bab 1 - huraian mengenai sekolah

7/21/2019 Bab 1 - Huraian Mengenai Sekolah

1/19

BAB 1

HURAIAN MENGENAI SEKOLAH

1.1 Sejarah Sekolah

1.1.1 Latar Belakang Sekolah

Gambar 1.1 Bangunan Sekolah alam !ro"e" !enge#atan Semula

Sekolah Menengah Kebangsaan Narinang, Kota Belud, Sabah telah mula

beroperasi pada 1 Januari 1970 dan merupakan antara sekolah tertua di daerah Kota Belud.

Pada peringkat aal, sekolah ini han!a menumpang di bangunan S"JK #hung $a, Kota

Belud. Pada masa itu, sekolah ini han!a mempun!ai seramai 90 orang pela%ar !ang

__________________________

| 1


2/19

merupakan pela%ar lebihan Sekolah Menengah &rshad ' (o)ernment Junior Se*ondar!

S*hool, Kota Belud. Pela%ar+pela%ar inilah !ang telah memulakan sesi persekolahan

dengan tenaga penga%ar seramai dua orang.

Gambar 1.$ % Gambar Gate Sekolah

Pada 1 Julai 1971, sekolah ini telah berpindah semakin %auh dari pekan Kota belud

iaitu di Sekolah Kebangsaan Narinang, Kota Belud !ang terletak kira+kira - kilometer

dari pekan Kota Belud. alaupun kedudukan sekolah ini telah berpindah %auh ke kaasan

kampung, tetapi perpindahan itu telah memberikan peluang kepada lebih ramai pela%ar

kampung sekitarn!a untuk menimba ilmu. Se*ara tidak langsung perpindahan itu %uga

telah membuka mata penduduk desa tentang kepentingan pendidikan. Sambutan !ang

menggalakkan dan kesedaran ibubapa untuk men!ekolahkan anak+anak mereka ke kelas

!ang lebih tinggi membaa kepada pertambahan pesat pela%ar !ang kemudiann!a telah

men!ebabkan sekolah ini membuka *aangan pada tahun 19/0 dengan menumpang di

__________________________

| 2


3/19

S"K amu arat, kira+kira 12 KM daripada S"K Narinang.

Gambar 1.&% S'j'l !en(a)taran Sekolah

Sekolah Menengah Kebangsaan Narinang telah u%ud dengan rasmin!a pada 7

No)ember 19/0 apabila Jabatan Pendidikan Sabah telah menda3tarkann!a dengan

Kementerian Pendidikan Mala!sia. Pada bulan Mei 19/4, sekolah ini telah mendapat

bangunan sementara di baah 5Pro%ek Kilat6 !ang ditempatkan tidak %auh daripada tapak

sekolah SK. Narinang !ang asal. alau bagaimanapun bangunan itu masih tidak dapat

menampung %umlah pela%ar !ang ramai dan men!ebabkan sekolah ini terus menggunakan

S"K amu arat sebagai *aangann!a.

Sebuah sekolah menengah !ang terpaksa menumpang di sekolah rendah sudah

tentu menghadapi ban!ak *abaran. alau bagaimanapun, dengan adan!a ker%asama

ibubapa melalui Persatuan bubapa (uru 8PB(, sedikit seban!ak telah dapat

meringankan beban !ang ditanggung. PB( melalui semangat bergotong+ro!ong

__________________________

| 3


4/19

misaln!a, telah membina bangunan tambahan !ang digunakan sebagai bilik dar%ah.

Sungguhpun bangunan berkenaan han!a berdindingkan bambu dan beratapkan daun

rumbia tetapi bangunan itu *ukup untuk membolehkan anak bangsa untuk menuntut ilmu.

Mas!arakat di sekitarn!a !ang men%adi sekolah pen!alur kepada sekolah amat

terhutang budi kepada mantan akil "ak!at Kaasan N.9 Keba!au pada masa itu iaitu

*B. *a+'n G'm+oton,Sekarang atuk-kerana telah berusaha mendapatkan kelulusan

bagi peruntukan untuk membina bangunan kekal sekolah. $asil usaha beliau, sekolah ini

akhirn!a telah mendapat peruntukan kera%aan persekutuan untuk pembinaan bangunan

kekal !ang telah ditempatkan di Kampung aginambur, Kota Belud. apak kekal ini

terletak kira kira 4 kilometer daripada bangunan sementaran!a. Pada tahun 19/9 sekolah

ini telah berpindah ke bangunan kekaln!a sehingga sekarang.

Bermula dengan bilangan pela%ar !ang sedikit dan han!a mampu men!ediakan

pendidikan sehingga ingkatan iga, kini sekolah ini telah mengorak langkah dengan

men!ediakan kelas sehingga ingkatan :nam !ang telah dimulakan pada tahun 1999.

engan adan!a kemudahan !ang %auh lebih baik, sekolah ini telad dapat memperbaiki dan

meningkatkan pen*apaian sama ada dalam bidang akademik mahupun dalam bidang ko+

kurikulum. Pen*apaian pela%ar daari sekolah ini dalam Peperiksaan Menengah "endah

8PM", Si%il Pela%aran Mala!sia 8SPM serta Peperiksaan Si%il inggi Persekolahan

Mala!sia 8SPM adalah antara !ang terbaik di daerah Kota Belud. Sebagai *ontoh, dalam

peperiksaan SPM, sekolah ini pernah men%adi pusat peperiksaan terbaik negeri Sabah

pada tahun 000 dan 00/. alam kedua+dua tahun berkenaan, sekolah ini telah men*apai

kelulusan 100;.

Se%ak tahun 19// sehingga 012, sekolah ini telah mengekalkan Ke%uaraan dalam

Ke%ohanan


5/19

andusun dan selebihn!a dari suku kaum ?bian dan Ba%au. Sekolah ini mengadakan

dua sesi persekolahan iaitu sesi pagi dan sesi petang.

Kini, sekolah ini telah berusia 22 tahun dan sepan%ang tempoh itu, sekolah ini telah

ditadbir seramai lapan orang pengetua. Senarai nama guru pengetua adalah seperti di

a(ual 1.1.

a(ual 1.1 % Senara' Nama Guru Be"ar / !engetua SMK Nar'nang

B'l Nama !engetua 0ahun Berkh'(mat

1 :n*ik &tin $%. Suhaimi 1971 ' 19/

Puan &minah &ri3 19/ ' 19/2

2 :n*ik Muastal "uma!ah 19/2 ' 19/@

@ :n*ik eraman Sallun 19/4 ' 1991

4 :n*ik atu Jamigul atu Salin 1991 ' 1994

- Puan Mistirine "adin 199- ' 00-

7 #ik #heah #hu ai 007 ' 010

/ :n*ik =iasin Kaloh 011 ' Kini

1.1.$ Moto Sekolah

Almu Panduan $idup

Moto ini tertera pada len*ana sekolah.

__________________________

| 5


6/19

1.1.& '"' (an M'"' Sekolah

'"'

SMK Narinang bertekad men%adi sekolah *emerlang men%elang tahun 014

M'"'

SMK. Narinang membangun potensi pela%ar se*ara men!eluruh melalui pendidikan

berkualiti berteraskan Calsa3ah Pendidikan Negara

1.1.2 Matlamat Sekolah

Matlamat !ang disasarkan oleh sekolah meliputi pelbagai aspek pendidikan negara.

erdapat tiga matlamat iaituD+

1. Men!edia dan melaksanakan proses penga%aran dan pembela%aran berkesan

. Membangun dan mema%ukan kegiatan kokurikulum bagi melahirkan pela%ar !ang

mampu men!ertai dan bertanding ke peringkat lebih tinggi

2. Men!emai dan memupuk nilai+nilai murni dalam setiap akti)iti sekolah bagi

melahirkan bakal pemimpin berperibadi unggul

1.1.3 4al"a)ah Sekolah

1. SMK. Narinang No. 1 adalah *ogan kata kami. Setiap pela%ar berupa!a untukber%a!a dalam semua bidang sekirann!a mempun!ai matlamat !ang %elas, sokongan

serta bimbingan !ang tepat dan mempun!ai bertekad untuk men*apai

ke*emerlangan.

. Sebagai pendidik, guru akan berpegang kepada kosep APendidikan Sepan%ang

$a!at supa!a sentiasa mengemaskini ilmu dan kemahiran dan seterusn!a akan

__________________________

| 6


7/19

memberikan pendidikan sempurna.

2. Kami bertekad untuk membangunkan potensi pela%ar dalam semua aspek selaras

dengan matlamat pendidikan negara !ang digariskan dalam Calsa3ah PendidikanNegara.

1.1.5 !'agam !elanggan Sekolah

!elajar

1. Menerima pela%ar tanpa mengira %antina, bangsa, agama dan tara3 sosial tidak

melebihi @0 orang setiap kelas.

. Men!okong permohonan biasisa dan melan%utkan pela%aran seban!ak mungkin.

Ibuba+a

2. Memproses permintaan ibubapa dalam masa 20 minit.

Guru 6 AKS

@. Men%aga keba%ikan guru dan &nggota Kumpulan Sokongan 8&KS dari segi ga%i,

per%aatan dan keselesaan beker%a.

abatan !en('('kan Sabah

4. Mematuhi peraturan+peraturan !ang sedang berkuatkuasa setiap aktu.

-. Memproses permintaan JPNS dalam tempoh 4 hari dari tarikh penerimaan surat.

7. Men*apai keputusan peperiksaan PM" di atas 70; dan SPM 90; setiap tahun.

/. Mema%ukan akti)iti kokurikulum peringkat sekolah dan menghantar pen!ertaan di

peringkat daerah, bahagian dan negeri.

Ma"7arakat Sek'tar

9. Sentiasa beker%asama dengan mas!arakat sekitar untuk men%aga kebersihan dan

keindahan alam semula%adi.

!en('('kan

__________________________

| 7


8/19

10. Mendidik adalah ibadah

1.1.8 Len#ana Sekolah

9arna

Kuning D Melambangkan kemegahan dan keunggulan

$i%au D Melambangkan keamanan, keharmonian dan perpaduan

Merah D Melambangkan lti>am !ang tinggi

Lambang

2 Bulatan dan


9/19

1.1.: Lagu Sekolah

SMK. Narinang Kami San%ungi

Ma%ulah Putera Puteri Negara

Men%un%ung lmu Penuh #abaran

emi Men*apai #ita+*ita Mulia

$arapan Bangsa Kami unaikan

Menuntut engan $ati abah

Segala #abaran Kami empuhi

emi Men*apai #ita+*ita Mulia

__________________________

| 9


10/19

Rajah 1.1 : Carta Organisasi SMK Narinang 2013

PENGETUAEN. LIASIN BIN KALOH

PIBG

PENOLONG KANAN AKADEMIK &PENAD!IRANEN. JAPIT TIMBANGAN

PENOLONG KANANKOK"RIK"L"M

EN. PETER SEMUDIN

PENOLONG KANAN #AL E#$ALM"RID

EN. AMRI HJ. AHMAD

KURIKULUM PENTADBIRAN !PERKHIDMATAN

PENGURUSAN KELASBIMBINGAN ! SUKAN !PERMAINAN

KELAB"KAUNSELING PERSATUAN

KAUNSELINGK. !IDANGB#$#%#S#&'%"M#()*#(&+,OTEK

K)*#'-%#'

KEPEMIMPINANPELAJAR

UNIT BERUNIORM

/ PEJABAT/ KE0ANGAN ! AKAUN/PERKEMBANGAN STA/ DATA/ PERABOT

BIASIS0A !KEBAJIKAN

LEMBAGA DISIPLIN

PANITIA MATAPELAJARAN

MAJALAHSEKOLAHKANTIN

P"SA S"M!ER SURAUPEPERIKSAAN BUKU TEKS

%AD"AL $AK"KEERIAAN KESIHATAN ! KESELAMATANBINA INSAN

0ARGA SMK NARINANG

__________________________


11/19

1.1.1; !elan Loka"'

SMK. Narinang terletak kira+kira 1/ kilometer dari pekan Kota Belud, Sabah.

an!a memakan masa lebih kurang 20 minit per%alanan dari pekan Kota Belud melalui Jalan

"anau B!+Pass. =okasin!a di tepi sungai Kadamaian dan dikelilingi bukit !ang

keban!akann!a ditanam dengan tanaman getah dan sekaligus menggambarkan akti)iti

ekonomi utama !ang diusahakan oleh ibubapa !ang men!ekolahkan anak+anak mereka di

sekolah ini. Sekolah ini mempun!ai seban!ak 1/ sekolah pen!alur dalam lingkungan 40

kilometer tidak termasuk SK. Pulau Mantanani !ang memakan masa kira+kira %am 20 minit

per%alanan melalui laut ke tanah besar. =okasi kedudukan adalah seperti dalam Rajah 1.$

manakala Pelan =akaran Sekolah pula seperti !ang ditun%ukkan dalam Rajah 1.&.

Rajah 1.$% Loka"' SMK Nar'nang

__________________________


12/19

Rajah 1.&% Loka"' SMK Nar'nang

__________________________


13/19

1.1.11 Kemu(ahan 4'ikal di sekolah ini agak men*ukupi tetapi memerlukan

pen!elenggaraan dalam ban!ak aspek dari segi kemudahan 3i>ikaln!a memandangkan usia

bangunan sekolah !ang ada sekarang sudah berusia @ tahun. Semasa laporan ini dibuat,

sekolah sedang diselenggara serta di*at semula dan di%angka akan disiapkan pada bulan ma*

tahun 01@. Senarai kemudahan !ang terdapat di sekolah ini seperti dalam a(ual 1.&.

a(ual 1.$ % Senara' Kemu(ahan (' SMK Nar'nang__________________________


14/19

No

en'" Kemu(ahan 4'


15/19

untuk membia!ai program+programn!a. Melalui PB(, ibubapa telah berusaha men*ari dana

supa!a dapat membantu sekolah membia!ai program+program penglibatan pela%ar dalam bidang

sukan di peringkat daerah dan bahagian. alam tahun 01 dan 012, PB( %uga telah membantu

sekolah membia!ai Program AProgram Serasi Bersama iaitu program outrea*h sekolah terhadap

sekolah+sekolah pen!alurn!a. Senarai &JK PB( bagi Sesi 012E01@ adalah seperti dalam

a(ual 1.2.

a(ual 1.& % Senara' AK !IBG SMK Nar'nang Se"' $;1&>$;12

B'l Nama a?atan

1 :n. emis "umanti Pengerusi

:n. Ma>lan Maginda imbalan Pengerusi

2 :n. Jerr! Malagob Setiausaha

4 Pn. =aunis Fatam Bendahari

- :n. Japit imbangan (AJK Guru) &JK

7 :n. Peter Semudin (AJK Guru) &JK

/ :n. Gamri $%. &hmad (AJK Guru) &JK

9 :n. Mohd. Cai>al &bdullah (AJK Guru) &JK

10 :n. =a%un Buli (Ketua Zon 1) &JK

11 :n. Pundus =ipang (Ketua Zon 2) &JK

1 :n. Serdi Masalong (Ketua Zon 3) &JK

12 :n. Cloran =opog (Ketua Zon 4) &JK

1@ :n. Matin (aduan (Ketua Zon 5) &JK

14 Pn. &li*e Kamolen (Ketua Zon 6) &JK

1- :n. Sibin Kindagung (Ketua Zon 7) &JK

17 Pn. aimah ?nggon (Ketua Zon 8) &JK

__________________________


16/19

1.$ ata (an Stat'"t'k

1.$.1 Enrolmen Mur'(

Sekolah ini mempun!ai @4 kelas dari Kelas Pendidikan Khas hingga ingkatan -

&tas. Jumlah pela%ar berdasarkan enrolmen bulan


17/19

pula, pen*apaian sekolah dari segi peratusan lulus merekodkan pen*apaian konsisten melebihi

94;. alau bagaimanapun, sekolah masih tidak boleh berpuashati oleh kerana dalam aspek

kualiti berdasarkan (red Purata Sekolah, pen*apaian sekolah masih pada tahap kualiti !ang

sederhana dengan G!S berlegar dalam lingkungan 3. alam pepriksaan Si%il inggi

Persekolahan 8SPM, sekolah ini pernah mun*ul sebagai pusat peperiksaan terbaik negeri

Sabah dengan pengapaian 1;; Lulu" !enuh selama dua kali iaitu pada tahun 000 dan

tahun 00/. "umusan pen*apaian sekolah dalam peperiksaan PM", SPM dan SPM selama 2

tahun dari ahun 010 sehingga ahun 01 ditun%ukkan dalam a(ual 1.8.

a(ual 1.5 % Rumu"an !en#a+a'an Aka(em'k $;1; $;1$

!MR ,!en'la'an Menengah Ren(ah-

0ahun

Lulu" Gre( !urata Sekolah

$;1; [email protected] $.:&

$;11 8$ $.@2

$;1$ 5@.$& $.@@

S!M ,S'j'l !elajaran Mala7"'a-

0ahun

La7ak a+at S'j'l Gre( !urata Sekolah

$;1; @@.$ 3.32

$;11 @8.$@ 3.$@

$;1$ @3.85 3.:1

S0!M ,S'j'l 0'ngg' !er"ekolahan Mala7"'a-

0ahun Lulu" !enuh NG!S

$;1; @&.83 $.15

$;11 @2.5; $.15

$;1$ @&.83 $.;@

a(ual 1.8 % !en#a+a'an Ko>Kur'kulum 0ahun $;1&

__________________________


18/19

B'l

!en#a+a'an /0em+at !er'ngkat

1 arian Kuda Pasu H Mongigol obilung ' ?ni)ersitasndonesia 8Jakarta, ESM& Negeri 10, Bandung EPusat&ngklung &ntarabangsa ?J< Bandung

&ntarabangsa

Casilitator Bengkel ari Pela%ar Korea &ntarabangsa 8Sabah HKorea

2 Bengkel arian :tnik Kreati3 dan radisi Sabah,Kompleks Sukan =ikas, Kota Kinabalu

Negeri 8Sabah

@ arian :tnik Kreati3 H :tnik radisi 8erpilih KePeringkat &khir

Peringkat aerah Kota Belud

4 arian Mela!u, :tnik, Kreati3 8 Kur'kulum

alam aspek ko+kurikulum, sekolah ini telah menun%ukkan pen*apaian !ang amat

__________________________


19/19

membanggakan. Sebahagian daripada pen*apaian sekolah pada tahun 012 ini ditun%ukkan dalam

a(ual 1.: % !en#a+a'an Ko>Kur'kulum $;1&. Pela%ar+pela%ar sekolah ini telah merekodkan

pen*apaian membanggakan terutama sekali dalam bidang sukan dan olahraga dengan merekodkan

pen*apaian sebagai Johan Keseluruhan Ke%ohanan

bab 1 - huraian mengenai sekolah

Documents