contoh proposal jahit.docx

7/25/2019 Contoh Proposal Jahit.docx

1/20

Contoh Proposal Jahit

Nomor : /LPK/X/2012

Lampiran : 1(satu) berkas proposal

Perihal : Kursus Para Propesi Tahun 2012

Kepaa !an" terhormat :

#$NK #%& C$#$N' T$N'%$N'

i*

Tan"eran"

$ssalammu+alaikum ,r-,b

iberitahukan en"an hormat bah.a i kabupaten Tan"eran" ba"ian utara

terapat sekitar 10 (seratus lima puluh) home &nustri !an" memanaatkan

bahan asar kain seba"ai bahan baku utama- Tak pelak la"i keberaaan enis

usaha ini telah ikut serta memelihara lin"kun"an mena"a ekosistem bumi ari

baha!a limbah inustr! men!eiakan lapan"an kera an menumbuhkan

seman"at s.aa!a serta men"olah limbah !an" tiak ber"una menai proak

!an" memiliki nila ekonomi- 3a!an"n!a usaha s.aa!a ini belum menai

optimal karena kompetensi an a!a serap tena"a kera !an" renah moalusaha !an" tiak memaai serta alat4alat prouksi !an" masih terbatas an

alam bentuk !an" seerhana- 3elain itu pen"elolaan usaha pun belum

mempertimban"kan hasil prouksi serta alam melakukan pemasaran-

3ehubun"an en"an hal ini LPK BILKIS IMMAWATImen"aukan Proposal

Kursus para propesi i .ila!ah Kab- Tan"eran" ba"ian utara- 3eba"ai bahan

pertimban"an bersama ini isertakan keran"ka a5uan kursus para propesi

berikut ata4ata lemba"a-

emikian permohonan ini isampaikan- $tas perhatian an kerasaman!a i

haturkan terima kasih-

,assalammu+alaikum ,r-,b-

Tan"eran"No6ember 2012

7N'T$89& PL$K3$N$ P%'%$7 K9%393

7NJ$8&T

LPK #&LK&3 &77$,$T& LPK

#&LK&3 &77$,$T&

KT9$


2/20

H.RIZA

FAISAL M.UKI

ARIF

KATA PENGANTAR

en"an men"u5apkan pui an s!ukur paa tuhan !an" maha kuasa LPK #&LK&3

&77$,$T& men"aukan proposal seba"ai a5uan pelaksanaan pro"ram kursus

para proesi en"an bian" keterampilan menahit i .ila!ah Kab- Tan"eran"

ba"ian utara Prop- #anten Tahun 2012-

7elalui pro"ram ini iharapkan terai perubahan kultur ikalan"an mas!arakat

!an" memiliki sikap an etos kera !an" tin""i serta seman"at kemanirian

alam ber.ira usaha hal ini seba"ai upa!a menin"katkan harkat an kualitas

hiup "enerasi mua-

Pembera!aan potensi kemas!arakatan i bian" sosial bua!a an ekonomi

merupakan tan""un" a.ab semua pihak baik pemerintah maupun mas!arakat

untuk se5ara bersama4sama alam men""a"as kepeulian paa sesama-

emikian Proposal ini kami susun an isampaikan untuk menai bahan

pertimban"an alam proses seleksi-


3/20

BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar belakang

7en!ikapi permasalahan pen"an""uran an kemiskinan !an" men!an"kut

kerana sosial ekonomi merupakan masalah besar ban"sa &nonesia !an"

memerlukanproblem Solving se5ara komperhensi- 7enurut ata #P3 ;ebruari

200< Jumlah pen"an""uran terbuka seban!ak =>? uta oran" ( A) per4

$"ustus 200< berumlah =?= uta oran" (?1A per"uruan tin""i 12=A iploma 1121A lulusan

37P =?=A an lulusan asar >BA ari umlah pen"an""uran- Jumlah

pen"an""uran tersebut iperkirakan akan bertambah en"an aan!a krisis

keuan"an "lobal sebesar 20 uta oran" sehin""a ari umlah pen"an""uran

sebelumn!a = uta oran" akan bertambah menai 21 uta oran" i tahun 2012-

;aktor4aktor !an" men!ebabkan terain!a penin"katan an"ka pen"an""uran i

&nonesia antar lain :


4/20

1- Jumlah pen5ari kera lebih besar ari umlah peluan" kera !an"

terseia (kesenan"an antara supply and the demand)

2- Kesenan"an antara kompetensi pen5ari kera en"an kompetensi

!an" ibutuhkan oleh pasar kera (mis4mat5h)

?- 7asih aan!a anak putus an lulus sekolah tiak melanutkan an tiak

terserap oleh unia kera/berusaha maniri karna ketiaaan keterampilan !an"

memaai (unskill labour)-

>- Terain!a pemutusan hubun"an kera (P8K karna krisis "lobal)-

- Terbatasn!a sumber a!a alam i Kota !an" tiak memun"kinkan la"i

.ar"a mas!arakat untuk men"olah sumber a!a alam menai mata

pen5aharian-

ari kelima aktor tersebut !an" ominan aalah aktor pertama sampai keti"a

!an" men!ebabkan pen"an""uran i &nonesia saat ini- ari "ambaran tersebut

iatas maka iperlukan pembera!aan kepemuaan melalui pro"ram

ke.irausahaan menai skala prioritas untuk men"atasi per5epatan menurunkan

an"ka pen"an""uran- ampak !an" i berikan atas pen"a""uran !an"

ma!oritas

aalah ikalan"an pemua atau menimbulkan "eolak sosial an ekonomi an

paa "ilirann!a akan terai pen!ala"unaan narkoba kriminalitas per"aulan

bebas premanisme tra5kin" an lain seba"ain!a-

Konisi tersebut akan men""an""u pemban"unan ise"ala bian" an stabilitas

nasional maka irektur Pembinaan Kursus Lan Kelemba"aan irektorat Jenral

PN;& eiknas men"aakan pro"ram kursus para propesi melalui lemba"a

keterampilan kursus seba"ai salah satu solusi men"atasi masalah

pen"an""uran kimiskinan an masalah sosial lainn!a alam pembera!aan

pen"emban"an an perlinun"an pemua- Keberaaan LPK #ilkis &mma.ati

merasa terpan""il untuk urut bertpartisipasi melalui pro"ram ini alam ran"ka

men"atasi problematika kepemuaan i bian" ekonomi an sosial-

Pro"ram kursus para propesi (KPP) merupakan salah satu bentuk pro"rampembera!aan propesi kepemuaan !an" iprioritaskan paa pemua usia

proukti !an" tiak sekolah pen"an""uran karena tiak memiliki keterampilan

!an" ter"olon" miskin en"an menitikberatkan paa peniikan an pelatihan

keterampilan (vocational) sesuai en"an kebutuhan pasar unia usaha an

inustri serta potensi lokal !an" la!ak ikemban"kan menai usaha ekonomi-

Penekatan Kursus Para Proesi (KPP) aalah salah bentuk pen!elesaian masalah

membantu penan"anan e"raasi moral kera an seman"at ke.irausahaan

ikalan"an "enerasi mua melalui pro"ram pelatihan keterampilan ke"iatan

usaha menahit iharapkan ter5ipta mentalitas kera !an" tan""uh an


5/20

pen5erahan alam pemban"unan seman"at ke.irausahaan !an" memiliki

kemanirian proesionalisme an a!a sarin" !an" tin""i-

7embekali en"an kemampuan asar keterampilan usaha menahit manaemen

akutansi membentuk arin"an kemitraan en"an unia usaha a"ar pas5a

peniikan ke5akapan hiup (life skill) akan ter.uu perubahan sikap mentalan terbentuk arin"an kemitraan en"an peman"ku(stake holder)lainn!a

alam konteks pen"emban"an usaha-

asar pemikiran i atas menaikan .ila!ah pantura Kab- Tan"eran" Prop-

#anten an menai pemilihan pro"ram menahit iasarkan an i ukun" oleh

berma5am aspek antara lain :

a- Posisi "eo"raDs .ila!ah pantura kab- Tan"eran" beraa

penampin"an en"an K& Jakarta !an" merupakan pusat pemerintahan

pera"an"an an inustri !an" rele6an en"an potensi seba"ai .ila!ah

pen!an""a ibu kota Ne"ara untuk men"emban"kan potensi aerah anmas!arakat Kab- Tan"eran" paa "ilirann!a akan memberikan ampak positi

se5ara lan"sun" maupun tiak lan"sun" en"an konsep pen"emban"an potensi

ke.ila!ahan atau aerah !an" iukun" en"an inrastruktur an sumber a!a

manusia !an" memaai-

b- Pen"emban"an potensi an un""ulan pen"hasilan aerah E

terseian!a en"an muah sarana an prasarana seperti teknolo"i an bahan

baku penukun" usaha se5ara maniri serta terbentukn!a peluan" lapan"an

kera i pasar asa pera"an"an an inustri !an" se5ara si"niDkan akan

menin"katkan tara hiup mas!arakat an kontribusi paa penin"katkan P$(Pen"hasilan $sli aerah)- Ju"a terseian!a tena"a kera terampil !an" siap

bekera i se5tor "armen bermuara terain!a pen"uatan 37 alam upa!a

penin"katan kualitas hiup mas!arakat a"ar ter5iptan!a iklim berusaha an

bekera !an" sehat en"an pemanaatan potensi lokal an &PTK !an"

berorientasi pasar-

5- ampak positi iharapkan ari pro"ram irasakan manaatn!a

se5ara lan"sun" atau tiak lan"sun" i .ila!ah kera pro!ek/pro"ram

iselen""arakan iantaran!a akan i bentuk kultur baru alam berusaha an

bekera i bian" keterampilan menahit- Terbentukn!a sentra prouksi

kepemuaan keterampilan menahit !an" i upa!akan terai kerasama en"an

arin"an kemitraan i bian" ahit menahit pas5a prouksi maka perlu i bentuk

.ahana asilitas melalui kelompok 9saha #ersama i harapkan menai basis

utama alam pen"emban"an usaha pas5a pro"ram peniikan ke5akapan

hiup (life skill).

. T!"!an Pr#gra$

7elaksanakan Pro"ram Kursus Para Proesi (KPP) melalui lemba"a pelatihan

keterampilan !an" bermuatan peniikan ke5akapan hiup en"an ke"iatanusaha menahit !an" bertuuan seba"ai berikut :


6/20

a- 7embera!akan lemba"a pelatihan kursus untuk berpartisipasi

alam men"entasan pen"an""uran an kemiskinan alam upa!a men"uran"i

an"ka pen"an""uran-

b- 7embera!akan para pemua usia proukti untuk menin"katkan

pen"etahuan keterampilan an sikap mental sesuai en"an kebutuhan ataupeluan" pasar kera paa unia 9saha an unia &nustri (9&) an atau

berusaha maniri-

5- 7embekali pen"etahuan an keterampilan berbasiskan ke5akapan

hiup keterampilan usaha menahit a"ar mampu menin"katkan kualitas hiup

alam ran"ka memperbaiki konisi sosial ekonomi ikalan"an pemua-

%. Ha&'l (ang Ing'n D')a*a'

7elaksanakan pro"ram kursus Para proesi (KPP) melalui lemba"a pelatihan

keterampilan !an" bermuatan peniikan ke5akapan hiup en"an ke"iatan

usaha menahit hasil !an" in"in i5apai seba"ai berikut :

a- Peserta Pro"ram Kursus para Proesi (KPP) lemba"a pelatihan

keterampilan !an" memiliki moti6asi an sikap entrepreneurship(.irausaha)

Fan" maniri an proesionalitas kera !an" tin""i pas5a pro"ram serta mampu

mentranspormasikan &PTK keterampilan an .a.asan ari narasumber an

asilitator-

b- Ter5iptan!a bua!a entrepreneurship (.irausaha) an etos kera !an"

tin""i i kalan"an pemua alam men"haapi unia usaha an kera serta

memiliki kompetensi alam memban"un arin"an kemitraan en"an peman"ku

kepentin"an (stake holder) melalui komunitas kelompok usaha bersama seba"ai

bentuk konkrit alam memban"un bua!a usaha an kera !an" maniri-


7/20

BAB II

KEGIATAN PEN(ELENGGARAAN

1. Ga$baran U$!$ Keg'atan

Pembera!aan mas!arakat melalui pro"ram Kursus Para Proesi (KPP) melalui

lemba"a pelatihan keterampilan !an" bermuatan peniikan ke5akapan hiup

en"an ke"iatan usaha keterampilan menahit en"an "ambaran umum

ke"iatan seba"ai berikut :

a- Persiapan

G 7elakukan sur6e! ke lapan"an (need assasment)

G 7en5atat seluruh kebutuhan peniikan/pelatihan

G 7enesain bentuk peniikan/pelatihan

G 7enunuk &nstruktur/narasumber


8/20

G 7en"aakan seleksi 5alon peserta pro"ram

G 7eren5anakan perkiraan pembinaan pro"ram

b- Pelaksanaan

G 7elakukan pen5atatan setiap proses pelatihan

G 7en"inHementasikan seluruh ren5ana pro"ram

G 7elakukan pen"a.asan pro"ram

G 7emberikan tes a.al an tes akhir paa peserta

G 7elakukan praktek

5- Pema"an"an

G 9ntuk ter5iptan!a link an mat5h en"an unia usaha an inustri ataupasar kera maka iaakan ke"iatan pema"an"an ba"i peserta pro"ram

G 3elama pema"an"an peserta pro"ram tetap melakukan komunikasi

en"an asilitator "una memeiasi kebutuhan peserta pro"ram en"an mitra

tempat pema"an"an

- Pen!aluran Kera

G 3etelah melakukan masa pema"an"an peserta pro"ram membuat ren5ana

aksi !an" i asilitasi en"an peralatan an penampin"an en"an

melaksanakan aktiDtas seba"ai usaha maniri se5ara ini6iu atau berkelompokan ba"i !an" akan memasuki pasar kera seba"ai .ahana praktikum

(,orkshop)-

e- Pas5a pelaksanaan pro"ram

G Peserta pro"ram setelah melakakukan tahapan pembelaaran teoritis an

praktek an pema"an"an menapat moalitas usaha peralatan an sertiDkat-

G 7elalui Kelompok 9saha #ersama (K9#) mampu iharapkan ter5ipta

hubun"an sineri !an" baik sesame kelompok asilitator an peman"ku

kepentin"an (stake holder)-

G Kelompok usaha bersama (K9#) mampu memban"un pen"emban"an

usaha en"an konsep kemitraan en"an peman"ku kepentin"an (stake holer)

. +rgan'&a&' Pelak&anaan


9/20

alam melaksanakan pro"ram ke.irausahaan pemua melalui lemba"a

pelatihan kursus !an" bermuatan peniikan ke5akapan hiup keterampilan

menahit en"an or"anisasi pelaksana ke"iatan seba"ai berikut :

a- Penan""un" a.ab pro"ram : Karsa ,an"un 3asama

Ketua Pelaksana : M. UKI ARIEF

3ekretaris : ASEP SUR(ATNA

#enahara : R+MLI

#ian"4bian" :

G $ministrasi / T9 : $87$ 3#$%&

G Peniikan Ke5akapan 8iup : $%37$3-

G Kemitraan an Kemairian : %$T7N3-

G 8umas an Publikasi : T$9;&K

9raian tu"as an tan""un" a.ab pen"urus seba"ai berikut :

G Ketua :

meren5anakan melaksanakan men"a.asi

an men"e6aluasi paa setiap pro"ram peniikan luar sekolah ibantu oleh

penan""un" a.ab masin"4masin" pro"ram-

G 3ekretaris : membantu ketua alam ke"iatan men5atat

men"olah

an men"analisis hal4hal !an" berkaitan en"an

ke"iatan lemba"a-

G #enahara : membantu ketua alam men5atat an

men"enalikan keuan"an lemba"a

G #ian" peniikan : membantu ketua alam meren5anakan

men"ola


10/20

Ke5akapan hiup an melaksanakan peniikan ke5akapan hiup

G #ian" kemanirian I : membantu ketua alam menalin kerasama

Kemanirian usaha en"an para pihak atau peman"ku kepentin"an

(stake holer) !an" terkait-

G #ian" humas I : membantu ketua alam pen!ebaran inormasi

Pulikasi memban"un komunikasi en"an para pihak an

Publikasi-

%. ,a-al Keg'atan

alam melaksanakan Pro"ram Kursus Proesi (KPP) lemba"a pelatihanketerampilan !an" bermuatan peniikan ke5akapan hiup en"an keterampilan

usaha menahit en"an a.al ke"iatan seba"ai berikut :

DESEMBER /1 &0- APRIL /1%

N

+KEGIATAN 1 1 % 2 3 4 5

1 &entiDkasi enis ke"iatan

2 &entiDkasi 5alon peserta

? &entiDkasi lokasi pro"ram

> &entiDkasi narasumber

&entiDkasi kemitraan

@ Pen"auan proposal

B Penetapan pro"ram

< Pelaksanaan pro"ram

= Pema"an"an peserta

10Pas5a

pro"ram/Penampin"an

11 7onitorin" an e6aluasi

12 Laporan pelaksanaan


11/20

pro"ram

. ,a-al Keg'atan

3asaran peserta pro"ram ke.irausahaan melalui lemba"a kursus an pelatihan

!an" bermuatan peniikan ke5akapan hiup seba"ai berikut :

1- Pemua usia proukti 1- 7inimal apat memba5a tulis an hitun"

- 7emiliki minat/kein"inan en"an pro"ram !an" iren5anakan

@- 7ampu bekerasama alam kelompok

B- Jumlah peserta iik 0 oran"

2. Tenaga Pen-'-'k0Nara&!$ber0In&tr!kt!r

Pen!elen""araan pro"ram kursus para proesi (KPP) melalui peniikan

ke5akapan hiup en"an keterampilan menahit en"an tena"a peniik /

instruktur ke"iatan seba"ai berikut :

N# Nara&!$ber K#$*#ten&' Le$baga0In&tan&'

1 K7$%9&N 7oniation LPP497K7

$3P 39%F$TN$ 7arketin" LPK4#&LK&3 &77$,$T&

% 3$L9%&-3P nterpreneurship F$F$3$N K$,$3$

$%37-3 #isnis Plan F$F$3$N K$,$3$

2 %$T7N3- isiplin 9saha F$F$3$N K$,$3$

3 39%F$& I Keterampilan LPK4#&LK&3 &77$,$T&


12/20

$%&;8N%&K 7enahit

439%F$& I

$%&;8N%&K7ekanik 7esin Jahit LPK4#&LK&3 &77$,$T&

3. M'tra Ker"a

Pen!elen""araan pro"ram Kursus Para Proesi (KPP) melakukan kemitraan

en"an unit mitra usaha lemba"a an LPP497K7 ( Lemba"a Pembia!aan an

Pen"emban"an 9saha 7ikro Ke5il 7enen"ah) Kab- Tan"eran" alam ran"ka

Permoalan an Pen"enban"an Pesera kursus pas5a pelatihan !an" ber"erak

an sekali"us memasarkan hasil prouksi peserta Kursus (terlampir proDl

lemba"a an 79/aka kerasama-

4. Sarana -an Pra&arana

LPK #ilkis &mma.ati memiliki sarana an prasarana penunan" alam

menukun" pro"ram Kursus Para Proesi !an" bermuatan peniikan ke5akapan

hiup en"an keterampilan menahit sbb :

a- 1 #uah %uan" belaar

b- 10 3et Kursi belaar

5- 1 3et 7ea an Kursi pimpinan

- 1 3et 7ea an Kursi sta

e- 1 #uah %uan"an Pimpinan

- 1 #uah %uan"an Kar!a.an

"- 1 3et Kursi an 7ea Tamu

h- 1 9nit Papan #oar

i- 1 3et 7ikroon

- 10 9nit 7esin Jahit (Listrik)

k- 1 9nit 7esin bras-


13/20

BAB III

,ADWAL DAN MATERI PELATIHAN

1. Mater' Pelat'6an

Pro"ram ke.irausahaan mas!arakat melalui lemba"a kursus berbasis peniikanke5akapan hiup en"an materi pelatihan seba"ai berikut :


14/20

N

#Har'0Tgl ,a$

Mata

Pelat'6anNara&!$ber

Penangg!

ng ,aab

1Sen'n71/8,an8

/1%

04

11-?0

$5hie6ement

moniation

&r-nan"

%ukmanaPanitia

11-?04

12-1

asar

Ke.irausaha

an

$rsoma-3 Panitia

12-14

1>-00&stirahat 4

1>-004

1>->

asar

Ke.irausaha

an

$rsoma-3 Panitia

1>->4

1-?0

3ikap

ke.irausahaa

n

$rsoma-3 Panitia

1-?04

1@-00&stirahat 4

1@-004

1@->

3ikap

ke.irausahaa

n

$rsoma-3 Panitia

Sela&a7118,an8

/1%

040=4

?0

Kepemimpina

n7-l ;uron Panitia

0=-?04

10-00&stirahat 4

10-004

10->

Kepemimpina

n7-l ;uron Panitia

10->4

11-?0

isiplin lm

unia usaha3aluri-3P Panitia


15/20

11-?04

12-1

isiplin lm

unia usaha3aluri-3P Panitia

12-14

1>-00&stirahat 4

1>-004

1>->

Keterampilan

menahit$rie Panitia

1>->4

1-?0

Tehnik

memoton"

aneka moel

$rie

1-?041@-00

&stirahat

1@-?04

1@->

Tehnik

Pen"emasan

$sep

3upri!atna

. Strateg' Pelat'6an

Pelaksanaan proses pelatihan pro"ram kursus para proesi (KPP) melalui lemba"a

pelatihan kursus berbasis peniikan ke5akapan hiup en"an men""unakanpenekatan strate"i pelatihan seba"ai berikut :

a. Pr#&e& Pelat'6an

Pro"ram pelatihan kursus para proesi men""unakan penekatan peniikan

oran" e.asa (anrolo"i) !an" i a.ali en"an memberikan materi

pembelaaran !an" bersiat teoritis aplikati pen"emban"an .a.asan !an"

bermuara paa penin"katan ilmu pen"etahuan serta keterampilan praktis-

b. Pr#&e& E9al!a&' -an M#n't#r'ng

$kti6itas e6aluasi pembelaaran selama peniikan merupakan metoepen"ukuran kualitas an kuantitas kemampuan a!a serap peserta iik alam

mentranspormasikan ilmu pen"etahuan an keterampilan praktis selama

ke"iatan berlan"sun"- Ke"iatan monitorin" / pen"a.asan ilakukan ari a.al

ke"iatan sampai akhir ke"iatan a"ar ter5ipta suasana proses belaar an

men"aar !an" eekti an eDsien-

). Praktek7 Pe$agangan -an Pen-a$*'ngan

Pas5a pelatihan pro"ram kursus para proesi melalui lemba"a pelatihan

keterampilan berbasis ke5akapan hiup peserta i berikan alokasi .aktu i

,orkshop selama @ (enam) hari merupakan ba"ian aplikasi ilmu pen"etahuan


16/20

.a.asan an keterampilan praktis !an" iperoleh selama peniikan- Ke"iatan

pema"an"an ilaksanakan selama ? (ti"a) bulan ilokasi unit mitra usaha LPK

#ilkis &mma.ati- an penampin"an ilakukan selama 1 tahun alam ran"ka

pembinaan pen"emban"an an pembera!aan potensi peserta iik a"ar

tin"kat kemanirian apat i aktualisasikan-

-. Ha&'l -an Da$*ak :ang -' Hara*kan

Peserta pro"ram kursus para proesi iharapkan memiliki kemampuan ilmu

pen"etahuan teknolo"i keterampilan !an" memaai a"ar ter5ipta transormasi

perkemban"an teknolo"i an keterampilan praktis serta member ampak

personalitas paa peserta unia usaha an inustr! atau ber.irausaha / bekera

maniri alam mas!arakat proukti / kelompok belaar usaha u"a member

ampak positi paa mas!arakat ilin"ku"an peserta iik-

%. Ha&'l :ang akan -' ;a*a'

Paa peserta pro"ram kursus para proesi (KPP) en"an keterampilan menahit

iharapkan hasil !an" akan i5apai seba"ai berikut :

N# In-'kat#r K!al'tat'<

a Pembia!aanPen"alokasian ana apat terserap sesuai en"an

peren5anaan a.al pro"ram

b Peserta

Peserta peniikan seumlah 0 oran" apat

men"ikuti seluruh tahapan ke"iatan peniikan

ke5akapan hiup en"an baik iharapkan lulus100A en"an sertiDkat

5 &nstruktur

&nstruktur !an" memiliki kompetensi i bian"n!a

apat men"hairi setiap ran"kaian ke"iatan sesuai

en"an a.al pembelaaran !an" suah

itentukan

7ateri Pelatihan

7ateri pelatihan !an" i berikan iharapkan apat

menin"katkan ilmu pen"etahuan teknolo"i an

keterampilan praktis para peserta

e ;asilitator

;asilitator atau pen!elen""ara iharapkan mampu

men"elola ke"iatan sesuai en"an peren5anaan

pro"ram

;asilitas 'eun"

Terseian!a asilitas penukun" sesuai en"an

kebutuhan peniikan ke5akapan hiup !an"

berorientasi paa keterampilan menahit


17/20

BAB I=

REN;ANA PENGGUNAAN ANGGARAN

1- 8onor &nstruktur / Narasumber

a- &nstruktur

G %p 10-000 X < Jam X 2@ hari X @ #ulan : %p- 12->


18/20

G %p- 20-000 X 0 peserta kursus : %p- 12-00-00000

R*.

4.//.///7//

terbilang :

(Tujuh Puluh Empat uta !ua "atus "ibu "upiah)

BAB =

PENUTUP

emikian proposal ini kami susun muah4muahan apat menai

a5uan untuk mnetapkan pro"ram peniikan luar sekolah !an" bermuatanlife

skill. $tas perhatian an kerasaman!a sa!a haturkan terima kasih


19/20

DAFTAR ISI

P%78N$N

K$T$ PN'$NT$%

BAB I PENDAHULUAN

1- Latar

#elakan"- 1

2- Tuuan

Pro"ram-- ?


20/20

?- 8asil Fan" &n"in

i5apai ?

BAB II KEGIATAN PEN(ELENGGARAAN

1- 'ambaran umum

Ke"iatan-

2- r"anisasi

Pelaksanaan- @

?- Ja.al

Ke"iatan-- B

>- Peserta

Ke"iatan-

contoh proposal jahit.docx

Documents