 9i 9epan ja7aban 8anpalin %epa%:1. #eputusan bersama dilakukan se(ara ......

a. Sepihakb. Sendiri(. Musyawarah mufakatd. &l&ngan

2. Sikap sese&rang untuk memilih satu dari beberapa pilihan disebut.....a. #eyakinan

b. #eputusan(. #eper(ayaand. %ertimbangan

3. Sebelum mengambil keputusan' sebaiknya.....a. #ita bertanya dulu kepada temanb. #ita bertanya dulu kepada guru(. #ita bertanya dulu kepada &rang tuad. #ita pertimbangkan dulu baik dan buruknya keputusan tersebut

4. pabila pendapat kita dit&lak dalam rapat' sikap kita adalah.....a. Men&lak hasil rapat yang disepakatib. Menerima karena ada usulan yang lebih baik

(. #eluar dari rapat karena usul tidak diterimad. 0idak mengikuti rapat berikutnya5. #eputusan yang diambil dalam keputusan bersama harus......

a. $erguna bagi kepentingan bersamab. $erlaku untuk g&l&ngan tertentu(. $erpihak kepada pemimpin rapatd. Menyenangkan salah satu pihak

6. #eputusan bersama yang salah dapat merugikan....a. 0emanb. =rang tua(. Saudara

d. "iri sendiri dan &rang lain7. #eputusan bersama dengan suara terbanyak disebut dengan......a. Musyawarah mufakat! Voging

"! Voting

d. #eputusan pribadi+. "ea gembira sebab Mutia yang didukungnya berhasil menadi ketua kelas. "ia

tentu akan mendukung Mutia dalam menalankan tugas. Sikap "ea terhadapteman-teman yang tidak memilih Mutia sebaiknya adalah.....a. Mengh&rmati dan mengaak mereka untuk mendukung tugas-tugas Mutiab. Mengeek karena (al&n ketua yang mereka dukung kalah


7/29

62

(. Menga(uhkan merekad. Menauhi mereka karena pasti mereka tidak akan mendukung tugas-tugas

Mutia*. %eraturan di kelas sebaiknya dibuat &leh......

a. #epala sek&lah dan gurub. =rang tua siswa(. Siswad. uru dan siswa

1. "i bawah ini (&nt&h keputusan bersama se(ara tetulis' kecuali.......a. ))" 1*45b. )ndang-)ndang(. %eratuan %emerintahd. #eputusan bapak >0 tentang adwal r&nda malam


8/29

63

K$NC* JA+ABAN SAL EAL$AS* S*KL$S 1"1. 2. $

3. "4. $5. 6. "7. +. *. 1. "


9/29

64

Lampiran &. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus ,

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)Nama sekla! " S#N Banjarbaru $%ara &Ma%a pelajaran'Knsep " PKn'Men!arai Kepu%usan BersamaKelas'semes%er " '**Alkasi +ak%u " , - / Meni% (1 - Per%emuan)Siklus " ,

A. S0AN#AR KMPE0ENS*4. Menghargai keputusan bersama

B. KMPE0ENS* #ASAR4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama.4.2 Memahami keputusan bersama

C. *N#*KA0R1. Memahami definisi dan bentuk-bentuk keputusan bersama' serta musyawarah

dan mufakat.2. Menentukan sikap yang tepat terhadap keputusan bersama. prinsip-prinsip

musyawarah dan mufakat

#. 0$J$AN PEMBELAJARAN1. Siswa dapat menelaskan definisi dan bentuk-bentuk keputusan bersama' sertamusyawarah dan mufakat.

2. Siswa dapat menelaskan (ara pengambilan keputusan bersama3. Siswa dapat menunukkan sikap yang tepat terhadap keputusan bersama.

prinsip-prinsip musyawarah dan mufakat

E. MA0ER* AJAR

MEN23AR2A* KEP$0$SAN BERSAMA

da dua (ara pengambilan keputusan bersama' yaitua! Musyawarah untuk mufakatb! %emungutan suara ,&tting!

$erikut ini beberapa aturan menyampaikan pendapat dalam musyawaraha! Mengutamakan kepentingan bersama.b! 0idak menyinggung perasaan &rang lain.(! 0idak mengutamakan kepentingan pribadi atau g&l&ngan.d! 0idak memaksakan kehendak kepada &rang lain.e! 0idak bertentangan dengan p&k&k masalah.

#euntungan dari musyawarah mufakat antara lain sebagai berikuta! Memupuk semangat menunung tinggi' martabat' hak dan kewaiban.


10/29

65

b! Memupuk semangat persatuan dan kesatuan.(! Membina sikap menghargai pendapat &rang lain.d! Mend&r&ng keikutsertaan masyarakat dalam menangani urusan kemasyarakatan.,SumberDamono, Ikhwan Sapto dan Sudarsih. 2+/ *5-1*!

4. PEN#EKA0AN5 M#EL #AN ME0#E PEMBELAJARAN%endekatan Contextual LearningM&del #&&peratif 0ipe S0"Met&de - 0anya awab

- eramah- %enugasan

2. LAN2KA36LAN2KA3 KE2*A0AN Keia%an A7al1! uru mengu(apkan salam.

2! uru melakukan apersepsi dan m&tiasi3! uru menyampaikan tuuan pembelaaran4! uru memberikan pre tes

Keia%an *n%i1! uru membentuk kel&mp&k yang angg&tanya 4 &rang se(ara heter&gen

,(ampuran menurut prestasi' enis kelamin' suku' dan lain-lain!.2! uru menyaikan pelaaran' kemudian guru memberikan tugas kel&mp&k

untuk dikerakan &leh angg&ta-angg&ta kel&mp&k.3! ngg&tanya yang sudah mengerti dapat menelaskan kepada angg&ta lainnya

sampai semua angg&ta dalam kel&mp&k itu mengerti.

4! uru memberi kuispertanyaan kepada seluruh siswa. %ada saat menawabkuis tidak b&leh saling membantu. uru mengumumkan sk&r nilai tim danindiidual serta memberikan penghargaan

5! uru memberi ealuasi6! uru bersama siswa menyimpulkan pelaaran.

Keia%an Ak!ir1! uru memberikan ealuasi berupa p&st tes kepada siswa2! uru memberikan tindak lanut3! uru menutup pelaaran

3. S$MBER #AN BA3AN BELAJARSumber #urikulum 0ingkat Satuan %endidikan ,#0S%!. 26. "am&n&' khwan Sapt& dan Sudarsih. 2+.Pendidikan Kewarganegaraan

Untuk SD/MI Kelas V. %usat %erbukuan "epartemen %endidikan asi&nal'8akarta.

$uku lainnya yag relean.

$ahan $elaar 9#S


11/29

66

*. PEN*LA*AN1. 0eknik penilaian

- %r&ses

- %&st tes2. $entuk tes- %ilihan ganda

3. nstrumen penilaian: 0ertulis

$anarbaru' Mei 211Mengetahui'

#epala S" $anarbaru )tara 4'

Sugiant&' .Ma.%d%. 1*511111 1*772 13

%eneliti'

;. MahritaM. 1


12/29

67

Lampiran /. Lembar Kerja Sis7a (LKS) Siklus ,

LKS (LEMBAR KERJA S*S+A)

Pe%unjuk"$erdiskusilah dengan teman kel&mp&kmu' kemudian isilah tabel pada 9#S berikutdengan menyebutkan (&nt&h-(&nt&h musyawarah pada masing-masing lingkungan?

N. Linkunan Cn%! Mus8a7ara!1. #eluarga a. ........................................................................................

............................................................................................b. ....................................................................................................................................................................................(. ........................................................................................

............................................................................................2. Sek&lah a. ........................................................................................

............................................................................................b. ....................................................................................................................................................................................(. ....................................................................................................................................................................................

3. Masyarakat a. ....................................................................................................................................................................................

b. ....................................................................................................................................................................................(. ....................................................................................................................................................................................d. ....................................................................................................................................................................................

Kelmpk " ;;;Nama6nama an%a"

1.,..&./.


13/29

6+

Lampiran ?. E a5 b5 c5 a%au 9 9i 9epan ja7aban 8anpalin %epa%:

1. ;al yang harus diperhatikan dalam pengambilan suatu keputusan adalah.....a. Menguntungkan ketua &rganisasib. Merupakan usulan ketua(. ;anya menguntungkan sebagian angg&tad. Mewakili kepentingan semua angg&ta

2. "alam bermusyawarah harus saling......a. Mempertahankan pendapat masing-masing

b. du argumen yang kuat(. Menghargai pendapat &rang laind. 0idak mau mengalah

3. 0uuan sese&rang masuk perkumpulan adalah.....a. 0erpenuhi kebutuhan se(ara lahir dan batinb. 0erpenuhi kepentingan pribadi(. #ebebasan untuk memimpind. Mempertahankan keinginan

4. ilai yang harus ter(ermin dalam suatu keputusan bersama adalah.....a. #ebersamaanb. %ermusuhan

(. #ekuasaand. %emaksaan kehendak5. "i bawah ini yang bukanaturan menyampaikan pendapat dalam musyawarah

adalah......a. Mengutamakan kepentingan bersama.b. 0idak menyinggung perasaan &rang lain.(. 0idak mengutamakan kepentingan pribadi atau g&l&ngan.d. Memaksakan kehendak kita kepada &rang lain.

6. "i bawah ini keuntungan dari musyawarah mufakat adalah.....a. Membina sikap menghargai pendapat &rang lainb. Menambah kebanggaan

(. Mengurangi keper(ayaan dirid. Mengakibatkan perselihan pendapat7. @arga sek&lah harus mamatuhi peraturan......

a. #eluargab. Sek&lah(. Masyarakatd. egara

+. "i bawah ini yang bukanpermasalahan yang biasanya dimusyawarahkan dalamkehidupan sehari-hari......a. #era bakti desab. 8adwal r&nda malam


14/29

6*

(. 0ugas men(u(i pakaiand. Membangun alan

*. %engalaman ber&rganisasi di sek&lah merupakan bekal utama bagi siswa ikananti telah......

a. "ewasa dan terun di masyarakatb. $erhasil(. Menadi &rang terkenald. Menadi kaya raya

1. Menghargai pendapat &rang tua adalah.......a. Member&ntak terhadap keputusanb. Mematuhi terhadap keputusan dalam keluarga(. "ampak negatif dari sebuah keputusand. Mentaati karena takut hukuman dari &rang tua


15/29

7

K$NC* JA+ABAN SAL EAL$AS* S*KL$S ,"1. "2.

3. 4. 5. "6. 7. $+. *. 1. $


16/29

71

Lampiran @. Pembaian Kelmpk 3e%eren Ber9asarkan $ru%an Perinka%9i Kelas A pa9a 0a!un Pelajaran ,1',11

N. Nama Perinka% Kelmpk

1. #hairunnisa 1 A2. SurhaliBa prilianti 2 3. Safirah hassani Shabrina 3 A4. ulia >ahmah 4 A5. >ea %radana #usna %utra 5 A6. >. urraliya Culini 6 7. Culfa ita nggraini 1 A11. Daikh #heni nggraeni 11

12. Darid Syuhada 12 A13. 0asya urhaliBa 13 14. 9isa 0riwahyuni 14 15. aBla abila 15 16. adya Syliana Malinda 16 17. "idi %utra 17 A1+. ;eny #hairini 1+ 1*. M. >iBa Bhari 1* 2. M. >amadhan rafat 2 21. &&r lma "iniati 21 A22. bnu M. "armawan 22 A

23. t. astiti ra(elli &&r 23 A24. M. Ebal S 24 A25. Sytie abila slamaya 25 26. Miranda awa >amadhani 26 A27. lfarisy rsy ;ariyant& 27 A2+. M. Sibawaihi 2+ A2*. M. Dikri Dadhillah 2* A3. M. >iBki %utra 3 A31. M. >afli &iandi 31

Jumla! Sis7a 1 ran

Laki6laki 1, ranPerempuan 1 ran


17/29

72

Lampiran . bseraudah' S.%d


18/29

73

%. 1*65+7 1**13 2 13Lampiran . Rekapi%ulasi Nilai 0es 3asil Belajar Sis7a Siklus 1

N. Nama Sis7a Nilai Ps% 0es Ke%un%asan Ke%un%asan

*n9iahmah * 0 655. >ea %radana #usna %utra 1 0 656. >. urraliya Culini + 0 657. Culfa ita nggraini + 0 65

11. Daikh #heni nggraeni + 0 6512. Darid Syuhada 6 00 6513. 0asya urhaliBa 6 00 6514. 9isa 0riwahyuni + 0 6515. aBla abila + 0 6516. adya Syliana Malinda + 0 6517. "idi %utra + 0 651+. ;eny #hairini 6 00 651*. M. >iBa Bhari 6 00 652. M. >amadhan rafat * 0 6521. &&r lma "iniati 6 00 6522. bnu M. "armawan 6 00 6523. t. astiti ra(elli &&r 6 00 6524. M. Ebal S 5 00 6525. Sytie abila slamaya * 0 6526. Miranda awa >amadhani 7 0 6527. lfarisy rsy ;ariyant& * 0 652+. M. Sibawaihi * 0 652*. M. Dikri Dadhillah * 0 653. M. >iBki %utra + 0 6531. M. >afli &iandi + 0 65

Jumla! Sis7a 8an 0un%as ,Persen%ase Ke%un%asan Klasikal @&51

$anarbaru' 3 Mei 211%eneliti'

;. MahritaM. 1


19/29

74

Lampiran 1. Nilai 0es selama Prses Pembelajaran 9alam Kelmpk pa9a Sikus 1

N. Nama Sis7a Kelmpk Nilai Ka%eri1. adya Syliana Malinda

+ $aik 2. M. >afli &iandi + $aik 3. 0asya + $aik 4. aBla abila + $aik 5. Culfa amadhani + $aik 7. >. uralliya

* $aik+. aila Saidah * $aik *. 9isa 0riwahyuni * $aik 1. >iBa Bhari * $aik 11. Siti abila slamaya * $aik 12. >ea %radana #.

*7'5 $aik13. SurhaliBa prilianti *7'5 $aik

14. nnisa Debriana Mu(hlis *7'5 $aik 15. ;enny #hairina *7'5 $aik 16. Daikh #heny *7'5 $aik 17. Safira hassani Shabrina

A

*2'5 $aik 1+. ulia >ahmah *2'5 $aik 1*. Miranda awa >. *2'5 $aik 2. Darid Syuhada *2'5 $aik 21. "idi %utra *2'5 $aik 22. usti asti .

A

* $aik23. &&r >ita nggarini * $aik 24. M. >iBki %utra * $aik 25. M. Dikry D. * $aik

26. M. Ebal S. * $aik 27. #hairunnisa

A

*2'5 $aik2+. &&r lma "iniyati *2'5 $aik 2*. lfarisi rsy *2'5 $aik 3. M. Sibawaihi *2'5 $aik 31. bnu M. "armawan *2'5 $aik

#eterangan$aik ,76-1H!' ukup baik ,56-75H!' #urang ,4-55H!' $uruk ,I4H! ,rikunt&' 1**+!.


;. MahritaM. 1


20/29

75

Lampirn 11. bser


21/29

76

%.1*65+7 1**13 2 13Lampiran 1,. Nilai 0es 3asil Belajar Sis7a Siklus ,

N. Nama Sis7a Nilai Ps% 0es Ke%un%asan Ke%un%asan

*n9iahmah 1 0 655. >ea %radana #usna %utra * 0 656. >. urraliya Culini * 0 657. Culfa ita nggraini + 0 65

11. Daikh #heni nggraeni + 0 6512. Darid Syuhada 7 0 6513. 0asya urhaliBa 7 0 6514. 9isa 0riwahyuni 1 0 6515. aBla abila 1 0 6516. adya Syliana Malinda 1 0 6517. "idi %utra 1 0 651+. ;eny #hairini 7 0 651*. M. >iBa Bhari 7 0 652. M. >amadhan rafat 1 0 6521. &&r lma "iniati 7 0 6522. bnu M. "armawan 7 0 6523. t. astiti ra(elli &&r 7 0 6524. M. Ebal S 6 00 6525. Sytie abila slamaya 1 0 6526. Miranda awa >amadhani + 0 6527. lfarisy rsy ;ariyant& * 0 652+. M. Sibawaihi * 0 652*. M. Dikri Dadhillah * 0 653. M. >iBki %utra 6 00 6531. M. >afli &iandi 6 00 65

Jumla! Sis7a 8an 0un%as ,Persen%ase Ke%un%asan Klasikal 5,


;. MahritaM. 1


22/29

77

Lampiran 1. Nilai 0es selama Prses Pembelajaran 9alam Kelmpk pa9a Sikus ,

N. Nama Sis7a Kelmpk Nilai Ka%eri1. adya Syliana Malinda

1 $aik 2. M. >afli &iandi 1 $aik 3. 0asya 1 $aik 4. aBla abila 1 $aik 5. Culfa amadhani 1 $aik 7. >. uralliya

* $aik+. aila Saidah * $aik *. 9isa 0riwahyuni * $aik 1. >iBa Bhari * $aik 11. Siti abila slamaya * $aik 12. >ea %radana #.

1 $aik 13. SurhaliBa prilianti 1 $aik

14. nnisa Debriana Mu(hlis 1 $aik 15. ;enny #hairina 1 $aik 16. Daikh #heny 1 $aik 17. Safira hassani Shabrina

A

1 $aik 1+. ulia >ahmah 1 $aik 1*. Miranda awa >. 1 $aik 2. Darid Syuhada 1 $aik 21. "idi %utra 1 $aik 22. usti asti .

A

1 $aik 23. &&r >ita nggarini 1 $aik 24. M. >iBki %utra 1 $aik 25. M. Dikry D. 1 $aik

26. M. Ebal S. 1 $aik 27. #hairunnisa

A

1 $aik 2+. &&r lma "iniyati 1 $aik 2*. lfarisi rsy 1 $aik 3. M. Sibawaihi 1 $aik 31. bnu M. "armawan 1 $aik

#eterangan$aik ,76-1H!' ukup baik ,56-75H!' #urang ,4-55H!' $uruk ,I4H! ,rikunt&' 1**+!.


;. MahritaM. 1


23/29

7+

Lampiran 1&. Respn Sis7a 0er!a9ap Keia%an Pembelajaran

%endekatanm&del #&&peratif0ipe S0"Mata pelaaran#&nsep %#n#eputusan $ersama#elassemester A

ama sek&lah S" $anarbaru )tara 4ama guru ;. Mahrita

Pe%unjuk"Beri %an9a D pa9a %empa% 8an 9ise9iakan sesuai 9enan pili!an ja7abanmu.

1. $agaimana pendapatmu mengenai 9#S' (ara guru mengaar' (ara kamu belaar danpr&ses pembelaaran.a. menyenangkana. tidak menyenangkan bahkan memb&sankan

2. $agaimana menurut kamu tentang 9#S' (ara guru mengaar' (ara kamu belaar dan

pr&ses pembelaaran.a. merupakan hal baru dan sangat membantu saya dalam belaarb. merupakan hal yang tidak baru tetapi membantu saya dalam belaar(. merupakan hal yang tidak baru dan tidak membantu saya dalam belaar

3. pa yang kamu lalukan selama berlangsungnya kegiatan belaar?

Ja 0idak 1. "apat menyatakan pendapat untuk menawab pertanyaan2. "apat melakukan penyelidikanpengamatan untuk menawab

pertanyaan3. $erminat untuk mengikuti kegiatan belaar seperti ini.

3 siswa ,*6'77H!31 siswa ,1H!31 siswa ,1H!

4. pakah kamu dapat memahami dengan baik 9#S atau buku-buku sumber yangdigunakanKa. susah memahaminyab. kurang paham(. dapat memahaminya

5. $agaimana menurut kamu susunan kalimat' gambar' atau tabel dalam 9#S atau buku-buku sumber yang digunakanKa. tidak baikb. (ukup baikb. baikd. sangat baik

31 &rang ,1H!

2+ siswa ,*'32H!

3 siswa ,*'6+H!

31 siswa ,1H!

1 siswa ,3'23H!

16 siswa 51 61H

14 siswa ,45'16H!


24/29

7*

Beberapa %anapan sis7a se%ela! meniku%i keia%an pembelajaran.


25/29

+

Lampiran 1/. Silabus Pembelajarn PKn S#N Banjarbaru $%ara &


26/29

+1


27/29

+2

Lampiran 1?. 4%6>% Keia%an Peneli%ian 0in9akan Kelas

KE2*A0AN BELAJAR MEN2AJAR S*KL$S 1

ambar 1. uru sedang memberikan penelasan materi kepada siswa

ambar 2. Siswa sedang berdiskusi dalam kel&mp&knya


28/29

+3

ambar 3. %engamat sedang mengamati aktiitas guru dan siswa

ambar 4. Siswa sedang mempresentasikan hasil diskusi kel&mp&k


29/29

+4

KE2*A0AN BELAJAR MEN2AJAR S*KL$S ,

ambar 1. Siswa sedang berdiskusi dalam kel&mp&k

ambar 2. Siswa sedang berdiskusi dalam kel&mp&k

lampiran e-ta hj. mahrita

Documents