7/24/2019 Evaluasi Kelompok Mentor 2 FK METHODIST BATCH IV

1/2

Evaluasi kelompok mentor 2 FK METHODIST BATCH IV

Kelompok 2 Terdiri dari :

a. Cencen

b. Martinc. Saud

d. Samuel

e. Ucok

Evaluasi :

1. MateriPembahasan materi dari semua materi an! di berikan oleh mentor" masih san!at

kuran!, pelajaran basic masih sangat kurang" sehin!!a mentor selama # hari"

men$elaskan dari a%al sampai akhir permateri dalam soal.$adi banak materi an!

belum terbahas karena di habiskan untuk men$elaskan materi per soal di tiap materisoal an! di berikan.

2. Pelaksanaan tempat dan mana$emen %aktu

Tempat an! di berikan sebenarna naman" tetapi membuat peserta seperti santai"

sehin!!a banak %aktu an! terbuan!" sehin!!a pembela$aran belum sepenuhna

e&ekti&.'. (aktu an! sin!kat antara persiapan dan tan!!al u$ian

Karena %aktu an! di berikan kuran! dari semin!!u %aktu u$ian" peserta $adi san!at

tidak &ocus" sehin!!a materi an! di berikan mentor tidak dapat la!i di ulan! atau di

pela$ari la!i oleh peserta.karena selalu selesai pembela$aran di atas $am 1) malam

sehin!!a banak peserta an! kelelahan.*. Kuran!na ilmu dasar klinis dan teori pada semua peserta

Masalah utama pada peserta kemarin adalah, kurangnya persiapan dalam ilmu

klinis dasar, teori dasar, dan kesiapan mental pada semua peserta" sehin!!a

mentor men$elaskan semua teori pada peserta" sehin!!a peserta mendapatkan materi

an! banak dalam %aktu an! sempit.sehin!!a membuat peserta $adi tidak &okus

dalam menerima materi.

Saran :

1. Materi

+alam mempersiapkan materi" seharusna sebelum di lakukan mentor" peserta diberikan list materi apa sa$a an! belum di kuasai oleh peserta" sehin!!a mentor dapat

mempersiapkan den!an matan!" soal soal mereka an! tidak mereka kuasai. Sehin!!a

mentor dapat men!evaluasi den!an memberikan pre test dan post test untuk

men!ukur kemampuan peserta dan mem&okuskan pada kekuran!an materi pada

peserta.

2. Pelaksanaan tempat dan mana$emen %aktu

7/24/2019 Evaluasi Kelompok Mentor 2 FK METHODIST BATCH IV

2/2

Tempat harusna di berikan ruan!an untuk be$ar" $ika pun bukan ruan!an" seharusna

tempat pembela$aran di buat sekondusi& mun!kin. +an seharusna di siapkan time

table untuk per sesi" pada pelaksaan kemarin sudah di lakukan seperti itu" tetapi

banak %aktu an! terbuan! di karenakan peserta banak an! belum men!uasai

teori dasar tentan! soal soal an! di berikan.

'. (aktu an! sin!kat antara persiapan dan tan!!al u$ian(aktu an! tepat untuk memberikan mentorin! seharusna palin! lambat ' min!!u

sebelum tan!!al u$ian. ,!ar dapat men!ukur kemampuan peserta dalam men!uasai

materi dalam soal dan kecepatan peserta dalam men$a%ab semua $enis soal.

*. Kuran!na ilmu dasar klinis dan teori pada semua peserta.

-arus di tanamkan kemauan pada setiap peserta untuk membaca materi soal sebelum

di berikan soal soal. Sehin!!a pada pelaksaan soal" mentor hana &okus pada materi

pembahasan soal an! di berikan" sehin!!a mempunai %aktu an! banak untuk

lan$ut ke materi selan$utna.