laporan kkmt isian (2)

7/25/2019 Laporan Kkmt Isian (2)

1/30

BAB I

PENDAHULUAN

A; Latar Belakang

Tenaga profesional yang diharapkan terbentuk pada mahasiswa sebagai

calon-calon guru masa depan adalah terbentuknya empat indikator kompetensi

dasar yang tercantum dalam UU Guru dan Dosen No. !"#$$%& yaitu kompetensi

pedagogik& kompetensi profesional& kompetensi sosial dan kompetensi

'epribadian& serta dalam peratuaran menteri (gama No. )"#$$& ditambah

dengan kompetensi kepemimpinan *Leadership). Lima kompetensi ini merupakan

wu+ud nilai dari sosok manusia yang dianggap memiliki kesempurnaan sehingga

pantas& dicontoh& ditauladani& diikuti dan diyakini mampu membentuk manusia

lain men+adi manusia-manusia sempurna *insan kamil,.

Berangkat dari konsep tersebut& maka seorang guru profesional bukan hanya

sosok menyampaikan materi pela+aran dengan batasan-batasan dengan ruang

kelas& namum ia mampu menembus ruang-ruang kehidupan yang lebih luas di

masyarakat.

'' merupakan kegiatan akademik mahasiswa yang harus di ikuti oleh


2/30

1; Dapat mengimplementasikan berbagai keterampilan dasar

keguruan"kependidikan secara utuh dan terpadu dalam situasi sebenarnya.

2; Dapat mengenal secara cermat lingkungan sosial& fisik& dan psikologi

masyarakat.

3; Dapat menarik pela+aran dari pengalaman dan penghayatannya& yang

direflesikan dalam perilakunya sehari-hari.

4; Terampil dalam melaksanakan kegiatan pembela+aran dan kegiatankependidikan dalam pengabdian kependidikannya di masyarakat.

5; ampu membangun dan mendorong pola-pola pendidikan non formal di

masyarakat sebagai bentuk pangabdian pada masyarakat.

6; embantu dan mendampingi masyarakat secara profesional sesuai

kebutuhan dan harapan masyarakat.

7; elakukan articipation (ction 1esearch *(1, untuk ikut bersamamasyarakat mengatasi permasalahan dengan pendekatan multidisiplin

berdasarkan basis kompetensi mahasiswa.

C; 1umusan asalah

1; Bagaimana cara mengimplementasikan berbagai keterampilan dasar

keg r an"kependidikan secara t h dan terpad dalam sit asi sebenarn a di


3/30

BAB II

PAPARAN LOKAKARYA

A; LOKAKARYA I

1; Latar Belakang

rogram ''T *'uliah 'er+a Nyata ahasiswa Terpadu, adalah programkegiatan yang memadukan antara program kegiatan kuliah ker+a nyata dengan

program kegiatan raktik engalaman Lapangan *L,. 'edua program tersebut

merupakan kegiatan yang terpadu sehingga pelaksanaan kegiatannya saling

terintegrasi dan saling mendukung satu dengan yang lainnya. Tu+uan yang ingin

dicapai kedua program terpadu tersebut yaitu mengembangkan kompetensi

mahasiswa yang nantinya akan berguna dalam kehidupan masyarakat.

rogram kemasyarakatan tersebut diwu+udkan dalam Loka 'arya 3& dimana

dalam pelaksanaan Loka 'arya 3 adalah tahap penyusunan program ker+a. Dalam

menyusun program ker+a terlebih dahulu merumuskan masalah sebagai acuan dan

landasan dalam menyusun program ker+a secara bersama-sama dengan melibatkan

tokoh-tokoh masyarakat setempat& sehingga hasil rumusan program ker+a sesuai

d k b t h k t d l h d D l l k k i i


4/30

(dapun rencana program ker+a berikut agenda kegiatan yang akan kami

laksanakan selama kegiatan ''T ini.

AGENDA KEGIATAN

a; 'egiatan 7arian

No. Jenis Kegiatan Sasaran

. enga+ar Nga+i Ba8da aghrib (nak-anak

#.'er+a Bakti- 9U/37 *9um8at Bersih, di Lingkungan

es+id : /ekitar osko

asyarakat

%. Bimbingan Bela+ar *Bimbel, atematika

(nak-anak 3 6ireundeu

: Ts. (l-ufti

6ireundeu

!. elatihan Bahasa (rab dan Bahasa 3nggris

(nak-anak 3 6ireundeu

: Ts. (l-ufti

6ireundeu

4. elatihan Baca Tulis 7uruf (nak-(nak 3 6ireundeu

). Berpartisipasi 'egiatan asyarakat asyarakat

;. en+adi 3mam dan uad


5/30

%

elatihan /eni *Nasyid& Tari&

'abaret, 1? /ekolah L

! Layar Tancap 1? asyarakat

4 /enam /ehat 1? asyarakat

) entas /eni 1? ?arga" /ekolah L

; Loka 'arya 33 *Caluasi, Desa asyarakat

= erpisahan Desa asyarakat

> embuatan apan (rah 9alan 1? Lokasi ''T

#$ embaharuan Tiang Bendera 1? /ekolah L

# enyediaan Bak /ampah 1? /ekolah L

## /ekolah Binaan *1(& 3& (, 1?/ekolah /ekitar Lokasi

''T

#% Training otiasi 1? /ekolah L

#! /ilaturahmi 1? asyarakat

#4 (ktifasi 'arang Taruna 1? asyarakat

5; elaksanaan

elaksanaan kegiatan Loka 'arya 3 ini dilaksanakan pada 0

7ari& Tanggal 0 /enin& % (gustus #$4

ukul 0 $=.%0?3B s"d /elesai


6/30

11; 7B3 *eringatan 7ari Besar 3slam meliputi Tabligh (kbar& awai Abor&

dan urban,

b; Bidang endidikan

1; enyuluhan 'esehatan

2; Bimbingan Bela+ar *Bimbel, atematika

3; raktik engalaman Lapangan *L,

4; /ekolah Binaan *1(& 3& dan (,5; elatihan Bahasa *(rab dan 3nggris,

6; elatihan Baca Tulis 7uruf *B-T 7uruf,

7; elatihan /eni *Nasyid& Tari& dan 'abaret,

8; entas /eni

9; erlombaan enyambut 7B3 *eringatan 7ari Besar 3slam, meliputi

T& idato& Tahfid


7/30

2; 'urangnya sarana komunikasi& sehingga sedikit memperlambat penerimaan

informasi dan komunikasi dengan kelompok lain dalam melaksanakan

kegiatan ini.

b; Eaktor endukung

1; 'ekompakan dan semangat dari peserta ''T kelompok 55 Desa 6itatah.2; (ntusias dan keramahan masyarakat Desa 6itatah khususnya masyarakat

1? = dan sekitarnya terhadap kedatangan peserta ''T U3N /unan

Gunung D+ati Bandung.

3; Banyaknya masukan dan saran dari berbagai pihak yang turut membantu

mengenai program yang akan kelompok kami laksanakan.

B; LOKAKARYA II1; Latar Belakang

'uliah 'er+a Nyata ahasiswa Terpadu *''T, #$4 kelompok 55

dilaksanakan di Desa 6itatah& 'abupaten Bandung Barat& 9awa Barat selama #

bulan terhitung mulai tanggal %$ 9uli F %$ /eptember #$4. rogram-program

yang kami +alankan meliputi % bidang& yaitu bidang pendidikan& bidang

k d bid i l B k d h k l k k i


8/30

b; enutupan ''T kelompok #$ U3N /unan Gunung D+ati Bandung sekaligus

perpisahan dengan seluruh aparatur pemerintahan& baik aparatur desa& tokoh

agama dan tokoh masyarakat.

3; 1umusan asalah

a; Bagaimana ealuasi program ker+a yang dilaksanakan kelompok #$2

b; Bagaimana penutupan pelaksanaan ''T #$42

4; 1encana rogram(dapun program yang dirancang pada pertemuan lokakarya ini bersifat tindak

lan+ut **ollow +p) dari kegiatan kegiatan yang telah kami lakukan yang

diantaranya merupakan beberapa rekomendasi yang dia+ukan oleh masyarakat

baik yang bersifat formal maupun informal sehingga kami mendapatkan hasil

yang cukup maksimal setelah pelaksanaan ''T ini.

a /ilaturahmi dengan warga *road show,b erpisahan

c entas /eni

d embuatan laporan akhir ''T

e embuatan laporan L

f embuatan laporan 3ndiidu

b t L Ab i


9/30

- 9U/37 *9um8at Bersih,

%. Bimbingan Bela+ar *Bimbel, atematika Terlaksana

!. elatihan Bahasa (rab dan Bahasa 3nggris Terlaksana

4. elatihan Baca Tulis 7uruf Terlaksana

). Berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat Terlaksana

;. en+adi 3mam dan uad. embangunkan"Tarhim Terlaksana

$. uro+a8ah Tahfid< dan Tahsin Terlaksana

. engisi penga+ian hari /enin dan 9um8at Terlaksana

#. /halawat Bersama ba8da aghrib Terlaksana

b; 'egiatan Unggulan

No. Program Tangga Peaksanaan Ket. Loka 'arya 3 $% (gustus #$4 Terlaksana

# enyuluhan 'esehatan $! (gustus #$4 Terlaksana

%osyandu dan Lomba Balita

/ehat

(gustus #$4 dan

; /eptember #$4Terlaksana

! eringatan 7UT ramuka % F ! (gustus #$4 Terlaksana

4 artisipasi 7UT ramuka % F ! (gustus #$4 Terlaksana

) l b 7UT 13 ' ;$ 4 ) ( t #$4 T l k


10/30

= Loka 'arya 33 *Caluasi, #; /eptember #$4 Terlaksana

>elatihan /eni *Nasyid& Tari& dan

'abaret,$4 F #; /eptember #$4 Terlaksana

#$ entas /eni #= /eptember #$4 Terlaksana

# erpisahan #= /eptember #$4 Terlaksana

## /ilaturahmi% 9uli #$4 F #> /eptember

#$4Terlaksana

a,tar hadir peserta (terlampir)

okumentasi ke&iatan (terlampir)

Deskri!si Kegiatan

a; 'egiatan 7arian

'egiatan-kegiatan harian yang tertera dalam agenda merupakan kegiatanrutin yang setiap hari kami laksanakan. (dapun hal yang men+adi faktor pendukung

terlaksananya kegiatan tersebut adalah faktor internal yang berasal dari semangat

dan ker+asama yang baik dari peserta ''T dalam melaksanakan setiap kegiatan

yang ada& +uga didukung oleh respon positif serta perlakuan yang baik dari warga

kit hi k i d t ti l di D 6it t h.


11/30

secara rutin oleh setiap warganya meski membutuhkan banyak usaha keras

karena keterbatasan sarana dan prasarana yang tidak mengurangi kesadaran

masyarakatnya untuk berpartisipasi dalam kegiatan keagamaan tersebut. 7anya

sa+a& kegiatan keagamaan rutin tersebut belum bisa menyentuh kalangan rema+a

hingga dewasa" usia muda khususnya di wilayah kampung asir 9ati.

'eagamaan di Desa 6itatah 'hususnya di asir 9ati 1? = masih bercampur

dengan ritual adat istiadat yang masih melekat dalam setiap ritual keagamaan

yang khusus salah satunya seperti pada acara khitanan.

2; Bidang endidikan

/elama proses ''T #$4 kelompok #$ mendapatkan beberapa

temuan& sekilas dilihat dari hasil Loka 'arya banyak permintaan dari

masyarakat untuk menga+ar di madrasah-madrasah yang ada di sekeliling Desa

6itatah ini. 7al ini membuktikan bahwa sumber daya manusia pendidiknya

masih kurang& berbanding terbalik dengan antusias siswa yang dibuktikan

dengan semangat mereka dalam bela+ar. Begitupun& se+ak pertama kami

melakukan obserasi ke beberapa madrasah sekitar& ditemukan bahwa madrasah-


12/30

berada di pedesan namun sekolah ini tidak kalah +auh dengan sekolah yang

ada di sekolah lain yang notabene berada di kota. Budaya dan kebiaasaan

yang dibangun di 3. 6ireundeu dan Ts. (l-ufti cireundeu ini bersifat

kekeluargaan dan saling mengayomi& antara guru dan anak saling dekat&

saling menghargai. Bahkan kebiasaan mengucapkan salam kepada guru

tidak hanya berlaku di madrasah& tetapi di luar madrasah pun siswa dididik

untuk tetap mengucapkan salam khususnya ketika bertemu guru& hal

tersebut bertu+uan untuk menumbuhkan kesantunan siswa menu+u siswa

yang berakhlakul karimah. /erta mengenai sistem pembela+aran nya&

meskipun tidak menggunakan infokus dan perlatan teknologi canggih

lainnya serta sarana prasarana yang belum memadai sepenuhnya tidak

menyulutkan antusias dan semangat siswa untuk mengikuti proses

pembela+aran sebagaimana mestinya. 7al tersebut dikarenakan0

; 'epemimpinan kepala madrasah yang luwes mengakibatkan banyak

warga yang antusias mendukung perkembangan lembaga.

; ara tenaga pendidik dan kependidikan saling beker+asama demi

t i t + b l +


13/30

; (danya sanksi dan tindak tegas dari pihak madrasah terhadap siswa

yang melanggar peraturan& dan sanksi tersebut cukup membuat siswa

men+adi +era untuk melakukan pelanggaran kembali.

; Banyak kegiatan yang menun+ang pembela+aran keagamaan siswa

seperti sholat ber+amaah& sholat duha dan menga+i surat-surat pendek di

dalam al-uran sebelum 'B dimulai.

; 'ondisi siswa dalam proses 'B terbilang cukup kondusif.

/elama melaksanakan raktik engalaman Lapangan di 3.

6ireundeu dan Ts. (l-ufti 6ireundeu& ada beberapa informasi dan

temuan yang berkaitan dengan kegiatan pembela+aran di sekolah&

diantaranya0

1; edia dan fasilitas pembela+aran masih kurang

/arana dan prasarana merupakan pendukung yang sangat

penting dalam pembela+aran. /alah satunya adalah media yang

digunakan dalam pembela+aran harus sesuai dengan materi yang

disa+ikan. media dan fasilitas di sekolah ini masih kurang seperti

k k i b l + b + l l


14/30

10; (danya ekstrakulikuler yang membantu dan mendukung

perkembangan potensi siswa sesuai dengan minat dan bakat&

terutama di bidang kesenian dan olahraga.

11; (danya sanksi dan tindak tegas dari pihak madrasah terhadap

siswa yang melanggar peraturan& dan sanksi tersebut cukup

membuat siswa men+adi +era untuk melakukan pelanggaran

kembali.

12; Banyak kegiatan yang menun+ang pembela+aran keagamaan

siswa seperti sholat ber+amaah& sholat duha dan menga+i surat-

surat pendek di dalam al-uran sebelum 'B dimulai.

13; 'ondisi siswa dalam proses 'B terbilang cukup kondusif&

karena siswa terkadang ingin cepat pulang mengingat +auhnya

tempat tinggal siswa.

embela+aran di 3. 6ireundeu. /etiap hari pembela+aran dimulai

dari pukul $;.4 sampai pukul .%4 untuk kelas % sampai kelas )&

sedangkan untuk kelas masuk pukul $;.4 sampai pukul $.$$ dan

kelas # masuk pukul $.$$ sampai pukul .!4. mata pela+aran terdiri

d i d k t i k i t l + d t l +


15/30

Dalam program kiner+a kelompok #$ di bidang pendidikan& kami

melaksanakan pembinaan ke beberapa sekolah dan madrasah yang

terdapat di sekitar desa 6itatah. Diantara sekolah-sekolah atau madrasah

yang kami garap adalah 1(. Nurul Barokah& (. Nurul Barokah& dan

3. olbun /alim. Di sekolah-sekolah tersebut& kami melakukan

beberapa kegiatan berupa senam sehat bersama& partisipasi kegiatan

lomba-lomba pada momen-momen tertentu seperti perayaan 7UT 13 ke-

;$ dan training motiation bersama guru-guru.

3; Bidang /osial

/osial masyarakat Desa 6itatah ini sangat baik& hal ini dapat dibuktikan

dengan sikap gotong royong yang ditun+ukkan oleh warga masyarakat

khususnya 1?. %& ! dan = yang men+adi wilayah garapan kami& dimana ada

suatu walimah& para warga khususnya kalangan perempuan satu sama lain

saling membantu& mengirim dan membawa makanan dan se+enisnya ke rumah

walimah. 7ampir tidak terlihat sikap indiidualis diantara warga masyarakat.

Terlebih lagi& para warga selalu mendukung dan antusias mendukung dan turut


16/30

b; en+adi 3mam dan uad


17/30

anak dengan menga+arkan mereka trik +itu dalam menghafal al-ur8an dengan

sistem hafalan @one ayat8. 'egiatan ini dilakukan bersamaan pada ba8da

maghrib hingga waktu shalat 3sya tiba.

h; /halawat Bersama Ba8da maghrib

/halawat bersama yang rutin dilakukan pada ba8da maghrib dilaksanakan setiap

hari kamis malam +um8at oleh para ibu-ibu& bapa-bapa dan anak-anak yang

datang dari berbagai lokasi sekitar desa 6itatah diantaranya 6iames& 6ilimus&

6ibadul& sala+ambe& cikande dan sekitarnya.

i; elaksanakan /halat 3stisa

Dalam program ker+a kelompok #$ ''T #$4& kami berpartisipasi dalam

pelaksanaan shalat 3stisa di desa 6itatah& khususnya di wilayah yang kami

garap yaitu 1?. %& !& dan =. /halat 3stisa8 merupakan shalat yang dilakukan

secara ber+ama8ah dengan tu+uan untuk meminta hu+an. 'arena secara kebetulan&

selama kami melakukan ''T di desa 6itatah tepatnya di kp. asir 9ati& belum

pernah ada hu+an yang turun sehingga para tokoh masyarakat setempat

berinisiatif untuk melaksanakan shalat istisa. /halat istisa tersebut

dil k k d l %$ ( #$4 di l h 6i


18/30

'egiatan tersebut diikuti oleh peserta dari berbagai lokasi sekitar Desa 6itatah.

'egiatan 7B3 pada tingkat Desa dilaksanakan pada tanggal ##-#% /eptember

#$4. ada hari pelaksanaan 3dul (dha !%) 7& (lhamdulillah dapat

melaksanakan urban yang bertempat di es+id (t-Taubah 1?. $! Desa

6itatah.

2; Bidang endidikan

a; enyuluhan 'esehatan

enyuluhan kesehatan merupakan program ker+a ''T #$4 di tingkat

Desa dengan tema H'ehamilan dan endidikan ranatal erspektif

3slamI yang dilaksanakan setelah Lokakarya 3 di (ula Desa 6itatah pada

tanggal $! (gustus #$4.

b; Bimbingan Bela+ar *Bimbel, atematikaDi bidang pendidikan& peserta ''T kelompok #$ mengadakan

kegiatan B3BCL yang bertu+uan untuk membantu siswa dalam bela+ar

mata pela+aran atematika yang dilakukan pada setiap hari 1abu mulai

tanggal #4 /eptember #$4.

c; raktik engalaman Lapangan *L,

' i l k k k ik l L *L, di b b


19/30

berkomunikasi dalam kehidupan. elatihan bahasa (rab dilakukan setiap

hari /elasa dan pelatihan bahasa 3nggris dilakukan pada setiap hari

'amis. elatihan bahasa tersebut diikuti oleh siswa-siswi 3. 6ireundeu

kelas %& !& 4& dan ) dan Ts. (l-ufti 6ireundeu kelas J33& J333& dan 35.

f; elatihan Baca Tulis 7uruf *B-T 7uruf,

elatihan Baca Tulis 7uruf dilakukan pada setiap hari /abtu di 3.

6ireundeu yang bertu+uan untuk meningkatkan kemampuan membaca

dan menulis siswa 3 6ireundeu kelas 3& 33& 333& 3J& J& dan J3.

g; elatihan /eni *Nasyid& Tari& dan 'abaret,

elatihan seni yang meliputi seni tarik suara seperti Nasyid& asidah&

Gondang& seni tari& kabaret dan parade iklan yang bertu+uan untuk

menambah keterampilan siswa di bidang kesenian yang dapat men+adi

bekal pengalaman dan nilai plus bagi siswa. /elain itu +uga& kegiatan

pelatihan seni tersebut diadakan dalam rangka mengisi acara perpisahan

''T #$4 kelompok #$ desa 6itatah yang akan dilaksanakan pada

tanggal #= /eptember #$4.

h; entas /eni


20/30

a; 'er+a bakti

Dalam rangka meningkatkan kemampuan sosial& peserta ''T

kelompok #$ mengagendakan kegiatan ker+a bakti yang dilakukan pada

setiap hari +um8at. 'egiatan tersebut kami sebut dengan H9U/37

*9um8at Bersih,I yang dilakukan di sekitar posko dan sekitar mes+id

Nurul 3khwan.

b; Berpartisipasi 'egiatan asyarakat

Di samping melakukan program ker+a kelompok #$& peserta ''T

kelmompok #$ +uga tetap ikut berpartisipasi dalam kegiatan sosial di

masyarakat seperti mengisi dan berpartisipasi dalam acara walimah

pernikahan warga& acara penga+ian walimah khitanan pada malam hari&

makan bersama ba8da isya dan lain-lain.

c; osyandu dan Lomba Balita /ehat

eserta ''T kelompok #$ +uga berpartisipasi dalam kegiatan

posyandu yang dilakukan di posyandu /troberi kampung pasir 9ati 1?.

=. 'egiatan osyandu pertama yang kami ikuti dilaksanakan pada

l ( #$4 d k i d k d dil k k


21/30

Loka karya 3 dilaksanakan pada tanggal $% (gustus #$4 dan Loka karya

33 sekaligus perpisahan ''T #$4 dilaksanakan pada tanggal #;

/eptember #$4 di (ula Desa 6itatah.

f; eringatan 7UT ramuka

eserta ''T menyelenggarakan acara perkemahan selama # hari yang

diadakan di Lapangan 3. 6ireundeu dalam rangka memperingati 7UT

ramuka yang berlangsung pada tanggal % F ! (gustus #$4 dan

diikuti oleh siswa siswi 3. 6ireundeu kelas 333& 3J& J& dan J3.

g; artisipasi 7UT ramuka

Dalam rangka 7UT ramuka& peserta ''T kelompok #$ mengirimkan

perwakilan untuk paduan suara dan sebagian peserta ''T ikut

berpartisipasi dalam kegiatan Upacara ramuka tingkat kecamatan pada

tanggal %-! (gustus #$4.

h; erlombaan 7UT 13 'e-;$

Dalam rangka men+elang peringatan 7UT 13 ke-;$& peserta ''T

kelompok #$ mengadakan perlombaan yang diikuti oleh peserta mulai

d i k l ib ib hi k k 1? % ! d = d 6i h


22/30

+alan mulai dari 6ibogo hingga 6iames. Kang dilaksanakan pada tanggal

!-> /eptember #$4.

k; embaharuan Tiang Bendera

embaharuan tiang bendera dilaksanakan di (rea Lapangan 3.

6ireundeu dan Ts. (l-ufti 6ireundeu yang berada dalam naungan

yayasan (l-ufti. rogram tersebut ditu+ukan untuk menambah dan

memperbaharui fasilitas sekolah. rogram ktersebut dilaksanakan pada

tanggal $! -$; /eptember #$4.

l; /ilaturahmi

'egiatan silaturahmi ini dilakukan setiap hari selama proses ''T

kelompok #$ berlangsung. eserta ''T bersilaturahmi ke 1T dan 1?

setempat& bersosialisasi ke rumah-rumah warga& berinteraksi bersama

+ama8ah penga+ian di mes+id-mes+id yang didatangi& dan khususnya

kegiatan ini dilakukan pada saat sebelum penutupan dan perpisahan

''T kelompok #$.

m; /enam /ehat

/ h dil k k i h i i diik i l h ib ib


23/30


24/30

BAB III

SI"PULAN DAN SARAN

A; Sim!#an

'uliah 'er+a Nyata ahasiswa Terpadu *''T, #$4 U3N /unan Gunung

D+ati Bandung dilaksanakan pada tanggal %$ 9uli F %$ /eptember #$4 yang

bertempat di Desa 6itatah 'ecamatan 6ipatat 'abupaten Bandung Barat. 'egiatan

''T dilakukan oleh kelompok #$ di Desa 6itatah 1?. %& !& dan =.

'egiatan kelompok #$ selama pelaksanaan ''T ini dalam tiga bidang yaitu&

Bidang 'eagamaan& Bidang endidikan dan Bidang /osial. Untuk daerah

garapannya adalah Desa 6itatah yang didalamnya terdiri dari ! dusun. Banyak

program ker+a yang telah kami laksanakan& semoga apa yang sudah kami laksanakan

dapat bermanfaat.

B; Saran

/emoga beberapa program ker+a yang telah dipaparkan diatas dapat

ditindaklan+uti dan men+adi masukan bagi kampus sebagai lembaga pendidikan yang


25/30

4; 'epada pihak Eakultas diharapkan untuk dapat mempertahankan dan lebih

meningkatkan lagi dalam semua aspek& terutama dalam proses bimbingan kepada

mahasiswa.

5; 'epada semua elemen diharapkan supaya dapat memanfaatkan fasilitas dengan

sebaik-baiknya dengan cara memakainya pada proses 'B.

Demikian laporan ''T ini kami buat& sebagai salah satu bentuk

bagian dari kegiatan ''T. udah-mudahan laporan ''T ini dapat

memberikan pengetahuan temuan baru bagi praktikan khususnya tentang kondisi

ob+ektif satuan lembaga pendidikan dan bagi lembaga pendidikan yang

bersangkutan dapat di+adikan sebagai bahan ealuasi untuk peningkatan mutu

lembaga pendidikan. /erta apa sa+a yang sudah kami lakukan selama ''T ini

dapat bermanfaat bagi lingkungan kegiatan ''T dan khususnya bagi kami

selaku peserta agar bisa lebih memahami kondisi lingkungan masyarakat sekitar.

C; Rekomen$asi

1; Eakultas Tarbiyah

'ami selaku peserta ''T Eakultas Tarbiyah dan 'eguruan U3N /unan

Gunung D+ati Bandung mendukung sepenuhnya pelaksanaan ''T ini& serta


26/30

terabaikan ketika menghadapi masalah-masalah tertentu. aka&

bimbingan dosen seyogyanya lebih intens& minimal satu minggu sekali.

d; enempatan tempat ''T dengan tempat L tidak merata. (rtinya&

masih ada beberapa tempat L yang +araknya sangat +auh dari posko

''T. /edangkan kendaraan umum +arang& sehingga +alan kaki dengan

+arak berkilo-kilo men+adi pilihan utama. 7al ini sangat disayangkan&

mengingat kondisi peserta L untuk menga+ar terkuras di per+alanan.

aka dari itu& akan lebih efektif +ika tempat ''T dan tempat L

memiliki +arak yang cukup dekat.

e; /urei sekolah" pemilihan sekolah garapan terburu-buru. (rtinya& sekolah

yang dipilih diharapkan dilakukan surei terlebih dahulu +auh-+auh hari.

/ehingga lokasi praktikum dapat sesuai dengan program studi masing-

masing praktikan sehingga tidak ada praktikan yang harus pindah lokasipraktikum.

f; Dana kegiatan yang membengkak. (nggaran dana kegiatan sebaiknya

dirinci sebaik mungkin sehingga tidak ada pengeluaran diluar anggaran.

2; U3N /unan Gunung D+ati Bandung

a; Dalam pelaksanaan ''T lebih dipertegas dalam pemilihan Dosen


27/30

sosial& pendidikan dan keagamaan. Dalam hal ini kami berharap karena

setiap 1T memiliki es+id diharapkan warganya untuk memakmurkan

mes+id yang kurang +amaahnya dengan beker+asama dengan ketua D'

nya masing masing.

c; Untuk 'arang Taruna

'arang taruna merupakan salah satu lembaga yang menaungi

para pemuda untuk meningkatkan kegiatan kemasyarakatan di

lingkungan& namun dalam hal ini di harapkan solidaritas dan ker+asama

pemudanya agar ditingkatkan lagi sehingga peran fungsi pemuda di

masyarakat diakui.

BAB I%

PENUTUP

'ami ucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu demi

kelancaran kegiatan selama pelaksanaan ''T #$4& khususnya kepada peserta

''T kelompok #$ U3N /unan Gunung D+ati Bandung yang sudah beker+a keras

dalam men+alankan dan melaksanakan program ker+a yang telah direncanakan bersama


28/30

Nan$ang S#!riatna

N3. ##$#$#)$

LA"PIRAN

1; Laporan Abserasi (wal

2; Laporan 'egiatan 3ndiidu eserta ''T 'elompok #$

3; Data eserta ''T 'elompok #$

4; /usunan 'epengurussan

5; 'esekretariatan


29/30


30/30

Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa Terpadu (KKMT) 2015 kelompok XX esa !itatah Ke"# !ipatat Ka$# %andun& %arat%$

laporan kkmt isian (2)

Documents