8.rpp ppkn 2013 bab 7 kelas 8

7/24/2019 8.Rpp Ppkn 2013 Bab 7 Kelas 8

1/6

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama sekolah : SMPIT RAFLESIA

Mata pelajaran : PPKNTopik : Bersatu Kita Teguh

Kelassemester : !III" #pertemuan pertama$

%aktu : & ' () menit

I* Kompetensi Inti #KI$

+* Menghargai ,an mengha-ati ajaran agama -ang ,ianutn-a*"* Menghargai ,an mengha-ati perilaku jujur. ,isiplin. tanggungja/a0. pe,uli #toleransi.

gotong ro-ong$. santun. per1a-a ,iri. ,alam 0erintegrasi se1ar e2ekti2 ,engan lingkungan

sosial ,an alam ,alam jangkauan pergaulan ,an ke0era,aann-a*&* Memahami ,an menerapkan pengetahuan #2aktual. konseptual. ,an prose,ural$

0er,asarkan rasa ingin tahun-a tentang ilmu pengetahuan. teknologi. seni. 0u,a-a terkait

2enomena ,an keja,ian tampak mata*(* Mengolah. men-aji. ,an menalar. ,alam ranah konkret #menggunakan. mengurai.

merangkai. memo,i2ikasi. ,an mem0uat$ ,an ranah a0strak #menulis. mem0a1a.

menghitung. menggam0ar. ,an mengarang$ sesuai ,engan -ang ,ipelajari ,i sekolah ,an

sum0er lain -ang sama ,alam su,ut pan,angteori*

II* Kompetensi 3asar

+*+ Menghargai perilaku 0eriman ,an 0erta4/a kepa,a Tuhan 5ang Maha Esa ,an 0erakhlak mulia,alam kehi,upan ,ilingkungan sekolah. mas-arakat. 0er0angsa ,an 0ernegara*

"*6 Menghargai semangat komitmen persatuan ,an kesatuan 0angsa untuk memperkuat ,an

memperkokoh NKRI&*7 Memahami unsur8unsur NKRI

(*7 Men-aji hasil telaah unsur8unsur NKRI se0agai kesatuan -ang utuh

(*9 men-aji 0entuk partisipasi ke/arganegaraan -ang men1erminkan komitmen terha,ap keutuhan

nasional

III* In,ikator

&*7*+ Men,eskripsikan makna unsur8unsur NKRI&*7*" Menjelaskan arti penting persatuan ,an kesatuan untuk memperkuat ,an memperkokoh

NKRI

&*7*& Mengi,enti2ikasi perilaku per/uju,an persatuan ,an kesatuan ,alam lingkungan sekolah

,an mas-arakat (*7*+ Menunjukkan keterampilan mengamati tentang unsur8unsur NKRI se0agai kesatuan -ang

utuh

(*7*" Menunjukkan keteramplan menan-a tentang unsur8unsur NKRI se0agai satu kesatuan-ang utuh

(*7*& Men-usun laporan hasil telaah tentang unsur8unsur NKRI se0agai satu kesatuan -ang utuh

(*7*( Men-ajikan laporan hasil telaah tentang unsur8unsur NKRI se0agai satu kesatuan -angutuh


2/6

(*9* Men1o0a praktik ke/arganegaraan se0agai per/uju,an semangat ,an komitmen persatuan

,an kesatuan 0angsa untuk memperkuat ,an memperkokoh NKRI

I!* Materi Pem0elajaran

A* ;nsur8unsur NKRI

+$


3/6

Buku paket PPKN kelas !III. #kementrian pen,i,ikan ,an ke0u,a-aan Repu0lik

In,onesia ")+($

!* Kegiatan Pem0elajaran

Langkah8langkah kegiatan pem0elajaran pertemuan pertama.


4/6

!I*Penilaian

Kegiatan Awal a* >uru mempersiapkan se1ara 2isik ,an psikis peserta

,i,ik untuk mengikuti pem0elajaran ,engan

melakukan 0er,oa. menan-akan keha,iran peserta,i,ik. ke0ersihan. kerapihan kelas. kesiapan 0uku

tulis ,an sum0er 0elajar* Se1ara khusus meminta

peserta ,i,ik mem0uka materi Ba0 !II 0agian A su0+ tentang hakikat Negara. ,i halaman +")*

0*>uru mem0eri moti?asi ,engan mem0im0ing peserta

,i,ik men-an-ikan lagu /aji0 nasional #>aru,a

Pan1asila$1* >uru melakukan apersepsi melalui Tan-a ja/a0 ,an

pro0lem sol?ing mengenai materi pengertian

Bhineka Tunggal Ika. @Apa pengertian negara * ugamengamati gam0ar 7*+ -ang a,a ,i 0uku paket kelas

!III. halaman +")*

,* >uru mem0erikan apresiasi atas ja/a0an peserta,i,ik ,an kemu,ian men-ampaikan ajakan sesuai

0uku peserta ,i,ik @A-o memelihara semangat

nasionalismeC*

e* >uru men-ampaikan kompetensi ,asar ,an tujuanpem0elajaran -ang akan ,i1apai*

2* >uru mem0im0ing peserta ,i,ik melalui Tan-a

ja/a0 tentang proses pem0elajaran*g* >uru menjelaskan materi ,an kegiatan pem0elajaran

-ang akan ,ilakukan peserta ,i,ik*

Kegiatan Inti ME!AMA"I

>uru mem0entuk kelas menja,i

0e0erapa kelompok. ,engan jumlah anggota -ang

seim0ang*

>uru meminta peserta ,i,ik mem0a1a

Teks Proklamasi kemer,ekaan In,onesia ,i

halaman +"+ ,i 0uku paket PPKN kelas !III*Kemu,ian guru ,apat menam0ahkan penjelasan

sekilas tentang NKRI ,an 0e0erapa Negara ,i

sekitar In,onesia*

MEA#A

Peserta ,i,ik se1ara kelompok mengi,enti2ikasi

pertan-aan -ang ingin ,iketahui tentang hakikat

Negara* Pertan-aan kelompok ,apat ,itulis ,enganmengisi ta0el 7*+ ,i halaman +""*

>uru ,apat mem0im0ing peserta ,i,ik men-usun

pertan-aan agar sesuai tujuan pem0elajaran*

ME!$MP$%KA I&'RMAI

>uru mem0im0ing peserta ,i,ik se1arakelompok untuk men1ari in2ormasi untuk

men a/a0 ertan aan an ,isusun ,an


5/6

a* Penilaian kompetensi sikap ,engan menggunakan penilaian o0ser?asi*

Pedoman Pengamatan Sikap

Kelas : VIII

Hari, tanggal : Sabtu, 28 juni 2014

Pertemuan Ke- : 2Materi Pokok : ersatu Kita !egu"

#o $s%ek Peserta &i'ik$s%ek Panilaian

1 2 ( 4 ) * + 8

Keterangan :

1 Iman 'an ta.a4 !anggung

ja.ab+Santun/so%an

2 ujur)

!oleransi 8 Peraa 'iri

( &isi%lin* 3otongroong

Skor penilaian menggunakan skala +8(. -aitu :

kr 1apa0ila peserta ,i,ik ti*ak perna+sesuai aspek sikap -ang ,inilai

kr 2apa0ila peserta ,i,ik ka*ang,ka*ang sesuai aspek sikap -ang ,inilai

kr -apa0ila peserta ,i,ik sering sesuai aspek sikap -ang ,inilai

kr apa0ila peserta ,i,ik selalusesuai aspek sikap -ang ,inilai

0* Penilaian kompetensi pengetahuan ,engan menggunakan tes tertulis ,engan 0entukuraian. -aitu peserta ,i,ik mengerjakan akti?itas 7*+ ,i 0uku paket PPKN kelas !III

halaman +(D*

1* Penilaian kompetensi keterampilan menggunakan teknik 2orto polio untuk menilai hasiltelaah tentang hakikat Negara kesatuan* 3engan mengumpulkan instrumen uji

kompetensi akti?itas 7*+ -ang ter,apat ,i halaman +(D 0uku paket PPKN kelas !III*

Mengetahui 3epok. "D uni ")+(

Kepala sekolah >uru


6/6

3ra* Masni Solihin. S*P,

8.rpp ppkn 2013 bab 7 kelas 8

Documents