pra ta 3 metode penelitian dan desain penelitian a

7/25/2019 PRA TA 3 Metode Penelitian Dan Desain Penelitian A

1/28

DESAIN PENELITIAN DAN

METODE PENELITIAN

Pertemuan 3


2/28

Desain Penelitian

Desain penelitian adalah semua proses

yang diperlukan dalam perencanaan danpelaksanaan penelitian.

1. Desain dalam merencanakan penelitian

2. Desain pelaksanaan penelitian

Desain sampel Desain alat ( Instrumen ) Desain analisis


3/28

Metode Penelitian

Metode Penelitian akan memberi gambaran atas:

1. Bagaimana suatu iset akan dilaksanakan! atauBagaimana melan"utkan suatu riset yang pernahada.

2. Pertanyaan dan tu"uan#ob"ekti$

%. &eknik atau instrumen yang akan digunakan untukmengumpulkan data

'. enis data yang akan dikumpulkan

. Bagaimana cara yang akan digunakan penelitiuntuk menganalisis data

*. +esimpulan yang dapat diperoleh


4/28

Pelaksanaan Riset Secara

Deduktif

Dikenal pula dengan istilah pendekatan

positi$. iset dimulai dengan ,ipotesis

dilan"utkan dengan u"i hipotesis.

-ontoh:

Peningkatan kadar karbon akan

meningkatkan kekerasan ba"a .


5/28

elaksanaan Riset Secara

Induktif

Dikenal pula dengan istilah pendekatan

fenomenologis.Riset ini dimulai dengan

penyajian beberapa asumsi/teori.

Dilanjutkan dengan penelitian atasfenomena dan bandingkan dengan

teori/asumsi tsb.

Contoh :

Studi kasus sistem pembakaran fada

motor jenis ! cc merek ""


6/28

engelompokkan

enelitian

#. Sifat masalah yang dipecahkan

$. %lat dan tehnik yang

digunakan

&. 'empat penelitian

(. )aktu jangkauan penelitian

*. Daerah penelitian


7/28

Macam Metode DalamPenelitian

#. +etode sejarah

$. +etode deskriptif / sur,ei

&. +etode perkembangan

(. +edode kasus / lapangan

*. +etde korelasional

-. +etode kausal komparatif

. +etode eksperimental sungguhan

. +etode eksperimental semu

. +etode penelitian tindakan


8/28

Metode Sejarah

Bertujuan untuk memberikanrekonstruksi

masa lampau secara sistematis,

dengan

engumpulkan,mengevaluasi,menjelaskan

Dan mensintesis bukti bukti untukmenegakkan fakta dan menarik

kesimpulan


9/28

Ciri khas metode sejarah

#. 'ergantung pada data yang diamati orang

lain dimasa lampau

$. 0ebih banyak menggunakan data primer

daripada data sekunder

&. +enggali informasi yang tua yang tidak

diterbitkan1tidak dikutip dalam bahan

acuan standar

(. Sumber data harus dinyatakan secara

definitif


10/28

/angkah0langkah

Metode e"arah

1. Di$inisikan masalah

2. umuskan tu"uan penelitian

hipotesis%. +umpulkan data

'. 3aluasi data

. &ulis laporan


11/28

MetodeDeskriptif

%dalah metode penelitian untuk

membuat gambaran mengenai

kejadian.

'ujuan :2ntuk menggambarkan

secara sistematis1 faktual dan

akurat mengenai fakta3fakta1

sifat3sifat serta hubungan antar

fenomena yang diselidiki.


12/28


13/28

/angkah0langkah metode

deskripti$

1. De$inisikan dengan "elas dan

spesi$ik tu"uan yang akan di capai

2. ancang cara pendekatan%. +umpulkan data

'. usun laporan


14/28

Metode Perkembangan

&u"uan:

4ntuk menyelidiki pola dan perurutanpertumbuhan dan# atau perubahan

sebagai $ungsi 5aktu -iri0ciri :

Memusatkan perhatian pada studi

mengenai 3ariabel03ariabel danperkembangannya selama 5aktutertentu


15/28

Metode KasusLapangan

&u"uan :

4ntuk mempela"ari secara intensi$tentang latar belakang keadaansekarang dan interaksi lingkungan

sesuatu unit sosial: Indi3idu+elompok /embaga atauMasyarakat


16/28

/angkah0langkah

1. umuskan tu"uan yang akan di capai

2. ancang cara pendekatan

%. +umpulkan data'. 6rganisasikan data dan in$ormasi

yang di peroleh men"adi rekonstruksi

unit study yang koheren dan terpadu. usun /aporan


17/28

Metode Kore!asiona!

&u"uan:

4ntuk mendeteksi se"auh mana 3ariasi03ariasi pada suatu $aktor berkaitan dengan3ariasi03ariasi pada satu atau lebih $aktor lainberdasarkan pada koe$isien korelasi

-iri0ciri:

-ocok dilakukan bila 3ariabel03ariabel yangditeliti rmit dan# atau terdapat diteliti dengan

metode eksperimen memungkinkanpengukuran beberapa 3ariabel dan salingberhubungannya secara serentak dalamkeadaan realistiknya


18/28

/angkah0langkah metode

korelasional

1. De$inisikan masalah

2. /akukan penelaahan pustaka

%. ancang cara pendekatan: identi$ikasi

3ariable tentukan sub"eknya susun alatpengukur pilih metode korelasional.

'. +umpulkan data

. 7nalisis data yang telah terkumpul buatinterpretasinya

*. &ulis laporan


19/28

Metode Kausa! Komparatif

&u"uan: 4ntuk menyelidiki kemungkinan hubungansebab akibat dengan cara: Berdasarkan ataspengamatan terhadap akibat yang ada mencarikembali $aktor yang mungkin men"adi penyebab

melalui data tertentu -iri0ciri :Bersi$at data yang dikumpulkan setelah

semua ke"adian yang dipersoalkan berlangsung(le5at) peneliti mengambil satu atau lebih akibat danmengu"i data itu dengan menelusuri kembali ke

masa lampau untuk mencari sebab0sebab salinghubungan dan maknanya


20/28

/angkah0langkah

1. De$inisi masalah

2. Penelahan pustaka

%. umuskan hipotesa

'. umuskan asumsi0asumsi danprosedur0prosedur yg akan digunakan

. ancang cara pendekatan

*. +umpulkan dan analisis data

8. usun laporan


21/28

Metode EksperimentSungguhan

&u"uan:

4ntuk menyelidiki kemungkinan salinghubungan sebab akibat dengan cara

mengenakan kepada satu atau lebihkelompok eksperimen satu atau lebihkondisi perlakuan danmemperbandingkan hasilnya dengan

satu atau lebih kelompok kontrol yangtidak dikenal kondisi perlakuan.


22/28

-iri0ciri: Menuntut pengaturan

3ariabel03ariabel dan kondisi0

kondisi eksperimental secara lebihketat baik dengan kontrol atau

manipulasi langsung maupun

dengan randomisasi! secara khasmenggunakan kelompok kontrol

sebagai garis dasar untuk

dibandingkan denngan kelompokyang dikenai perlakuan eksperimen


23/28

/angkah0langkah

Metode ksperimental

1. Survey kepustakaan relevan dg masalah

2. Identifikasi dan definisi masalah

3. Rumuskan hipotesis

4. Difinisikan variael!variael utama". Susun ren#ana e$perimen

%. &aksanakan e$perimen

'. Pul dan &ah data hasil e$perimen

(. )uat interpretasi* eri ulasan+. ,ulis laporan


24/28

Pene!itian Eksperimen Semu

,u-uan /ntuk memperoleh informasi yang

merupakan perkiraan agi informasi yang dapat

diperoleh dengan eksperimen yang seenarnya

dalam keadaan yang tidak memungkinkan untukmengontrol dan0 atau memanipulasikan semua

variael yang relevan

iri!#iri Peredaan antara penelitian

eksperimen sungguhan dan semu adalah ke#il*terutama kalau yang dipergunakan seagai

suyek adalah manusia


25/28

Metode Tindakan / ACT!"

&u"uan: Mengembangkan keterampilan0

keterampilan baru atau cara

peningkatan baru dan untuk

memecahkan masalah denganpenerapan langsung didunia ker"a atau

dunia aktual yang lain

-iri0ciri: Praktis dan langsung rele3anuntuk situasi aktual dalam dunia ker"a


26/28

Langkah"Langkah

1. Di$inisikan masalah dan tu"uan

2. &elaahan pustaka apakah sudah ada yg

melakukan

%. umuskan hipotesa

'. Buat desain penelitian

. &entukan kriteria e3aluasi teknik

pengukuran*. 7nalisa data e3aluasi hasil

8. &ulis laporan


27/28

#iset $ksplanasi

9amun ketika riset deskripti$dilan"utkan dengan mencari

"a5aban atau pen"elasan atassuatu $enomena maka risettersebut men"adi riset explanatory.

iset explanatorysecarasederhana mencari "a5aban ataspertanyaan mengapa (hy).


28/28

DI+IP&I; < =P/797&6>

Perlu diketahui bah5a akademisi

masih memperdebatkan batasan

antara riset deskripti$ danexplanatory karena kerap riset

e?planatory "uga mencari "a5aban

atas pertanyaan Bagaimana (,o5).

pra ta 3 metode penelitian dan desain penelitian a

Documents