7/24/2019 BAB I kerangka

1/2

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dewasa ini kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan tumbuh dengan pesat.

Kemajuan tersebut salah satunya terjadi dalam bidang fotografi. Kemampuan

menggunakan kamera digital atau yang paling modern saat ini sudah menjadi

kebutuhan, baik bagi seorang fotographer profesional maupun bagi kalangan

masyarakat umum. Dikalangan pelajar, mahasiswa sendiri khususnya, kebutuhan

akan kemampuan menggunakan kamera sangat terasa. Terutama bagi mahasiswa

yang mendapatkan mata kuliah fotografi dalam kurikulum perkuliahannya.

Kemampuan tersebut tidak hanya mengenal kamera secara global, melainkan

juga seorang pelajar mahasiswa dituntut mampu mengoperasikan kamera sebagai

salah satu cara untuk menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh dosen serta

sebagai upaya untuk peningkatan kompetensi pengetahuan dalam bidang fotografi,

dan membentuk generasi-generasi digital yang tidak gagap teknologi khususnya di

lingkungan Universitas egeri !adang pada umumnya.

"elain itu sebenarnya banyak pelajar mahasiswa yang masih memiliki

pengetahuan minim sekali tentang komponen-komponen yang ada dalam kamera.

!adahal kemampuan ini sangat diperlukan dalam usaha penyelesaian tugas-tugas

yang diberikan oleh dosen pembimbing mata kuliah fotografi.

#leh karena itu, dengan dasar ini saya bermaksud mengadakan suatu pelatihan

fotografi yang dapat berguna bagi pelajar mahasiswa khususnya di lingkunganUniversitas egeri !adang, terutama mahasiswa semester $ program studi Teknologi

!endidikan dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar yang akan dilaksanakan

secara formal pada semester berikutnya, sehingga dapat terbentuk mahasiswa-

mahasiswa yang berkualitas yang dapat mengaplikasikan kamera dengan baik.

1

7/24/2019 BAB I kerangka

2/2

B. Tujuan Penilaian

%dapun tujuan evaluator mengevalusi program pelatihan ini adalah untuk&'. Untuk mengetahui apakah cover program sudah sesuai dengan isi program.

(. Untuk mengetahui apakah latar belakang program sudah sesuai dengan

program.

$. Untuk mengetahui apakah tujuan program sudah sesuai dengan latar belakang

program.). Untuk mengetahui apakah sasaran program sudah tepat.

*. Untuk mengetahui apakah materi yang dikemukakan sudah sesuai dengan

program yang dilaksanakan.

+. Untuk mengetahui apakah terdapat kesesuaian antara waktu dengan materiyang diberikan.

C. Manfaat

%dapun manfaat dari evaluasi program adalah&

'. engetahui efektif atau tidaknya program dilkasanakan

(. Dijadikan bahan rujukan bagi pihak yang membutuhkan$. eningkatkan pengetahuan evaluator dalam bidang evaluasi program

2