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कें द्रीय विद्यालय सी.आर.पी.एफ. आिड़ी चेन्नई

अध्ययन सामग्री

सत्ाांत परीक्षा 2019-20

विषय:हिन्दी कक्षा : चौथी

िाचन (20) प्रश्नों के प्रकार 1. क्या,कौन, ककससे ,ककसकी, ककतने से प्रश्न : 2. ररक्त स्थान पूरा कीजिए : 3. कथन को पढ़कर सिी( )या गलत( x ) का ननशान लगाइए: अपठित गद्यांश -1

पसु्तकालय का अर्थ होता है- पसु्तकें रखने का स्र्ान अर्ाथत जहााँ एक ही जगह पर एक सार् बहुत सारी पसु्तकें रखी जाती है | हर स्कूल और कॉलेज में पसु्तकालय होता है | जो लोग नौकरी करते हैं उन लोगों के ललए भी पसु्तकालय होता है | इसे पब्ललक लाइब्ररेी कहा जाता है | पसु्तकालय में न केवल पसु्तकें होती हैं , बब्कक अख़बार , पत्र – पत्रत्रकायें आदि भी होती है | लोग पसु्तकालय में बठैकर अपनी मनपसंि पसु्तकें , पत्र –पत्रत्रकाएाँ , अख़बार आदि पढ़ते हैं। हमारे ववद्यालय में भी एक बड़ा सा पसु्तकालय है | इसमें दहन्िी , अंगे्रज़ी , गणित , संस्कृत , फ्रें च , जेमथनी आदि ववषयों की लगभग 6०००

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पसु्तकें है | यहााँ पर ववलभन्न भाषाओं के शलिकोष , पत्र – पत्रत्रकाएाँ आदि भी है | पसु्तकालय में बठैकर पढ़न ेके सार् पसु्तकों को घर ले जाकर पढ़न ेकी सवुवधा भी होती है।

ननम्नललखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए |

प्रश्न 1. पसु्तकालय का अर्थ क्या है ?

उत्तर . पसु्तकालय का अर्थ होता है – पसु्तकें रखन ेका स्र्ान अर्ाथत जहााँ एक ही जगह पर एक सार् बहुत सारी पसु्तकें रखी जाती है |

प्रश्न 2. पसु्तकालय कहााँ -कहााँ होत ेहैं?

उत्तर. हर स्कूल और कॉलेज में पसु्तकालय होता है |

प्रश्न 3. पसु्तकालय में पसु्तकों के अलावा क्या-क्या चीज़ें होती हैं ?

उत्तर . पसु्तकालय में पसु्तकों के अलावा पत्र – पत्रत्रकायें और अख़बार आदि भी होती हैं |

प्रश्न 4. लोग पसु्तकालय में बठैकर कैसी पसु्तकें पढ़त ेहैं ?

उत्तर- लोग पसु्तकालय में बठैकर अपनी मनपसंि पसु्तकें पढ़ते हैं।

प्रश्न 5. कोष्ठक में से सिी शब्द चनुकर िाली स्थान भररये |

(क) पसु्तकालय का अर्थ होता है पसु्तक रखन ेका स्र्ान | ( कपड़ े / पसु्तक )

(ि) हमारे ववद्यालय में भी एक बड़ा सा पसु्तकालय हैं | ( पसु्तकालय, न्यायालय)

(ग)िो लोग नौकरी करत ेिैं उन लोगों के ललये भी पसु्तकालय िोता िै। इसे

पजब्लक लाइब्ररेी भी कहत ेहैं |( ननजी, पजब्लक)

प्रश्न 6. सिी कथन पर ()का तथा गलत कथन पर (X)का ननशान लगाइए ।

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(क). पसु्तकालय में सारी पसु्तकें एक ही जगह पर रखी जाती हैं | ( )

(ि) पसु्तकालय में केवल पसु्तकें होती हैं | ( x )

(ग) पसु्तकालय में बठैकर पसु्तक पढ़न ेकी सवुवधा नही होती है | ( x)

अपहठत गद्याांश -2

होली बसंत में मनाया जाने वाला त्योहार है | यह अत्यंत प्राचीन पवथ है और प्रत्येक वषथ फागुन महीने में मनाया जाता है |होली रंगों का त्योहार है | इस दिन लोग एक िसूरे को रंग लगाते हैं और नाचते गाते हैं | इस दिन घरों में गुणिया , पापड़ , हलवा , िही-बड़ ेआदि पकवान बनात ेहैं | होली उत्सव के एक दिन पहले होललका िहन ककया जाता है | यह मौज-मस्ती व मनोरंजन का त्योहार है | सभी दहन्ि ूजन इसे बड़ ेही उत्साह से मानत ेहैं | यह त्योहार लोगों में प्रेम और भाईचारे की भावना उत्पन्न करता है |

ननम्न ललखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए :-

प्रश्न 1. होली का त्योहार कब मनाया जाता है ?

उत्तर . होली का त्योहार फागुन माह में मनाया जाता है |

प्रश्न 2. होली के दिन लोग क्या- क्या करते हैं ?

उत्तर. होली के दिन सभी लोग रंग लगात ेहैं |

प्रश्न 3. होली के एक दिन पहले क्या होता है ?

उत्तर . होली के एक दिन पहले होललका िहन ककया जाता है |

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प्रश्न 4. होली के दिन खान ेके ललए क्या – क्या पकवान बनाते हैं ?

उत्तर . होली के दिन घरों में गणुिया , पापड़ , हलवा तर्ा िही – बड़ ेबनाते हैं |

प्रश्न 5. . कोष्ठक में से सिी शब्द चनुकर िाली स्थान भररये |

(क) होली बसांत में मनाया जान ेवाला त्योहार है | ( बसंत / शरि )

(ख) होली रांगों का त्योहार है | ( पटाखों / रंगों )

(ग) दहन्ि ूजन इसे बड़ े उत्साि के सार् मनात ेहैं | ( साहस / उत्साह )

प्रश्न 6 . सिी कथन पर ()का तथा गलत कथन पर (X)का ननशान लगाइए ।

(क) होली ग्रीष्म ऋत ुमें मनाया जाने वाला त्योहार है | (x )

(ख) यह त्योहार लोगों में घिृा की भावना उत्पन्न करता है | (x )

(ग) होली मौज-मस्ती व मनोरंजन का त्योहार है | ()

अपहठत गद्याांश -3

एक आिशथ छात्र लशक्षा में अच्छा होता है , अनतररक्त पाठ्यक्रम गनतववधधयों में भाग लेता है , अच्छा व्यवहार करता है और सुंिर एवं सशुील दिखता है | हर व्यब्क्त उसका िोस्त बनना चाहता है| लशक्षक भी ऐसे छात्रों को पसंि करत ेहैं और वे जहााँ भी जात ेहैं उनकी सराहना की जाती है| सभी इस तरह के छात्रों के सार् बठैना या लमत्रता करना चाहत ेहैं , ककंत ु कई लोग उनसे इष्याथ करत ेहैं कफर भी इस आिशथ छात्र को कोई फकथ नहीं पड़ता क्योंकक वह अपने मजबतू व्यब्क्तत्व से अपने जीवन में उच्च चीज़े हालसल करता है | आिशथ छात्र कोई ऐसा छात्र या व्यब्क्त नही ंहै जो उत्तम है और प्रत्येक परीक्षा में पिूथ अंक प्राप्त करता है या प्रत्येक खेल गनतववधधयों , ब्जसमे वह भाग लेता है पिक जीतता ही है |

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आिशथ छात्र वह है जो अनशुालसत रहता है और जीवन में एक सकारात्मक िबॄ्ष्ट रखता है |

ननम्न ललखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए |

प्रश्न 1. आिशथ छात्र कौन होता है?

उत्तर. आिशथ छात्र वह है जो अनशुालसत रहता है और जीवन में एक सकरात्मक िबॄ्ष्ट रखता है |

प्रश्न 2. आिशथ छात्र को लशक्षा के सार्-सार् क्या करना चादहए ?

उत्तर. आिशथ छात्र को लशक्षा के अनतररक्त पाठ्यक्रम गनतववधधयों में भाग लेना चादहए|

प्रश्न 3.आिशथ छात्र अपने मजबतू व्यब्क्तत्व से अपने जीवन में क्या हालसल करता है ?

उत्तर. आिशथ छात्र अपने मजबतू व्यब्क्तत्व से अपने जीवन में उच्च चीज़े हालसल करता है |

प्रश्न 4. आिशथ छात्र कैसे दिखता है ?

उत्तर . आिशथ छात्र सुिंर एवं सशुील दिखता है |

प्रश्न 5. . कोष्ठक में से सिी शब्द चनुकर िाली स्थान भररये |

(क) आिशथ छात्र अच्छा व्यििार करता है | ( बरुा / अच्छा )

(ख) लशक्षक भी ऐसे छात्र को पसांद करत ेहैं | ( पसंि / नफरत )

(ग) आिशथ छात्र से कई लोग ईष्याा करते हैं | (ईष्याा / लमत्रता )

प्रश्न 6 .सिी कथन पर ()का तथा गलत कथन पर (X)का ननशान लगाइए ।

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(क) एक आिशथ छात्र लशक्षा में अच्छा होता है| ()

(ख) हर व्यब्क्त उसका िोस्त नही ंबनना चाहता है | (x)

(ग) आिशथ छात्र सिैव अनशुालसत रहता है | ()

लेिन ( 60)

पद्य - गद्य भाग – (10 x 2= 20)

प्र I. कविता की पांजक्तयााँ परूा कीजिए:

क)ककसन ेबटन हमारे कुतरे? ककसन ेस्यािी को त्रबखराया? कौन चट कर गया दबुक कर घर-भर में अनाि त्रबखराया ? ख) एक पढ़क्कू बड़ ेतज़े रे्,तका शास्त् पढ़ते रे्, जहााँ न कोई बात, वहााँ भी नई बात गढ़त े रे्। ग) िो टुकड़ ेतस्िीर हो गई ककसन ेरस्सी काट बहाई ? घ)नीच ेदी गई पांजक्तयों को पढ़कर उत्तर ललखिये: एक रोज़ वे पड़ ेकफक्र में समि नही ंकुछ पाए,

“ बलै घमूता है कोकहू में कैसे त्रबना चलाए ?”

i ´ तकु लमलने वाले शलि ललणखए:

उत्तर- पाए चलाए

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ii´कववता का नाम - पढ़क्कू की सझू

प्र2. . नीच ेदी गई पांजक्तयााँ ककस कविता से ली गई िै और इसके कवि का नाम क्या िै ?

क) कहा पढ़क्कू ने सनुकर ,” तुम रहे सिा के कोरे !

बेवकूफ ! मंनतख की बातें समि सकोगे र्ोड़ े!

i) कववता का नाम – पढ़क्कू की सझू

ii) कवव का नाम- रामधारी लसांि हदनकर

ख) ककसन ेब्जकि काट डाली है ?

त्रबखर गए पोर्ी के पन्ने।

i) कववता का नाम- कौन?

ii) कवव का नाम- सोिन लाल हदिेदी

ग)अगर ककसी दिन बलै तुम्हारा सोच-समि अड़ जाए ,

चले नहीं, बस,खड़ा-खड़ा गिथन को खूब दहलाए।

i) कववता का नाम- पढ़क्कू की सझू

ii) कवव का नाम- रामधारी लसांि हदनकर

घ) कुतर- कुतर कर कागज़ सारे रद्िी से घर को भर जाता। i) कववता का नाम-कौन? ii) कवव का नाम-- सोिन लाल हदिेदी

प्र 3) हमारे घरों में चहूा ककन-ककन चीजों को नकुसान पहुाँचाता है?

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उत्तर-हमारे घरों में चहूा ककताबों ,कपड़ों,जतूे-चप्पलों और अनाज को नकुसान पहुाँचाता है ।

प्र 4)कववता के अनसुार शरारती जीव घर में कहााँ-कहााँ गया? उत्तर-कववता के अनसुार शरारती जीव रसोईघर में, भंडार-घर में, मखु्य कमरे में,चप्पल-जूत ेरखने के स्र्ान के अलावा परेू घर के हर दहस्से में गाया । प्र 5) कबाड़ी क्या-क्या सामान खरीिते हैं? उत्तर- कबाड़ी परुाने अखबार,लोहा, लकड़ी, प्लाब्स्टक आदि सामान खरीिते हैं । प्र 6)पढ़क्कू का नाम पढ़क्कू क्यों पड़ा होगा? उत्तर- पढ़क्कू का नाम पढ़क्कू इसललए पड़ा होगा क्यों कक वह बहुत पढ़ा-ललखा र्ा और तकथ शास्त्र में मादहर र्ा । प्र 7)पढ़क्कू कैसा र्ा? उत्तर- पढ़क्कू तकथ शास्त्र में बड़ा तज़े र्ा और वह अपने माललक से अनेक प्रश्न पछूकर तकथ करते रे्। प्र 8)धनी त्रबन्नी की िेखभाल कैसे करता र्ा? उत्तर- धनी त्रबन्नी को समय से घास णखलाकर और उसके बतथन में पानी डालकर उसकी िेखभाल करता र्ा । प्र 9)धनी ने गांधीजी से सबुह के समय बात करना क्यों ठीक समिा होगा? उत्तर-धनी ने गांधीजी से सबुह के समय बात करना ठीक समिा होगा क्यों कक सबुह के समय गांधीजी व्यस्त नही होते । प्र 10)धनी यात्रा पर जान ेके ललए उत्सकु क्यों र्ा ? उत्तर- धनी यात्रा पर जाने के ललए उत्सकु र्ा क्यों कक वह भी िेश की स्वतंत्रता की लड़ाई का दहस्सा बनना चाहता र्ा । प्र 11)नीना चनु्न ूऔर दटकूं से ही िाल क्यों बनवाना चाहती र्ी?

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उत्तर- नीना चनु्न ूऔर दटकूं से ही िाल बनवाना चाहती र्ी क्यों कक वह समिती र्ी कक लड़के होने के कारि उनको िाल बनाना तो िरू आग भी नही जला पाएाँगे ।वह उनको परेशान करना चाहती र्ी । प्र 12)नाटक का नाम र्प्प रोटी र्प्प िाल क्यों है ? उत्तर- नाटक में बच्च ेरोटी और िाल पकाने का अलभनय करत ेहैं, इसललये नाटक का नाम र्प्प रोटी र्प्प िाल है । प्र 13)बच्चों न ेखान-ेपीने की चीज़ें छीकें में क्यों रखी? उत्तर-त्रबकली या चींटी की पहुाँच से बचने के ललये बच्चों ने खाने- पीने की चीजें छीकें में रखी । प्र 14)सनुीता को ककन कामों में कदठनाई होती र्ी ?

उत्तर-सनुीता को कपड़ ेबिलने और जतूे पह्नने में कदठनाई होती र्ी ।

प्र 15)सनुीता को सब लोग गौर से क्यों िेख रहे रे् ?

उत्तर-सनुीता को सब लोग गौर से िेख रहे रे् क्यों कक वह पदहया कुसी पर बठैकर अकेले सड़क से बाज़ार की ओर जा रही र्ी ।

प्र 16)हुिहुि की चोंच कैसी होती है?

उत्तर-)हुिहुि की चोंच पतली,लंबी तर्ा तीखी होती है ।

प्र 17)हुिहुि को कही-ंकही ं‘हजालमन’ धचडड़या के नाम स ेक्यों पकुारा जाता है ?

उत्तर- हुिहुि की चोंच नाखून काटने वाली ‘नहरनी’ से बहुत लमलती है इसललए इसे ‘हजालमन’ धचडड़या के नाम से पकुारत ेहैं ।

प्र 18) हुिहुि का सारा शरीर कैसा होता है ?

उत्तर- हुिहुि का सारा शरीर रंग-त्रबरंगा और चटकीला होता है ।

प्र 19)सलज़ी मंडी में कौन-कौन सी सब्लज़यााँ त्रबकती है?उनके नाम ललणखए ।

उत्तर- सलज़ी मंडी में आल,ूटमाटर.प्याज़,गाजर,गोभी आदि सब्लज़यााँ त्रबकती है।

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प्र 20) क्या भीखूभाई को नाररयल सच में मफु् ़त में ही लमला ? क्यों ?

उत्तर- नही भीखूभाई को नाररयल मफु् ़त में नही लमला । नाररयल पाने के ललये उन्हें कई प्रयास करने पड़ ेजैसे कक उन्हें कड़ी धपू में िरू तक पिैल चलना पड़ा और उन्हें स्वयं ही पेड़ पर चढ़कर नाररयल तोड़ना पड़ा।

व्याकरण (15x1=15)

प्र क) विलोम शब्द ललखिए :

1. दिनx रात 2. खरीिनाx बेचना 3. िरू x पास 4. न्याय x अन्याय 5.छोटाx बड़ा 6. सााँिx सिेरा 7.कदठनx सरल 8.सवालxििाब 9.माललकx नौकर 10.आगxे पीछे

प्र ि)िाक्याांश के ललए एक शब्द ललखिए:

1)कववता ललखने वाला – कवि

2) लमट्टी के बतथन बनाने वाला-कुम्िार

3)कहानी-नाटक ललखने वाला-लेिक

4)लोहे की चीज़ें बनाने वाला- लिुार

5)खूब पढ़ने वाला- पढ़क्कू

6)जो बोल नही सकता-मकू

7)अपने िेश की वस्त-ुस्िदेशी

8)सत्य बोलने वाला-सत्यिादी

प्र ग)अन्य ललांग ललखिए :

1. बलै-गाय 2 .आिमी-औरत 3 .बािशाह- बगेम 4 .माता-वपता

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5.लड़का-लड़की 6.चहूा-चहुिया 7.त्रबकली-बबल्ला 8.पनत-पत्नी 9.िज़ी- दजज़ान 10.काका-काकी

प्र घ)विशषेण शब्द के नीच ेरेिा िीांचचये : 1)धरती का सबसे बड़ा जानवर हार्ी है । 2)नीम की कड़िी पत्ती िवा के काम आती है । 3) ताजमहल भारत की सबसे सुांदर इमारत है । 4)मिर तेरेसा बड़ी ियाल ुर्ी । 5) दहमालय संसार का सबसे ऊाँ चा पवथत है । 6) नाररयल का पानी मीठा होता है । 7)लड्डू गोल होता है । 8)चने्नई में सड़कें पक्की होती है । प्र ङ) किया शब्द को रेिाांककत कीजिए : 1)हवाईजहाज़ ऊाँ ची उड़ान ले रहा है । 2)मााँ भोजन बना रही है । 3)बाग में फूल खिले हैं । 4)अध्यापक पाठ पढ़ा रहे हैं । 5)रमेश शतरंज िेल रहा है । 6)सरूज परूब से उदय होता है । 7)बंिर मज़े से केले िा रहा है । 8)वह िकुानिार सामान तौल रहा है । प्र च) सिानाम शब्दों को रेिाांककत कीजिए: 1)िमें सिा सत्य बोलना चादहए । 2)भारत िमारा िेश है । 3)मैं अपना काम समय पर करता हूाँ ।

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4)िम सब भारतवासी हैं | 5)िमें अपना घर साफ़ रखना चादहए । 6)यि रोबोट रमेश न ेबनाया । 7)आप बड़ ेहोकर क्या बनना चाहत ेहो ? 8)मेरे पास कहाननयों की ककताब है । प्र छ)सांज्ञा शब्द के नीच ेरेिा िीांचचये : 1) मुांबई मेट्रो शिर है। 2) मिात्मा गाांधी सिा सत्य बोलत ेरे्। 3)मेरा घर ववशाल है। 4)पेड़ हमें छाया िेते हैं। 5)फल खाना सेहत के ललए अच्छा होता है। 6)प्यास बिुाने के ललए हमें पानी पीना चादहए। 7)आम खट्टा और मीठा होता है। 8)रात को लसतारे चमकत ेहैं। प्र ि) मिुािरों का अथा ललखिए: 1) हक्का-बक्का होना- िैरान िोना (2)चार चााँि लगाना- शोभा बढाना(3)दिन-रात एक करना- कड़ी मेह्नत करना 4)गुस्से से लाल होना- बिुत गुस्सा िोना 5)कलई खुलना- भेद िुलना प्र झ)िचन बदललए : 1. बच्चा-बच्च े2.लड़का-लड़के 3.रस्सी- रजस्सयााँ 4.रोटी- रोहटयााँ

5. सहेली-सिेललयााँ 6.र्लैी- थलैलयााँ 7.चहूा-चहेू 8.कहानी- किाननयााँ 9. सड़क-सड़कें 9. पसु्तक- पसु्तकें

प्र ञ) शलि को अलग करके ललणखये: 1)रेलगाड़ी- रेल+गाड़ी 2)प्रधानमंत्री- प्रधान+मांत्ी 3)रसोईघर-रसोई+घर 4)राजमहल-राि+मिल 5)इच्छाशब्क्त-इच्छा+शजक्त6)प्रनतकूल- प्रनत+कूल

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7)अनशुासन-अन+ुशासन 8)उपिेश-उप+देश 9)राजकुमार- राि+कुमार प्र ट) समान अथा िाले शब्द ललखिए : 1. ववनती-प्राथाना 2.खास-विशषे 3.ढब-तरीका 4.प्रनतदिन-रोज़ 5. इंतज़ार- प्रतीक्षा प्र ठ) सिी विभजक्त चचन्ि से िाक्य परूा कीजिए : 1)धनी को त्रबन्नी की िेखभाल करना पसंि र्ा।(की,को) 2)बरगि के पेड़ का तना बहुत मोटा होता है ।(का,के) 3)राजा का काम प्रजा की रक्षा करना है | (का,की) 4)श्याम ने पौधों को पानी दिया।(को,ने) 5)मोहन ने लकड़ी से मेज़ बनाई।(से,ने) प्र ड)नीच ेहदए गए िाक्यों में रेिाांककत शब्दों का प्रयोग ककस अथा में ककया गया िै।सिी अथा चनुकर रेिा िीांचचये । 1)हमें जीवन में कभी िार नही ंमाननी चादहए।(परािय,सफलता) 2)औरतें गले में िार पहनती हैं।(माला,नर्नी) 3)कश्मीर भारत के उत्तर में है।(हदशा, संख्या) 4)राज ूने सभी प्रश्नों का सही उत्तर दिया।(ििाब,उत्साह) 5)गरम पानी से मेरा हार् िल गया।(िलना,मेहनत करना) 6)हमें सोच समिकर िल का उपयोग करना चादहए।(पानी,चतरु) 7 ) शाह की भेंट हुिहुि के मणुखया से हुई । ( मेहमान / मलुाकात ) मिु ेमेरी बहन ने एक सुंिर भेंट िी | ( सहायता / उपिार ) प्र ढ ) दो पयाायिाची शब्द ललखिए : 1.मााँ-माता,िननी 2. शरीर-तन,बदन 3. जल-नीर,पानी 4.फूल- पषु्प, समुन 5.िोस्त- लमत्,सिा प्र ण) िाक्य बनाइए :

1. मदद-हमें बेसहारा लोगों की मदद करनी चादहये । 2. विशषे- आज का विशषे कायथक्रम गांधीजी पर र्ा।

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3. दल पक्षी हमेशा-दल में उड़ते हैं । 4. तरीका पखंा बनाने का -तरीका मिु ेआता है । 5. व्यििार हमारा -व्यििार सबके सार् अच्छा होना चादहए।

सिृनात्मक लेिन (2x5= 10)

अनचु्छेद लेिन प्र (क) गांधीजी ,पररश्रम का महत्व

1. गाांधीिी

महात्मा गााँधी जी का परूा नाम मोहन िास करमचंि गााँधी जी र्ा |इनका जन्म 2 अक्टूबर 1869 को गुजरात के पोरबंिर में हुआ र्ा | इस वषथ हम सब भारतवासी गााँधी जी की 150 वी ं जयंती को बड़ ेधमू धाम से मना रहे हैं | इनके वपताजी का नाम करमचंि गााँधी र्ा और माताजी का नाम पतुली बाई र्ा | गााँधी जी को राष्ट्रवपता की उपाधी िी गई है | हम सब गााँधी जी को प्यार से बाप ूबलुाते हैं| ‘नमक कर’ के ववरोध में गााँधी जी ने िांडी यात्रा की |

2. पररश्रम का मित्ि

कोई भी कायथ त्रबना पररश्रम के सफल नही हो सकता है । पररश्रम ही सफलता की कंुजी है ।ब्जस प्रकार सरूज अपने प्रकाश से अंधकार को िरू भगा िेता ठीक उसी प्रकार पररश्रम से मानव जीवन सफल हो जाता है । पररश्रमी ववद्यार्ी परीक्षा में अच्छे अंक पाकर उतीि होता है । कदठन पररश्रम तर्ा सच्ची लगन से हमें हर कायथ करना चादहये तभी हम सफलता का सखु पा सकत ेहैं ।

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प्र (ख) धचत्र िेखकर अनचु्छेि ललणखए:

नाररयल का पेड़ बहु उपयोगी पेड़ है। इसका तना लंबा होता है । नाररयल का पानी ठंडा व मीठा होता है । नाररयल की गरी खाई जाती है और इसे सखूा कर तेल ननकालत ेहैं । इसके पत्तों से िोना, र्ाली, पंखे, टोकररयााँ आदि चीजें बनाई जाती है । इसकी जटाओं से रस्सी और चटाई बनती है । नाररयल के पत्तों से घर की छत बनती है । नाररयल का फल शरुुआत में हरा होता है और पकने पर भरूा हो जाता है। नाररयल से लमठाई बनती है । 2. रोटी बनाने की विचध ललखिए |

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सामग्री :- आटा , पानी , चटुकी भर नमक

विचध:- आटे में चटुकी भर नमक डालकर धीरे-धीरे उसमे एक हार् से पानी डालते हुए आटे को सानेगें कफर उसकी छोटी-छोटी लोई बनाकर बेलन से चकले पर बेलेगें कफर उसे तवे पर सकेगें और इसके बाि इसे आग पर पकाएाँगे | इस तरह गमथ-गमथ रोटी तैयार हो जाएगी |

ितानी ( 5x3= 15)

त्रबखराया ननश्चय गज़ब मशहूर इंतजार

तकथ शास्त्र मक्खन र्लैी आश्रम कंजूस

समििार शरारती सत्याग्रह बाज़ार रोज़ाना व्यवहार गााँव त्रबस्तर चतेावनी समदु्र पदहया गिथन व्यापार समस्या ढब तरकारी बंिरगाह मिैान परामशथ ववनती सााँि स्वतंत्र अजीब ककस्मत टहनी मलुाकात ताकत पसंि स्याही नाररयल मज़बतू िबुक बटन वावपस मेहनत बगीचा वरिान परेशान फैलाकर ववख्यात प्रश्नों के प्रकार :

शदु्ध शलि पर गोला लगाइए शलि शदु्ध करके ललणखए संयकु्ताक्षर से शलि परूा कीब्जए उधचत स्र्ान पर ਁ या ਁ लगाइये त्रबखरे अक्षरों से शलि बनाइए

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