proposal workshop 2014

7/25/2019 Proposal Workshop 2014

1/5

PROYEK

PROPOSAL

WORKSHOP

PENGEMBANGAN

KEPROFESIAN

BERKEIANJUTAN

BAGI GURU

MADRASAH

DAN

GPAI

DI

SEKOITH

Tema:

Pengembangan

Frofesionalisme

Guru

Madrasah

dan

Guru

Agama Islam Di Sekolah

Melalui

Program

PenyuSunan

Karya

Inovatif dan

Best

Practice .

KELOM

POK

KER]A

PENGAWAS

(P'OKIAWAS)

KEMENTERIAN

AGAMA

KAB,

IBLITAR

Tahun

2Ot4


2/5

PROYEK

PROPOSAL

A.

Latar Belakang

Guru

sebagai

tenaga

profesional

mempunyai

tugas dan

fungsi,

peran,

dan

kedudukan

yang

sangat

strategis

dalam

mencapai visi

pendidikan

nasional

yaitu

menciptakan insan

Indonesia

cerdas

dan

kompetitif, Dalam Konteks ini

profesi

guru

harus

dikembangkan

sebagaimana

diamanatkan

dalarn

Undang-Undang Nomor

14

Tahun 2005 tentang

Guru

dan

Dosen. Konsekuensi

jabatan

guru

sebagai

profesi,

diperlukan suatu sistem

pembinaan

dan

pengembangan

terhadap

profesi guru

secara

terprogram

dan

berkelanjutan.

Pengembangan Keprofesian

Berkelanjutan

(PKB)

merupakan

salah

satu

kegiatan

yang

dirancang untuk

mewujudkan

terbentuknya

guru

yang

profesional.

Kegiatan

Pengembangan

Keprofesian

Berkelanjutan bagi

profesi

guru

perlu

dilaksanakan

secara berkelanjutan.

Profesionalisme

guru

menjadi

permasalahan

yang

urgen dan dijadikan

isu setiap

pemberdayaan

guru

dalam

meningkatkan mutu

pendidikan

di Indonesia

saat

ini.

Pada

hakikatnya

profesionalisme

sebagaimana diungkapkan

oleh,

Dedi

Supriadi

(2003)

Profesionalmenunjuk dua

hal,

yakni

orang

dan Kinerja

dalam

melaKanakan tugas

dan

pekerjaannya.

Sedangkan

profesionalisme

menunjuk

kepada derajat atau tingkat

kinerja seseorang

sebagai seorang

profesional

dalam

rnelaKanakan

profesi

yang

mulia.

Profesionalisme dalam

suatu

pekerjaan

atau

jabatan

ditentukan oleh

tiga

faktor

penting, yaitu:

(1)

memiliki keahlian

khusus

yang

dipersiapkan

oleh

prograrn pendidikan

keahlian atau spesilaisasi,

(2)

kemampuan

untuk

memperbaiki

(keterampilan

dan

keahlian

khusus)

yang

dimiliki,

(3)

penghasilan

yang

memadai sebagai

imbalan

terhadap

keahlian

yang dimiliki

itu.

Menurut Vollmer

&

Mills

(1991)

profesi

adalah

sebuah

pekerjaan/jabatan

yang

memerlukan

kemampuan

intelektual

khusus,

yang

diperoleh

melalui

'kegiatan

belajar

dan

pelatihan

untuk

menguasai

ketgpfqpllf,n

f,ff,t1


3/5

keahlian

dalam

melayani

atau

memberikan

pelayanan

pada

orang

lain

dengan

memperoleh

upah atau

gaji

dalam

jumlah

tertentu.

Berdasarkan Undang-Undang

Republik Indonesia

ltlo.

14

Tahun

2005 Tentang

Guru dan

Dosen Pasal

10,

dinyatakan

bahwa

kopentensi

guru

meliputi

kompetensi

paedagogik,

kompetensi

kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi

profesional

yang

diperoleh

melalui

pendidikan

profesi.

Dari latar

belakang

di atas

maka

guru

profesional

iadalah

guru

yang

senantiasa

berkembang

dan

mengembangkan

diri

maupun keprofesiaanya,

baik

melalui

pendidikan

keprofesian

kegiatan ilmiah,

pelatihan-pelatihan,

membuat

karya

inovatif, workshop

yang

terkait

dengan

profesianalisme

guru.

B. NAMA

KEGIATAN:

'tWorkshoop

Pengembangan

Keprofesian

Berkelanjutan

Guru

Madrasah dan Guru

Pendidikan Agama

Islam di

Sekolah

Pada

Kementerian Agama Kabupaten

Blitar

C.

TEMA

Pengembangan

Profesionalisme

Guru

Madrasah

Dan

Guru

Agama Islam

di

Sekolah

Melalui Program

Penyusunan

Karya

Inovatif dan Best

Prad:ice .

D.

MAKSUD DAN TUJUAN

1. Memberikan

wawasan

tentang

pengembangan professionalisme

guru

madrasah

dan

guru

Pendidikan Agama

Islam

di

Sekolah.

2. Memberikan

wawasan

tentang

profesionalisme

guru

dalam

meningkatkan

kinerja

melalui

penyusunan

karya

inovatif.

3.

Pembimbingan

guru

profesional

secara

berkelanjutan

melalui karya

inovatif

dalam

meningkatkan mutu

pembelajaran.


4/5

E.

Tempat

dan

Waktu Pelaksanaan

Workshop

ini

akan

diselenggarakan

oleh

Kelompok Kerja Pengawas

(Pokjawas)

Kamenterian Agama

Kabupaten

Blitar

pada

:.

Hari

:

Senin

s.d.

Kamis

Tanggal

: 23

s.d. 26 Juni 2014

Tempat

:

fedunO

Serbaguna

Pemda

Kabupatem Blitar,

Jl.

Soedanco

Supriadi

Blitar.

F. PESERTA

Worksop

ini akan

diikuti

oleh

guru

Raudlatul

Athfal,

Madrasah

lbtidaiyah,

Madrasah

Tsanawiyah, Madrasah

Aliyah dan

guru

Pendidikan

Agama

Islam di

SDiSMP/SMA/SMK

yang

sudah

menerima tunjangan seftifikasi,

di

lingkungan Kantor

Kamenterian

Agama

Kabupaten Blitar

kurang lebih 2000

orang.

G,

SUMBER DANA

Kegiatan

worKhop

ini diselenggakan

atas biaya konstribusi

pesefta

dan

sumber

lain

yang

tidak mengikat.

H.

FASILITAS

PESERTA

Pesefta dikenakan

biaya kontribusi

@Rp.

100.000,00,

(seratus

ribu

ribu

rupiah)

dengan

fasilitas

sebagai berikut:

1.

Materi/makalah

2. Serifikat

3.

Snack

dan makan

siang


5/5

I.

Susunan

Panitia

Susunan

panitia

kegiatan

workshop

ini sebagaimana

terlampir

I.

PEMATERI

Pembicara

dan

Narasumber

dalam acara

ini

adalah

:

1.

Kanwil

Kemenag Jawa

Timur

2. Kepala

Kementerian

Agama

dan

Kepala

Dinas

pendidikan

Kabupaten

Blitar

4.

Dr.

NUR FAIAR

ARIF,

M.Pd

(Dekan

FKIP

Unisma

dan

Dosen

Universitas

Muhammadiyah

Malang)

K.

PENUTUP

Demikian

proposal

ini

disampaikan,

penyelenggaraan

workshop

guru

Kabupaten

Blitar.

KETUA

PANITA

agar

dapat

menjadi

acuan

dan

dasar

dalam

sertifikasi

di

lingkungan

Kementerian

Agama

Blit-ar,

28

Mei

2074

Drs.

NIP.

196s0616

19680119

199603

1 001

proposal workshop 2014

Documents