mingg 5 graspe

7/24/2019 mingg 5 GRASPE

1/15

SJH 3073

TAJUK TUTORIAL MINGGU 5

Membentangkan satu idea !"#ek be!dasa!kan GRAS$%

Nama A&'i( )&e* Min S&an

Liang Jian Ming

Nama $ens+a!a& Akademik(

%n,ik Samsudin -in Ha#i Saad


2/15

$%NG%NALAN

Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) merupakan suatu

kaedah pengajaran dan pembelajaran yang pesat berkembang

dalam zaman moden ini.

PBP didefiniskan sebagai satu aktiviti pembelajaranyang menggunakan kaedah pemusatan murid dimanaguru memberikan satu tajuk/ masalah untukdibincangkanoleh murid.

Murid-murid akan diberi tugasan secara berkumpulan yang

merupakan masalah yang mungkin akan dihadapi dalam

situasi harian dan mencari jalan penyelesaian yang sesuai.


3/15

St!ategi GRAS$%


4/15

St!ate

giGRAS

$%

G.Mat'anat/

R.$e!anan/

A.Kumu'an

Sasa!an/

S .SetTugasan $en+e'esai

an/

$ .Hasi'an/

%.$enaksi!a

n/


5/15


6/15

Tugasan dan $en+e'esaian .Set of Tasks

and Solutions/

Me!eka bentuk satu set akti1iti dan tugasan +angmen#u!us keada S"a'an Ke!angka Ku!iku'um2 isi

kandungan dan &asi'an !"#ek

A


7/15

$enaksi!an (Evaluation)Menentukan entaksi!an +ang digunakan "'e& gu!u dane'a#a! untuk meni'ai kee!'uan2 menentukan mat'amat2

memantau e!kembangan2 membe!i mak'um ba'as2 membuat!e4eksi ke atas kese'u!u&an kita!an embe'a#a!an

Hasi'an $!"#ek (Products)$e'a#a! meme'a#a!i tentang


8/15

)ONTOH I%A $ROJ%K -%RASARKANGRAS$%(

$e'a#a!6e'a#a! dike&endakimeng&asi'kan buku sk!a +ang

be!ta#uk keunikan kaum di Ma'a+sia

da'am bentuk kumu'an


9/15

Mat'amat

.G"a'/

$e'a#a!6e'a#a! daatmeng&"!mati ama'ankee'bagaian kaumme'a'ui eng&asi'an

!"#ek ini

Semangate!aduan daat

diuuk dika'angan e'a#a!

Semua e'a#a! +angte!'ibat daat mene!imae!beaan anta!a kaum

da!i asek makanan2akaian dan kesenian

be!banggadengan

keunikan dankeistime*aan

kaum di

Ma'a+sia


10/15

$e!anan

$e'a#a! memainkan *ataksebagai ega*ai Jabatan$e!aduan dan Integ!asi

Nasi"na' .J$NIN/

$e'a#a! #uga daatmemainkan e!anan sebagai

se"!ang 8s&"* !unne!9

Kumu'anSasa!

Kumu'an6kumu'an ini akan

be!tindak sebagai e'an,"ngasing

Kumu'an6kumu'an 'ainakan men#adi sebagai

en"nt"n te'e1isi"n


11/15


12/15


13/15


14/15

Rumusan

$-$ men#adikan embe'a#a!an di sek"'a& see!tiembe'a#a!an da'am ke&iduan sebena!

$-$ membantu e'a#a! meme'a!i isi kandungan

sama2 ,uma me'a'ui ,a!a +ang be!'ainan

Se'ain menguasai isi kandungan2 $-$ me!angkumik"m"nen see!ti k"'ab"!asi2 en+e'esaian

masa'a&2 e!semba&an: en+amaian dank"munikasi dengan i&ak 'ain

$-$ mem"ti1asi e'a#a! untuk mengga'i 'ebi&menda'am ke;a&aman ke atas sesuatu isu


15/15

mingg 5 graspe

Documents