7/25/2019 1. Rencana Studi

1/1

Rencana Studi

Mengingat pentingnya kemampuan berbahasa Inggris saat ini termasuk dalam bidang publikasi ilmiah

internasional, teknologi yang umumnya menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa utama, persiapan

menuju ASEAN Free Trade Area (AFTA), komunikasi internasional termasuk dalam hal politik, foruminternasional bagi pelajar-pelajar Indonesia, sebagai usaha terhindar dari kesalahpahaman karena bahasa

ketika masyarakat Indonesia berkunjung ke negara lain, dan manfaat lainnya, saya memutuskan

melanjutkan studi master (S2) saya pada bidang pengajaran bahasa Inggris yaitu MSc Teaching English to

Speakers of Other Languages(TESOL) sebagai kelanjutan studi S1 saya pada bidang Pendidikan ahasaInggris!

Mempertimbangkan pentingnya bagi saya untuk belajar di negeri berbahasa Inggris, manfaat melanjutkan

studi di uni"ersitas terbaik, kesesuaian antara mata pelajaran dengan keadaan (tantangan) yang terjadi pada

pengajaran bahasa Inggris di Indonesia, dan hal berpengaruh lainnya, saya memutuskan memusatkan studimaster saya di Universit of Edin!urgh yang terletak di Edin!urgh" Scotland" United #ingdo$ (U#)!

Universit of Edin!urgh berada pada peringkat ke-1# terbaik dunia dan terbaik ke-1$ dalam bidang

pendidikan (sumber% %S &orld Universit 'ankings *+,*-)!

Pada semester satu saya akan mengambil empat mata kuliah yang kesemuanya merupakan mata kuliah&ajib, tiga di antaranya masing-masing 2' kredit, dan satu lainnya 1' kredit, sehingga nominal kredit yang

akan saya selesaikan di semester ini ialah #' kredit! e tiga mata kuliah itu ialah Language and the

Learner" TESOL Methodolog" danSecond Language Teaching .urriculu$ sementara mata kuliah yang

lainnya, yang memiliki 1' kredit, ialah Sources of #no/ledge!

Pada semester dua saya akan mengambil dua mata kuliah &ajib yaitu .onceptualising 'esearch dan0lanning 'esearch, dan berkesempatan untuk memilih dua mata kuliah lainnya! Mengingat keadaan

pengajaran bahasa Inggris di Indonesia yang sesuai dengan ren*ana penelitian (disertasi) saya, dari

beberapa mata kuliah yang ada saya beren*ana mengambil Evaluation and 1esign of Materials danLanguage and .ulture 0edagog2

Mata kuliah di atas akan membantu saya menyelesaikan proyek disertasi saya ke depannya yang berjudul

+A Stud on English Language .urriculu$ in 3ndonesian Senior 4igh Schools (Studi erhadap urikulum

Pengajaran ahasa Inggris di ingkat Sekolah Menengah .tas/SM.)! ujuan pengajaran bahasa Inggrisyang te*akup dalam aturan emendiknas ialah untuk meningkatkan kemampuan sis&a dalam

berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris! 0al ini sesuai dengan begitu banyaknya pelatihan dan

rekomendasi ke para guru dalam mengajarkan bahasa Inggris untuk komunikasi! Sesuai pengalaman saya

dalam mengajar bahasa Inggris, baik sebagai pengajar di institusi-institusi s&asta (kursusan bahasa Inggris)maupun sebagai pengajar Pusat ahasa dalam kampus (I .lauddin), saya menemukan bah&a bahasa

Inggris sebagai alat komunikasi begitu ditekankan ke para sis&a sehingga sebagai pengajar saya selaludiinstruksikan untuk aktif dalam menyediakan metode pengajaran bahasa Inggris yang komunikatif!

3alaupun begitu ditekankankannya pengajaran bahasa Inggris yang komunikatif, dalam realitasnya jianasional () sebagai e"aluasi pembelajaran termasuk bahasa Inggris tidak memasukkan skill speaking

untuk die"aluasi! amun yang di-e"aluasi ialah skill reading dan listening! idak hanya itu, berbeda

dengan jian asional, penerimaan mahasi&a baru di berbagai uni"ersitas Indonesia yang menyediakan tes

bahasa Inggris pun berbeda! .da yang berfokus pada skill reading saja bahkan ada yang masih sajaberfokus pada tes gra$$ar atau structure2 etidaksesuaian ini kemudian mendorong saya untuk

mengadakan penelitian pada bidang e"aluasi kurikulum pengajaran bahasa Inggris di Indonesia!

idang 4S56" Universit of Edin!urgh, menyediakan grup bagi para peneliti (ahli) di bidang 4S56

yang ada di Universit of Edin!urgh! 7rup itu bernamaEdin!urgh TESOL 5 Applied Language (ETAL)'esearch 6roup2 7rup ini menyediakan ruang bagi mahasis&a bekerja sama dengan staf pengajar 4S56

untuk aktif dalam aktifitas-aktifitas sosial dan yang terkait penelitian termasuk menyediakan berbagai

seminar, konferensi, proyek penelitian, dan sekolah musim panas bidang 4S56! omunitas ini sesuaidengan "isi saya ke depannya untuk bisa aktif dalam bidang penelitian! esempatan ini tidak hanyamembantu saya dalam meningkatkan kemampuan saya dalam status dosen (pengajar) bahasa Inggris

nantinya tapi juga sebagai peneliti bidang pengajaran ahasa Inggris!

Tips 7 8angan pernah $elakukan copas dala$ esai pendaftaran !easis/a !ahkan satu kali$atpun9 Setiappenedia !easis/a puna data!ase $ereka $asing7$asing sehingga akan ketahuan2