rpp keolompok 1

7/24/2019 RPP KEOLOMPOK 1

1/12

TUGAS KELOMPOK I

NO NAMA SEKOLAH1 A.A. Ambara Putra, S.Pd.B SLB B PTN Jimbaran

2 Dr. I N!"man Sut#$a SLB % N#ri D#n'aar

( Dr. I )a!an Ardana SLB % N#ri Gian!ar

* I da Ba&u Putra +adn!a, S.Pd.B SLB % N#ri D#n'aar

Trina Atarini, S.Pd SLB B Sida-ar!a

L#/!n Erna0ati, S.Sn SLB D +PA% Ba/i

E-a atmaari, S.Pd SLB D +PA% Ba/i

1


2/12

3EN%ANA PELAKSANAAN PEMBELAJA3AN

43PP5

Satuan Pendidikan : SDLB (Tuna Grahita)

Kelas/Semester : IV / I

Tema/Subtema : Tema 1 (Bermain di Lingkunganku) /

Subtema (Bermain di Lingkungan Sek!lah)

"ateri Pembela#aran : Pembela#ran $

%l!kasi &aktu: ' ertemuan ( ' menit)

I. KOMPETENSI INTI 4KI5

1* Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

+* Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya

diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

* "engenal engetahuan ,aktual dengan -ara mengamati (men.imak melihat

memba-a) dan menan.a berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirin.a makhluk

-itaan Tuhan dan kegiatann.a dan benda0benda .ang di#umain.a di rumah dan

di sek!lah

* Menyajikan pengetahuan faktual dengan bahasa yang bisa dipahamidan logis,

dalam karya yang sederhana,dalam gerakan yang sesuai kemampuannya dan

dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

II. KOMPETENSI DASA3 DAN INDIKATO3

B#r6itun&

K!metensi Dasar

1.1Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

+*1 "enun#ukan sika -ermat dan teliti #u#ur tertib dan mengikuti aturan

eduli disilin 2aktu serta tidak mudah men.erah dalam menger#akan

tugas

*+ "engenal !erasi erkalian dan embagian ada bilangan asli .ang

hasiln.a kurang dari 133 melalui kegiatan eksl!rasi menggunakan

benda k!nkret*

* "eme-ahkan masalah n.ata se-ara e,ekti, .ang berkaitan denganen#umlahan engurangan erkalian embagian 2aktu an#ang berat

benda dan uang selan#utn.a memeriksa kebenaran #a2abann.a*

2


3/12

Indikat!r

*+*1 Peserta didik daat mengetahui k!nse dasar mengenai erkalian

melalu benda k!nkret dengan teat*

*+*+ Peserta didik daat men.ebutkan gambar benda k!nkret .ang bersesuaian dengan

erkalian .ang hasiln.a dengan teat*

**1 Peserta didik daat men#elaskan langkah0langkah untuk menentukan

,akt!r .ang belum diketahui #ika ,akt!r lain dan hasiln.a diketahui

dengan teat*

**+ Peserta didik daat menger#akan erkalian sederhana*

Ba6aa Ind"n#ia

K!metensi Dasar

1*1 "enerima anugrah Tuhan 4ang "aha 5sa berua bahasa Ind!nesia

.ang dikenal sebagai bahasa ersatuan dan sarana bela#ar di tengah

keberagaman bahasa daerah

+* "emiliki rasa er-a.a diri dan tanggung #a2ab terhada keberadaan

angg!ta keluarga dan d!kumen milik keluarga melalui eman,aatan

bahasa Ind!nesia dan atau bahasa daerah

*+ "engenal teks -erita narasi sederhana kegiatan dan bermain di

lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Ind!nesia

lisan dan tulis .ang daat diisi dengan k!sa kata bahasa daerah untuk

membantu emahaman*

*+ "emeragakan teks -erita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain

di lingkungan se-ara mandiri dalam bahasa Ind!nesia lisan dan tulis .ang

daat diisi dengan k!sa kata bahasa daerah untuk membantu en.a#ian*

Indikat!r

*+*1 Peserta didik men.ebutkan akti6itas bermain di lingkungan sekitar

sek!lah dengan teat*

*+*+ Peserta didik mendengarkan -erita narasi mengenai akti6itas bermain di

lingkungan sekitar sek!lah dengan teat*

*+*1 Peserta didik men-eritakan kembali -erita narasi mengenai akti6itas

bermain di lingkungan sek!lah dengan teat*

*+*+ Peserta didik men#a2ab ertan.aan .ang terdaat dalam -erita narasi

mengenai akti6itas bermain di lingkungan sek!lah dengan teat*

3


4/12

PPKn

K!metensi Dasar

1*1 "enerima keragaman karakteristik indi6idu dalam kehiduan beragama

suku bangsa -iri0-iri ,isik sikis dan h!bi sebagai anugrah Tuhan 4ang

"aha 5sa di lingkungan rumah dan sek!lah

+*1 "enun#ukan rilaku t!leransi kasih sa.ang #u#ur disilin tanggung#a2ab

santun eduli dan er-a.a diri dalam berinteraksi dengan keluarga teman

dan guru sebagai er2u#udan m!ral Pan-asila

* "emahami makna keberagaman karakteristik indi6idu di rumah dan di

sek!lah*

* Berinteraksi dengan beragam teman di lingkungan rumah dan sek!lah*

Indikat!r

**1 "en.ebutkan keberagaman teman0teman satu kelas

**+ "en.ebutkan keberagaman teman0teman satu kelas berdasarkan

kegemaran

**1 "en-eritakan ker#asama dalam melaksanakan kegiatan sek!lah

dengan teman sek!lah .ang berbeda kegemaran si,at (karakter)

agama dan suku bangsa

**+ "enebali/menuliskan keberagaman teman0teman satu kelas

berdasarkan kegemaran

SBdP

K!metensi Dasar

1*1 "enikmati keindahan alam dan kar.a seni sebagai salah satu tanda0tanda

kekuasaan Tuhan

+*+ "enun#ukan rasa ingintahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitarsebagai sumber ide dalam berkar.a seni*

* "engetahui -ara meng!lah bahan alam .ang daat diman,aatkan sebagai

kar.a kreati, dan !lahan makanan*

*1 "embuat kar.a kera#inan sebagai enghias benda dengan menggunakan

bahan alam di lingkungan sekitar melalui kegiatan meliat menggunting

dan menemel*

Indikat!r

**1 "engenal bahan alam .ang daat digunakan sebagai kar.a kreati,*

**+ "engetahui -ara meng!lah bahan alam .ang daat digunakan sebagai

kar.a kreati,

4


5/12

*1*1 "embuat kar.a kera#inan sebagai enghias benda dengan

menggunakan bahan alam di lingkungan sekitas melalui kegiatan

menemel*

*1*+ "embuat kar.a kera#inan sebagai enghias benda dengan

menggunakan bahan alam di lingkungan sekitar melalui kegiatan

me2arnai daun*

III. TUJUAN PEMBELAJA3AN

1* Dengan mengamati gambar kel!m!k benda eserta didik daat mengidenti,ikasi

gambar benda k!nkret .ang hasiln.a ditentukan dengan -ermat dan er-a.a diri

+* Dengan bimbingan guru eserta didik daat men.ebutkan gambar benda k!nkret

.ang bersesuaian dengan erkalian .ang hasiln.a dengan teat*

* Dengan bimbingan guru eserta didik daat menentukan ,akt!r .ang belum

diketahui #ika ,akt!r lain dan hasiln.a diketahui dengan teat*

* Berdasarkan engalaman di rumah eserta didik daat men-eritakan #ad2al

kegiatan .ang dilakukan di rumah dengan suara n.aring dengan er-a.a diri*

* Dengan enugasan guru eserta didik daat men.ebutkan hal0hal !k!k akti6itas

bermain .ang di-eritakan temann.a di dean kelas dengan -ermat*

$* Dengan mendengarkan guru eserta didik daat men-eritakan kembali teks narasi

mengenai akti6itas bermain di lingkungan sek!lah dengan teat*

7* Dengan enugasan eserta didik daat men#a2ab ertan.aan dari teks narasi*

8* Dengan tan.a #a2ab eserta didik men.ebutkan keberagaman teman0teman satu

kelas berdasarkan kegemaran dengan er-a.a diri*

9* Dengan men#a2ab ertan.aan eserta didik daat men-eritakan ker#asama dalam

melaksanakan kegiatan sek!lah*

13* Dengan tan.a #a2ab eserta didik daat mengetahui -ara meng!lah bahan alam

.ang daat digunakan sebagai kar.a kreati, dengan er-a.a diri*

11* Dengan mengamati lingkungan eserta didik daat membuat kar.a kera#inan

sebagai enghias benda dengan menggunakan bahan alam di lingkungan sekitar

melalui kegiatan menemel dengan er-a.a diri dan bertanggung #a2ab*

I7. KA3AKTE3 BANGSA

1* Bers.ukur

+* Ke#u#uran

* Ker#asama

* Santun

* Disilin

5


6/12

7. MATE3I PEMBELAJA3AN

1* Perkalian

+* Teks arasi ;%kti6itas di Sek!lah

rpp keolompok 1

Documents