tuas ibu dini-2.docx

7/24/2019 tuas ibu dini-2.docx

1/29

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Keluarga merupakan lingkungan sosial pertama bagi anak yang memberi

dasar prilaku perkembangan sikap dan nilai kehidupan dari keluarga.Salah

satunya belajar menghormati orang yang lebih tua serta mampu menyelesaukan

berebagai masalah yang timbul. Orang tua diharapkan dapat membantu anak

dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan untuk mengatasi masalah secara

realistik dan simpati.Oleh karena itu keluarga sebagai tempat mengkondisikan

pemberian nilai positif pada anak.salah satu aspek penting dari perawatan adalah

penekanannya pada unit keluarga.Kelurga merupakan unit dasar dari masyarakat

dan lembaga sosial yang paling banyak memiliki efek-efek yang menonjolterhadap anggota kelurga.Tujuan utama dari keluarga adalah sebagai perantara

yaitu menanggung semua harapan-harapan dan kewajiban masyrakat serta

membentuk dan mengubah sampai taraf tertentu hingga dapat memeuhi kebutuhan

dan kepentingan setiap anggota individu dalam keluarga.Setiap anggota keluarga

memiliki kebutuhan dasar fisik,pribadi dan sosial.Keluarga harus berfungsi

menjadi perantara bagi tuntunan-tuntunan dan harapan dari semua individu yang

ada dalam unit keluarga.

ermulaan dari keluarga dengan tahap anak usia dewasa awal ditandai

dengan anak pertama meninggalkan rumah orang tua dan berakhir dengan rumah

kosong,ketika anak terakhir meninggalkan rumah.Tahap ini dapat singkat dan

agak panjang,tergantung pada beberapa banyak anak yang ada dalam rumah atau

beberapa banyak anak yang belum menikah yang masih tinggal dirumah setelah

tamat dari S!" dan perguruan tinggi.#ase ini ditandai oleh tahun-tahun puncak

perispan dari dan oleh anak-anak untuk kehidupan dewasa sendiri.Tugas$tugas

perkembangan menjadi penting ketika sebuah keluarga tersebut berubah dari

seuah rumag tangga dengan anak-anak ke sebuah rumah tangga yang hanya terdiri

dari sepasang suami istri.Tujuan utama keluarga adalah reorganisasi keluarga

menjadi sebuah unit yang tetap berjalan sementara melepaskan anak-anak yangdewasa kedalam kehidupannya sendiri %duvall,&'(().Selama tahap ini pasangan

tersebut mengambil peran kakek-nenek perubahan lainnya dalam peran maupun

dalam citra diri mereka.

B. Tujuan

&. Tujuan umum

*ntuk memahami aplikasi konsep dasar asuhan keperawatan keluarga

dengan tahap anak usia dewasa awal.

+. Tujuan khusus

1


2/29

a. !ahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar keluarga secara umumnya.

b.!ahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar keluraga dengan tahap anak

usia dewasa awal

c. !ahasiswa dapat menerapkan dan mengaplikasiakan asuhan

keperawatan keluarga dengan tahap anak usia dewasa awal.

C. Metode Penelitian

alam pembuatan makalah ini tim penulis menggunakan metode

deskriptif yaitu dengan mengumpulkan data-data yang diambil dari sumber buku

perpustakaan dan internet.

2


3/29

BAB II

PEMBAHASAN TEORITIS

". Konsep asar Keperawatan Keluarga

.! Pengertian

engertian keluarga akan berbda antara yang satu dengan lainnya,hal ini

bergantung kepada orientasi dan cara pandang yang digunakan seseorang dalam

mendefinisikan."da beberapa pengerian keluarga yang perlu diketahui, antara lain

adalah %Setiadi,+,hal +) /

a. 0ussard dan 0all %&'11)

Keluarga merupakan lingkungan social yang sangat dekat hubungannyadengan seseorang.ikeluarga itu seseorang dibesarkan ,bertempat

tinggal,berinteraksi satu dengan yang lainnya,dibentuknya nila-nilai ,pola

pemikiran,dan kebiasaanya dan berfungsi sebagai aksi segenap budaya luar,dan

mediasi hubungan anak dengan lingkungan luar.

b. 23O %&'1')

Keluarga adalah anggota rumah tangga yang saling berhubungan melalui

pertalian darah,adopsi dan perkawinan.

c. uval %&'(+)

Keluarga merupakan sekumpulan orang yang dihubungkan oleh ikatan

perkawinan,adopsi,kelahiran yang bertujuan menciptakan dan mempertahankan

budaya yang umum,meningkatkan perkembangan fisik mental,emosional dan

social dari tiap anggota keluarga.

d. epkes 45 %&')

Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri atas kepala

keluarga dan beberapa orang yang berkumpul dan tinggal disuatu tempat dibawahsatu atap dalam keadaan saling ketergantungan.

ari beberapa pengertian diatas maka dapat dikelompokkan atau

disimpilkan secara umum bahwa keluarga itu terjadi jikalau ada /

a. 5kata atau persekutuan %perkawinankesepakatan)

b. 3ubungan %darah6adopsi6kesepakatan)

c. Tinggal bersama dalam satu atap %serumah)

3


4/29

d. "da peran masing-masing anggota keluarga

e. 5katan emosional

. Ciri " Ciri #eluargaa. !enurut 4obert !ac 5ver dan 7harles 3orton %dalam setiadi,+ hal 8)

&. Keluarga merupakan hubungan perkawinan.

+. Keluarga berbentuk sutu kelembagaan yang berkaitan dengan hubugan

prkawinan yang senganja dibentuk atau dipelihara

8. Keluarga mempunya suatu system tata nama %9omen 7latur) termasuk

perhitungan garis keturunan.

:. Keluarg mempunyai fungsi ekonomi yang dibentuk oleh anggota ;anggotanyaberkaitan dengan kemampuan untuk mempunyai keturunan dan membesarkan

anak.


5/29

&. Tradisional 9uclear

Keluarga inti tinggal dalam satu rumah ditetapkan oleh saksi ; saksi legal

dalam suatu ikatan perkawinan, satu atau kedunya dapat bekerja diluar rumah.

+. 4econsituted 9uclear

embentukan baru dari keluarga inti melalui perkawinan kembali

suami6itri ,tinggal dalam pembentukan suatu rumah dengan anak-anaknya , baik

itu bawaan dari perkawinan lama maupun hasil dari perkawinan baru,

satu6keduannya dapat bekerja diluar rumah.

8. 9idle "ge

Suami sebagai pencari uang , istri dirumah6kedua-duanya bekerja

dirumah,anak-anaknya sudah meninggalkan rumah karena

sekolah6perkawinan6meniti karir.

:. yadic 9uclear

Suami istri yang sudah berumur dan tidak mempunyai anak dan

keduannya atau salah satunnya bekrja diluar rumah.


6/29

&&. 7omunal

Satu rumah terdiri dari dua atau lebih pasanagn monogamy dengan anak-

anaknya dan bersama-sama dalam persediaan fasilitas

&+. =roup !erriage

Satu rumah terdiri dari orang tua dan keturunanya didalam satu kesatuan

keluarga dan tiap individu adalah menikah dengan yang lain dan semua adlah

orang tua dari anak-anak.

&8. *n married arent and 7hild

5bu dan anak dimana perkawinan tidak dikehendaki,anaknya diadopsi

&:. 7ohibing 7oiple

ua orang tua atau satu pasangan yang tinggal bersama tanpa menikah

&


7/29

c. !atrilokal

"dalah sepasang suami istri yang tinggal bersama keluarga saudara istri

d. atrilokal

"dalah Sepasang suami istri yang tinggal bersama keluarga suami

e. keluarga Kawin

"dalah hubungan suami istri sebagai dasar bagi pembinaan keluarga, dan

beberapa sanak saudara yang menjadi bagian keluarga karena adanya hubungan

dengan suami atau istri.

.' (ung)i Pokok #eluarga

!enurut #riedman, &'' dalam setiadi,+ hal 1 secara umum fungsikeluarga adalah sebagai berikut /

a. #ungsi "fektif

#ungsi keluarga yang utama untuk mengajarkan segala sesuatu untuk

mempersiapkan anggota keluarga berhubungan dengan orang lain

b. #ungsi 4eproduktif

#ungsi untuk mempertahankan generasi dan menjaga kelangsungan

keluarga

c. #ungsi Sosialisasi

#ungsi untuk mengembangakn temapat melatih anak untuk kehidupan

social sebelum meninggalkan rumah untuk berhubungan dengan orang lain di luar

d. #ungsi >konomi

Keluarga berfungsi untuk memenuhi kebutuhan keluarga secara ekonomi

dan tempat untuk mengembangkan kemampuan individu dalam meningkatkan

penghasilan untuk memenuhi kehidupan keluarga.

e. #ungsi erawatan6pemeliharaan kesehatann

#ungsi untuk mempertahankan keadaan kesehatan anggota keluarga agar

tetap memiliki produktivitas tinggi.

Sedangkan menurut >ffendi,&'' dalam Setiadi,+ hal &&, ada tiga

fungsi pokok keluarga terhadap anggota keluarganya sebagai berikut.

7


8/29

a. "sih

!emberikan kasih sayang, perhatian ,rasa aman ,kehangatan kepada

anggota keluarga sehingga menungkinkan mereka tumbuh dan berkembag sesuai

usia dan kebuthannya.

b. "suh

!enuu keutuhan pemeiaharaan dan perawatan anak agar kesehatannya

selalu terpeliahara,sehingga diharpakn selalu menjadi mereka anak-anak yang

sehat baik fisik,mental,social dan spiritual.

c. "sah

!emenuhi kebutuhan pendidikan anak , sehingga anak menjadi manusia

dewasa yang mandiri dalam mempersiapkan masa depannya.

.* Peran Pera+at #eluarga

erawatan kesehatan keluarga adalah pelayanan kesehatan yang ditujukan

pada keluarga sebagai unti pelayanan untuk mewujudkan keluarga sehat. #ungsi

perawat membantu keluarga untuk menyelesaikan masalah kesehatan dengan cara

meningkatkan kesanggupan keluarga melakukan fungsi dan tugas perawatan

kesehatan keluarga %Suprajitno, +:, hal &&).

eran perawat dalam melakukan perawatan kesehatan keluarga adalah

sebagai berikut %Suprajitno, +:, hal &&) /

a. endidikerawat perlu melakukan pendidikan kesehatan kepada keluarga agar /

&) Keluarga dapat melakukan program asuhan kesehatan secara mandiri.

+) 0ertanggung jawab terhadap masalah kesehatan keluarga

b. Koordinator

Koordinasi diperlukan pada perawatan agar pelayanan komperhensif dapat

dicapai. Koordianasi juga diperlukan untuk mengatur program kegiatan atau terapi

dari berbagai disiplin ilmu agar tidak terjadi tumpang tindih dan pengulangan

c. elaksanaan

erawat dapat memberikan perawatan langsung kepada klien dan keluarga

dengan menggunakan metode keperawatan.d. engawas kesehatan

Sebagai pengawas kesehatan harus melaksanakan hime visit yang teratur

untuk mengidentifikasi dan melakukan pengkajian tentang kesehatan keluarga.

e. Konsultan

erawat sebagai narasumber bagi keluarga dalam mengatasi masalah

kesehatan. "gar keluarga mau meminta nasehat kepada perawat, hubungan

perawat dan klien harus terbina dengan baik , kemampuan perawat dalam

menyampaikan informasi yang disampaikan secara terbuka dapat dipercaya.

f. Kolaborasi

0ekerja sama dengan pelayanan kesehatan seperti rumah sakit dan anggota

8


9/29

tim kesehatan lain untuk mencapai kesehatan keluarga yang optimal.

g. #asilisator

!embantu keluarga dalam menghadapi kendala seperti masalah sosial

ekonomi, sehingga perawat harus mengetahui sistem pelayanan kesehatan seperti

rujukan dan penggunaan dana sehat.h. enemu kasus

!enemukan dan mengidentifikasi masalah secar dini di masyrakat sehingga

menghindari dari ledakan kasus atau wabah.

i. !odifikasi lingkungan

!ampu memodifikasi lingkungan baik lingkungan rumah maupun

masyarakat agar tercipta lingkungan sehat.

0. Konsep asar Keluarga dengan Tahap "nak *sia ewasa "wal

&. engertianTahap perkembangan keluarga dengan anak dewasa awal dimulai pada saat

anak pertama mulai meninggalkan rumah. ?amanya tahap ini tergantung dari

jumlah anak dalam keluarga atau jika anak yang belum berkeluarga dan tetap

tinggal bersama orang tua. Tujuan utama pada tahap ini adalah mengorganisasi

kembali keluarga untuk tetap berperan dalam melepas anak untuk hidup sendiri.

Keluarga mempersipakan anaknya yang tertua untuk membentuk keluarga sendiri

dan tetap membantuk anak terakhir untuk lebih mandiri %2ahit 5@bal !ubarak,

dkk +1).

+. Tugas erkembangan Keluarga dengan Tahap "nak *sia ewasa "wal

Tugas perkembangan keluarga menurut Setiadi, + hal. &1 pada tahap ini

adalah /

a. !emperluas keluarga inti menjadi keluarga besar

b. !empertahankan keintiman pasangan

c. !embantu orang tua suami6istri yang sedang sakit dan memasuki masa tua

d. !empersiapkan anak untuk hidup mandiri dan menerima kepergian anak

e. !enata kembali fasilitas dan sumbe ryang ada pada keluarga

f. 0erperan suami6istri kakek6nenek

g. !enciptakan lingkunga rumah yang dapat menjadi contoh bagi anak-anak

Sedangkan menurut 7arter dan !c.=oldrik, &'', uvall dan !iller, &'fek-efek dikaitkan dengan kebiasaan minum, merokok

yang lama dan praktek diet semakin jelas. Terakhir, perlunya strategi promosi

kesehatan dan Agaya hidup sehatB menjadi lebih penting bagi anggota keluarga

yang dewasa %#riedman, &'' hal. &+'). !enurut "li, &''' hal. :

a. !emberikan pendidikan konseling pada keluarga.

b. !erawat orang tua lanjut usia dengan keluarga bermasalah lainnya.

c. !engkaji kebutuhan6permasalahan keluarga dan berupaya

menanggulanginnya.

10


11/29

BAB III

ASUHAN #EPERA,ATAN #ELUAR-A

TN. A DAN N. DEN-AN TAHAP ANA# USIA DE,ASA A,AL

". 59>9T5T"S *!*! K>?*"4="

&. 59>9T5T"S K>"?" K>?*"4="

9ama / Tn. "

*mur / :' tahun

"gama / 5slam

Suku / iliang

endidikan / S!"

erkerjaan / 2iraswasta

"lamat / 7ubadak "ir,Kec ariaman *tara

+. KO!OS5S5 K>?*"4="

9o 9ama ?6 *mur 3ub. Klg erkerjaan endidikan

& Tn. " ? :' Suami 2iraswasta S!"

+ 9y. C :< 5stri 54T S!"

8 "n. C ++ "nak !ahasiswa S!"

: "n. " ? ' "nak elajar S

8. =>9O=4"!

:. TC> K>?*"4="

a. Denis Type Keluarga / keluarga A9uclear #amilyB

b. !asalah yang terjadi dg type tersebut / masalah hubungan komunikasi dan

interasksi antara orang tua dan anak dewasa awal, bingung dalam tugas

perkembangan keluarga saat ini dan adanya pergaulan bebas yang

menyebabkan penurunan pada pola belajar "n. C.


12/29

dan 9y. C berasal dari suku Tanjung. Keduanya tidak mempunyai masalah

dengan perbeadaan suku.

b. 0udaya yang berhubungan dengan Kesehatan / Selama ini tidak ada hal-hal

yang bertentangan dengan budaya1. "="!"

Keluarga Tn " beragama islam. alam hal beribadah setiap anggota keluarga

melaksanakan ibadah secara rutin dalam melaksanakan sholat < waktu sehar

semalam, keluarga Tn " melaksanakan sholatnya ada yang dirumah dan ada

yang bejamaah di mesjid. "n C jarang sekali sholat berjamaah dengan

keluarga dikarenakan "n C kuliah di adang.

(. ST"T*S SOS5"? >KO9O!5 K>?*"4="

a. "nggota yang keluarga yang mencari nafkah / Tn. "

&) enghasilan Tn. " / 4p. E +...b. 3arta benda yang dimiliki % perabotan transportasi, dll ) / 4umah , !otor,

Kulkas,TF, Kursi, !esin 7uci, ?emari dll.

d. Kebutuhan yang dikeluarkan tiap bulan / kebutuhan yang di keluarkan

keluarga dalam setiap bulannya sekitar 4p. E &.K4>"S5 K>?*"4="

a. 4ekreasi yang digunakan di dalam rumah

Keluarga mengatakan biasa mengisi waktu luang dirumah dengan

menonton tv , kadang-kadang mengobrol dengan anak serta tetangga disekitar

tempat tinggal.

b. 4ekreasi yang dilakukan diluar rumah

Keluarga mengatakan jarang sekali berpergian ketempat hiburan tapi

sesekali ada mendatangi tempat rekreasi yang ada di sekitar kota pariaman, serta

pantai gandoriah dan diluar kota pariaman.

0. 452"C"T "9 T"3" >4K>!0"9="9 K>?*"4="

&. Tahap perkembangan keluarga saat ini / Keluarga Tn. " dan 9y. C beradapada tahap perkembangan keluarga anak usia dewasa awal

+. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi dan kendalanya / Saat

ini keluarga Tn. " dan 9y. C sebagai keluarga yang dalam tahap dengan

perkembangan anak dewasa awal.. !enurut Tn. " saat ini dia dengan istrinya

berusaha untuk lebih membina hubungan dengan keluarga keluarganya, teman

dan masyarakat sekitar. !enurut Tn." pula bahwa dirinya dan istrinya saat ini

hanya berfokus mencari uang untuk membiayai kuliah maupun sekolah anak-

anaknya . Saat ini keluarga Tn. " dan 9y. C tinggal dirumah sendiri.

12


13/29

8. 4iwayat kesehatan keluarga inti

a 4iwayat kesehatan keluarga saat ini /

Tn " / !enurut Tn " dirinya tidak pernah menderita penyakit serius dam

sesekali Tn " mengalami demam dan dalam aktivitas sehari-hari Tn "

bekerja sebagai wiraswasta .

9y C / !enutut 9y C tidak ada menderita penyakit yang berbahaya seperti

!,Dantung,3ipertensi dll.

"n C / "n C sampai saat ini tidak ada menderita penyakit yang berbahaya, "n

C hanya sakit berupa demam dan batuk,"n C lebih menghabiskan

waktunya di luar seperti tinggal dikos-kosan dan acuh terhadap pola

makan.

"n " / "n " sampai saat ini tidak ada menderita penyakit yang berbahaya

hanya sakit demam biasa saja.

b 4iwayat penyakit keturunan

!enurut "n C keluarga dari ayah %kakek) mengalami penyakit hipertensi

dan pernah dirawat di 4umah sakit dan meninggal pada tahun +&

c 4iwayat kesehatan masing ; masing anggota keluarga

9o 9ama 00 *mur Keadaan kesehatan 5munisasi

0cg6polio

6

T6306

campak

!asalah

kesehatan

Tindakan yang

telah dilakukan

& Tn. " (< kg :' Tn. " mengatakan

bahwa biasanya dia

merasa lelah dan

lesu pada saat

setelah berkerja,

Tn. " mengatakan

bahwa dia merokok

ia merokok

dalam sehari

dulunya & bungkus

dalam + hari dan

sekarang sudah

- - 0erobat ke

uskesmas

13


14/29

mulai berkurang.

ada saat dikaji Tn.

" tampak merokok

+ 9y. C


15/29

k. Kebersihan lingkungan / keadaan kebersihan lingkungan kurang bersih

karena didepan rumah terdapat bengkel dan disampingnya ada tempat pembuatan

tahu.sehingga lingkungan sekitar rumah kurang bersih,dan juga rumah sering

terkenan polusi udara sebab didepan rumah jalan raya.

l. Keadaan didalam rumah / 4umah Keluarga Tn " dan 9y C tinggal dirumah

sendiri. 4umah yang mereka tempati merupakan rumah permanen dengan status

kepemilikan milik pribadi Tn.". ?uas rumah kurang lebih 8 m+. ?antai rumah

menggunakan porselen. 4umah memiliki ventilasi dan sering dibuka. ada

ruangan dalam rumah seperti kamar, dapur, ruang tamu cukup terang karena

jendela-jendelanya dibuka setiap. enerangan di malam hari menggunakan listrik.

Secara umum kebersihan rumah kurang baik.+. Karakteristik tetangga dan komunitas 42

a. Kebiasaan / setiap minggu biasanya mengadakan arisan 5bu pengajian.

b. "turan6kesepakatan / apabila ada kerabat atau teman yang menginap

harus lapor 4T 6 42

c. 0udaya / budaya yang mayoritas merata keseluruhan minang.

8. !obilitas geografis keluarga /

!enurut 9y. C selama ini keluarganya tinggal di rumah ini sejak

mereka !empunyai anak pertama.

:. erkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat / !enurut 9y. C

dalam keluarganya ataupun keluarga suaminya terdapat perkumpulan atau

pertemuan-pertemuan khusus dan biasanya berkumpul di waktu-waktu

tertentu seperti lebaran atau seperti acara pernikahann semua keluarga

berkumpul. 5nteraksi keluarga besarnya dengan masyarakat sekitar cukup

baik dan di wilayahnya sudah menjadi kebiasaan untuk saling membantu.

Keluarga 9y. C dan Tn. " sendiri sudah banyak bersosialisasi dengan

masyarakat sekitar rumah.


16/29

. ST4*KT*4 K>?*"4="

&. ola6cara komunikasi keluarga / !enurut 9y. C dalam keluarganya

berkomunikasi biasa menggunakan bahasa minang.

+. Struktur kekuatan keluarga /alam pengambilan keputusan keluarga Tn. "

dan 9y. C selalu memutuskan secara bersama-sama atau musyawarah. erbedaan-

perbedaan pendapat yang ada selalu bisa di atasi jika mereka bermusyawarah

8. Struktur peran % peran masing ; masing anggota keluarga ) /alam keluarga

9y. C, Tn. " sebagai kepala keluarga berkewajiban mencari nafkah untuk

keluarga dan dibantu oleh 9y. C yang turut bekerja membantu suaminya tetapi

dirinya juga tetap melakukan perannya sebagai isteri yang harus menyiapkan

semua keperluan suaminya dan anak-anaknya di rumah

:. 9ilai dan norma keluarga // sebagai umat islam keluarga memiliki nilai-nilai

dan norma yang dianut seperti sopan santun terhadap orang tua, suami terhadap

isteri. Selama ini dirinya dan suaminya makan bersama kalau malam hari, karena

siang hari suaminya kerja sampai sore.

>. #*9=S5 K>?*"4="

&. #ungsi "fektif / !enurut "n.C kasih sayang orang tuanya lebih kepada

adiknya sehingga antara "n.C dan orang tua jarang berkomunikasi secara

langsung.

+. #ungsi sosialisasi / hubungan keluarga dengan masyarakat cukup baik, dan

hubungan dengan anggota keluarganya sangat baik terutama dengan anggota

keluarga dari ibu

8. #ungsi perawatan kesehatan

Keluarga belum mampu mengenal masalh kesehatan yang dialami salah

satu anggota yang lagi sakit Keluarga belum mampu mengambil keputusan yang tepat untuk merawat

anggota keluarga yang sakit

Keluarga belum mampu memelihara lingkungan yang sehat

Keluarga sudah mampu membawa anggota keluarga yang sakit ke rumah

sakit.

:. #ungsi reproduksi

Tn. " dan 9y. C mempunyai + orang anak, anak pertama bernama "n. C

berumur ++ tahun anak ke dua bernama "n. " berumur ' tahun.


17/29

Tn. " mengatakan penghasilannya sudah cukup untuk memenuhi kebutuhan

sandang, pangan dan papan keluarga Tn. " dan 9y. C tersebut.

#. ST4>SS "9 KO59= K>?*"4="

&. Stressor jangka pendek / !enurut 9y. C stressor pada dirinya yaitu pada

pekerjaan di kantornya. Sedangkan Tn. " stressor jangka pendeknya yaitu

permasalahan yang berhubungan dengan pekerjaannya.

+. Sressor jangka panjang / !enurut keluarga kuatir akan masalah pergaulan

pada "n. C dikarenakan klien kuliah dipadang jauh dari orang tua.

8. 4espons keluarga terhadap stressor / jika terdapat masalah selalu

diselesaikan dengan diskusi. Tetapi berbeda dengan "n. C jarang mendiskusikan

masalahnya kepada keluarga

:. Strategi koping / Dika ada masalah keluarga lebih suka berunding bersama

atau konsultasi dengan orang yang lebih tau


18/29

44

S

+ Kepala /

4ambut

!ata

3idung

!ulut

Telinga

lurus, hitam,

beruban , dan

bersih

konjungtiva

baik,

penglihatan

kurang baik,

simetris ki-ka

sinusitis %-),

polip %-),

penciuman

baik

mulut bersih,

mukosa

lembab, lidah

bersih, gigi

cukup.

endengaran

baik,

serumen%-)

simetris ki-ka

keriting, hitam,

terikat dan bersih

Konjungtiva baik,

sclera bersih,

penglihatan kurang

baik,

simetris ki-ka

sinusitis %-),polip %-),

penciuman baik

mulut bersih,

mukosa lembab,

lidah bersih, gigi

cukup.

endengaran baik,

serumen%-)

simetris ki-ka

keriting, hitam,

tebal, terikat dan

bersih

Konjumgtiva

baik, sclera

bersih,

penglihatan baik

simetris ki-ka

sinusitis %-),

polip %-),

penciuman baik

mulut bersih,

mukosa lembab,

lidah bersih, gigi

cukup.

endengaran

baik,serumen%-)

simetris ki-ka

?urus, hitam,

dan bersih

Konjungtiva

baik, sclera

bersih,

penglihatan baik

simetris ki-ka

sinusitis %-),

polip %-),

penciuman baik

mulut bersih,

mukosa lembab,

lidah bersih, gigi

cukup.

endengaran

baik, serumen%-)

simetris ki-ka

8 ?eher

DF

Kelenjar Tiroid

Tidak ada

pembesaran

vena jugularis

Tidak ada

pembengkakan

Tidak ada

pembesaran vena

jugularis

Tidak ada

pembengkakan

Tidak ada

pembesaran

vena jugularis

Tidak ada

pembengkakan

Tidak ada

pembesaran

vena jugularis

Tidak ada

pembengkakan

: ada

!amae

5nspeksi

alpasi

Tidak ada

pembengkakan

, simetris

antara kiri dan

kanan

Tidak ada

pembengkakan,

simetris antara kiri

dan kanan

Tidak ada

Tidak ada

pembengkakan,

simetris antara

kiri dan kanan

Tidak ada

Tidak ada

pembengkakan,

simetris antara

kiri dan kanan

Tidak ada

18


19/29

aru

5nspeksi

alpasi

erkusi

"uskultasi

Dantung

5nspeksi

alpasi

erkusi

"uskultasi

Tidak ada

pembengkakan

Saat bernafas

tidakmenggunakan

otot bantuan

pernafasan.

engembangan

paru simetris.

Tidak ada

bengkak,

fremitus

normal.

sonor

0unyi nafas

normal,

vesikuler

5ctus cordis

tidak terlihat

5ctus cordis

teraba & jari

?etak normal

ics + dan 8 ;


20/29

tympani

1 =enetalia - - - -

( >ksremitas

atas dan bawah

5nspeksi

erkusi

0erfungsidengan baik.

4eflek patella

%H)

0erfungsi denganbaik.

4eflek patella %H)


4eflek patella

%H)


4eflek patella

%H)

5. "9"?5S" "T"

9

O

"T" 4O0?>! >T5O?O=5

&. s /

*mur / ++ tahun

keluarga mengatakan

bahwa "n. C jarang

pulang karena kuliah

9y. C mengatakan

jika "n.C pulang

kurang bekomunikasi

o /

"n. C tampak acuh

pada saat pengkajian.

4esiko terjadi

pergaulan bebas

pada "n. C

Tidak tinggal satu

rumah dengan orang

tua

+. S/

"n. C karena jauh

dari orang tua makan

tidak terkontrol

9y. C mengatakan

merasa khawatir terhadap pola makan

"n. C

O /

Ketika dilakukan

pengkajian, keluarga

tampak

mengkhawatirkan

Ketidak seimbangan

9utrisi Kurang ari

Kebutuhan Tubuh

Tidak terkontrolnya

pola makan

20


21/29

keadaan "n. C

terhadap pola makan

8. S /

Keluarga mengatakan

"n. C lebih terfokus

pada 3

9y. C mengatakan

restasi "n. C

semakin menurun dari

semester sebelum nya

" "n. C mengatakan

semangat belajar

berkurang

O /

"n. C tampak begitu

fokus pada 3 ketika

pengkajian

=angguan proses

belajar pada "n. C

!enurun nya minat

belajar

O. SKO459=

&. 4esiko terjadi pergaulan bebas pada "n. C b.d Tidak tinggal satu rumah

dengan orang tua

K45T>45" SKO4 0O0OT 95?"5 >!0>9"4"9

S5#"T !"S"?"3o Tidak sehat

o An/a0an ke)e1atan

o Krisis atau keadaan

sejahtera

8

&

& +68I&$

+68

Sifat masalah ini

adalah ancaman

kesehatan karena

"n C tidak tinggal

bersama oarng tua

sehingga tidak bisa

menjaga kesehatan

dengan baik.

21


22/29

K>!*9=K59"9

!"S"?"3 ""T

5*0"3

o engan !udaho Han2a Se3agian

o Tidak dapat

+

!

+ &6+G+$ & Sifat masalah ini

adalah hanya

sebagian dapat

dirubah karena

meliahat kondisi

"n C yang jauh

dari orang tua dan

jarang

berkomunikasi

dengan orang tua

O9T5S5"?!"S"?"3"

""T 57>="3

o Tinggi

o 7ukup

o 4endah

$

+

&

& 868G&$ & Sifat masalah iniadalah tinggi

karena bisa saja "n

C menjadi patuh

sama orang tua dan

mendengarkan apa

kata orang tuanya.

!>9O9DO?9C"

!"S"?"3

o Ma)ala1 3erat4

1aru) )egera

ditangani

o "da masalah, tapi

tidak perlu segera

ditangani

o !asalah tidak

dirasakan

&

& &6+G&$

&6+

Sifat masalah ini

adalah masalah

berat yang harus

segera ditangani

+. Ketidak seimbangan 9utrisi Kurang ari Kebutuhan Tubuh b. d Tidak

terkontrolnya pola makan

K45T>45" SKO4 0O0OT 95?"5 >!0>9"4"9

S5#"T !"S"?"3

o Tidak sehat

o An/a0an ke)e1atan


sejahtera

8

&

& +68I&$

+68

Sifat masalah ini

adalah ancaman

kesehatan karena

dapat mengganggu

22


23/29

nutrisi "n C

K>!*9=K59"9

!"S"?"3 ""T

5*0"3o Dengan Muda1

o 3anya Sebagian

o Tidak dapat

&

+ +6+G+$ + Sifat masalah ini

adalah dengan mudah

karena keluarga saran

dan perhatian orang

tua yang sanagt

dibutuhkan dalam

mengkntrol pola

makan "n "

O9T5S5"?

!"S"?"3 ""T

57>="3

o Tinggi

o 7ukup

o 4endah

$

+

&

& 868G&$ & Sifat masalah ini

adalah tinggi karena

keluarga sudah

mengetahui hanya

perlu diberikan

pemahaman kepeda

"n " untuk menjaga

pola makannya.

!>9O9DO?9C"

!"S"?"3o Ma)ala1 3erat4 1aru)

)egera ditangani

o "da masalah, tapi tidak

perlu segera ditangani

o !asalah tidak dirasakan

&

& +6+G&$ +6+ Sifat masalah ini

adalah berat dan perlu

perhatian segera pada

pola makan dan

kebutuhan nutrisi "n

"

8. =angguan proses belajar pada "n. C b.d !enurun nya minat belajar

K45T>45" SKO4 0O0OT 95?"5 >!0>9"4"9

S5#"T !"S"?"3

o Tidak sehat

o An/a0an ke)e1atan


sejahtera

8

&

& +68I&$

+68

Sifat masalah ini

adalah ancaman

kesehatan karena

proses belajar sangat

penting dikalangan

mahasiswa.

K>!*9=K59"9 + &6+G+$ & Sifat masalah ini

23


24/29

!"S"?"3 ""T

5*0"3

o engan !udah

o

Han2a Se3agiano Tidak dapat

+

!

adalah hanya

sebagian karena

minat belajar dapat

ditumbuhkan jika ada

bimbingan dari orang

tua

O9T5S5"?

!"S"?"3 ""T

57>="3

o Tinggi

o Cuku%

o 4endah

8

&

& +68G&$ +68 Sifat masalah ini

adalah cukup karena

keluarga masih bisa

mengatasinya

!>9O9DO?9C"

!"S"?"3

o !asalah berat, harus

segera ditangani

o Ada 0a)ala14 ta%i

tidak %erlu )egera

ditangani

o !asalah tidak dirasakan

+

!

& &6+G&$ &6+ Sifat masalah ini

adalah ada masalah

tapi penyelesainya

tidak perlu segera

dikarenakan "n "

nilanya belum terlalu

mengecewakan

. 5"=9OS" K>>4"2"T"9 K>?*"4=" 45O45T"S

&. 4esiko terjadi pergaulan bebas pada "n. C b.d Tidak tinggal satu rumah

dengan orang tua

+. Ketidak seimbangan 9utrisi Kurang ari Kebutuhan Tubuh b. d Tidak

terkontrolnya pola makan

8. =angguan proses belajar pada "n. C b.d !enurun nya minat belajar

J. 4>97"9" T59"K"9

9o G keperawatan 5ntervensi KeperawatanTujuan dan kriteria

hasil

Tindakan

keperawatan

4asional

& 4esiko terjadi

pergaulan bebas

pada "n. C b.d

Tidak tinggal satu

rumah dengan

"gar "n C bisa

menjaga prilakunya

walaupun jauh dari

orng tua

K3 /

- "n C bisa mengotrol

0erikan

pendidikan

kesehatan akibat

dari pergaulan

bebas

"gar "n C

lebih

memahami

tentang

bahaya

24


25/29

orang tua prilakunya karena

sudah dewasa

0erikan motivasi

pada "n C agar

tetap selalu ingat

pesan orang tua

pergaulan

bebes

!enumbuhk

an motivasi

dalam diri "n

C agar benar-

benarmenjau

hi pergaulan

bebes tsb.

+. Ketidak

seimbangan

9utrisi Kurang

ari Kebutuhan

Tubuh b. d Tidak

terkontrolnya

pola makan

9utrisi Kembali

9ormal dan selera

makan tetap ada

K3 /

- sudah adanya tanda-

tanda nafsu makan

meningkat

Kaji pola makan

dan status nutrisi

0erikan

pendidikan

kesehatan terkait

dengan kebutuhan

akan nutrisi

*ntuk

menetukan

intervensi

selanjutnya.

5nformasi

yang cukup

dan aktual

dapat

menengatasi

pola makan

8. 8. =angguan

proses belajar

pada "n. C b.d

!enurun nya

minat belajar

!inat belajar anak

semakin meningkat

K3 /

Keluarga mampu

meningkatkan minat

belajar ank kembali

0erikan informasi

tentang semangat

belajar dan cara

menjadianak yang

mandiri.

0erikan

penyuluhan

tentang pentingnya

belajar untuk

menghadapi masa

"gar orang

tua dan anak

dapat

memahami

bahwa anak

dewasa awal

sudah harus

mampu untuk

hidup

mandiri.

25


26/29

depan kelak

. !enjelaskan

kepada anak

bahwa

belajar itu

penting untuk

masa depan

26


27/29

DA(TAR PUSTA#A

Setiadi.+.Konsep dan Proses Keperawatan Keluarga.Cogyakarta/=raha 5lmu

!ubarak, 2ahit 5@bal, dkk. +&&.Ilmu Keperawatan Komunitas Konsep dan

Aplikasi. Dakarta/ Salemba !edika

Suprajitno.+:.Asuhan Keperawatan Keluarga.Dakarta/>=7

"li, aidin.&'''.Pengantar Perawatan Kesehatan Keluarga.epok/"kademik

Keperawatan 4aflesia

27


28/29

#ATA PEN-ANTAR

engan mengucapkan syukur kehadirat "llah S2T, kami telah selesaimengerjakan tugas Keperawatan Komunitas &. ada tugas ini,kami menggunakan

bahasa yang sederhana dan mudah dimengerti sehingga dapat dengan mudah di

cerna dan di ambil intisari dari materi ini. engan tugas ini di harapkan mampu

meningkatkan pemahaman kita tentang "suhan Keperawatan Keluarga pada

ewasa "wal.

Kami menyadari walaupun sudah berusaha sekuat kemampuan yang

maksimal, mencurahkan segala pikiran dan kemampuan yang di miliki, tugas ini

masih banyak kekurangan dan kelemahannya, baik dari segi bahasa, pengolahan,

maupun dalam penyusunan. *ntuk itu kami sangat mengharapkan kritik yang

sifatnya membangun demi tercapai suatu dalam kesempurnaan.

ariaman, Duni +&O45T5S+.& engertian....................................................................................................8

+.+ 7iri ; 7iri Keluarga.....................................................................................:

+.8 Tipe Keluarga..............................................................................................:

+.: Struktur Keluarga........................................................................................1

+.< #ungsi okok Keluarga...............................................................................(

+.1 eran erawat Keluarga..............................................................................

0"0 555 "S*3"9 K>>4"2"T"9 K>?*"4=""#T"4 *ST"K"

tuas ibu dini-2.docx

Documents