rpp kimia asam-basa new

7/24/2019 Rpp Kimia Asam-basa New

1/11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA ..........

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : XI/dua

Materi Pokok : Asam Dan Basa

Alokasi Waktu : 3 mgg x j!

A. Kompetensi Inti

". ........

#. .........

3. ........

. .........

B.Kompetensi Dasar

"." Men$adari adan$a keteraturan dari si%at &idrokar'on( termokimia( laju reaksi(

kesetim'angan kimia( larutan dan koloid se'agai )ujud ke'esaran *u&an +M,

dan !engeta&uan tentang adan$a keteraturan terse'ut se'agai &asil !emikiran

kreati% manusia $ang ke'enarann$a 'ersi%at tentati%.

#." Menunjukkan !erilaku ilmia& -memiliki rasa ingin ta&u( disi!lin( jujur(

o'jekti%( ter'uka( mam!u mem'edakan %akta dan o!ini( ulet( teliti( 'ertanggung

ja)a'( kritis( kreati%( inoati%( demokratis( komunikati% dalam meran0ang dan

melakukan !er0o'aan serta 'erdiskusi $ang di)ujudkan dalam sika! se&ari1

&ari.#.# Menunjukkan !erilaku kerjasama( santun( toleran( 0inta damai dan !eduli

lingkungan serta &emat dalam meman%aatkan sum'er da$a alam.

#.3 Menunjukkan !erilaku res!onsi% dan !ro1akti% serta 'ijaksana se'agai )ujud

kemam!uan meme0a&kan masala& dan mem'uat ke!utusan

3."2 Menganalisis si%at larutan 'erdasarkan konse! asam 'asa dan/atau ! larutan.

."2 Mengajukan ide/gagasan tentang !enggunaan indikator $ang te!at untuk

menentukan keasaman asam/'asa atau titrasi asam/'asa.

C. Indikator

Menganalis konse! asam dan 'asa menurut Arr&enius

Menganalisis konse! asam dan 'asa menurut Bronsted dan 4o)r$

Menganalis konse! asam dan 'asa menurut 4e)is

Mengidenti%ikasi si%at larutan dengan menggunakan indikator asam 'asa

Menganalisis indikator asam 'asa

Menentukan 'a&an alam $ang da!at digunakan se'agai indikator asam 'asa

Menganalisis !er'edaan asam kuat dengan asam lema& serta 'asa kuat dengan

'asa lema&.

Mengukur ! 'e'era!a larutan asam kuat dengan asam lema& serta 'asa kuat

dengan 'asa lema& $ang konsentrasin$a sama dengan indikator uniersal

36


2/11

Meng&u'ungkan ! asam/'asa lema& dengan ! asam/'asa kuat dari &asil

!er0o'aan untuk menda!atkan derajat ionisasi -5 atau teta!an ionisasi

asam/'asa - ka/K'

Meng&itung ! larutan asam kuat dan 'asa kuat serta asam lema& dan 'asa

lema& dari data konsentrasin$a. Menera!kan konse! ! dan si%at %isis serta 'iologi untuk menganalisis

!en0emaran air.

PERTEMUAN PERTAMA

Alokasi Waktu : x 6 menit

I. Tuuan Pem!e"aaran

Setela& !roses mengkaji literatur( menan$a( 'erdiskusi dan melakukan !er0o'aan

!eserta didik da!at : Menganalis konse! asam dan 'asa menurut Arr&enius

Menganalisis konse! asam dan 'asa menurut Bronsted dan 4o)r$

Menganalis konse! asam dan 'asa menurut 4e)is

Mengidenti%ikasi si%at larutan dengan menggunakan indikator asam 'asa

Menganalisis indikator asam 'asa

Menentukan 'a&an alam $ang da!at digunakan se'agai indikator asam 'asa

II. Materi Pem!e"aaran

Perkem'angan konse! asam dan 'asa

Indikator asam 'asa

III. Metode Pem!e"aaran

Diskusi

Praktikum

Presentasi

I#. Media$ A"at$ Ba%an dan Sum!er Pem!e"aaran

Media :

Kom!uter 47D

A"at :

*a'ung reaksi dan rak

4um!ang

Alu

8elas kimia

Pi!et tetes

Batang !engaduk

Botol sem!rot - diisi dengan indikator %enol%talein Kuas 0at -di0elu!kan ke dalam larutan 9a untuk menulis KIMIA K !ada

karton 'er)ana !uti&

37


3/11

Ba%an&'at :

Ba&an/;at $ang digunakan dalam !er0o'aan ini tela& diin%ormasikan ke!ada

!eserta didik !ada !ertemuan se'elumn$a( antara lain larutan 0uka da!ur( airka!ur( kun$it( 'unga se!atu( 'unga terom!et dan 'unga kana( )ortel.

Catatan : Bahan yang digunakan disesuaikan dengan yang ada di lingkungan.

Disam!ing 'a&an terse'ut guru juga men$ia!kan 'a&an kimia $ang ada di

la'oratorium se!erti air suling( 7l-a


4/11

Ke(iatan Pem!e"aaran Waktu

A. Penda%u"uan

Menunjukkan kertas !uti& $ang ketika disem!rot dengan 0airan !uti&

'ening ter'a0a tulisan KIMIA K 'er)arna mera& *mempersiapkan

peserta didik atau orientasi+

Men$am!aikan man%aat mem!elajari materi asam 'asa *moti,asi+

1 dikaitkan dengan mata !elajaran : jika mema&ami materi ini akan

muda& mema&ami materi lain di kelas XI dan kelas XII karena

'an$ak materi $ang terkait dengan asam 'asa.

1 dikaitkan dengan ke&idu!an se&ari1&ari : materi asam 'asa 'an$ak

terkait dengan masala& kese&atan( 'a&an makanan( 'a&an ruma&

tangga( !ertanian dll.

Menan$akan !engertian larutan $ang suda& di!elajari di kelas X

*apersepsi+ Men$am!aikan tujuan !em'elajaran

Men$am!aikan 'a&)a !ada !ertemuan ini !eserta didik di'agi dalam

kelom!ok masing1masing terdiri atas atau 6 orang. Dalam kelom!ok

!eserta didik 'erdiskusi dan melakukan !er0o'an.

"6 menit

B. Ke(iatan Inti

Mem'a0a literatur tentang !erkem'angan konse! asam 'asa dan

indikator asam 'asa.

Mengajukan !ertan$aan:1 'agaimana 0aran$a !ara a&li menemukan konse! asam 'asa=

1 a!aka& ada 'a&an1'a&an disekitar kita $ang da!at 'er%ungsi se'agai

indikator=

Mengum!ulkan in%ormasi dengan 0ara mengkaji literatur terkait dengan

!ertan$aan mengenai !erkem'angan konse! asam 'asa.

Menganalisis &asil in%ormasi $ang di da!at dari literatur untuk menda!at

kesim!ulan tentang konse! asam 'asa menurut Arr&enius( Bronsted

4o)r$ dan 4e)is dalam diskusi kelom!ok.

Menuliskan !ada karton &asil analisis kelom!ok 'eru!a kesim!ulan

tentang !erkem'angan konse! asam 'asa lalu ditem!el di dinding kelas.

8uru menguatkan atau meluruskan kesim!ulan !erkem'angan konse!

asam 'asa.

Dalam kelom!ok !eserta didik mengum!ulkan in%ormasi terkait dengan

!ertan$aan mengenai indikator asam 'asa( dengan 0ara :

1 melakukan !er0o'aan menguji kertas lakmus mera& dan kertas lakmus

'iru dengan ;at $ang suda& diketa&ui si%at asam atau 'asan$a -larutan

0uka da!ur( air ka!ur dan air suling untuk mengeta&ui si%at kertas

lakmus terse'ut.

1 melakukan !er0o'aan menguji larutan1larutan lain se!erti -7l-a


5/11


'rom timol 'iru.

1 menganalisis &asil !engujian untuk menda!at kesim!ulan tentang

indikator asam 'asa.

1 mendiskusikan 'a&an alam $ang da!at digunakan se'agai indikator.

1 meran0ang !er0o'aan untuk !em'uatan indikator alam.

Sala& satu kelom!ok mem!resentasikan &asil !er0o'aan untuk

men$amakan !erse!si.

Dalam kelom!ok !eserta didik :

1 mem'uat indikator alam $ang terda!at di lingkungan

1 melakukan !engujian larutan dengan menggunakan indikator alam.

1 men$im!ulkan &asil !er0o'aan.

Mem!resentasikan &asil !er0o'aan.

8uru menguatkan atau meluruskan &asil !er0o'aan.

C. Penutup

8uru 'ersama1sama dengan !eserta didik men$im!ulkan materi

!erkem'angan konse! asam 'asa dan indikator asam 'asa

Melakukan re%leksi se!erti mem'erikan komentar ter&ada! kegiatan

!ertemuan !ertama( terutama &al1&al $ang kurang 'erkenan se'agai

masukan untuk !er'aikan dalam !ertemuan 'erikutn$a.

Mem'erikan tugas mem'uat la!oran !er0o'aan indikator asam 'asa

Men$am!aikan kegiatan !ertemuan 'erikutn$a $aitu mem'a&astentang kekuatan asam 'asa dan ! larutan dengan menggunakan

metode diskusi dan !raktikum.

"6 menit

PERTEMUAN KEDUA




!eserta didik da!at : Menganalisis !er'edaan asam kuat dengan asam lema& serta 'asa kuat dengan

'asa lema&.

Mengukur ! 'e'era!a larutan asam kuat dengan asam lema& serta 'asa kuat

dengan 'asa lema& $ang konsentrasin$a sama dengan indikator uniersal.

Meng&u'ungkan ! asam/'asa lema& dengan ! asam/'asa kuat dari &asil


asam/'asa - ka/K'

Meng&itung ! larutan asam kuat dan 'asa kuat serta asam lema& dan 'asa

lema& dari data konsentrasin$a.

II. Materi Pem!e"aaran

! asam kuat dan 'asa kuat

37


6/11

! asam lema& dan 'asa lema&


Diskusi

Praktikum

Presentasi

I#. Media$ A"at$ Ba%an$ dan Sum!er Pem!e"aaran.

Media -

Kom!uter

47D

A"at -


8elas kimia

Pi!et tetes

Batang !engaduk

Ba%an:

air suling

7l 2(" M

737 2(" M

9a 2(" M 93 2(" M

9a7l 2(" M

4em'ar kerja

Sum!er -

Buku teks kimia kelas XI

,n0arta ,n0$0lo!edia

Prin0i!les o% Modern 7&emistr$

))).!udak.s0ienti%i0.0om ))).u)esla.edu.sg

))).menl&.go.id

4iteratur lainn$a

#I. Lan(ka%)"an(ka% Pem!e"aaran

38


7/11


A. Penda%u"uan

Mem!erli&atkan o'at !en$akit maag dan sa'un dengan ! tertentu.

*orientasi+

Men$am!aikan mem!elajari ! larutan sangat 'erman%aat dalam

ke&idu!an se&ari1&ari karena terkait dengan kese&atan( ke0antikan(

!ertanian dll. *moti,asi+

Menan$akan !engertian asam dan 'asa. *apersepsi+

Men$am!aikan tujuan !em'elajaran.




"6 menit

B. Ke(iatan Inti

Mem'a0a literatur tentang kekuatan asam dan 'asa serta ! larutan

asam 'asa.

Mengajukan !ertan$aan:

1 'agaimana menentukan kekuatan asam dan 'asa=1 a!aka& asam kuat dengan asam lema& atau 'asa kuat dengan 'asa

lema& $ang konsentrasin$a sama mem!un$ai ! $ang sama=

Mengum!ulkan in%ormasi dengan 0ara mengkaji literatur terkait dengan

!ertan$aan mengenai kekuatan asam dan 'asa.

Menganalisis &asil in%ormasi $ang di da!at dari literatur untuk menda!at

kesim!ulan tentang !er'edaan asam kuat dengan asam lema& serta

!er'edaan 'asa kuat dengan 'asa lema&.

Menulis &asil analisis kelom!ok 'eru!a kesim!ulan tentang !er'edaan

asam kuat dengan asam lema& serta !er'edaan 'asa kuat dengan 'asa

lema& !ada 'uku 0atatan. 8uru menguatkan atau meluruskan kesim!ulan !er'edaan asam kuat

dengan asam lema& serta !er'edaan 'asa kuat dengan 'asa lema&.

Dalam kelom!ok !eserta didik mengum!ulkan in%ormasi terkait dengan

!ertan$aan mengenai ! larutan dengan 0ara mem'uat ran0angan

!er0o'aan mengukur ! larutan asam kuat/lema& dan 'asa kuat/lema&

$ang konsentrasin$a sama dengan indikator uniersal.

Sala& satu kelom!ok mem!resentasikan &asil !er0o'aan untuk

men$amakan !erse!si.

Dalam kelom!ok !eserta didik :

1 melakukan !er0o'aan mengukur ! larutan 74 2(" M dan larutan

"62 menit

39


8/11


A. Penda%u"uan

Mem!erli&atkan o'at !en$akit maag dan sa'un dengan ! tertentu.

*orientasi+

Men$am!aikan mem!elajari ! larutan sangat 'erman%aat dalam

ke&idu!an se&ari1&ari karena terkait dengan kese&atan( ke0antikan(

!ertanian dll. *moti,asi+

Menan$akan !engertian asam dan 'asa. *apersepsi+

Men$am!aikan tujuan !em'elajaran.




"6 menit

737 2(" M dengan indikator uniersal.1 melakukan !er0o'aan mengukur ! larutan 9a 2(" M dan larutan

93 2(" M dengan indikator uniersal.

1 men$im!ulkan &asil !er0o'aan.

1 meng&u'ungkan ! asam lema& dengan ! asam kuat dari &asil

!er0o'aan untuk menda!atkan derajat ionisasi -5 dan teta!an ionisasi

asam- Ka

1 meng&u'ungkan ! 'asa lema& dengan ! 'asa kuat dari &asil


'asa - K'

1 Meng&itung ! larutan asam kuat dan 'asa kuat serta asam lema& dan'asa lema& dari data konsentrasin$a.

Mem!resentasikan &asil diskusi kelom!ok.

8uru menguatkan atau meluruskan &asil kelom!ok.

C. Penutup

8uru 'ersama1sama dengan !eserta didik men$im!ulkan materi tentang

kekuatan asam dan 'asa serta ! larutan asam 'asa.

Melakukan re%leksi se!erti mem'erikan komentar ter&ada! kegiatan

!ertemuan kedua( se'agai masukan untuk !er'aikan dalam !ertemuan'erikutn$a.

Mem'erikan tugas mem'uat la!oran !er0o'aan ! larutan.

Men$am!aikan kegiatan !ertemuan 'erikutn$a $aitu mem'a&as

tentang !en0emaran air dengan model !em'elajaran !enemuan

*Diso,er/ "earnin(+.Peserta didik diminta mem'a)a sam!el air

sungai $ang ada di lingkungan tem!at tinggal.

"6 menit

PERTEMUAN KETI0A



40


9/11


!eserta didik da!at menera!kan konse! ! dan si%at %isis serta 'iologi untuk

menganalisis !en0emaran air.

II. Materi Pem!e"aaranPen0emaran Air


Diskusi

Praktikum

Presentasi

I#. Media$ A"at$ Ba%an$ dan Sum!er Pem!e"aaran

Media -

Kom!uter

47D

A"at -


8elas kimia

Pi!et tetes

Batang !engaduk

Ba%an -

air suling

7l 2(" M

737 2(" M

9a 2(" M

93 2(" M

9a7l 2(" M

4em'ar kerja

Sum!er Be"aar- Buku teks kimia kelas XI

,n0arta ,n0$0lo!edia

Prin0i!les o% Modern 7&emistr$

))).!udak.s0ienti%i0.0om

))).u)esla.edu.sg

))).menl&.go.id

4iteratur lainn$a

#I. Lan(ka%)"an(ka% Pem!e"aaran

41


10/11


A. Penda%u"uan

Mena$angkan %oto1%oto sungai $ang 'ersi& dan $ang kotor.

*orientasi+

Men$am!aikan 'a&)a mem!elajari materi !en0emaran air sangat

'erman%aat karena da!at mengeta&ui a!aka& air di lingkungan kita

suda& memenu&i standar air $ang la$ak. *moti,asi+

Menan$akan &arga ! larutan $ang 'ersi%at asam( 'asa( dan netral

*apersepsi+

Men$am!aikan tujuan !em'elajaran

Men$am!aikan 'a&)a !ada !ertemuan ini menggunakan mode"

pem!e"aaran penemuan -Diso,er/ "earnin(. Peserta didik

di'agi dalam kelom!ok masing1masing terdiri atas atau 6 orang.

"6menit

B. Ke(iatan Inti

Mem'a0a literatur $ang memuat tentang standar air $ang la$ak menurut

!eraturan Menteri Kese&atan >e!u'lik Indonesia.

Mengamati sam!el air sungai $ang suda& ditugaskan !ada !ertemuan

se'elumn$a( )arna dan 'aun$a.

Menan$akan a!aka& air sungai di lingkungan tem!at tinggal suda&

ter0emar=

Merumuskan &i!otesis( $aitu :? air sungai di lingkungan tem!at tinggal

kita ter0emar? .

Peserta didik mengum!ulkan in%ormasi untuk mem'uktikan 'enar atautidakn$a &i!otesis.

Dalam kelom!ok !eserta didik mengidenti%ikasi sam!el air sungai

dengan 0ara:

1 mengamati si%at %isik air sam!el se!erti )atrna( 'au( kekeru&an( rasa(

dan su&u.

1 melakukan !er0o'aan menentukan ! air sam!el menggunakan

indikator uniersal.

1 melakukan !er0o'aan analisis kualitati% untuk mengeta&ui a!aka& ada

;at1;at 'er'a&a$a se!erti air raksa( arsen( kadmium( !erak( sul%ida( atau

aldrin $ang terlarut dalam air( karena ke'eradaan ;at1;at terse'ut)alau!un dalam jumla& $ang sangat sedikit suda& da!at mem'uat air

ter0emar.

1 kalau dimungkinkan dilakukan !engukuran untuk menentukan &arga

D( BD dan 7D.

Mengola& data $ang di!erole& dikaitkan dengan standar air $ang la$ak

menurut !eraturan Menteri Kese&atan >e!u'lik Indonesia.

Menganalisis &asil untuk mem'uktikan 'enar tidakn$a &i!otesis.

Menulis &asil analisis kelom!ok 'eru!a kesim!ulan.

8uru menguatkan atau meluruskan kesim!ulan

"62 menit

42


11/11


Penutup

8uru 'ersama1sama dengan !eserta didik mem'uat kesim!ulan tentang

!en0emaran air. Melakukan re%leksi a!aka& model !em'elajaran !enemuan -Dis0oer$

learning !ada !ertemuan ini suda& e%ekti% dilakukan.

Mem'erikan tugas mem'uat la!oran tentang !en0emaran air dan

meren0anakan !rogram tindak lanjut -remedial dan !enga$aan

Men$am!aikan kegiatan !ertemuan 'erikutn$a $aitu tes tertulis

uraian.

"6 menit

A. PENILAIAN

B,9*@K

P,9I4AIA9

*,K9IK

P,9I4AIA9

B,9*@K

I9S*>@M,9 I9S*>@M,9

'serasi Mengamati kegiatan !eserta didik

dalam !roses mengum!ulkan data(

analisis data dan !resentasi.

Skala sika! 4i&at lam!iran

Porto%olioMenilai la!oran !eserta didik

tentang !en0emaran air

Instrumen

!enilaian kar$a

tulis

4i&at lam!iran

*es tertulisMenilai kemam!uan !eserta didik

dalam mema&ami dan menera!kanSoal tes 4i&at lam!iran

akarta( ............................

Mengeta&ui Ke!ala SMA ...... 8uru Mata Pelajaran Kimia

.................................. ................................................

9IP. 9IP.

7atatan Ke!ala Sekola&

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

43

rpp kimia asam-basa new

Documents