bahan ajar-lks.ppt

7/21/2019 Bahan ajar-LKS.ppt

1/12

OPTIMALISASIOPTIMALISASI

PENGGUNAAN LEMBARPENGGUNAAN LEMBAR

KERJA SISWA/LKSKERJA SISWA/LKS

DALAM PEMBELAJARANDALAM PEMBELAJARAN


2/12

Mengapa PembelajaranMengapa Pembelajaran

dapa men!enang"an #dapa men!enang"an #

MenarikMenarik

MudahMudah

Ada kesesuaianAda kesesuaian

MenantangMenantang BerkesanBerkesan


3/12

PengertianPengertian

LKS adalah MediaLKS adalah Media

pembelajaran yang berisipembelajaran yang berisi

sejumlah tugas, atausejumlah tugas, ataupertanyaan yang mendorongpertanyaan yang mendorong

siswa untuk melakukansiswa untuk melakukan

sesuatu/aktivitas tertentusesuatu/aktivitas tertentudalam proses belajar mengajar.dalam proses belajar mengajar.


4/12

ManaatManaat

Mengubah guru sentris menjadi siswaMengubah guru sentris menjadi siswasentrissentris

Membantu guru mengarahkan siswanyaMembantu guru mengarahkan siswanya

untuk dapat menemukan konsep!konsepuntuk dapat menemukan konsep!konsep

melalui aktivitas sendiri atau kelompokmelalui aktivitas sendiri atau kelompok Mengembangkan keterampilan prosesMengembangkan keterampilan proses

Mengembangkan sikap ilmiahMengembangkan sikap ilmiah

Mengembangkan "AK#MMengembangkan "AK#M


5/12

S!ara Pemb$aanS!ara Pemb$aan

S!ara D%da"%"S!ara D%da"%" Memperhatikan adanya perbedaanMemperhatikan adanya perbedaan

individualindividual

$ekanan pada proses untuk menemukan$ekanan pada proses untuk menemukankonsep!konsepkonsep!konsep

Memiliki variasi stimulus melaluiMemiliki variasi stimulus melalui

berbagai media dan kegiatan siswaberbagai media dan kegiatan siswa

%apat mengembangkan kemampuan%apat mengembangkan kemampuan

komunikasi sosial, emosional, moral dankomunikasi sosial, emosional, moral dan

estetikaestetika


6/12

S!ara K&n'r$"'%S!ara K&n'r$"'% Mencantumkan identitas : Kelas,Mencantumkan identitas : Kelas,

Mata pelajaran, topik, kelompokMata pelajaran, topik, kelompok Mencantumkan tujuan/manfaatMencantumkan tujuan/manfaat Bahasa dan kalimat sesuai denganBahasa dan kalimat sesuai dengan

tingkat kedewasaan anak, jelas,tingkat kedewasaan anak, jelas,sederhana dan pendeksederhana dan pendek

Menggunakan banyak ilustrasiMenggunakan banyak ilustrasidaripada kata-katadaripada kata-kata

Ada keleluasaan pada lembar kerjaAda keleluasaan pada lembar kerjauntuk menulis dan menggambaruntuk menulis dan menggambar


7/12

S!ara Te"n%'S!ara Te"n%'

$ulisan & 'uru (etak, huru tebal$ulisan & 'uru (etak, huru tebal

untuk topik, ma) *+ kata dalam *untuk topik, ma) *+ kata dalam *baris, menggunakan bingkai untukbaris, menggunakan bingkai untuk

jawaban siswajawaban siswa

ambar & dapat menyampaikanambar & dapat menyampaikanpesan/isi dari gambar tersebutpesan/isi dari gambar tersebut

se(ara eektise(ara eekti

"enampilan & Kombinasi antara"enampilan & Kombinasi antaragambar dan kata!kata yang harmonigambar dan kata!kata yang harmoni


8/12

Se%ngSe%ng

-uang Kelas-uang Kelas

LaboratoriumLaboratoriumLingkunganLingkungan


9/12


10/12

Lembar Kerja Praktik

Timbang seluruh massa beban gantung kombinasi berikut dengan pengaitnya (Mo)Susun alat seperti gambarBaca skala yang ditunjukan mistar pada bagian bawah beban pada posisi awal (Lo)Ambil satu beban dan catat massanya (m) kemudian baca skala pada mistar (L)Lakukan percobaan dengan terus menerus mengambil masa beban!Lakukan pengukuran dengan cermat dan teliti!"emudian masukan data percobaan ke dalam tabel berikut ini


11/12

#erc "e Total masa yang diambil(m)

Bacaan Mistar(L)

$

$$%

&ata #ercobaan

Mo ' !!!!!!!!!!!!!!!! kilogram

Lo ' !!!!!!!!!!!!!!!!!meterBuatlah graik dengan m sebagai sumbu dan L sebagai sumbu y

*awablah pertanyaan berikut iniTuliskan persamaan graik yang terbentuk+itung gradiennyaAmati data percobaan kemudian hitung besar konstanta pegas (k)Tentukan titik potong sumbu , (,o) dan titik potong sumbu - (-o)

*ika sebuah tetapan . ' grad k hitunglah nilai tetapan ./


12/12

0atatan1

Kontrol ketelitian dan kejujuran data adalah: grafik berbentuk

turun, gradien negatif dan nilai Q mendekati nilai percepatangravitasi.Buatlah laporan praktik dengan struktur seperti berikut! 2unakan

laptop3komputer atau kalkulator (scientific calculator)

untuk mendapatkan graik dan persamaan garis yang akurat!

Struktur laporan adalah sebagai berikut1.Judul

2.Tujuan

3.Landasan teori

4.Alat dan bahan (sertakan dengan gambar atau foto)

5.Langkah kerja

.!ata "er#obaan

$.Ja%aban "ertan&aan

'.esim"ulan

.*eferensi

bahan ajar-lks.ppt

Documents