laporan kelompok gastroenteritis

7/23/2019 LAPORAN KELOMPOK GASTROENTERITIS

1/20

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sampai saat ini penyakit diare masih menjadi masalah

kesehatan dunia terutama di Negara berkembang. Besarnya masalah

tersebut terlihat dari tingginya angka kesakitan dan kematian akibat

diare (Salwan, 2008). Menurut data Badan esehatan !unia ("#$)

pada tahun 2008, %&' dari kematian anak dibawah & tahun

disebabkan leh penyakit diare ("#$, 2008). !i ndnesia, diare

masih merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat utama.

!iare dapat disebabkan leh berbagai in*eksi, selain penyebab

lain seperti malabsrbsi. !iare sebenarnya merupakan salah satu

gejala dari penyakit pada system gastrintestinal atau penyakit lain di

luar saluran pen+ernaan. etapi sekarang lebih dikenal dengan

-penyakit diare karena dengan sebutan penyakit diare akan

memper+epat tindakan penanggulangan.

"alaupun penyakit diare tidak semua menular misalnya karena

*aktr malabsrbsi, tetapi perlu perawatan di kamar yang terpisah

dengan perlengkapan +u+i tangan untuk men+egah in*eksi serta

tempat pakaian ktr tersendiri. Masalah pasien diare yang perlu

diperhatikan ialah resik terjadi gangguan sirkulasi darah, kebutuhan

nutrisi, resik terjadi kmplikasi, gangguan rasa aman dan nyaman,

kurangnya pengetahuan mengenai penyakit.

/enyakit diare dapat menyerang siapa saja mulai dari anak,

dewasa maupun rang tua (lansia) dan penyakit diare inibiasanyakebanyakan disebabakan leh in*eksi. $leh karena itu

penulis merasa tertarik untuk menerapkan asuhan keperawatan diare

pada nak B.


2/20

2

1.2 Rumusan Masalah%. Bagaimana de*inisi dan klasi*ikasi diare12. pa saja etilgi dan *aktr risik diare1. Bagaimana pat*isilgi diare1

3. pa saja mani*estasi klinis diare1&. pa saja pemeriksaan diagnsti+ untuk diare14. Bagaimana penatalaksanaan diare15. Bagaimana asuhan keperawatan untuk klien diare1

1.3 Tujuan%. Mengetahui dan memahami de*inisi dan klasi*ikasi diare2. Mengetahui dan memahami etilgi dan *aktr risik diare. Mengetahui dan memahami pat*isilgi diare3. Mengetahui dan memahami mani*estasi klinis diare&. Mengetahui dan memahami pemeriksaan diagnstik untuk diare

4. Mengetahui dan memahami penatalaksanaan diare5. Mengetahui dan memahami asuhan keperawatan untuk klien diare

1. Man!aat

a. Bagi keluarga

Mengetahui dan memahami penyakit diare sehingga dapat

melakukan pen+egahan dan meminimalisir risik anggta keluarga

untuk terkena diare.

b. Bagi pemerintah

Memberikan rekmendasi untuk mengptimalkan prgram

pemerintah terhadap pen+egahan dan pemberantasan penyakit

diare.

+. Bagi penulis

Memaksimalkan peran penulis sebagai mahasiswa yang

merupakan agent of change yang berusaha memberikan respn

terhadap permasalahan di masyarakat salah satunya dalam

pen+egahan dan penanganan diare. Selain itu juga dapat

meningkatkan pengetahuan dan pemahaman terhadap materi kuliah

dalam blk Sistem !igesti*.


3/20

3

BAB II

PEMBAHA"AN

2.1 De!#n#s# $an %las#!#kas#

Menurut #aren N, S. Suraatmaja dan /.$ sdil (%668),

diare adalah de*ekasi en+er lebih dari kali sehari dengan atau tanpa

darah atau lendir dalam tinja.

Sedangkan menurut 7. Bet9 : . Swden (%664) diare

merupakan suatu keadaan terjadinya in*lamasi muksa lambung atau

usus.

. Menurut Suradi : ;ita (200%), diare diartikan sebagai suatu

keadaan dimana terjadinya kehilangan +airan dan elektrlit se+ara

berlebihan yang terjadi karena *rekuensi buang air besar satu kali atau

lebih dengan bentuk en+er atau +air.


4/20

4

2.2 Et#&l&g# $an 'akt&r R#s#k&

Menurut #aren N.S, Suraatmaja dan /.$ snil (%668), ditinjau

dari sudut pat*isilgi, penyebab diare akut dapat dibagi dalam dua

glngan yaitu=

%. !iare sekresi (se+retry diarrhe), disebabkan leh=

a) n*eksi >irus, kuman?kuman patgen dan apatgen seperti

shigella, salmnela, @. 7li, glngan >ibri, B. 7ereus,

+lstridium per*arings, stapyl++us aureus, +mperastaltik

usus halus yang disebabkan bahan?bahan kimia makanan

(misalnya kera+unan makanan, makanan yang pedas, terlalau

asam), gangguan psikis (ketakutan, gugup), gangguan sara*,

hawa dingin, alergi dan sebagainya.

b) !e*isiensi imum terutama SA (se+retry imnl bulin ) yang

mengakibatkan terjadinya berlipat gandanya bakteri*lata usus

dan jamur terutama +analida.

2. !iare smtik (smtik diarrhea) disebabkan leh=

a) malabsrpsi makanan= karbhidrat, lemak (7), prtein,

>itamin dan mineral.

b) urang kalri prtein.

+) Bayi berat badan lahir rendah dan bayi baru lahir.

Sedangkan menurut Ngastiyah (%665), penyebab diare dapat

dibagi dalam beberapa *aktr yaitu=

%. Caktr in*eksi

a) n*eksi enteral

Merupakan penyebab utama diare pada anak, yang

meliputi= in*eksi bakteri, in*eksi >irus (ente>irus, plimyelitis,

>irus e+h +Dsa+kie). den >irus, rta >irus, astr>irus, dll)

dan in*eksi parasit = +a+ing (as+aris, tri+huris, Dyuris,

strngDlides) prt9a (entameba histlyti+a, giardia lamblia,

tri+hmnas hmunis) jamur (+anida albi+us).


5/20

5

b) n*eksi parenteral ialah in*eksi diluar alat pen+ernaan makanan

seperti titis media akut ($M) tnsilitistnsil*aringits,

brnkpeneumnia, ense*alitis dan sebagainya. eadaan ini

terutama terdapat pada bayi dan anak berumur dibawah dua (2)

tahun.

2. Caktr malabrsi

Malabrsi karbhidrat, lemak dan prtein.

. Caktr makanan

3. Caktr psiklgis

7ara penularan diare melalui +ara faecal-oral yaitu melalui

makanan atau minuman yang ter+emar kuman atau kntak langsung

tangan penderita atau tidak langsung melalui lalat ( melalui &C E

faeces, flies, food, fluid, finger).

Caktr risik terjadinya diare adalah=

%. Caktr perilaku

2. Caktr lingkungan

Caktr perilaku antara lain=

a. idak memberikan ir Susu buS (S eksklusi*), memberikan

Makanan /endampingM/ S terlalu dini akan memper+epat bayi

kntak terhadap kuman

b. Menggunakan btl susu terbukti meningkatkan risik terkena

penyakit diare karena sangat sulit untuk membersihkan btl susu

+. idak menerapkan ebiasaaan 7u+i angan pakai sabun sebelummemberi Smakan, setelah Buang ir Besar (BB), dan setelah

membersihkan BB anak

d. /enyimpanan makanan yang tidak higienis

Caktr lingkungan antara lain=

a. etersediaan air bersih yang tidak memadai, kurangnya

ketersediaan Mandi 7u+i akus (M7)


6/20

6

b. ebersihan lingkungan dan pribadi yang buruk

!isamping *aktr risik tersebut diatas ada beberapa *aktr dari

penderita yang dapat meningkatkan ke+enderungan untuk diare

antara lain= kurang gi9imalnutrisi terutama anak gi9i buruk, penyakit

imunde*isiensiimunsupresi dan penderita +ampak (emenkes ;,

20%%).


7/20


8/20

=

2. Man#!estas# %l#n#s $an %&m(l#kas#

MNC@SS NS

%. Mula?mula anakbayi +engeng gelisah, suhu tubuh mungkinmeningkat, na*su makan berkurang.

2. Sering buang air besar dengan knsistensi tinja +air atau en+er,

kadang disertai wial dan wiata.

. "arna tinja berubah menjadi kehijau?hijauan karena ber+ampur

empedu.

3. nus dan sekitarnya le+et karena seringnya di*ekasi dan tinja

menjadi lebih asam akibat banyaknya asam laktat.

&. erdapat tanda dan gejala dehidrasi, turgr kulit jelas (elistitas kulit

menurun), ubun?ubun dan mata +ekung membran muksa kering

dan disertai penurunan berat badan.

4. /erubahan tanda?tanda >ital, nadi dan respirasi +epat tekan darah

turun, denyut jantung +epat, pasien sangat lemas, kesadaran

menurun (apatis, samnlen, spra kmatus) sebagai akibat

hip>kanik.

5. !iuresis berkurang (liguria sampai anuria).

8. Bila terjadi asidsis metablik klien akan tampak pu+at dan

perna*asan +epat dan dalam. (usmaul).

$M/S

%. !ehidrasi (ringan, sedang, berat, hiptnik, istnik atau

hipertnik).

2. ;enjatan hip>lemik.

. #ipkalemia (dengan gejala mekrismus, hiptni tt, lemah,

bradikardi, perubahan pada elektr kardiagram).

3. #ipglikemia.

&. ntrleransi laktsa sekunder, sebagai akibat de*isiensi en9im

laktase karena kerusakan >ili muksa, usus halus.

4. ejang terutama pada dehidrasi hipertnik.


9/20

>

5. Malnutrisi energi, prtein, karena selain diare dan muntah,

penderita juga mengalami kelaparan.

2.) Pemer#ksaan D#agn&st#k

%. /emeriksaan tinja

a) Makrskpis dan mikrskpis

b) /# dan kadar gula dalam tinja

+) Bila perlu diadakan uji bakteri

2. /emeriksaan gangguan keseimbangan asam basa dalam darah,

dengan menentukan /# dan +adangan alkali dan analisa gas

darah.

. /emeriksaan kadar ureum dan kreatinin untuk mengetahui *aal

ginjal.

3. /emeriksaan elektrlit terutama kadar Na, , alsium dan /s*at.

2.* Penatalaksanaan

%. Medis

!asar pengbatan diare adalah=

a. /emberian +airan, jenis +airan, +ara memberikan +airan, jumlah

pemberiannya.

%) 7airan per ral

/ada klien dengan dehidrasi ringan dan sedang

diberikan perral berupa +airan yang bersi*at Na7l dan

Na#7$ dan gluksa. Fntuk diare akut dan klera padaanak diatas 4 bulan kadar Natrium 60 m@gl. /ada anak

dibawah umur 4 bulan dengan dehidrasi ringan?sedang

kadar natrium &0?40 m@gl. Crmula lengkap disebut ralit,

sedangkan larutan gula garam dan tajin disebut *rmula

yang tidak lengkap karena banyak mengandung Na7l dan

sukrsa.

2) 7airan parentral


10/20

1?

!iberikan pada klien yang mengalami dehidrasi berat,

dengan rin+ian sebagai berikut=

? Fntuk anak umur % bl?2 tahun berat badan ?%0 kg

% jam pertama = 30 mlkgBBmenitE ttskgBBmnt

(in*us set berukuran % mlE%& tts atau %

ttskgBBmenit (set in*us % mlE20 tetes).

5 jam berikutnya = %2 mlkgBBmenitE ttskgBBmnt

(in*usset berukuran % mlE%& tts atau 3 ttskgBBmenit

(set in*us % mlE20 tetes).

%4 jam berikutnya = %2& mlkgBB ralit

? Fntuk anak lebih dari 2?& tahun dengan berat badan %0?%&

kg

% jam pertama = 0 mlkgBBjam atau 8 ttskgBBmnt (%

mlE%& tts atau %0 ttskgBBmenit (% mlE20 tetes).

? Fntuk anak lebih dari &?%0 tahun dengan berat badan %&?2&

kg

% jam pertama = 20 mlkgBBjam atau & ttskgBBmnt (%

mlE%& tts atau 5 ttskgBBmenit (% mlE20 tetes).

5 jam berikut = %0 mlkgBBjam atau 2,& ttskgBBmnt (%

mlE%& tts atau ttskgBBmenit (% mlE20 tetes).

%4 jam berikut = %0& mlkgBB ralit per ral.

? Fntuk bayi baru lahir dengan berat badan 2? kg

ebutuhan +airan= %2& ml G %00 ml G 2& ml E 2&0

mlkgBB23 jam, jenis +airan 3=% (3 bagian gluksa &'

G % bagian Na#7$%H '.

e+epatan = 3 jam pertama = 2& mlkgBBjam atau 4

ttskgBBmenit (% ml E %& tts) 8 ttskgBBmt (%mtE20 tts).

Fntuk bayi berat badan lahir rendah

ebutuhan +airan= 2&0 mlkgBB23 jam, jenis +airan 3=%

(3 bagian gluksa %0' G % bagian Na#7$%H ').


11/20

11

b. /engbatan dietetik

Fntuk anak dibawah % tahun dan anak diatas % tahun

dengan berat badan kurang dari 5 kg, jenis makanan=

? Susu (S, susu *rmula yang mengandung laktsa rendah

dan lemak tak jenuh

? Makanan setengah padat (bubur atau makanan padat (nasi

tim)

? Susu khusus yang disesuaikan dengan kelainan yang

ditemukan misalnya susu yang tidak mengandung laktsa

dan asam lemak yang berantai sedang atau tak jenuh.

+. $bat?batan

/rinsip pengbatan menggantikan +airan yang hilang

dengan +airan yang mengandung elektrlit dan gluksa atau

karbhidrat lain.

2. eperawatan

Masalah klien diare yang perlu diperhatikan ialah resik

terjadinya gangguan sirkulasi darah, kebutuhan nutrisi, resik

kmplikasi, gangguan rasa aman dan nyaman, kurangnya

pengetahuan rang tua mengenai prses penyakit.

Mengingat diare sebagian besar menular, maka perlu

dilakukan penataan lingkungan sehingga tidak terjadi penularan

pada klien lain.

Menurut emenkes ; (20%%), prinsip tatalaksana diare pada

balita adalah NS !;@ (ima angkah untaskan !iare), yangdidukung leh katan !kter nak ndnesia dengan rekmendasi

"#$. ;ehidrasi bukan satu?satunya +ara untuk mengatasi diare

tetapi memperbaiki kndisi usus serta memper+epat

penyembuhanmenghentikan diare dan men+egah anak kekurangan

gi9i akibat diare juga menjadi +ara untuk mengbati diare. dapun

prgram NS !;@ yaitu=

%. ;ehidrasi menggunakan $ralit smlalitas rendah


12/20

12

2. Iin+ diberikan selama %0 hari berturut?turut

. eruskan pemberian S dan Makanan

3. ntibitik Selekti*

&. Nasihat kepada rang tuapengasuh

1. +ral#t

Fntuk men+egah terjadinya dehidrasi dapat dilakukan mulai dari

rumah tangga dengan memberikan ralit smlaritas rendah, dan bila

tidak tersedia berikan +airan rumah tangga seperti air tajin, kuah

sayur, air matang. $ralit saat ini yang beredar di pasaran sudah ralit

yang baru dengan smlaritas yang rendah, yang dapat mengurangi

rasa mual dan muntah. $ralit merupakan +airan yang terbaik bagi

penderita diare untuk mengganti +airan yang hilang. Bila penderita

tidak bisa minum harus segera di bawa ke sarana kesehatan untuk

mendapat pertlngan +airan melalui in*us. /emberian ralit

didasarkan pada derajat dehidrasi (emenkes ;, 20%%).

a. !iare tanpa dehidrasi

Fmur J % tahun = K ? H gelas setiap kali anak men+ret

Fmur % L 3 tahun = H ? % gelas setiap kali anak men+ret

Fmur diatas & ahun = % L %H gelas setiap kali anak men+ret

b. !iare dengan dehidrasi ringan sedang

!sis ralit yang diberikan dalam jam pertama 5& ml kg bb dan

selanjutnya diteruskan dengan pemberian ralit seperti diare tanpa

dehidrasi.

+. !iare dengan dehidrasi berat

/enderita diare yang tidak dapat minum harus segera dirujuk ke

/uskesmas untuk di in*us. (emenkes ;, 20%%)

2. ,#n-

Iin+ merupakan salah satu mikrnutrien yang penting dalam tubuh. Iin+

dapat menghambat en9im N$S (Inducible Nitric Oxide Synthase), dimana

ekskresi en9im ini meningkat selama diare dan mengakibatkan


13/20

13

hipersekresi epitel usus. Iin+ juga berperan dalam epitelisasi dinding usus

yang mengalami kerusakan mr*lgi dan *ungsi selama kejadian diare

(emenkes ;, 20%%).

/emberian Iin+ selama diare terbukti mampu mengurangi lama dan

tingkat keparahan diare, mengurangi *rekuensi buang air besar,

mengurangi >lume tinja, serta menurunkan kekambuhan kejadian diare

pada bulan berikutnya. Berdasarkan bukti ini semua anak diare harus

diberi Iin+ segera saat anak mengalami diare.

!sis pemberian Iin+ pada balita=

a. Fmur J 4 bulan = H tablet (%0 mg) per hari selama %0 hari

b. Fmur 4 bulan = % tablet (20 mg) per hari selama %0 hari.

Iin+ tetap diberikan selama %0 hari walaupun diare sudah berhenti. 7ara

pemberian tablet 9in+ = arutkan tablet dalam % sendk makan air matang

atau S, sesudah larut berikan pada anak diare (emenkes ;, 20%%).

3. Pemer#an A"I/makanan

/emberian makanan selama diare bertujuan untuk memberikan gi9i

pada penderita terutama pada anak agar tetap kuat dan tumbuh serta

men+egah berkurangnya berat badan. nak yang masih minum S harus

lebih sering di beri S. nak yang minum susu *rmula juga diberikan

lebih sering dari biasanya. nak usia 4 bulan atau lebih termasuk bayi

yang telah mendapatkan makanan padat harus diberikan makanan yang

mudah di+erna dan diberikan sedikit lebih sedikit dan lebih sering. Setelah

diare berhenti, pemberian makanan ekstra diteruskan selama 2 mingguuntuk membantu pemulihan berat badan (emenkes ;, 20%%).

. Pemer#an ant##&t#ka han0a atas #n$#kas#

ntibitika tidak bleh digunakan se+ara rutin karena ke+ilnya

kejadian diare pada balita yang disebabkan leh bakteri. ntibitika hanya

berman*aat pada penderita diare dengan darah (sebagian besar karena

shigellsis), suspek klera (emenkes ;, 20%%).


14/20

14

$bat?batan anti diare juga tidak bleh diberikan pada anak yang

menderita diare karena terbukti tidak berman*aat. $bat anti muntah tidak

dianjurkan ke+uali muntah berat. $bat?batan ini tidak men+egah

dehidrasi ataupun meningkatkan status gi9i anak, bahkan sebagian besar

menimbulkan e*ek samping yang berbahaya dan bisa berakibat *atal. $bat

anti prt9a digunakan bila terbukti diare disebabkan leh parasit

(amuba, giardia) (emenkes ;, 20%%).

). Pemer#an Nas#hat

Menurut emenkes ; (20%%), ibu atau pengasuh yang berhubungan erat

dengan balita harus diberi nasehat tentang=

%. 7ara memberikan +airan dan bat di rumah

2. apan harus membawa kembali balita ke petugas kesehatan bila =

a. !iare lebih sering

b. Muntah berulang

+. Sangat haus

d. Makanminum sedikit

e. imbul demam

*. inja berdarah

g. idak membaik dalam hari.

2. Asuhan %e(eraatan

%A"U"

nak B usia tahun, BB= %3 kg, B= 88 +m, dirawat di ;S

asih bu dengan keluhan berak +air tanpa ampas sejak 2 hari yang

lalu dengan *rekuensi lebih dari 8D sehari. Ny. mengatakan bahwa

anaknya rewel karena perut terasa sakit dan selalu memuntahkan

kembali makanan atau minuman yang diintake. #asil pemeriksaan

*isik perawat didapatkan muksa bibir kering, mata tampak +wng,

turgt kulit menurun, dan kemerahan pada area perineal, knsentrasi

urin pekat. #;= %%0Dmenit, ;;= 22Dmenit, = 5,%07. #asil


15/20

15

pemeriksaan elektrlit Na= %4, = .8, 7l= %%&. /erawat memberikan

@ pada keluarga pasien untuk dilakukan pemeriksaan *eses dan

memberikan terapi sesuai rder dkter.

%. /engkajian (terlampir)2. nalisa !ata

Data Et#&l&g# Masalah %e(eraatan

!ata Subjekti*=? bu mengeluhkan

kndisi anaknya dg

keluhan berak +air

tanpa ampas sejak 2

hari yg lalu dg *rek 8D

sehari? bu mengatakan

anaknya rewel krn perut

terasa sakit dan sll

memuntahkan kembali

makanan dan minuman

yg dintake!ata $bjekti*=

? nsentrasi urin pekat? Muksa bibir kering,

mata +wng, turgr

kulit , kemerahan di

perineal? erapi +airan sesuai

rder dkter

Caktr malabsrbsi

ekanan smti+ meningkat

/ergeseran air : elektrlit ke

rngga usus

;eabsrbsi air lambat

!;@

!istensi abdmen

mpuls sara* >agal dan simpatis

di batang tak

Mual dan muntah

ehilangan +airan akti*

@F;NAN O$FM@

7;N

ekurangan Olume 7airan


kndisi anaknya dg

keluhan berak +air

tanpa ampas sejak 2


sehari

Caktr malabsrbsi



rngga usus


!;@

;isik etidakseimbangan

@lektrlit


16/20

16

? bu mengatakan

anaknya rewel krn perut

terasa sakit dan sll

memuntahkan kembali

makanan dan minuman

yg dintake!ata $bjekti*=

? nsentrasi urin pekat? #asil pemeriksaan

elektrlit Na= %4, =

,8, 7l= %%&

? erapi +airan sesuairder dkter

Crekuensi BB P

ehilangan +airan : elektrlit

;S$ @!S@MBNAN

@@;$


kndisi anaknya dg

keluhan berak +air

tanpa ampas sejak 2


sehari!ata $bjekti*=

? Muksa bibir kering,

mata +wng, turgr

kulit , kemerahan di

perineal

Caktr malabsrbsi



rngga usus


!;@

Crekuensi BB P

ritasi kulit perineal

;S$ @;FSN

N@A;S F

;isik erusakan ntegritas

ulit

. !iagnsa eperawatan%) ekurangan Olume 7airan2) ;isik etidakseimbangan @lektrlit) ;isik erusakan ntegritas ulit

3. nter>ensi eperawatan%) ekurangan Olume 7airan

ujuan = Setelah dilakukan tindakan keperawatan

selama % D 23 jam kebutuhan +airan terpenuhiriteria #asil =


17/20

17

? nsentrasi urin nrmal (warna= kuning hingga bening,

bentuk= +air, tidak terdapat darah, tidka berbau menyengat)? Muksa bibir lembab, mata tidak +wng, turgr kulit

nrmal (ditekan kembali Q 2 detik)

INTEREN"I RA"I+NAL

%. ;ehidrasi +airan nrmal saline

%200 m 23 jam2. /antau intake dan utput

. /antau status hidrasi klien

(kelembaban muksa, mata,

turgr kulit, O)3. Berikan asupan nutrisi yang

+ukup sedikit demi sedikit tapi

sering&. labrasi pemeriksaan

labratrium (*eses, urin, darah)

%. 7airan istni+ untuk mengganti

+airan tubuh yang hilang2. Memastikan kebutuhan +airan

dalam tubuh terpenuhi. Memastikan status hidrasi klien

adekuat

3. Memenuhi kebutuhan nutrisi

dalam tubuh

&. Membantu dalam pemantauan

kndisi anak se+ara klinis

2) ;isik etidakseimbangan @lektrlitujuan = Setelah dilakukan tindakan keperawatan

selama 2 D 23 jam terjadi keseimbangan elektrlit dalam tubuhriteria #asil =? Crekuensi BB 2? kali sehari? nak tidak rewel dan tidak memuntahkan kembali makanan

yang diintake? nsentrasi urin nrmal (warna= kuning hingga bening,

bentuk= +air, tidak terdapat darah, tidka berbau menyengat)

? #asil pemeriksaan elektrlit nrmal (Na= %&?%3&, = .8?

&.0, 7l= %%0?%0)

INTEREN"I RA"I+NAL

%.


18/20

1=

klien2. Berikan @ kpd keluarga klien

untuk menjaga pla tidur dan jam

istirahat klien. /antau kndisi klines klien

se+ara berkala (O,

pemeriksaan *isik)3. labrasi pemeriksaan elektrlit

elektrlit terganggu2. Mengurangi pemakaian energi

berlebihan yg berpengaruh pada

keseimbangan elektrlit. Menjaga kestabilan kndisi klien

3. Membantu dalam pemantauan

kndisi keseimbangan elektrlit

dalam tubuh

) ;isik erusakan ntegritas ulitujuan = Setelah dilakukan tindakan keperawatan

selama D 23 jam integritas kulit tidak tergangguriteria #asil =? Muksa bibir lembab? urgr kulit nrmal (kembali Q 2 detik saat ditekan? emerahan di perineal berangsur membaik

INTEREN"I RA"I+NAL

%. aji tingkat pemahaman rang

tua2. askularisasi,

mengurangi penekanan yg lama

shg tdk terjadi iskemi dan iritasi


19/20

1>


20/20

2?

BAB III

PENUTUP

3.1 %es#m(ulan

!iare dapat diartikan suatu kndisi, buang air besar yang tidak

nrmal yaitu lebih dari kali sehari dengan knsistensi tinja yang

en+er dapat disertai atau tanpa disertai darah atau lendir sebagai

akibat dari terjadinya prses in*lamasi pada lambung atau usus.

/enyebab diare bisa karena in*eksius dan nn in*eksius. ndisi ini

diperkuat dengan *aktr risik dari perilaku maupun lingkungan.

Berdasarkan pembahasan pat*isilgi pada bab sebelumnya diare

mengakibatkan berbagai mani*estasi klinis dan kmplikasi seperti

muksa bibir kering, mual, muntah, na*su makan menurun, dehidrasi,

dll. /emeriksaan diagnstik dan penatalaksanaan harus segera

dilakukan sesuai dengan kndisi klien sehingga men+egah kndisi

diare semakin parah.

3.2 "aran

? /erlu adanya peran serta dari berbagai pihak sebagai wujud

kesadaran dalam upaya melakukan pen+egahan, pengbatan dan

pemberantasan diare terutama pada anak?anak.

? /erlu adanya dukungan sarana dan *asilitas yang memadai untuk

mewujudkan ter+apainya masyarakat sehat bebas diare.

laporan kelompok gastroenteritis

Documents