pembelajaran hayat

2
Tajuk Perbincangan : Pembelajaran Sepanjang Hayat 1.Ciri-ciri pembelajaran sepanjang hayat? ~ciri ciri pembeljaran sepanjang hayat merupakan suatu proses kantinu yang bermula sejak seseorang dilahirkan sehingga meninggal dunia.selain itu,pendidikan ini dilaksanakan di dalam lingkungan rumah tangga,sekolah dan masyarakat  2.Mengapakah seseorang itu perlu menerokai ilmu walaupun berkerja? ~ Kebanyakan kita yang sudah bekerja atau yang sudah meningkat usia gemar memberi pelbagai alasan untuk tidak menyambung pelajaran. Antaranya tidak mempunyai masa, sudah berusia, t idak mampu belajar lagi, anak sudah ramai dan sebagainya. Alasan dan sikap negetif ini boleh menghindarkan kita daripada mengamalkan pendidikan sepanjang hayat. Pendidikan sepanjang hayat ialah sesuatu yang perlu dilakukan oleh setiap individu. Wa lau bagaimanapun pendidikan sepanjang hayat ini tidaklah semudah yang dijangkakan seandainya seseorang itu tidak bersedia dan sanggup mengambil langkah-langkah untuk memperoleh kemahiran tertentu. 3.langkah-langkah untuk memupuk minat masyarakat terhadap pembelajaran sepanjang hayat  Menguasai kemahiran penggunaan masa.  Menguasai kemahiran berfikir.  Menguasai kemahiran membaca.  Menguasai kemahiran penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi.  Menguasai kemahiran pembelajaran kendiri .

Upload: kantha-roa

Post on 13-Apr-2018

222 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

7/25/2019 Pembelajaran Hayat

http://slidepdf.com/reader/full/pembelajaran-hayat 1/2

Tajuk Perbincangan : Pembelajaran Sepanjang Hayat

1.Ciri-ciri pembelajaran sepanjang hayat?

~ciri ciri pembeljaran sepanjang hayat merupakan suatu proses

kantinu yang bermula sejak seseorang dilahirkan sehingga

meninggal dunia.selain itu,pendidikan ini dilaksanakan di dalam

lingkungan rumah tangga,sekolah dan masyarakat 

2.Mengapakah seseorang itu perlu

menerokai ilmu walaupun berkerja?

~ Kebanyakan kita yang sudah bekerja atau yang sudah meningkat usia

gemar memberi pelbagai alasan untuk tidak menyambung pelajaran.

Antaranya tidak mempunyai masa, sudah berusia, tidak mampu belajar

lagi, anak sudah ramai dan sebagainya. Alasan dan sikap negetif ini boleh

menghindarkan kita daripada mengamalkan pendidikan sepanjang hayat.

Pendidikan sepanjang hayat ialah sesuatu yang perlu dilakukan oleh setiap

individu. Walau bagaimanapun pendidikan sepanjang hayat ini tidaklah

semudah yang dijangkakan seandainya seseorang itu tidak bersedia dan

sanggup mengambil langkah-langkah untuk memperoleh kemahiran

tertentu.

3.langkah-langkah untuk memupuk

minat masyarakat terhadap

pembelajaran sepanjang hayat 

Menguasai kemahiran penggunaan masa.

 

Menguasai kemahiran berfikir.

 

Menguasai kemahiran membaca.

 

Menguasai kemahiran penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi.

 

Menguasai kemahiran pembelajaran kendiri.

7/25/2019 Pembelajaran Hayat

http://slidepdf.com/reader/full/pembelajaran-hayat 2/2

4.Pada pendapat anda,bagaimankah

sesorang itu dapat membantu

pembangunan negara melalui ilmu yangdimiliki?

1. Percaya dan patuh kepada uhan.

!. "erilmu pengetahuan dan berakhlak mulia.

#. "ertanggungja$ab kepada diri, masyarakat, agama dan

negara.

%. &emiliki sahsiah yang seimbang dan sepadu.' .&emupuk perpaduan.