contoh beberapa karangan.docx

7/24/2019 Contoh beberapa Karangan.docx

1/8

Contoh Karangan Deskripsi, Narasi, Eksposisi, Argumentasi, dan Persuasi.

Karangan Deskripsi.

Contoh (1)

Apotik

Siang itu aku sedang duduk santai di sofa empuk di dalam apotik milikku yang baru saja dibuka.

Apotik ini adalah impianku sejak aku kuliah di Farmasi dulu. Sekarang aku memandang puas

pada usahaku selama ini. Aku bisa mendirikan apotik di kota kelahiranku.

Apotik ini cukup luas, beberapa rak besar tempat obatobatan berjejer rapi dengan kemasan

kemasan obat !arna!arni yang dikelompokkan menurut farmakologinya dan disusun alfabetis.

"andangan saya tertuju pada rak buku di pojok ruangan yang berisi bukubuku tebal. #u ambil

satu buku yang disampulnya tertulis $nformasi Spesialis %bat atau yang biasa disebut kalangan

farmasi dengan buku $S%.

Setelah ku pandangi aku tersenyum dan mengembalikannya ke tempat semula. buku ini adalah

buku pertama yang kubeli saat aku kuliah dulu. Aku memandang lagi secara keseluruhan apotik

ini, sebuah tele&isi 1' inci dan sebuah computer di meja kasir. embusan angin dari AC cukup

membuat udara terasa sejuk di bulan ei yang panas ini.

Contoh (*)

Kilometer Nol, Sebuah Lambang

Sebuah tugu di ujung +tara pulau eah Aceh, berdiri tegak setinggi delapan meter.

-andasannya, beton berteratak mirip tangga bersusun lima. engan panjang dan lebar sekitar

enam meter. /entu itu terletak di sebuah semak belukar di bilangan 0aboi, kotamadya Sabang.

$tulah kilometer nol $ndonesia. erada di tugu itu, terasa sesuatu merayap di kalbu, perasaan

keindonesiaan. -agu patriotik ari Sabang sampai arauke seakanakan tergiangngiang di

telinga. #ita sedang menginjak setapak tanah di ujung paling arat 2usantara.

-ambang 3aruda begitu megah bertenger di puncak tugu. i ba!ah kaki Sang 3aruda, ada relief

yang melukiskan untaian 4amrud kepulauan di $ndonesia. emang, sempat timbul tanda tanya,

apakah kilometer nol ini benar menjadi ukuran pasti dimulainya bentangan jalan raya dari ujung


2/8

arat $ndonesia ke /imur. Akan tetapi, berada dititik itu, slogan Sabangarauke tibatiba

menjadi sangat bermakna.

ari titik nol kilometer ini, jalan hanya selebar 5 meter. $tupun hanya permukaan sekitar * meter

yang kelihatan, selebihnya tertutup semak belukar. Sulit dibayangkan, jika ada kendaraan * arah

berada di jalur itu. 0arakkilometer nol ke kota Sabang **,6 #m. -alu, dari Sabang terbentang lagi

jarak *7 mil laut atau hampir 6* #m dan tiga jam perjalanan feri ke ujung utara Sumatra.

0alan menuju kilometer nol hampir tak berbicara sebagai sebuah jalan raya. #ilometer nol pun

seakanakan tak berbicara sebagai tanda kilometer di tempat lain. ahkan pualam

bertuliskan8#98 telah dicopot tangantangan jahil. Sedangkan tugutugu yang kesepian itu tak

pernah dihiraukan sebagai tanda kilometer jalan raya. Akan tetapi, dalam keheningan belukar di

0aboi, di ba!ah bolabola a!an yang keperakan, di selasela deburan ombak, tugu itu tetap tegar

sebagai sebuah lambang yang berbicara tentang kesatuan $ndonesia.

Karangan Narasi

Contoh (1)

Kesialanku

/epat pukul 11.99 $ pekan lalu, aku barupulang dari kuliah. Seperti biasanya aku pulang

kerumah naik ojek yang beraa didepan kampusku. #ebetulan saat itu matahari sangat terik

teriknya sehingga ha!a panas menyelimuti tubuhku dan lagi ditambah rasa lapar yang sejak tadi

menghantuiku, membuat suasana saat itu tak mengenakkan untukku.

iperjalanan menuju kerumah terselip kejadian lucu, ternyata ojek yang aku naiki salah jalan.

/adinya aku sempat kesal namun setelah ia berbicara untuk menanyakan jalan yang benar, ia

menggunakan logat bahasa ja!a yang tak ku mengerti. /anpa sengaja aku terta!a kecil. 2amun

aku nalar saja maksudnya adalah menanyakan jalan yang benar. #ejadian tersebut cukup

membuat ku geli disaat terik matahari yang kian menusuk tubuhku.

Sesampainya dirumah kesialan kembali menerpaku. /ernyata rumahku masih terkunci, tak

seorangpun yang berada didalam rumah dan kebetulan saat itu aku tidak memba!a kunci

cadangan. #embali aku merasa sangat kesal saat itu. Akhirnya aku menunggu untuk beberapa

menit sampai orang tua ku kembali. 19 menit pertama telah berlalu, aku masih duduk di kursi

teras depan rumahku. 19 menit berikutnya pun telah berjalan tanpa kusadari, lagilagi tak

kujumpai orang rua ku kembali.

Setelah hamper '9 menit aku menunggu dengan rasa bosan. /erbesit sekilas dalam pikiranku

untuk menghubungi orang tua ku. Akhirnya aku menghubungi orang tua ku. Aku heran mengapa


3/8

hal ini tak terpikirkan olehku sejak tadi, mungkin karena terlalu emosi sehingga hal sekecil itu

tak lagi terpikirkanolehku.

Contoh (*)

Putri Natasha dan Putri Andine

Suatu hari disebuah kerajaan besar lahirlah seorang putri cantik yang bernama "utri 2atasha.

ajahnya sangat cantik dan lucu. "utri 2atasha lahir dari pasangan :aja Anthum dan :atu

Aurora. Semua orang sangat bahagia saat kelahiran "utri yang telah ditunggutunggu itu. /epat

dihari kelahiran "utri 2atasha, didepan pintu gerbang istana terdapat seorang bayi kecil yang

tergeletak tak berdaya. Akhirnya karena pihak istana tak tega untuk menyingkirkannya, bayi

tersebut kemudian diasuh oleh pihak istana dan diberi nama "utri Andine

ua tahun telah berlalu, "utri 2atasha dan "utri Andine telah berubah menjadi putriputri yang

lucu, mereka telah menjadi seperti saudara kandung sendidri. :aja dan ratu pun senang

melihatkeakraban mereka, meskipun mereka belum memberitahukan bah!a "utri Andine

bukanlah anak kandung mereka.

Saat menginjak usia 1* tahun, "utri 2atasha terlihat lebih cantik daripada "utri Andine. an juga

"utri 2atasha lebih mirip :atu Aurora. "utri Andine yang ketika itu menyadari bah!a "utri

2atasha lebih cantik darinya dan lebih mirip kepada sang :atu, mempunyai niat tak baik kepada

"utri 2atasha.

Suatu hari "utri Andine yang telah beniat jahat kepada "utri 2atasha mencoba membuat !ajah

"utri 2atasha menjadi buruk rupa dengan menyiramkan air panaas kepada "utri 2atasha. 2amun

sebelum sempat ia mencoba melakukannyaa, niat jahatnyaa telah diketahui oleh :atu Aurora.

Akhirnya sang :atu menceritakan mengapa ia tak mirip dengan :atu Aurora. "utri Andine

akhirnyamenyadari dan kembali menjadi baik kepada "utri 2atasha. an sekarang mereka

menjadi putriputri yang paling dikagumi dinegeri tersebut.

Karangan Eksposisi

Contoh (1)

Rasa Takut

"ernahkan Anda menghadapi situasi tertentu dengan perasaan takut ; agaimana cara

mengatasinya ; :asa /akut adalah rasa dimana seseorang merasa bah!a dirinya sedang


4/8


5/8

alam memberi makan ikan harus teratur,jangan terlalu banyak karena akan membuat air keruh,

oleh dan ikan akan mati. emberi makanikan sebaiknya dilakukan tiga atau sampai empat kali

sehari, pilihlah makanan ikan yang sesuai dan bergi4i.

Air untuk ikan air ta!ar makin lama makin keruh, oleh karena itu harus diganti minimal sekali

dalam seminggu. #etika mengganti air akuarium, ikanikan harus dipindahkan terlebih dahulu ke

dalam ember yang berisi air bersih.

atihati dalam memilih jenis ikan, jangan sampai ikan yang besar disatukan dengan ikan kecil,

bisabisa ikan besar tersebut memangsa ikan kecil. Akuarium juga dapat diletakan diruang tamu,

hal ini dapat memberikan nilai tambahyaitu membuat asri suasana dan juga memberikan

kesegaran bagi orang yang melihatnya. #esegaran yang diberikan oleh pemandangan di

akuarium dapat membuat orang yang stress menjadibugar,dan bersemangat kembali.tak heranlah

banyak orang yang mempunyai hobi memelihara ikan, baik ikan air ta!ar maupun ikan air laut.

Karangan Argumentasi

Contoh (1)

Kesuburan Tanah

empertahankan kesuburan tanah merupakan syarat mutlak bagi tiaptiap usaha pertanian.

Selama tanaman dalam proses menghasilkan, kesuburan tanah ini akan berkurang. "adahal

kesuburan tanah !ajib diperbaiki kembali dengan pemupukan dan penggunaan tanah itu sebaik

baiknya. /eladan terbaik tentang cara menggunakan tanah dan menjaga kesuburannya dapat kita

peroleh pada hutan yang belum digarap petani.

#esuburan tanah sangat berpengaruh terhadap kesuburan tanamanbagi para petani. /ak hanya

baik bagi kesuburan tanah tapi juga akan memperbaiki kualitas dari tanaman sehingga akan

mampu menghasilkan niali rupiah yang baik bagi petani.

Contoh (*)

Adopsi Anak !ndonesia "leh "rang asing, engapa Tidak #

Sebuah sur&ey dan studi perlu dilakukan untuk meneliti dampak sosial, budaya, dan psikologis

dari praktek adopsiini sebelum orangorang keburu menilai yang jelekjeknya saja. %leh karena

itu, kalau kita memang ingin konsekuen menjadi bangsa yang berkepribadian yangmandiri,

mungkin praktekpraktek seperti pinjaman dari luar negeri, penanaman modal asing, studi keluar

negeri dan segala bentuk hubungan serta


6/8

ini sebenarnya masih jauh sekali dari impian mejadi negara yang mandiri, yang sejahtera dan

mampu tampil sebagai negara yang menetukan di dalam percaturan dunia.

"rosedur pengangkatan anak yang benar dan bertanggung ja!ab akan diulai dengan mendeteksi

keberadaan calon orang tua angkat, untuk memperolehdata mengenai kemungkinan jaminan

kehidupan dan tunjangan pendidikan yang layak bagi anak yang akan diadopsi itu. #einginan

dan kerinduan untuk memelihara dan menyayangi anak itu sendiri pun dapat pula dipakai

sebagai pegangan bah!a anak itu tidak akan ditelantarkan, apa lagi jika kita lihat kegigihan

calon orang tua memperjuangkan S di $ndonesia yang

berada pada peringkat terendah di Asia /imur setelah "hilipina, /hailand, Singapura, dan

ongkong.

Selain itu, berdasarkan penelitian, ratarata nilai tes sis!a S kelas >$ untuk mata pelajaran

ahasa $ndonesia, atematika, dan $"A dari tahun ke tahun semakin menurun. Anakanak di


7/8

$ndonesia hanya dapat menguasai 59? materi bacaan. #enyataan ini disajikan bukan untuk

mencari kesalahan penentu kebijakan, pelaksana pendidikan, dan keadaan yang sedang melanda

bangsa, tapi sematamata agar kita menyadari sistem pendidikan kita mengalami krisis.

%leh karena itu, semua pihak perlu menyelamatkan generasi mendatang. /idak hanya dari

pemerintah sebagai penyedia sumber pendidikan, namun yang lebih penting adalah kesadaran

dari berbagai pihak. /ermasuk anak itu sendiri. al tersebut dapat memperbaiki sistem

pendidikan nasional.

Contoh (*)

Kebuda$aan !ndonesia %arus ulai Di&aga

$ndonesia adalah negeri yang beraneka ragam. bangsa yang multikultur,banyak sekali

kebudayaan yang tersebar dari ujung barat ampai ujung timur. #ebudayan nasional yang menjadi

ciri khasbangsa khususnya.sebagai !arga yang hidup di $ndonesia, sebaiknya saat ini kita harus

berpikir bah!a kebudayaan $ndonesia mulai harus dijaga. #enapa kebudayaanbangsa $ndonesia

harus dijaga; Ada beberapa faktor yang menyebabkan kebudayaan $ndonesia harusdijaga.

iantaranya, banyak orang yang tidak mengenal budayanya sendiri.

#eanekaragaman budaya yang ada di $ndonesia lebih banyak menyebabkan seseorang malas

untuk mengetahui bahkan untuk mengenalnya. sehingga tak heran jika ada orang yang tidak tahu

tentang kebudayaan $ndonesia. ahkan dia sempat aneh dan terheranheran jika melihat tari

kecak misalnya atau mendengarkan lagu soleram. karena dia tak pernah mengetahuinya dan

memang tak pernah mau tahu.

/ak hanya itu, globalisasi atau medernisasiyang terjadi pada dunia saat ini mempunyai pengaruh

besar terhadap kelestarian budaya $ndonesia. elalui modernisasi kebudayaan dengan mudah

kebudayaan asing dapat masuk ke $ndonesia. an memang tidak mengherankan, kita bisa lihat

dengan jelasdari beberapa media, kebudayaan asing telah merambah luas ke seluruh penjuru

nusantara. #ebudayaankebudayaan asing ini ternyata lebih mudah membudaya dari pada

kebudayaan asli yang sudah ada. Contohnya saja dalam cara berpakaian, kita lebih sering

mengikuti orangorang di luar sana untuk cara berpakaian.

engan masuk dan berkembangnya budaya asing ke $ndonesiamembuat kebudayaankebudayaandaerahtersingkir. tak jarang banyak kebudayaan daerah yang tidak lagi dimunculkan atau malah

dapat dikatakan menghilang. #ebudayaankebudayaan daerah ini mulai meredup setelah

kedatangan kebudayaan asing. Seperti ayang yang sekarang jarangsekali kita dapat menyaksikan

pertunjukan!ayang secara langsung. Atau tari jaipongyang benarbenar asli, karena yang sering

kita lihat adalah tari jaipong yang sudah banyak mengalami perubahan.


8/8

3enerasi muda $ndonesia pun ternyata lebih menyukai kebudayaan asing. ereka kurang

mencintai kebudayaannya sendiri, bahkan ada yang menganggapnya kampungan. /erlihat bah!a

generasi muda sekarang lebih bergaya hidup hedonistikatau gaya hidup penuh hurahura.

3enerasi muda saat ini lebih menyenangi kebebasan tanpa batas daripada kebebasan dengan

batasan norma. usik yang mereka dengarkan bukn lagi gending karismen atau tanjidor tapi

musik yang mereka dengarkan adalah house music atau musik 0, :@, iphop, metal dan

lainlain. /arian mereka bukan lagi jaipongan, kecak, atau pendet tapi tarian mereka dengarkan

adalah modern dance, break dance dan lainlain.

%leh karena itu, memang sudah saatnya kita sebagai orang $ndonesia umumnya dan sebagai

generasi muda terpelajar khusunya, harus mulai berpikir untuk menjaga kebudayaan $ndonesia.

#arena kebudayaan $ndonesia adalah ciri khas bangsa $ndonesia yang menjadi kebanggaan

tersendiri dari bangsa $ndonesia. asyarakat dan pemerintah adalah pelaku sentral dalam proses

pelestarian kebudayaan nasional.

#ebudayaan indonesia sebaiknya kita pelihara, kita juga dan kita lestarikan bersamasama.

0angan sampai kita kehilangan budaya kita sendiri. arilah kita samasama menjaga kebudayaan

$ndonesia agar jangan sampaiterkubur dan hanya menjadi sejarah anak cucu kita di masa yang

kan dating. arilah kita bersamasama menjaganya

contoh beberapa karangan.docx

Documents