rencana pelaksanaan pembelajaran ( r p p )
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
1/12
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )
Nama Sekolah : ..................................
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewaranearaan
Kela! : "# (Enam)
Seme!ter : # (Sat$)
Aloka!i %akt$ : &' & menit ( *ertem$an).
Standar Kom*eten!i
2. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia.
Kom*eten!i +a!ar
2.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen.
A. ,$j$an Pem-elajaran
Sisa mampu men!ebutkan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil
amandemen.
Sisa mampu men!ebutkan eenang M"R.
Sisa mampu men!ebutkan tugas# $ungsi# dan hak-hak D"R.
Sisa mampu men!ebutkan tugas-tugas D"D.
Sisa mampu men!ebutkan tugas-tugas legislati$ "residen bersama D"R.
Sisa mampu men!ebutkan tugas %"&.
Sisa mampu men!ebutkan tugas-tugas Mahkamah 'gung (M').
Sisa mampu men!ebutkan keenangan M&.
Sisa mampu men!ebutkan $ungsi &omisi *udisial.
Sisa dapat men!ebutkan ketua umum pada masing + masing lembga pemerintahan
tersebut.
Karakter !i!wa an dihara*kan :
Dapat diper,a!a
Rasa hormat perhatian
ekun
anggung aab
%erani #
Integritas
"eduli /uur dan &earganegaraan
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
2/12
B. Materi Ajar
Maelis "ermus!aaratan Rak!at (M"R).
Dean "erakilan Rak!at (D"R).
Dean "erakilan Daerah (D"D).
"residen.
%adan "emeriksa &euangan (%"&).
&ekuasaan &ehakiman.
C. Pendekatan dan Metode Pem-elajaran
"endekatan kontekstual.
Diskusi dengan teman sebangku.
an!a aab.
"enugasan.
+. Lankah/lankah Keiatan
Keiatan Awal
Memberi salam dan Mengaak semua sisa berdoa
sesuai dengan keper,a!aan masing masing.
'bsensi sisa.
Memberikan moti0asi dan menelaskan tuuan
pembelaaran .
Dilanutkan dengan bertan!a aab tentang pelaaran
terakhir !ang dipelaari pada pertemuan sebelumn!a. Menelaskan materi se,ara umum tentang lembaga-
lembaga negara RI setelah amandemen.
15
II uru membuat kelompok dengan umlah empat
kelompok.
Sisa diminta untuk mengamati bagan hubungan
lembaga negara RI
Semua sisa diminta men!imak teks !ang diba,a
oleh sisa tiap perakilan kelompok mengenai3embaga-lembaga egara.
uru menelaskan lembaga-lembaga negara RI
uru bertan!a tentang $ungsi lembaga negara.
Setiap kelompok %erdiskusi mengenai suasana suatu
negara apabila tidak memiliki pemerintah.
5
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
3/12
%erdiskusi mengenai sistem pemerintahan negara RI.
uru menelaskan asas pemerintahan Indonesia.
uru bertan!a aab tentang hal-hal !ang belum
diketahui sisa
uru bersama sisa bertan!a aab meluruskan
kesalahan pemahaman# memberikan penguatan dan
pen!impulan
"UU" Dalam kegiatan penutup# guru6
Sisa dan guru bertan!a aab tentang materi !ang
telah dipelaari selama pertemuan itu untuk mengetahui
pen,apaian Indikator "en,apaian &ompetensi dan
&ompetensi Dasar.
Sisa dan guru membuat kesimpulan materi !angtelah dipelaari.
Memoti0asi sisa
Sisa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan
keper,a!aan masing-masing.
15
E. S$m-er0Bahan Belajar
ambar7$oto lembaga-lembaga negara.
%uku paket (%uku "endidikan &earganegaraan untuk Sekolah Dasar &elas 8# terbitan
narasumber umum)
1. Lam*iran
Materi
3embar penilaian
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
4/12
LEMBA2A 3 LEMBA2A PEMER#N,A4A NE2ARA R#
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
5/12
1. Maelis "ermus!aaratan Rak!at (M"R sidarto danu subroto)
Siapa !ang termasuk anggota M"R'nggota M"R terdiri atas anggota D"R dan anggota
D"D !ang dipilih melalui pemilihan umum.&eanggotaan M"R diresmikan dengan keputusan
presiden. Masa abatan anggota M"R lima tahun dan berakhir bersamaan pada saat anggota M"R
!ang baru mengu,apkan sumpah7ani. Sebelum memangku abatann!a# anggota M"R
mengu,apkan sumpah7ani bersama-sama !ang dipandu oleh &etua Mahkamah 'gung dalam
sidang paripurna M"R Sebelum UUD 1945 diamandemen# M"R berkedudukan sebagai lembaga
tertinggi negara. amun# setelah UUD 1945 istilah lembaga tertinggi negara tidak ada !ang ada
han!a lembaga negara.Dengan demikian# sesuai dengan UUD 1945 !ang telah diamandemenmaka M"R termasuk lembaga negara. Sesuai dengan
"asal : '!at 1 UUD 1945 M"R amandemen mempun!ai tugas dan eenang sebagai berikut6
a. mengubah dan menetapkan undang-undang dasar;
b. melantik presiden dan akil presiden;
,. memberhentikan presiden dan akil presiden dalam masa abatann!a menurut undang-undang
dasar. M"R bersidang sedikitn!a sekali dalam lima tahun di ibu kota negara.
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
6/12
Dalam menalankan tugas dan eenangn!a# anggota M"R mempun!ai
hak berikut ini6
a. mengaukan usul perubahan pasal-pasal undang-undang dasar;
b. menentukan sikap dan pilihan dalam pengambilan keputusan;
,. memilih dan dipilih;
d. membela diri;
e. imunitas;
$. protokoler;
g. keuangan dan administrati$.
'nggota M"R mempun!ai keaiban sebagai berikut6
a. mengamalkan "an,asila;
b. melaksanakan UUD 1945 dan peraturan perundang-undangan;
,. menaga keutuhan egara &esatuan Republik Indonesia dan kerukunan nasional;
d. mendahulukan kepentingan negara di atas kepentingan pribadi# kelompok# dan golongan;
e. melaksanakan peranan sebagi akil rak!at dan akil daerah.2. Dean "erakilan Rak!at (D"R mar ditetapkan sebagai berikut6
a. umlah anggota D"R seban!ak 58= orang;
b. umlah anggota D"RD pro0insi sekurang-kurangn!a :5 orang dan seban!ak- ban!ak 1==
orang;
,. umlah anggota D"RD kabupaten7kota sedikitn!a 2= orang dan seban!ak- ban!akn!a 5=orang. &eanggotaan D"R diresmikan dengan keputusan presiden. 'nggota D"R berdomisili di
ibu kota negara. Masa abatan anggota D"R adalah lima tahun dan berakhir pada saat anggota
D"R !ang baru mengu,apkan sumpah7ani. Sebelum memangku abatann!a# anggota D"R
mengu,apkan sumpah7 ani se,ara bersama-sama !ang dipandu oleh &etua Mahkamah 'gung
dalam sidang paripurna D"R.3embaga negara D"R mempun!ai $ungsi berikut ini.
a. ?ungsi 3egislasi
?ungsi legislasi# artin!a D"R ber$ungsi sebagai lembaga pembuat undang-undang.
b. ?ungsi 'nggaran
?ungsi anggaran# artin!a D"R ber$ungsi sebagai lembaga !ang berhak untuk menetapkan
'nggaran "endapatan dan %elana egara ('"%).
,. ?ungsi "engaasan
?ungsi pengaasan# artin!a D"R sebagai lembaga !ang melakukan pengaasan terhadap
pemerintahan !ang menalankan undang-undang. D"R sebagai lembaga negara mempun!ai hak-
hak# antara lain sebagai berikut.
a. @ak Interpelasi
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
7/12
@ak interpelasi adalah hak D"R untuk meminta keterangan kepada pemerintah mengenai
kebiakan pemerintah !ang penting dan strategis serta berdampak luas bagi kehidupan
mas!arakat.
b. @ak 'ngket
@ak angket adalah hak D"R untuk melakukan pen!elidikan terhadap suatu kebiakan tertentu
pemerintah !ang diduga bertentangan dengan peraturan perundang-undangan.
,. @ak Men!atakan "endapat
@ak men!atakan pendapat adalah hak DR untuk men!atakan pendapat terhadap kebiakan
pemerintah mengenai keadian !ang luar biasa !ang terdapat di dalam negeri disertai dengan
rekomendasi pen!elesaiann!a atau sebagai tindak lanut pelaksanaan hak interpelasi dan hak
angket. Untuk memudahkan tugas anggota D"R maka dibentuk komisi-komisi !ang bekera
sama dengan pemerintah sebagai mitra kera.
:. Dean "erakilan Daerah
Dean "erakilan Daerah (D"D) merupakan lembaga negara baru !ang sebelumn!a tidak
ada.D"D merupakan lembaga perakilan daerah !ang berkedudukan sebagai lembaganegara.D"D terdiri atas akil-akil dari pro0insi !ang dipilih melalui pemilihan umum. /umlah
anggota D"D dari setiap pro0insi tidak sama# tetapi ditetapkan seban!ak-ban!akn!a empat
orang. /umlah seluruh anggota D"D tidak lebih dari 17: umlah anggota D"R.&eanggotaan D"D
diresmikan dengan keputusan presiden. 'nggota D"D berdomisili di daerah pemilihann!a# tetapi
selama bersidang bertempat tinggal di ibu kota Republik Indonesia. Masa abatan anggota D"D
adalah lima tahun. Sesuai dengan "asal 22 D UUD 1945 maka keenangan D"D# antara lain
sebagai berikut.
a. Dapat mengaukan ran,angan undang-undang kepada D"R !ang berkaitan dengan otonomi
daerah# hubungan pusat dengan daerah# pembentukan dan pemekaran# serta penggabungan
daerah# pengelolaan sumber da!a alam dan sumber da!a ekonomi lainn!a# perimbangankeuangan pusat dan daerah.
b. Ikut meran,ang undang-undang !ang berkaitan dengan otonomi daerah# hubungan pusat
dengan daerah# pembentukan dan pemekaran# serta penggabungan daerah# pengelolaan sumber
da!a alam dan sumber da!a ekonomi lainn!a# perimbangan keuangan pusat dan daerah.
,. Dapat memberi pertimbangan kepada D"R !ang berkaitan dengan ran,angan undang-undang#
R'"%# paak# pendidikan# dan agama.
d. Dapat melakukan pengaasan !ang berkaitan dengan pelaksanaan undang-undang otonomi
daerah# hubungan pusat dengan daerah# pembentukan dan pemekaran serta penggabungan
daerah# pengelolaan sumber da!a alam dan sumber da!a ekonomi lainn!a# perimbangan
keuangan pusat dengan daerah# paak# pendidikan# dan agama.
4. "residen dan Aakil "residen(sb! dan budiono)
"residen adalah lembaga negara !ang memegang kekuasaan eksekuti$.Maksudn!a#
presiden mempun!ai kekuasaan untuk menalankan pemerintahan."residen mempun!ai
kedudukan sebagai kepala pemerintahan dan sekaligus sebagai kepala negara.Sebelum adan!a
amandemen UUD 1945# presiden dan akil presiden dipilih oleh M"R# tetapi setelah
amandemen UUD1945 presiden dan akil presiden dipilih se,ara langsung oleh rak!at melalui
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
8/12
pemilihan umum. "residen dan akil presiden memegang abatan selama lima tahun dan
sesudahn!a dapat dipilih kembali han!a untuk satu kali masa abatan. "residen dan akil
presiden sebelum menalankan tugasn!a bersumpah atau mengu,apkan ani dan dilantik oleh
ketua M"R dalam sidang M"R.Setelah dilantik# presiden dan akil presiden menalankan
pemerintahan sesuai dengan program !ang telah ditetapkan sendiri.Dalam menalankan
pemerintahan# presiden dan akil presiden tidak boleh bertentangan dengan UUD 1945."residen
dan akil presiden menalankan pemerintahan sesuai dengan tuuan negara !ang ter,antum
dalam "embukaan UUD 1945.
5. Mahkamah 'gung(hatta ali)
Mahkamah 'gung merupakan lembaga negara !ang memegang kekuasaankehakiman.&ekuasaan kehakiman merupakan kekuasaan !ang merdeka untuk men!elenggarakan
peradilan guna menegakkan hukum dan keadilan.Mahkamah 'gung adalah pengadilan tertinggi
di negara kita."erlu diketahui baha peradilan di Indonesia dapat dibedakan peradilan umum#
peradilan agama# peradilan militer# dan peradilan tata usaha negara ("U). &eaiban daneenang Mahkamah 'gung# antara lain sebagai berikut6
a. berenang mengadili pada tingkat kasasi# mengui peraturan perundangundangan di baahundang-undang terhadap undang-undang# dan mempun!ai eenang lainn!a !ang diberikanoleh undang-undang;
b. mengaukan tiga orang anggota hakim konstitusi;
,. memberikan pertimbangan dalam hal presiden memberi grasi dan rehabilitasi8. Mahkamah &onstitusi(hamdan
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
9/12
b. menaga dan menegakkan kehormatan# keluhuran martabat# serta perilaku hakim.
'nggota &omisi *udisial harus mempun!ai pengetahuan dan pengalaman di bidang hukum serta
memiliki integritas dan kepribadian !ang tidak ter,ela.'nggota &omisi *udisial diangkat dan
diberhentikan oleh presiden dengan persetuuan D"R.'nggota &omisi *udisial terdiri atas
seorang ketua merangkap anggota# seorang akil ketua merangkap anggota# dan tuuh orang
anggota. Masa abatan anggota &omisi *udisial lima tahun.
>. %adan "emeriksa &euangan (%"& hadi poernomo# ri
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
10/12
&eraaan
'paama kepala pemerintahan RI........
"resident
"erdana mentri
Raa
Siapa nama kepala negara RI !ang sekarang Sosilo bangbang !odo!ono (S%*)
Soekarno
Soeharto
Penilaian
#ndikator Pen5a*aian
Kom*eten!i
,eknik
Penilaian
Bent$k
#n!tr$men#n!tr$men0 Soal
Men!ebut-kan
lembaga-lembaganegara sesuai UUD
1945 hasil amandemen
Men!ebutkan nama
ketua pada setiap
lembaga pemerintahan.
'pa eenang M"R
setelah amandemen
'pa saa $ungsi dari
D"R
ugas
Indi0idu
"enilaian
tulisan.
Menelas-kan mengapa
dalam suatu negaradiperlukan lembaga-
lembaga negara
(eksekuti$# legislati$# dan
!udikati$).
1ormat Kriteria Penilaian
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
11/12
Produk ( hasil diskusi )
No. A!*ek Kriteria Skor
1. &onsep C semua benar
C sebagian besar benar
C sebagian ke,il benar
C semua salah
4
:
2
1
Performansi
No. A!*ek Kriteria Skor
1.
2.
"engetahuan
Sikap
C "engetahuan
C kadang-kadang "engetahuan
C tidak "engetahuan
C Sikap
C kadang-kadang Sikap
C tidak Sikap
4
2
1
4
2
1
Lembar Penilaian
N
oNama Si!wa
Per6orman
Prod$kJ$mlah
SkorNilaiPenetah$a
nSika*
.
7.
&.
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
Untuk siswa yang tiak m!m!nuhi syarat "!nilaian ##$ maka iaakan %!m!ial.
-
7/25/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
12/12