sekolah work.doc

7/24/2019 Sekolah Work.doc

http://slidepdf.com/reader/full/sekolah-workdoc 1/14

BAHAGIAN A

Answer all the questions.Jawab semua soalan

Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan A, B, C , dan D. Pilih jawapan yang betul. Kemudianhitamkan jawapan pada kertas jawapan yang disediakan. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini

ialah 45 minit. Jika anda tidak dapat menjawab sebarang soalan, teruskan menjawab soalan yangberikutnya.

1. ntara berikut, yang manakah merupakan keperluan asas bagi manusia!

A B

C D

2. Which one of the following is not a basic need of plants ? ntara berikut, yang manakah bukan keperluan asas bagi tumbuhan!

A ir

B "dara

C #anah

D $ahaya matahari

3. %ajah & menunjukkan bahagian badan haiwan P yang berlabel A, B, C , dan D. 'ang manakah struktur perna(asan bagi haiwan P

DIAGRAM 1%J) &



. %ajah * menunjukkan sebuah eksperimen ringkas

%J) *

+ksperimen di atas menunjukkan bahawa haiwan memerlukan

A $ahaya matahari

B MakananC udara

D wate!.air

". )aiwan dalam %ajah - dapat memanaskan badannya dengan

%J) - A hidup di dalam gua B bulu yang tebal

C berkubang dalam lumpur D bonggol di belakang

afte! one da#selepas satu hari

$ilminyak

%i&e tadpoleerudu hidup

dead tadpoleberudu mati



'. #umbuhan dalam %ajah 5 bertindak balas terhadap

%J) 5

I ir II cahayaIII sentuhan

A III sahaja B /, dan // sahaja

C //, dan /// sahajaD /, //, dan ///

(. %ajah 0 menunjukkan seekor haiwan.

RAJAH 6

pakah ciri khas haiwan dalam %ajah 0 yang membolehkan ia hidup di padang gurun!

A Kulitnya longgar dan berkedutB /a mempunyai bonggol C /a mempunyai bulu nipisD /a mempunyai kaki yang kuat

). ahagian badan yang manakah digunakan untuk mengukur panjang sesuatu pada 1aman dahulu!

I II III

A /, dan // sahaja B /, dan /// sahaja

C //, dan /// sahaja



D /, //, dan ///

*. %ichard menuangkan *52 cm3 air ke dalam silinder penyukat. Kemudian dia memasukkan seketulbatu ke dalam air tersebut. acaan pada silinder penyukat ialah -25 cm3. pakah isi padu batu itu!

A " c+3

B ", c+3

C "" c+3

D ', c+3

1,. %ajah di bawah menunjukkan lakaran sebuah objek di atas sekeping kertas gra(.

nggaran luas objek itu ialah

A 23 c+2.B 3, c+2.C 33 c+2.

D 3) c+2.

11. %oslan pergi ke sekolah pada pukul 0.52 pagi setiap hari. ia sampai di sekolah pada pukul

.&5 pagi. erapa lamakah masa yang dia ambil untuk pergi dan balik setiap hari!

A 2" +in-tes B 3, +in-tes

C ", +in-tesD ', +in-tes

12. pakah bahan yang digunakan untuk membuat objek yang ditunjukkan dalam %ajah !

RAJAH 7 I 6etah II Kayu III 7ogam

I /lasti0



A /, dan // sahaja B //, dan /// sahaja C /, //, dan /8 sahaja D /, ///, dan /8 sahaja

13. 9bjek manakah yang boleh mengalirkan arus elektrik A Sudu logam

B Pinggan kaca C 6elang getah D Pembaris kayu

1. ntara berikut yang manakah berpunca dari haiwan!I ulu

II Kulit III Kapas

I Sutera

A I dan II sahaa B II dan I sahaa C I II dan I sahaa D I II III dan I

1". 9bjek:objek manakah dalam gambar di bawah boleh diletak dalam kumpulan yang sama!

A P, dan ;B P, dan S

C P, ;, dan % D P, ;, dan S

1'. 9bjek manakah yang disenaraikan di atas boleh berkarat!

A P, dan ; sahaja B P, dan S sahaja C ;, dan % sahaja D P, ;, dan S sahaja

/ Glass kaca

4 5nife pisauR Mil0 tin #in susu

6 /o!celain pot Periuk tanah



1(. Pakaian yang ditunjukkan dalam gambar di bawah selalunya dibuat daripada

A Kapas B Sutera

C kulitD bulu

1). Diag!a+ ) shows a planet in 6ola! 6#ste+.%ajah < menunjukkan sebuah palanet di Sistem Suria.

%J) <

Planet yang ditunjukkan di atas ialah

A =uhal B Musytari C "tarid D >eptun

1*. Planet yang paling panas di Sistem Suria ialah

A "tarid B =uhrah C Musytari D =uhal

2,. ntara berikut yang manakah bukan sebahagian Sistem Suria!

A steroid

B Meteoroid C planet

D buruj



21. %ajah ? menunjukkan cahaya di langit.

Raah *

$ahaya itu ialah

A steroid B Meteor

C intang

D $ahaya bulan

22. %ajah &2 menunjukkan sebuah kawah.

RAJAH 10

agaimanakah kawah ini terbentuk di atas permukaan umi!

A Pergerakan lapisan umi B Sebuah bintang menghentam permukaan umi C Meteor menghentam permukaan umi. D Peredaran umi mengelilingi Matahari

23. #eleskop dicipta intuk membantu manusia

A Melihat objek dalam gelap B Melihat bintang di langit C Melihat objek yang sangat halus D Melihat objek di dalam laut

2. pakah man(aat dari perkembangan teknologi!



A Mengekalkan kehidupan manusia B Menjejaskan ketenangan manusia C Membuat manusia kaya D Mengeluarkan hasil yang lebih baik dalam segala bidang

2". Which of the following -ses technolog# ? ntara berikut, yang manakah menggunakan teknologi!

A B

C D

2'. %ajah &* menunjukkan alatan yang digunakan dalam bidang komunikasi.

%J) &*

ntara berikut, yang manakah menunjukkan perkembangan teknologi dari yang terawal hingga kesekarang ini!



A 7 8 9 8:; 8W

B 7 8W 8:; 89

C 9 8 :; 8 :7 8W

D ; 8: 7 8W 89

2(. ntara berikut, yang manakah tidak dapat dicapai oleh manusia disebabkan had keupayaan badanmanusia!

I )idup dalam keadaan cuaca yang melampau

II #inggal di dalam air untuk jangka masa yang sangat lama III Mengingati dua nombor tele(on

A /, dan // sahaja B /, dan /// sahaja C //, dan /// sahajaD /, //, dan ///

2). %ajah &- menunjukkan dua alatan yang direka cipta untuk mengatasi had keupayaan manusia.

RAJAH 13

latan ini digunakan dalam bidang

A pengangkutanB komunikasi

C pertanian D pendidikan

2*. ntara objek berikut, yang manakah dibuat daripada bahan buatan!

I payung II aju hujan III berus gigi

I Kerusi plastik

A /, dan /// sahaja B //, dan /8 sahaja C /, //, dan /// sahaja D /, //, ///, dan /8



D pertanian

BAHAGA! B @ *2 M%K) A

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah -2 minit. Jika anda tidak dapat menjawab sesuatusoalan teruskan menjawab soalan berikutnya.

1. Sekumpulan pelajar menjalankan satu aktiBiti. ua ekor tikus disimpan dalam dua bekas yangberlainan seperti yang ditunjukkan dalam %ajah &. Kedua:dua bekas dibiarkan selama empat hari.

RAJAH 1

@aA pakah yang mereka hendak tahu!

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

=1 +a!0 >b@ >yatakan

i. apa yang dimanipulasi

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

ii. apa yang dimalarkan

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< =2 +a!0s >

b@ %amalkan apa yang akan berlaku kepada tikus di dalam kedua:dua bekas selepas empat hari!

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< =1 +a!0 >

c@ eri satu sebab @in(erensA untuk jawapan kamu di @cA

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<



<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< =1 +a!0 >

2. Jadual di bawah menunjukkan masa yang diambil oleh empat orang budak lelaki " , ! , # , dan $dalam larian &22 meter.

Bu%a& lela&i "asa untu& menamat&an larian 100 meter 's(

M 2'

2,

$ 22

/ 1"

a @ udak manakah yang berlari

I @ paling pantas <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

II @ paling lambat C DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

E 2 +a!0 F

b @ >yatakan apa yang diukur dalam penyiasatan di atas.

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< = 1 +a!0 >

c @ Susun semula budak:budak lelaki tersebut dari pemenang yang pertama hingga yangkeempat

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< = 1 +a!0 >

d @ pakah yang dapat kamu simpulkan dari penyiasatan di atas!

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< = 1 +a!0 >



Planet G lebih panas daripada planet '.

3. %ajah - menunjukkan kedudukan tiga buah planet daripada Matahari

%J) -

Jadual & menunjukkan masa untuk membuat satu peredaran lengkap bagi setiap planet

Planet "asa untu& satu )ere%aran len*&a) ' tahun (7 2

9 12; )

JAD+A 1

@aA andingkan kedudukan planet G dan = daripada Matahari <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

=2 marks>

b@ pakah hubungan di antara kedudukan planet dan masa untuk satu peredaran lengkap unukmengelilingi Matahari!

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

=1 mark >

@bA Planet S mengambil masa 5 tahun untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingiMatahari. %amalkan kedudukan planet S.

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< =1 mark >



@cA eri satu sebab @in(erensA berdasarkan pernyataan di atas.

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< =1 mark

. 6ambar di bawah menunjukkan dua jenis kenderaan yang digunakan oleh dua lelaki untuk perjalanan dari Kuching ke Serian.

Motosikal kereta Keputusan

Jenis &en%eraan "asa untu& )er-alanan '-am(

motosikal 3

kereta 1

a @ pakah tujuan penyiasatan ini!

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< = 1 +a!0 >

b @ >yatakan apa yang dimanipulasi dan dimalarkan.

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< = 1 +a!0 >

c @ >yatakan hubungan di antara apa yang dimanipulasi dengan apa yang diukur.

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< = 1 +a!0 >

d @ eri satu sebab @in(erensA tentang perbe1aan masa perjalanan menggunakan motosikal dankereta.



<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< = 1 +a!0 >

e @ >yatakan apa yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< = 1 +a!0 >

THE END

TAMAT

sekolah work.doc

Documents