makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
1/13
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN KEJURUAN
MAKALAH
UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH
Manajemen Pendidikan Kejuruan
yang dibina oleh Baak Tri A!madji Su!ikno
di"u"un oleh#
A$i$ Pra!a %ira &'()'*+(,
-ara A"rhi -a!iha &'()'*+(,*'.
Hadi!ya %/i Nugraha &'()'*+(,*(0
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
Februari 2015
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
2/13
A. PENDAHULUAN
1. Laar !e"a#a$%
Manajemen "ekolah meruakan 1ak!or yang !eren!ing dalam
menyelenggarakan endidikan dan engajaran di "ekolah yang
keberha"ilannya diukur oleh re"!a"i lulu"an2 oleh karena i!u dalam
menjalankan keemiminan2 haru" berikir 3"i"!em4 ar!inya dalam
enyelenggaraan endidikan di "ekolah komonen5komonen !erkai! "eer!i#
guru5guru2 "!a11 TU2 6rang !ua "i"/a7Ma"yaraka!2 Pemerin!ah2 anak didik2
dan lain5lain haru" ber1ung"i o!imal yang diengaruhi oleh kebijakan dan
kinerja iminan8 Tan!angan lembaga endidikan 9"ekolah: adalah mengejarke!inggalan ar!inya kome!i"i dalam meraih re"!a"i !erlebih dalam
menghadai er"aingan global2 !eru!ama dari Sekolah Menengah Kejuruan
dimana !ama!an !elah memeroleh bekal enge!ahuan2 "ika dan ke!eramilan
"ebagai !enaga ro1e""ional !ingka! menengah hal ini "e"uai dengan !un!unan
Kurikulum SMK8
Tan!angan ini akan daa! !era!a"i bila keala "ekolah "ebagai emimin
endidikan daa! menerakan manajemen "ekolah "e;ara "i"!ema!i" dan daa!
die
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
3/13
kegia!an keemiminan baik "eorang keala "ebagai iminan 1ormal
dilingkungan dunia endidikan daa! di"ebu! emimin endidikan8
Pendidikan kejuruan
!. PEM!AHASAN
1. Pe$%eria$ Ke&e'i'&i$a$
Se;ara umum de1ini"i keemiminan daa! dirumu"kan "ebagai
beriku!8 3Keemiminan berar!i Kemamuan dan ke"iaan yang
dimiliki oleh "e"eorang un!uk daa! memengaruhi2 mendorong2
mengajak2 menun!un2 menggerakkan2 mengarahkan2 dan kalau erlu
memak"a orang a!au kelomok agar menerima engaruh !er"ebu! dan
"elanju!nya berbua! "e"ua!u yang daa! memban!u !er;aainya "ua!u
!ujuan !er!en!u yang !elah di;i!akan48
3Pendidikan4 yang mengandung ar!i dalam laangan aa dan
di mana keemiminan i!u berlang"ung2 dan "ekaligu" menjela"kan
ula "i1a! a!au ;iri5;iri yang haru" dimiliki oleh keemiminan i!u8
Keemimianan adalah ro"e" memengaruhi kegia!an5
kegia!an kelomok yang diorgani"ir menuju keada enen!uan dan
en;aaian !ujuan 9Ralp M. Stogdill:.
Keemiminan meruakan mo!or a!au daya enggerak
dariada "emua "umber5"umber2 dan ala! yang !er"edia bagi "ua!u
organi"a"i 9Sondang P. Siagian:.
Keemiminan dalam organi"a"i berar!i enggunaan
kekua"aan dan embua!an keu!u"an5keu!u"an 9Robert Dubin:.
Keemiminan adalah indi
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
4/13
2. Pe$%eria$ &e$(i(i#a$ #e)urua$
Pendidikan kejuruan daa! diar!ikan dari berbagai "egi8 Bila "e"eorang
belajar ;ara bekerja2 maka orang !er"ebu! mendaa!kan endidikan
kejuruan8 Byram > ?enri;h 9&0)+# )(: menya!akan bah/a dari "udu!
andang "ekolah2 endidikan kejuruan mengajarkan orang ;ara bekerja
"e;ara e1ek!i18 %engan demikian2 endidikan kejuruan berlang"ung
aabila indi
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
5/13
%alam kon!ek" keemiminan endidikan kejuruan !erdaa! dua le
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
6/13
!engah anggo!a kelomoknya8 Pemimin yang demokra!i" "elalu
beru"aha men"!imula"i anggo!a5anggo!anya agar bekerja "e;ara
roduk!i1 un!uk men;aai !ujuan ber"ama8 %alam !indakan dan
u"aha5u"ahanya ia "elalu berangkal ada keen!ingan dan
kebu!uhan kelomoknya2 dan memerimbangkan ke"angguan "er!a
kemamuan kelomoknya8
(. Tipe Pseudo-demokratis
Tie ini di"ebu! juga demokra!i" "emu a!au maniula"i diloma!i;8
Pemimin yang ber!ie "eudo demokra!i" hanya !amaknya "aja
ber"ika demokra!i" adahal "ebenarnya dia ber"ika o!okra!i"8Mi"alnya jika ia memunyai ide5ide2 ikiran2 kon"e5kon"e yang
ingin di!erakan di lembaga yang diiminnya2 maka hal !er"ebu!
didi"ku"ikan dan dimu"ya/arahkan dengan ba/ahannya2 !e!ai
"i!ua"i dia!ur dan di;i!akan "edemikian rua "ehingga ada akhirnya
ba/ahan dide"ak agar menerima ide7ikiran7kon"e !er"ebu! "ebagai
keu!u"an ber"ama8
5. Sara,ara Pe'i'&i$ Pe$(i(i#a$
%alam memangku jaba!an emimin endidikan yang daa!
melak"anakan !uga"5!uga"nya dan memainkan eranannya "ebagai
emimin yang baik dan "uk"e" maka di!un!u! beberaa er"yara!an
ja"mani2 rohani dan morali!a" yang baik2 bahkan er"yara!an "o;ial
ekonomi" yang layak8 Akan !e!ai ada bagian ini yang akan
dikemukaan hanyalah er"yara!an5er"yara!an keribadian dari
"eorang emimin yang baik8Per"yara!an5er"yara!an !er"ebu! adalah "ebagai beriku! # 9a:
endah ha!i dan "ederhana@ 9b: Ber"i1a! "uka menolong@ 9;: Sabar
dan memiliki ke"!abilan emo"i@ 9d: Per;aya keada diri "endiri@ 9e:
ujur2 adil2 dan daa! dier;aya@ dan 91: Keahlian dalam jaba!an8
Adanya "yara!5"yara! keemiminan "eer!i diuraikan di a!a"
menunjukkan bah/a keemiminan bukan hanya memerlukan
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
7/13
ke"angguan dan kemamuan "aja2 !e!ai lebih5lebih lagi
kemamuan dan ke"ediaan emimin8
3. Fu$%i Pe'i'&i$ Pe$(i(i#a$
-ung"i u!ama emimin endidikan adalah kelomok un!uk belajar
memu!u"kan dan bekerja2 an!ara lain # 9a: Pemimin memban!u
!er;i!anya "ua"ana er"audaraan2 kerja"ama2 dengan enuh ra"a
kebeba"an@ 9b: Pemimin memban!u kelomok un!uk mengorgani"ir
diri yai!u iku! "er!a dalam memberikan rang"angan dan ban!uan
keada kelomok dalam mene!akan dan menjela"kan !ujuan@ 9;:
Pemimin memban!u kelomok dalam mene!akan ro"edur kerja2
yai!u memban!u kelomok dalam menganali"i" "i!ua"i un!uk
kemudian mene!akan ro"edur mana yang aling rak!i" dan
e1ek!i1@ 9d: Pemimin ber!anggungja/ab dalam mengambil
keu!u"an ber"ama dengan kelomok8 Pemimin memberi
ke"ema!an keada kelomok un!uk belajar dari engalaman8
Pemimin memunyai !anggungja/ab un!uk mela!ih kelomok
menyadari ro"e" da ni"i ekerjaan yang dilakukan dan berani
menilai ha"ilnya "e;ara jujur dan objek!i1@ dan yang !erakhir 9e:
Pemimin ber!anggungja/ab dalam mengembangkan dan
memer!ahankan ek"i"!en"i organi"a"i8
4. Tu%a Ke&e'i'&i$a$ Pe$(i(i#a$
a Tu%a Pe'i'&i$a$ &e$(i(i#a$
&: Memban!u ma"yaraka! "ekolah dan merumu"kan !ujuan5!ujuan
endidikan8
=: Memerlan;ar ro"e" belajar dengan mengembangkan engajaran yang
lebih e1ek!i18
': Memben!uk a!au membangun "ua!u uni! organi"a"i yang roduk!i18
*: Men;i!akan iklim yang !umbuh dan berkembang8
5 Memberikan "umber5"umber yang memadai un!uk engajaran yang
e1ek!i18
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
8/13
b Tu%a Ke&e'i'&i$a$ Ke&a"a Se#-"a6
Keala "ekolah melak"anakan !uga" keemiminan "ebagai beriku! #
&: Menjabarkan
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
9/13
&+: Menjalin kerja "ama dengan orang !ua e"er!a didik dan ma"yaraka!2 dan
komi!e "ekolah7madra"ah menanggai keen!ingan dan kebu!uhan
komuni!a" yang beragam2 dan memobili"a"i "umber daya ma"yaraka!@
&.: Memberi ;on!oh7!eladan7!indakan yang ber!anggung ja/ab@
&,:Mendelega"ikan "ebagian !uga" dan ke/enangan keada /akil keala
"ekolah "e"uai dengan bidangnya@
&0:Meren;anakan elak"anaan Program Induk"i Guru Pemula 9PIGP: di
"ekolah7madra"ah@
=(: Menyiakan buku endoman elak"anaan rogram induk"i di "ekolah dan
dokumen !erkai! "eer!i KTSP2 "ilabu"2 era!uran dan !a!a !er!ib "ekolah
baik bagi guru mauun bagi "i"/a2 ro"edur5ro"edur P'K2 ro"edur
keamanan "ekolah@
=&: Melakukan anali"i" kebu!uhan guru emula@
==: Menunjuk embimbing dari guru yang diangga layak 9ro1e"ional:
=': Membua! "ura! keu!u"an engangka!an guru menjadi embimbing bagi
guru emula@
=*: Menjadi embimbing2 jika ada "a!uan endidikan yang diiminnya !idak
!erdaa! guru yang memenuhi kri!eria "ebagai embimbing@
=): Mengajukan embimbing dari "a!uan endidikan lain keada dina"
endidikan !erkai! jika !idak memiliki embimbing dan keala
"ekolah7madra"ah !idak daa! menjadi embimbing@
=+: Meman!au "e;ara reguler ro"e" embimbingan dan erkembangan guru
emula@
=.: Meman!au kinerja guru embimbing dalam melakukan embimbingan@
=,: Melakukan ob"er
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
10/13
'': Memban!u2 membina2 dan memer!ahankan lingkungan "ekolah7madra"ah
dan rogram embelajaran yang kondu"i1 bagi ro"e" belajar e"er!a didik
dan er!umbuhan ro1e"ional ara guru dan !enaga keendidikan@
'*: Menjamin manajemen organi"a"i dan engoera"ian "umber daya
"ekolah7madra"ah un!uk men;i!akan lingkungan belajar yang aman2
"eha!2 e1i"ien2 dan e1ek!i1@
'): Menjalin kerja "ama dengan orang !ua e"er!a didik dan ma"yaraka!2 dan
komi!e "ekolah7madra"ah menanggai keen!ingan dan kebu!uhan
komuni!a" yang beragam2 dan memobili"a"i "umber daya ma"yaraka!@
'+: Memberi ;on!oh7!eladan7!indakan yang ber!anggung ja/ab@
'.:Mendelega"ikan "ebagian !uga" dan ke/enangan keada /akil keala
"ekolah "e"uai dengan bidangnya8
7. Tu&-#i Ke&a"a Se#-"a6 'e$uru Per'e$(i#$a
a. Per'e$(i#$a
Penilaian kinerja keala "ekolah dilak"anakan berda"arkan !uok"inya8
Tuok"i keala "ekolah juga haru" menga;u ada Permendikna" Nomor &0
Tahun =((. !en!ang "!andar engelolaan "ekolah2 meliu!i 9&: eren;anaan
rogram2 9=: elak"anaan ren;ana kerja2 9': enga/a"an dan e
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
11/13
*: Membua! en;ana Kerja Sekolah 9KS: dan en;ana Kegia!an dan
Anggaran Sekolah 9KAS:8
): Membua! eren;anaan rogram induk"i8
. Pe"a#a$aa$ Re$a$a Ker)a
&: Menyu"un edoman kerja8
=: Menyu"un "!ruk!ur organi"a"i "ekolah8
': Menyu"un jad/al elak"anaan kegia!an "ekolah er "eme"!er dan
Tahunan@
*: Menyu"un engelolaan ke"i"/aan yang meliu!i# 9a: melak"anakan
enerimaan e"er!a didik baru@ 9b: memberikan layanan kon"eling keada
e"er!a didik@ 9;: melak"anakan kegia!an ek"!ra dan kokurikuler un!uk ara
e"er!a didik@ 9d: melakukan embinaan re"!a"i unggulan@ 9e: melakukan
ela;akan !erhada alumni8
): Menyu"un KTSP2 kalender endidikan2 dan kegia!an embelajaran8
+: Mengelola endidik dan !enaga keendidikan8
.: Mengelola "arana dan ra"arana8
,: Membimbing guru emula8
0: Mengelola keuangan dan embiayaan8
&(: Mengelola budaya dan lingkungan "ekolah8
&&: Memberdayakan eran "er!a ma"yaraka! dan kemi!raan "ekolah8
&=: Melak"anakan rogram induk"i8
(. Su&er8ii (a$ E8a"uai
&: Melak"anakan rogram "uer
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
12/13
"er!a menge ?enri;h2 8D8 &0)+8 "ocational ducational and
Practical #rt in the $ommunity %chool8 Ne/ Cork# The Ma;millan
Domany8
%adang2 8 =(&&8 &ugas dan 'ungsi Kepala %ekolah Kejuruan8 6nline
9///8"alameduka"i8;om7=(&)7(&7!uga"5okok5dan51ung"i5!uok"i5
keala5"ekolah5kejuruan8h!ml:2 dia"ke" &+ -ebruari =(&+
%johar2 A8 =((.8Pendidikan &eknologi dan Kejuruan dalam lmu dan
#plikasi Pendidikan8 Bandung# Pedagogiana Pre""8
Hamalik2 6emar8 =((&8Proses Belajar Mengajar8 akar!a# Bumi Ak"ara
Kurnia/an8 =(&=8Kepemimpinan Kepala %ekolah yang fektif8 6nline
9h!!"#77onkur8/ordre""8;om:2 diak"e" &+ -ebruari =(&+
Na/a/i2 Hadari8 &0,)8#dministrasiPpendidikan8 akar!a# PT Gunung
Agung
Sondang2 P8 Siagian8 =(('8 &eori dan Praktik Kepemimpinan9cetakan
kelima:8 akar!a# ineka Di!a8
Tim %o"en Admini"!ra"i Pendidikan Uni
-
7/24/2019 makalah kepimimpinan pendidikan kejuruan.docx
13/13