contoh analisis skl ki kd model 1

7/24/2019 Contoh Analisis Skl Ki Kd Model 1

1/6

CONTOHANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : Materi Ajar! To"i# : K o$%ni#asi d ala$ Kehid%"an

As"e#

Standar

Ko$"etensi

L%l%san

Ko$"etensi Inti Ko$"etensi DasarMateri! Konse"

Esensial

A#ti&itas 'an(

Har%s Dila#%#an

%nt%# Me$"eroleh

Ko$"etensi

Te#ni# dan Bent%#

Instr%$en

Penilaian

Sikap Memiliki

perilaku yang

mencerminkansikap orang

beriman,

berakhlak

mulia, percaya

diri, dan

bertanggung

jawab dalam

berinteraksi

secara efektif

dengan

lingkungan

sosial dan

alam serta

1. Menghayati danmengamalkan

ajaran agamayang dianutnya.

1.1. Mensyukurianugerah Tuhan

akan keberadaanbahasa Indonesiadanmengggunakannyasesuai dengankaidah dan konteksuntukmempersatukanbangsa

Menghargai dan

mengagumi ciptaan

Tuhan dengan meng-gunakan indra manusia

untuk berkomunikasi

dalam lingkup

sosialnya.

ara memahami

anekdot dengan segala

karakteristiknya dalamkonteks melatih

komunikasi yang logis

!enanaman sikap

kebiasaan

berkomunikasidengan santun

terhadap semua

manusia baik

secara lisan

maupun tulisan.

Teknik" #ontes

$entuk"

!enilaian Sikap

%!engamatan&


2/6

As"e#

Standar

Ko$"etensi

L%l%san


Esensial

A#ti&itas 'an(

Har%s Dila#%#an

%nt%# Me$"eroleh

Ko$"etensi

Te#ni# dan Bent%#

Instr%$en

Penilaian

dalam

menempatkan

dirinya sebagai

cerminan

bangsa dalam

pergaulan

dunia

'. Menghayati danmengamalkanperilaku jujur,disiplin,tanggung jawab,peduli %gotongroyong,kerjasama,toleran, damai&,santun,

responsif danproaktif danmenunjukkansikap sebagaibagian darisolusi atas

'.1 Menunjukkan sikaptanggung jawab,peduli, responsif,dan santun dalammenggunakanbahasa Indonesiauntuk membuatanekdot mengenaipermasalahansosial, lingkungan,

dan kebijakan publik

!enanaman sikap

memiliki rasatanggung

jawab, peduli, dan

responsif dan santun

dalam menggunakan

bahasa Indonesia.

Menerapkan

kebiasaan ..............

.........

Teknik" #ontes

$entuk"

!enilaian Sikap

%!engamatan&.


3/6

As"e#

Standar

Ko$"etensi

L%l%san


Esensial

A#ti&itas 'an(

Har%s Dila#%#an

%nt%# Me$"eroleh

Ko$"etensi

Te#ni# dan Bent%#

Instr%$en

Penilaian

berbagaipermasalahandalamberinteraksisecara efektifdenganlingkungansosial dan alamserta dalammenempatkan

diri sebagaicerminanbangsa dalampergaulan dunia

!engeta-

huan

Memiliki

%melalui

mengetahui,

memahami,

menerapkan,

menganalisis,

menge(aluasi&

pengetahuan

prosedural dan

metagognitif

). Memahami,menerapkan,menganalisispengetahuanfaktual,

konseptual,proseduralberdasarkanrasa ingintahunya tentangilmu

).1. Memahami strukturdan kaidah teksanekdot, laporanhasil obser(asi,prosedur kompleks,

dan negosiasi baikmelalui lisanmaupun tulisan

*onsep komunikasi

$ahasa formal

$ahasa Informal

$ahasa lisan

$ahasa tulisan

Mengikuti

pembelajaranmelalui diskusi,obser(asidengan

pendekatanscientific

Melaksanakan

latihan dantugas

Teknik"Tes Tulis

$entuk" !ilihan

+anda danraian %hasilpengamatanob

ser(asi&


4/6

As"e#

Standar

Ko$"etensi

L%l%san


Esensial

A#ti&itas 'an(

Har%s Dila#%#an

%nt%# Me$"eroleh

Ko$"etensi

Te#ni# dan Bent%#

Instr%$en

Penilaian

dalam ilmu

pengetahuan,

teknologi, seni,

budaya

dengan

wawasan

kemanusiaan,

kebangsaan,

kenegaraan,

dan peradabanterkait

penyebab

fenomena dan

kejadian.

pengetahuan,teknologi, seni,budaya, danhumanioradengan

wawasankemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, danperadaban

terkait fenomenadan kejadian,sertamenerapkanpengetahuanprosedural padabidang kajianyang spesifiksesuai denganbakat danminatnya untuk

memecahkanmasalah.

*eteram-

pilan

Memiliki

%melalui

mengamati,me

. Mengolah,menalar, danmenyaji dalamranah konkret

.1 Menginterpretasi

makna teks anekdot,

laporan hasil

Mencoba

mengumpulkan data

dari hasil pengamatan,

Melakukan

penngamatan dariteks lisan dantulisan,

Melakukan

pengamatan

dengan format yang


5/6

As"e#

Standar

Ko$"etensi

L%l%san


Esensial

A#ti&itas 'an(

Har%s Dila#%#an

%nt%# Me$"eroleh

Ko$"etensi

Te#ni# dan Bent%#

Instr%$en

Penilaian

nanya,

mencoba,

mengolah,

menyaji,

menalar,

mencipta&

kemampuan

pikir dan tindak

yang efektif

dan kreatifdalam ranah

abstrak dan

konkret

sebagai

pengembanga

n dari yang

dipelajari di

sekolah secara

mandiri %sesuai

dengan bakat

dan minatnya&

dan ranahabstrak terkaitdenganpengembangandari yangdipelajarinya disekolah secaramandiri, danmampumenggunakanmetoda sesuaikaidah keilmuan

obser(asi, prosedur

kompleks, dan

negosiasi baik

secara lisan maupun

tulisan

mengolah data, dan

melaporkan hasil

pengamatan

komunikasi dalam

masyarakat

mengidentifikasidata,mengklarifikasidan melaporkanhasil komunikasidalammasyarakat dilingkungannya

tersedia dengan

menerapkan aspek

sikap pengetahuan

dan keterampilan


6/6

contoh analisis skl ki kd model 1

Documents